BBカード、多読を活用して、幼稚園児から楽しく学べる英語教室CherryBBカードでおまじないビンゴBBカードを並べながら、機械的に覚えなければならないものをおまじないとして唱えています。最初に取り組むのは、BBカードに出てくる動詞の活用です。buy-bought-bought-bought-buyingのように、次々と動詞を換えて言っていきます。Swing3週間ぶりなので、残りのワークシートをやry前にもう一度しっかりと読み直しました。ワークシートにはこの本に出てくる動詞を書き込みました。各1セット種明かしをするまで「どうして?」繰り返していました。CherryはORTが大好きです。4に進めてうれしそうです。storyは読み聞かせ用にとってあります。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)BBカードでおまじないビンゴBBカードを並べながら、機械的に覚えなければならないものをおまじないとして唱えています。最初に取り組むのは、BBカードに出てくる動詞の活用です。buy-bought-bought-bought-buyingのように、次々と動詞を換えて言っていきます。Swing3週間ぶりなので、残りのワークシートをやry前にもう一度しっかりと読み直しました。ワークシートにはこの本に出てくる動詞を書き込みました。各1セット種明かしをするまで「どうして?」繰り返していました。CherryはORTが大好きです。4に進めてうれしそうです。storyは読み聞かせ用にとってあります。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)BBカードのゲームが盛りだくさん新学期になって初めてのレッスンは、BBカードのクラブとスペードを中心、何度もセンテンスを口にしました。春休みが長かったのでちょっともたついてしまいました。Cherryのレッスン記録も2回ほどお休みしてしまったので、とっても久しぶりですね。(小4)4月から4年生になったといわれ、「えぇっ!」です。勘違いして去年が4年生だと思って日記にもそのように書いてきました。Cherryは4年生です。Stage3宿題で聴き読みをしてきた本です。一緒に声を出して読みました。気持ちを込めてまではいきませんでした。BBカードで聞いたことのある単語が出てきますね。場6の手7でやったら、真ん中のパイルがたくさん余ったので、もう一度各自7枚手に取って2回戦。いい具合になくなりました。woman~.が1枚残ってしまいました。失くしてしまったのかと思ったら、カードを数え終わってCherryのケースを開けたら、そこにちゃんとありました。☆ダイヤの絵でノーリーダービンゴ、職業カードをプラスしてbe動詞の文の口慣らし主語を代名詞にするのも忘れずに。フレーズまでフルセンテンス言えてました。新しい家に引っ越しするところから、マジックキーが登場するStage4は楽しみです。朗読を聴いてもらいたいところです。自分で貸出日をフルスペルで、本のタイトルや名前も記入して、大文字小文字のバランスなど書く練習をしています。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)BBカードのゲームが盛りだくさん新学期になって初めてのレッスンは、BBカードのクラブとスペードを中心、何度もセンテンスを口にしました。春休みが長かったのでちょっともたついてしまいました。Cherryのレッスン記録も2回ほどお休みしてしまったので、とっても久しぶりですね。(小4)4月から4年生になったといわれ、「えぇっ!」です。勘違いして去年が4年生だと思って日記にもそのように書いてきました。Cherryは4年生です。Stage3宿題で聴き読みをしてきた本です。一緒に声を出して読みました。気持ちを込めてまではいきませんでした。BBカードで聞いたことのある単語が出てきますね。場6の手7でやったら、真ん中のパイルがたくさん余ったので、もう一度各自7枚手に取って2回戦。いい具合になくなりました。woman~.が1枚残ってしまいました。失くしてしまったのかと思ったら、カードを数え終わってCherryのケースを開けたら、そこにちゃんとありました。☆ダイヤの絵でノーリーダービンゴ、職業カードをプラスしてbe動詞の文の口慣らし主語を代名詞にするのも忘れずに。フレーズまでフルセンテンス言えてました。新しい家に引っ越しするところから、マジックキーが登場するStage4は楽しみです。朗読を聴いてもらいたいところです。自分で貸出日をフルスペルで、本のタイトルや名前も記入して、大文字小文字のバランスなど書く練習をしています。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)キタキタニシ向いて恵方巻ききょうは何の日?恵方巻きの次の日。恵方巻きっていつ食べるの?あっ節分。こっち向いて食べたよ。教室の北北西はあっちよ。せいを向いて食べる真似を始めたCherryでした。Stories家で聴き読みしてきた中から一冊音読しました。とぶつぶつと言ってから書こうとしたので、音で書くことの大切さを話しました。<BBカード>☆クラブとスペードの絵で7-5-3まだきちんと音が捉えられていません。ビンゴでの練習が不足しています。カードを取るほうに気が行ってしまいました。カードは惜しかったです。気がせくあまり雑な発音になっていました。丁寧に読んでも1分に収まるお手本として先生がやってみました。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)キタキタニシ向いて恵方巻ききょうは何の日?恵方巻きの次の日。恵方巻きっていつ食べるの?あっ節分。こっち向いて食べたよ。教室の北北西はあっちよ。せいを向いて食べる真似を始めたCherryでした。Stories家で聴き読みしてきた中から一冊音読しました。とぶつぶつと言ってから書こうとしたので、音で書くことの大切さを話しました。<BBカード>☆クラブとスペードの絵で7-5-3まだきちんと音が捉えられていません。ビンゴでの練習が不足しています。カードを取るほうに気が行ってしまいました。カードは惜しかったです。気がせくあまり雑な発音になっていました。丁寧に読んでも1分に収まるお手本として先生がやってみました。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。SandCherryはやっとスペードまで進みました。BBカード64枚全部使ったゲームは1対1のレッスンなので途中でだれてしまうので工夫が必要です。逆にいろいろ新しいゲームを生むチャンスでもあります。Stories上の3冊を宿題で聴き読みしてきました。Sandを音読しました。気持ちを込めて読むリードアラウドまで行きません。タイトルと好きな文1行をノートに発音しながら書きました。<BBカード>マーク別に次々とマークを変えて一通り遊びました。絵カードで基本ビンゴと頭脳ビンゴをしました。絵カード4セット(1~6)で両手を使って1-2-3ゲーム。絵と字カードで3枚神経衰弱。Storiesの残りの3冊です。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。SandCherryはやっとスペードまで進みました。BBカード64枚全部使ったゲームは1対1のレッスンなので途中でだれてしまうので工夫が必要です。逆にいろいろ新しいゲームを生むチャンスでもあります。Stories上の3冊を宿題で聴き読みしてきました。Sandを音読しました。気持ちを込めて読むリードアラウドまで行きません。タイトルと好きな文1行をノートに発音しながら書きました。<BBカード>マーク別に次々とマークを変えて一通り遊びました。絵カードで基本ビンゴと頭脳ビンゴをしました。絵カード4セット(1~6)で両手を使って1-2-3ゲーム。絵と字カードで3枚神経衰弱。Storiesの残りの3冊です。クリックお願いします。ランキングにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)大切なのは絵と音の結びつき今年は初めてのレッスンだったので、新鮮な気持ちで取り組めるかなと思いBBカードは初めてスペードを使ってみました。正確にリピートしよう、頭で覚えようとする気持ちが先に出てしまっていました。先生の英語を聞いたら絵が思い浮かぶように、絵と音が結びつくことが大切です。センテンスはゲームをしながら、何度も言っている間に自然に言えるようになりますから焦らないでも大丈夫です。スペードの絵1回目はスローペースで先生が選んだり、Cherryが選んだりのノーリーダーで。目の数だけ進んで止まったところのカードが言えなかったら2個下がるルールにしたので、進んだり戻ったりを繰り返しているCherryを引き離してあと一目で先生はゴールするところでした。その間にCherryがぴったりで先にゴールしました。前のすごろくで言えないカードがあったのが悔しかったのか、ダイヤなら全部言えると胸をはったので、さっそくトライ。結果は16分の10でした。Tree)読み聞かせではなく、指で単語をなぞりながら声に出して読みました。なりきっていうところはそれらしく。クリックお願いします。ランキングアップにご協力ありがとうございます。トラックバック(0)大切なのは絵と音の結びつき今年は初めてのレッスンだったので、新鮮な気持ちで取り組めるかなと思いBBカードは初めてスペードを使ってみました。正確にリピートしよう、頭で覚えようとする気持ちが先に出てしまっていました。先生の英語を聞いたら絵が思い浮かぶように、絵と音が結びつくことが大切です。センテンスはゲームをしながら、何度も言っている間に自然に言えるようになりますから焦らないでも大丈夫です。スペードの絵1回目はスローペースで先生が選んだり、Cherryが選んだりのノーリーダーで。目の数だけ進んで止まったところのカードが言えなかったら2個下がるルールにしたので、進んだり戻ったりを繰り返しているCherryを引き離してあと一目で先生はゴールするところでした。その間にCherryがぴったりで先にゴールしました。前のすごろくで言えないカードがあったのが悔しかったのか、ダイヤなら全部言えると胸をはったので、さっそくトライ。結果は16分の10でした。Tree)読み聞かせではなく、指で単語をなぞりながら声に出して読みました。なりきっていうところはそれらしく。クリックお願いします。ランキングアップにご協力ありがとうございます。