2杉並区教育委員の對島初音様からは,「子ども達が,きちんと理由をつけて語っていること」「自分の意見をきちんと書けていること」「学校司書がいないなか,これだけの図書館教育を進めていること」をほめていただきました。今回は単元を貫く言語活動が,「読書会」でしたが,子ども達はよく読み,自分の考えをもって交流することができていたと思います。對島初音様が教育行政視察で来校されました。学校現場で,図書を活用した授業がどのように進められているかについての視察でした。最初に,研究主任の瀧口が本校図書館教育の全体について説明して,その後5年1組と2組の授業を観察していただきました。「注文の多い料理店」の授業で,5年2組は,教科書教材を使って,5年1組は,並行読書で読んだ本を使って読書会の授業を行いました。最後に,彩の森図書館を見学されて視察は終了しました。当日は,バスに乗って行きました。着いたらお昼ご飯を食べ,リハーサルをして13:00からの本番を迎えました。彩が丘小学校1年生の出番は,プログラムの3番目です。題は「なまけにんじゃ」「おむすびころりん」です。私は,ステージの袖からみていましたが,先生に言われたように,動くことなく力いっぱいの声で発表することができました。練習から本番までの取組が子ども達を成長させたのではないかと思います。1年生の合い言葉「とりはだのたつスーパー1年生」になれたのではないでしょうか。最後の練習12月5日(金)の5校時に,1年生は,最後の練習を体育館で行いました。声の大きさ,リズムなど担任の先生から言われたことに最大限の注意をはらって通し練習をしました。校内音楽会の時より更にパワーアップしていました。