(富岡1)の6年生・69名を対象に、6月20日(木)手話の授業を実施。手話で自己紹介に挑戦した。制定を受け、手話に対する市民の理解や普及に向けての取り組みの一環として、市内小中学校で手話授業を実施。今年度最初の授業が同校で行われた。10:30~11:15は6年1組35名、11:20~12:05は6年2組34名の授業が行われた。耳が聞えない人と会ったことがありますか?の最初の問いかけに、ほどんどの児童が会っていたことが分かった。耳が聞えないことは、分かりにくい障害で、誤解を招くことも多いという。耳が聞えない人と話す時は、動きをよく見たり、顔を合わせて話すことが大切だとアドバイスした。時計やテレビ・観覧車や飛行機、船などの特徴を捉え、身振り手振りで表現してみた。人名を手話表現できない場合は指文字を使うため、五十音の指文字を練習した。児童は、「ありがとう」や「ご苦労様」を練習。積極的に授業に参加して手話への興味を示していた。「図書館で手話の本を借りたことがある。手話の勉強になった」、「聞こえない人は大変だと思った」などと感想を話した。大坂充校長は、「子ども達から、積極的に手話を覚えたい意欲が見えた。手話も言語だということについて理解が深まり、世界が広がったと思う。1度だけではなく、この経験を生かす場もあればと思う。