ヘルプ西川純のメモ西川純です。(教職大学院)で『学び合い』を研究しています。諸般の事情で、このブログのコメントは『学び合い』グループのメンバー限定です。メンバー登録は、いつでもOKです。メールはメンバー以外にもオープンですので、いつでもメールください。メールのやりとりで高まりましょうね。メールアドレスは、junとiamjun.comを「@」で繋げて下さい(スパムメール対策です)。送れない場合はhttp://bit.ly/sAj4IIを参照下さい。西川研究室はいつでも参観OKです。http://www.iamjun.com/をご覧下さい。http://manabiai.g.hatena.ne.jp/をご参照ください。http://dl.dropbox.com/u/352241/manabiai-data/koukai.pdfだめで元々で、とりあえずドロップボックス(http://db.tt/bMZAZwx)とjimdo(http://jp.jimdo.com/)の無料アカウントを登録してみてはいかがでしょうか?実に簡単ですから。本格的にトライする人も多くいると思います。その際、人とのつながりが大事です。身近にいる人と繋がれるとありがたいですよね。『学び合い』を実践される方は、『学び合い』マップ(https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zDInXkSSxyO4.kNDji5uDNm0Y)に、是非、登録下さい。登録は、『学び合い』マップ登録フォーム(http://form1.fc2.com/form/?id=77081b4d4f40dd2f)から出来ます。「私なんて、人になんか教えられるレベルに行っていない」と思う方へ。知っている人が、一番の教え手ではないことは『学び合い』を実践しているならば、子どもを見れば分かるでしょ。それに、教える必要はないのです。共に学び合えばいいのです。いや、愚痴を言ったり、笑ったりする、それでいいのです。一人でも多くの人がマップに登録下さい。強く、強く、お誘いします。22:07この人は教師人生で学ばなかった。この先は、異動先の子どもに対して卑屈になるか、同じことを繰り返し懲戒の対象になるかでしょうね。https://www3.nhk.or.jp/news/html/20190326/k10011861101000.html?fbclid=IwAR3QOj_AkhDeAohgcjRi9bPAspvM4aNaLaAfD3zfilZCNNUSze0-uj-d9WE私は教師人生の最初で学んだ、辛かったけど、良かった。20:17私のところには日本全国の仲間から連絡が来ます。校長になった人も少なくありません。『学び合い』を封印し、雌伏の時の何年も過ごした方も多い。これから!と意気込むのは分かります。校長は『学び合い』を潰す権力は持っていますが、『学び合い』を浸透させる権力はあまりないのです。学校に『学び合い』を広げるのは実際に授業している教諭の人です。ポイントは、分からない人をいじくらない。『学び合い』を職員全員に強いないでください。その代わりに、分かる人に『学び合い』を伝えてください。3人の教員が『学び合い』が本物だと分かれば学校は変わります。3人が本物だと分かれば潰されません。潰されなければ結果は出ます。すれば実践する人が増えます。「みんなで取り組む『学び合い』入門」(https://amzn.to/2OoIfJH)には、やるタイプの先生、反対するタイプの先生の見分け方が書いてあります。同時に、校長の見分け方と対処法も書いてあります。あとは合同『学び合い』を週イチで始めれば確実に広がります。全校『学び合い』で実現するカリキュラム・マネジメント」(https://amzn.to/2FCb5Dv)にあります。『学び合い』学校が成立する過程に関しては「『学び合い』で始めるカリキュラム・マネジメント」(https://amzn.to/2OpDDTy)に実例が克明に書いてあります。西川研究室はてなグループRSSリーダ。