「先生」と呼んじゃいけない?ACカウンセラー養成講座の変なルールAC克服カウンセラー養成講座の受講生たちへのメッセージを記事にしてみました。普段は受講生専用のページでメッセージを送るのですが、ときどき公開していきます☆カウンセラーの卵さんたちや、心理学を学びたい方の参考になれば嬉しいです。熱く語りすぎちゃうこともあるかも知れませんが、(^^)笑って読み飛ばしてくださったら嬉しいです。吉野が受講生との関係で最も大切にしている「姿勢」とは?カウンセラー養成講座を運営する上で、吉野が何よりも大切にしている「姿勢」というものがあります。対等性(たいとうせい)対等性です。私がアダルトチルドレン克服カウンセラー養成講座で最も大切にしている姿勢は吉野が編み出したAC克服に特化したメソッドではなくAC克服に効果的なカウンセリング技術の伝承や実践ワークだけでもなく「対等性」なのです。受講生同士はもちろんのこと、講師と受講生の間にも「優劣」や「高下」などの上下関係は一切存在しません。(意識的に上下関係を撤廃しています)それはなぜか?じっくり説明していきますね。権威を重んじる講師と対等性を重んじる講師の違い世の中には多くの勉強会(講座)が存在しています。その中には、講師の権威性を高めて、受講生に尊敬をしてもらうことを大切にしている講座もあります。権威を重んじる講師(メソッドとして「権威性」の手法を伝えている講座もあります。講座開始前に、司会者が今日の講師の素晴らしさと過去の輝かしい実績を伝え、ものすごい人だ、ということをじっくりアピールした上で「おまたせしました!それではご登壇いただきましょう!株式会社ジャンプアップ代表取締役社長、AC克服カウンセリングステージアップカウンセラー、吉野遼太先生です!拍手を持ってお迎えください!」みたいなご紹介を受けてから(同室の後部に座っていた講師が)拍手に包まれながら前に出てくる、という講座もあります。「講師のことを上だと思わないで欲しいのです。優劣も高下もありません。言うならば、講師は「その山に何度も登頂した経験がある登山家」というだけのもの。皆さんもこれから、講座を受けて、何度も登頂しながら、講師と同じ立場になっていくことを目的としています。「あの人は特別だから」「あの人だからできるのよ」「私なんてまだまだ無理」「カウンセラーは特殊な人しか無理なんだ」とは思ってほしくありません。同じ人間だけど、その(心理学の)山に何度か登頂して、登り慣れた人が「あなたもできるよ。一緒に登ろうよ」と言うのがAC克服カウンセラー養成講座の姿勢なんです」ということを強調しているのが、ウチの姿勢です。(講座によっては「権威性」を大切にした方が、受講生に良い影響が出る場合があります。「それぞれに「TPO」や「メリット・デメリット」がある」ということを理解された上で、受講されたみんながそれぞれ判断していけばいいこと」なのです。受講生のみんなはそれぞれの判断で読み進めてくださいね。権威を重んじる講師が伝えているもの権威性を重んじる講座(講師)が受講生さんに求めるものは「尊敬」と「メソッド」の半強制的な浸透だと私は考えています。講座の良否(よしあし)は「受講生さんがどれだけ(メソッドを実行した上で)人生が変化したか」だと思っています。「これをやらなきゃ先生みたいになれないんだから」という雰囲気こそが大切な場合もあります。この考え方は、特に就職されている方にはわかりやすい考え方かも知れません。上司の指示には「No」と言わずに従うという感覚を持ち続けることが大切、という雰囲気が大事な場合だってあるのです。権威を重んじる手法が向く講座とは権威を重んじる手法が向く講座、というものがあります。「この手法を丸々コピーペーストすることで、あなたも私のような成功者になれますよ」ということを伝える講座にはとても効果的なのです。「この手法を丸々コピーペーストすることで、あなたも私のような成功者になれますよ」ということは「この手法をコピーしない、言われた順序でやらないと、あなたは成功できませんよ」ということでもあります。そのメソッドを伝える人が尊敬でき、いかにその人の言う通りに行動するかが大切かを浸透させるためには「権威性」を演出することが大切な場合だってあるのです。講師本人は対等性を重んじているものの、講座の参加者が多く(4~50人以上)、参加者同士が知らない人ばかり、という講座の場合にも、講師に権威性をもたせた方が進行しやすい、と私は感じています。大きなホールや会場を借りての(マイクを使わないと講師の声が届かないような)講演会などの場合は、権威性は必要です。対等性を重んじる講師が伝えたいもの対等性を重んじる講師が伝えたいのは「君にもできる」です。逆に一番避けたい(言われたくない)セリフは「それは先生だからできたんですよ。私にはとてもムリ」というものです。「そんなことないよ~。私も苦労したけど、私にだってできたんだから、あなたにできないはずはないからね」と何度も何度も伝えて「カンペキな人格じゃないとできない、と思ってたけど、悩みを抱えながらだって成長できるんだ。この人(講師)みたいに」と思ってもらうためには、やはり「対等性」が必要になってくる、と私は考えています。「講師と受講生が共に実践して、一緒に成長(変化)していけるもの」に向いている、と思います。まずい講師のあり方とは?でも、中にはときどき「権威性」と「対等性」をごちゃ混ぜにして、自分の都合の良いときだけ切り替えてしまう講師も存在しています。気さくに話していいんだよ」と言いながら、いざ講座が始まったらものすごい上下関係を作ってしまったり、受講生の意見や発言に耳を貸さない講師、というのも世間には存在します。自分の言う通りに動く受講生とそうじゃない受講生に対して明らかに態度を変える講師、というのもいます。講師が受講者に求めてはいけないもの、とは受講生さんが講師を尊敬し、認めてくれるのはとても嬉しいことだと思います。同時に「嫌われたくない」「否定されたくない」という思いが、まだうまく処理できていない場合は、メソッドを磨くよりも先に、メンタルの調整をしていくことが先になるかも知れません。講師は受講者を「自己の承認欲求を満たす存在」にしてはなりません。上記のような問題を起こす講師になってしまいます。(私自身も過去に何度も経験してきたことなので、自分で書いてて耳が痛いですが...)もし、将来あなたが「なにかの講師を目指したい」という場合は、承認欲求を他者(この場合は受講生)に求めないあり方を身につけることを意識してください。真に尊敬され、認められる人というのは、演出などしなくても勝手に認められていくものです。進行が難しいのは「対等性を重んじる講座」の方です。「その問題は(講座とは)直接関係がないのでご自身で解決してきてください」と言う(もしくは司会の方にコントロールしてもらう)ことが可能です。その他にも(良いか悪いかは別として)受講生同士の空気感でも「そんなこと聞くなよ」みたいな雰囲気が伝わることもあり「今さら聞きにくい」という質問(でも意外と本質的だったりする)ができない場合もあります。それに対して「対等性を重んじる講座」の場合は、疑問を疑問のままでは放っておかない空気感を作っていくため、ときには今日やろうと思っていたテーマに行き着かずに、オープンカウンセリングのような雰囲気になったり、その場で出た問題を仲間たちと話し合って、臨機応変に解決していく場合もありえます。いう意味では「対等性を重んじる講座」の方が、進行上の難易度は高いとも言えるかも、ですね。困難な道を選ぶのか?ではなぜ吉野は、より難易度の高い「対等性を重んじる講座」の運営方法を選び、参加してくれた仲間たちにも「対等性」を伝え、「わからないことは放っておかないで」と伝え続けるのか?それは。難しい方がコーフンするからです。話していく最中に、参加された人の過去の経験や、今の悩みに直接触れることもあって、その状況を目の前で解決していくこと自体がとても刺激的で効果的だとも考えているから、です。予期せぬ状況が日々発生しています。心は機械の部品ではないし「そういう場合はココを交換すれば直る」という類のものでもありません。困難な状況が発生する度にコーフンするのがカウンセラーの姿勢だから、むしろ、カウンセリングの現場に似た雰囲気を仲間のみんなにも味わってもらうためにも、やはり私は、これからも対等性を重んじる展開を続けていきたい、と考えています。講座では、対等性を重んじるためにも。講座では「先生」と呼ぶのはNGですはい。講座では「先生」とは言ってほしくないのです。(本当はカウンセリングでも言ってほしくないのですが(昔はずっと「吉野さんと呼んでくださいね」と言ってました)、最近はあまりにも皆さんが「先生」と言われるので、いちいち訂正せずにそのままにしています。本当は「吉野さん」がうれしいのです)なぜ「先生」と呼ぶのがNGなのか?「先生」という言葉のニュアンスには「届きにくいもの」「敬うべき存在」という意味が伝わりやすく、言葉を使うだけで、対等性から離れた心理感情を生むきっかけにもなりやすいから、と考えているからです。これは、私(吉野)の主観的なイメージだけではなく、心理学的にも意味がある考え方だということが最近の研究でも明らかになってきています。心理学的には「プライミング効果(先行刺激効果)」と言われていて、自分の使った言葉遣いだけで意思や行動にも影響が出てしまう、ということがわかってきています。「ファスト&スロー」という本がお勧め。「言葉やイメージによる第一印象(システム1)が、いかに人の行動を左右するか」について詳しく書かれている本です。興味があればお読みください。そのためにカウンセラー養成講座では「先生」という言葉はタブーです。(言った人には会場の近所にあるコンビニでみんなの分のお菓子を買ってきてもらってます(笑)。別にぜんぜん構わないんですけど、そういうことだけでもないかも(笑)もちろん、友達のように仲良く話してくれることはとてもうれしく大歓迎です。いう風に呼ばなきゃならない、話さなきゃならない、ということでもないのです。対等性で一番大切にしてほしいのは対等性で一番大切にしてほしいこと、というのは「この人にできたんだから、私にだって」という「やってみよう精神」です。人生において何度も何度も「しくじりまくって」きました。人生に悩み、悔しい思いや絶望的な思いを何度もして、それで「もういやだ!こんな人生」と思って心理学を学ぶもすぐに人生が好転したわけではなく、その後もものすごい遠回り&空回りをしまくって来ました。吉野遼太というのは、そんな「しくじり先生」の代表格のような存在なのです。集まってくれた仲間が私のことを特別視することなくかといって、私が甘えてみなさんの仲間に加えていただこう、などと思っているわけでもなくかといって、世をはかなんでいるわけでもあきらめている訳でもなくただただ人生を楽しむ方法を見つけて(ちょっとだけ)先を歩いてるだけの存在として対等性を重んじた講座を展開しているのです。ほんと大好きですこの文章を書いてる段階で、アダルトチルドレン克服カウンセラー養成講座は3期目を迎えています。新しい仲間たちと3期の1回目を迎えて、とても幸せな時間を過ごすことができました。合宿に行こうよ、なんて話もメンバーから出ているのが、とてもうれしくて幸せで仕方ありません。コーフンして鼻血が出そうです(^^)私は(講師・カウンセラーとして)「対等性」を大切にしてきて良かったと思っています。(しつこいようですが「権威を重んじる人」を非難している訳ではありません。私も講座によっては「吉野先生にご登壇いただきます!」とご紹介いただくこともあり、両方経験していますので)今の幸せな心が「対等性を重んじたから」という理由だけではないかも知れませんが、でも「対等性」を持って接してきたから、という1つの要因になっていることも事実です。これからも、この対等性。大切にしていきたいと思っています。集まってくれた仲間のみんな。これからもよろしくね♪AC克服カウンセリングで今までの生き方を変えてみませんか?もうこれ以上一人で抱えなくてもいいのではありませんか?アダルトチルドレン特有の悩みや恐怖心の克服にはAC克服に特化したカウンセリングが有効です。今まで本を読んだりセミナーに出ても、なかなか胸のあたりのモヤモヤが取れなかったあなたに。生きづらさから開放された生き方を手に入れるためのステップを紹介しています。アダルトチルドレン克服カウンセリングを受けて、新しい人生を手に入れましょう。決意が続かないあなたへ。technology.Top。