公開日:2014年12月19日2014年11月4日、イングランド高等教育財政会議(HEFCE)は、metrics(※1)を用いる研究評価法についてのアンケート結果を発表した。・研究評価のために効果的なmetricsとは。・metricsは研究評価にどのように用いられるべきか。・「ゲーミング」(※2)の手法と戦略的なmetricsの使い方とは。・国際的な展望について。4点を中心に回答を要請。全体で153点の回答数を記録し、高等教育セクターの中の本課題に対する高い関心が伺えたが、半数以上(全体の57%)が、研究評価への更なるmetricsの導入に懐疑的であることなどが明らかになった。metricsの運用に関する最終報告書は、2015年夏までに発表される予定である。成果主義に基づく科学・学術研究の量的な査定法。教育・訓練や理論的研究のため、現実に起こっている事象や起こりうる事象を模型(モデル)化したもので、それがゲーム形式になっているもの。目的は、ゲーム形式で行うことによって、プレーヤー(関係者)の気づきを掘り起こすというもの。reserved.本ウェブサイトは、アクセス件数を始めとする本サイトの利用状況を把握するため、クッキー(cookie)を使用しています。このバナーを閉じる、または本ウェブサイトの閲覧を継続することで、クッキーの使用に同意いただいたものとさせていただきます。