快いお話をいただきました。園外保育活動として、お出かけしました。途中までは、幼稚園の市原ネイチャーランドと同じ道です。看板がみえてきました。ここは、今では見かけなくなってしまったかわいい珍しい植物もみられます。ほのかなとてもいい香りです。アマドコロ・・・二段目右がわの写真です。葉の下に白い花が二輪ずつかくれんぼして下がっていました。タンポポ・・・三段目右。みなさんが良く見かけるのは、セイヨウタンポポです。お花のすぐ下のがくのところが、よく見ると違います。ネイチャランドの畑や原っぱには、セイヨウタンポポが多くなってしまっているようですが、下の入り口の方の田んぼの縁には、日本に昔からあった、タンポポがあります。タツナミソウ・・・二段目左の縦の写真です。この花も珍しいようです。花の形が、波が立っているように見えることからのネーミングだそうです。ハナイカダ・・・五番目の緑の鮮やかな葉です。葉の真ん中を、よく観てください。花が一輪ずつ!乗っています。それで、「はな筏」です。花の後、実になるのも、また可愛いです。ヤマツツジ・・・園長先生が発見者。だれも手入れをしなくとも、だれも鑑賞する人が居なくとも、愛でられる皐月に劣らぬ鮮やかさで咲いていて驚いたそうです。ハルジオン(春紫苑)・・・蕾が少しお辞儀していることがあります。葉の付け根が、茎に少し巻きつくようにしっかり付いているところが、ヒメジョオン(姫女苑)との違いのようです。]ネイチャーランドで4月から、今、咲いている花です。写真の上から・・・キンラン(花が黄色)・・・毎年、一株だけ、確認できることがふしぎです。ギンラン(花が白)・・・こちらも、一株だけ。シロツメクサ・・・Q園隊の女の子たちの髪を飾ったり、腕を飾ったりしていました。白いお花の中に混じって、手前に見えるように淡紅色もありますが、それも含めて、シロツメクサと言うそうです。?テンナンショウ?・・・色が変化するのか?図鑑でわかりませんでした。ヒトリシズカ・・・花穂が一本ですのでこの名前。二本あるとフタリシズカのようです。マルハグミ・・・小さいけれど、ほんのり甘くておいしいグミです。]Q園隊さんの手で、芋苗植え1000株!!お待たせしてしまい、申し訳ございませんでした。・・・と、感じました。苗が遅れてすみませんでした。]“自由遊び”ここで、た~くさんのことが、育まれます!今、幼児期から育みたいもっとも大切な力。コミュニケーション力!一人ひとり異なる個性が集まって、上手に係われれば、楽しい!みーんな、自分の思い通りにしたいけど・・・だれだって、そう、お互いに同じ思いなのですから・・・。お友だちの中で、自分の思いを伝える、表現する。上手な自己表現方法を、こうした遊びの中で、気づき学んでいきます。だれもが、勝手で一方的な自己主張だけだったら・・・どれも、自分が使いたいおもちゃと主張したり、思い通りに相手をしてくれないことが気に入らないと、怒ったり泣いたりしたら・・・いっしょに遊んでいるお友だちは、イヤになります。幼稚園は、友だちと仲良しになるところ。時にはケンカしても、謝ったり許したりして、また、友だちといっしょに遊ぶところ・・・そのために、お友だちの想いを聞いて、時には自分が譲らなければ遊びは終わり、つまらなくなってしまうことを、知るところ・・・。子どもが自分で体験して知るところ。幼児のプロである先生は、指示するのではなく、適切に援助します。見守ったり受け止めたりしながら、タイミングを見極めて、必要最小限にとどめることが、子どもを伸ばすようです。「人間、どう生きるか。どのようにふるまい、どんな気持ちで日々を送ればいいか。本当に知っていなくてはならないことを、わたしは全部残らず幼稚園で教わった。人生の知恵は大学院という山のてっぺんにあるのではなく、日曜学校の砂場に埋まっていたのである。わたしはそこで何を学んだだろうか。何でもみんなで分け合うこと。