Limit.〜当ブログは、私立の中高一貫校(普通科)にて英語教師歴11年目の30代によるものです。未熟ですが、かつての僕のように迷ったり悩んだりした人の一助になればと思います。らが共著で書かれている本ですが、中学三年生が書いた英詩と、それをプロの翻訳家(幸若さん)が和訳したものが掲載されてます。10年前に読んだ本ですが、素敵な取り組みだなあという気持ちがある一方で、自分には難しいかなという相反する気持ちもありました。表現系のタスクを生徒に与えても、1僕自身が技術的に指導する自信がなく、2年頃の男子生徒に内面を出せる難しさや3そのプロダクトへの評価の難しさという3つの理由で6年前担当生徒が中3だったときには見送ってしまいました。僕も教員10年目になり、そのあたりを克服する術を身につけて、今の中3には何とか50語以上の英詩を書かせて発表までこぎ着けたので、そのやり方について残します。Recitation(仮面朗読会)です。行ってきました先日車で二時間くらいのところにある附属中高等学校の研究会に行ってきました。備忘録がわりに感想、発見を書いておきます。文化祭やら新人戦やらでバタバタの11月。ならないものか、と毎年思いますが、今年もどうにもなりません(笑)さて、最近の授業では洋楽を最初にかけてます。「単なる教員の趣味」と言われたらその通りなんですが(笑)、その意味を少し考えてみます。新出単語2前回の続きで、今回は単語をどう覚えさせているかです。mewonderwall詳しくはこちらをごらん下さい。2月末に校内で勝手に発表をします。メッセージ(非公開ですので安心してご連絡ください。