今年のスピーチコンテスト(イーストウエスト日本語学校)に関する記事の第三弾は、「Youtubeをめぐる学習者の対話」です。初級のスタート時点から「対話力アップをめざした日本語教育」を実践することの大切さを改めて実感させられたエピソードです。今年のスピーチコンテストでは、3つのポスター応募がありました。どれもそれぞれに力作でしたが、3つ目の「アリストテレスの言葉」が載っている作品は、いわゆるスピコンのポスターとしては独特の雰囲気を醸し出していました。今年もイーストウエスト日本語学校では、学内スピーチコンテストが開かれました。どれもクラス代表スピーチとして、しっかり準備された、見事なものでした。このコンテストは、当日までのプロセスをクラスの仲間が力を合わせて作り上げていくことを大切にしています。2014年9月3日ある日、台北で日本語を教えている『できる日本語』の著者の一人である澤田さんから、学習者のすてきな作品が送られてきました。あまりにすばらしい作品だったので、「ぜひもっと大勢の人に読んでもらいたい」と、澤田さん経由で学習者の方に掲載の許可を聞いてもらいました。快諾してくれたFiaさんに感謝します。いう旅程で東北に出かけました。しても自分の目で見たい、石巻という町のことを知りたい」という思いで出かけた一人旅でした。研修一覧~2019.9(PDF)『できる日本語』関連新サイトに移行ウェブサイト「できる日本語ひろば」の開設にともない、アクラスにあった「『できる日本語』特設ページ」は、新サイトに移行しました。http://www.dekirunihongo.jp/今後は、原則として『できる日本語』シリーズ関連の記事も、「できる日本語ひろば」に掲載していきます。声」などに加え、さらに皆さまの実践をサポートできる資料の充実を図ってまいります。『できる日本語』をご使用の学校の教師募集情報なども載せていきます。