10昨日:272総数:465837五日市小学校は「子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校」をめざします。運動会の練習がスタートしました。10月19日(土)運動会を開催します。4週間の練習日程のスタートです。先週の金曜日に、校長室で6年生組体操委員会をもちました。今年の6年生表現運動は、「和〜成長、そして未来へ」。今年の6年生の一年間のテーマである「和」を協調運動の表れである集団行動と、表現的な造形をつくる組立体操で体現します。6年間の成長を表現します。安全への配慮を第一に、高さを求めすぎず、広がりを持たせた見栄えのある技を入れていきます。夏休みの課題として、体つくりがありました。それぞれが筋力アップのトレーニングをしてきています。廊下を歩いて、体育館へ向かう姿も、何かしら真剣みがましており、たのもしく感じます。up!なかよし学級「フジグランナタリーへ行こう」なかよし学級の1〜4年生は校外学習に行きました。路面電車に乗って、電車賃を上手に支払い、阿品電停で下車。フジグランで、食べたい種類のマックを注文して、食べて帰ってくることがミッションです。食べた物の片づけもきちんとします。事前指導でミッションクリアするために、十分な練習を繰り返していきました。学級には、電車賃の支払機やマックのモデルがあり、びっくりしました。すると、こんな練習をしているんだよと張り切って教えてくれました。文章題の鍵は、問題場面をいかにイメージできているかどうかです。絵で問題を描かせて、視覚化させます。その後の自力解決の場面では,ノートに解き方を絵か文でまず表現させます。集団解決の場面では、指名されて発表する児童の発言や対話的に話す児童の発言を子ども達がよく聴いています。算数に限らずどの授業でも,その時間に習得させたいことは何か,そのためにはどのような手立てがいるのかをしっかり考えて、授業を組み立てていかなければいけないと考えます。up!なかよし学級「フジグランへ行こう」なかよし学級の1〜4年生で、廿日市阿品のフジグランナタリーに行きました。電車に乗って、マクドナルドで食べて帰りました。電車の乗り方、電車賃の払い方、注文の仕方、食べ方、片づけ方、全部が学習です。一人できちんとできました。事前学習をしっかりしていきましたので、アクシデントなく戻ってきました。【なし】カットが必要な果物は,給食では大仕事です。なしを1/4に切る人,芯をとる人,塩水につける人,数える人,たくさんの人が必要になります。早回しですが,写真にもある通り,数える人は本当にきれいに並べてくださいます。今日は,5年生の教室での一コマです。毎日空っぽにしてくれる学級です。運動会の練習もスタートし,少しバタバタしている中でしたが,今日もしっかり食べてくれました。up!教育実習生がんばる大学から教授が来られて、実習の様子を参観されました。1年4組では、今校内研修に向けて研究している単元を授業をしました。子どもの様子をしっかり見ながら、その様子に臨機応変に指導を変えていくのにはおどろきました。板書計画もしっかりされていました。授業後、大学の先生からしっかりご指導をいただきました。いいものをもっておられます。いい先生になられることでしょう。up!教育実習生がんばる所属大学から教授が来られて、実習の様子を参観をされました。今回は音楽の授業をしました。体育大学でサッカーが得意という彼ですから、音楽に挑戦する姿にはおどろきました。右手だけですが、「村まつり」のフレーズを少しずつ弾いて、児童に旋律を練習させたり、タンバリンで「ドンチャララ」のところをたたかせたりしました。子ども達も、実にのびやかに歌ったり体で表現して聴いていました。1年半後には現場に立って指導しておられることでしょう。引き続き、しっかり大学で学んでください。1年半後には私たちの仲間です。して、図書資料を使って調べる活動を取り入れています、4年生は「むかしのくらし」の学習をしています。班で調べるテーマを決めて、調べて発表するようです。up!1年3組の授業研で。お隣の友達や三人組、4人組の相談をする機会をもつようにしています。自分の考えをまず、ノートに書かせた上で。up!5年生へ「絵手紙の先生からお礼の手紙」お礼を言うのはこちらですのに・・。5年生の絵手紙の授業の後、次のようなお礼の封書が届きました。ありがとうございます。学習にとって姿勢はとても大事です。集中力はもちろん理解力にも影響します。子ども達に指導します。足の裏は床にペタンとつくようにイスの高さも丁度よく。背筋はピンで胸を張り、机とお腹は一握り、さらには手は「ハ」の時に机の上にそっと置く。「ペタ・ピン・グーで、手はハの字」ことあるごとに伝えたい。その2)6年生は,1年生を教室まで迎えに行ったり,下学年のお世話をしたり,リーダーとしての役割を果たし,最高学年として自覚を持って活動していました。その1)1年生から6年生までが,縦割りグループで一緒に遊んだり活動したりして仲良くなるのが目標です。リーダーの6年生が,グループをまとめてくれます。落し物コーナーが職員室の前にあります。私が朝忙しく動いている時、高学年の女子がこのコーナーを見ていました。何か落とした物があって探しているんだろうなあと思いました。チャイムがなり、朝の読書が始まり、学校中が静まり返っています。あれっ!・・・落し物コーナーを見るときれいに整とんされています。【カルちゃんサラダ】カルちゃんというかわいい名前は骨や歯を作るために必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。ちりめんいりこ,ひじき,ほうれんそうなどカルシウムを多く含む材料で作ったサラダで,マヨネーズ味とドレッシング味があります。今日はドレッシングであえています。今日は,4年生の教室での一コマです。写真の子は,3年生の時は野菜が嫌いで,給食時間終わり頃に,箸で野菜を突いている様子を見かけていました。3年生の途中から少しずつ食べるようになり,今では「おいしいよ!」とおかわりまでしてくれます。頑張ってくれています。校外学習でゆめマートに見学に行きました。髪の毛が落ちないように,キャップをかぶせてもらいました。商店で働く人々の工夫や努力について,お店の人の話を聞いたり,お買い物に来ていた人たちにインタビューしたりして,調べました。普段入れないバックヤードの様子も見学させていただき,好奇心いっぱいになっていまました。熱心にメモを取っていました。up!選抜リレーの練習が始まりました。運動会1か月前になりました。今日からリレーの練習が始まりました。地道な練習を重ねて、当日を迎えます。東京オリンピックに向けて様々なテレビ番組があるようです。日曜日もマラソンのMGCがありましたし、ラグビーワールドカップも今週金曜日に開幕します。親子で観戦してください。東京オリンピックの時にね〜という家族の思い出ができたらいいですね。10年経験者研修等は法的にも定められており、指導力の向上を図る目的で実施されています。鬼頭指導主事のご指導により、新任者研修の実地指導が行われました。算数「二けたのかけ算」の学習です。校内の先生、教育実習生も参観に来ました。発問や指示がはっきりしています。ノート指導もしっかりされています。児童全員が友達の発言をきちんと聞くことができていて、すばらしい学級に育っていることが何よりもうれしいことです。昔は,夜になるとお月様の明かりだけをたよりに,畑仕事をしていました。収穫時期の満月の夜,畑でとれた野菜やさといも,おだんご,すすきの穂をそなえて,お月見をするようになりました。今日は「お月見」にちなんで,白玉もちをお月様にたとえた月見汁を取り入れています。今年のお月見は,9月13日です。今日のさけは給食センターの焼き物機で焼きました。焼き目がついて,おいしそうです。今日は,6年生の教室での一コマです。教室へ入るとすぐに「写真撮ってください!」と声をかけてくれました。さけもおかわりしてくれたようです。児童は理科の実験が大好きです。3種のボトルを手に持って重さを比較しましたが、同じようでもあり、違うようでもあり。その後、電子天秤で重さを測りました。測定結果から、同じ体積でも、重さは異なることが分かりました。油は水に浮くし、液体によっては水の底に沈殿するものがあるので、大人は経験上わかりますが。今日の実験から日常の事物に当てはめて考えられるようになる科学の目が次第に育っていくといいと思います。どの子も、結果から見た考えをぎっしり書いている姿には感心しました。博士課程の方も授業を参観に来られました。学習規律や、意見を発表する姿がしっかりしていることに感心され、理科的思考力が育って行く過程を興味深く観察されました。