何が伝えたいのかというと、それは「形容詞的用法」とか「副詞的用法」とか「名詞的用法」とか、何だか「厳しい(いかめしい)」ような表現は使わないように説明するので安心してくださいということです。句には、形容詞っぽいやつと副詞っぽいやつと名詞っぽいやつがいるって話の続きを見ていきましょう。「形容詞っぽいやつ」って何なん?そしたら、ここからは形容詞っぽいやつ、副詞っぽいやつ、名詞っぽいやつを噛み砕いて説明しますね。形容詞っぽいやつってのは、要するに、形容詞みたいなやつ、形容詞に似ているやつってことじゃないですか?なので、「1.形容詞ってなんだっけ?2.形容詞との違いって何なん?」という2つに注目します。このロジックで、副詞っぽいやつも名詞っぽいやつも理解していきます。それぞれの品詞について考えてみることで理解するというわけです。形容詞っぽいやつを見ていきましょうね。1つ目の問いである「形容詞ってなんだっけ?」の答としては、「名詞を説明するもの」となります。girlにおけるcuteはgirlという名詞を説明していますよね。このように、名詞を説明するという特徴があります。これは、「可愛い女の子」というふうに、女の子という集合から可愛い女の子という集合に限定しています。限定用法なんて呼ばれます。あ、限定用法って何だか厳しい表現ですね...。「限定」って表現はめっちゃ適切なんですよね。図で説明することにしましょう。したら、視覚的に理解できるはずです。図を作ってみたんで、下を見てみてください。?限定してる感、絞り込んでる感が伝わりますかね?大事なのは、形容詞には、こういう名詞を説明する特徴があるんですよってことですね。あとは、補語(SVOCのCですね)になって説明するパターンもありますね。contest.のconfidentとかですね。補語になって説明するパターンは、主語とか、目的語の性質を説明しているものですね。この補語になって説明するってパターンは、叙述用法って言われます。(理解の段階では、◯◯用法とかいう用語はどうでも良いです。後々、頭を整理するときに名前を知っておくと整理しやすいので、限定用法と叙述用法のどちらも目にしておくだけ目にしておきましょう。)さて、次に2つ目の問い。形容詞と形容詞句との違いについてです。形容詞と形容詞句の違いは、後ろから修飾するか、前から修飾するかという違いにあります。me]という具合に後ろから修飾します。これが、形容詞と形容詞句の違いです。前置詞で名詞を限定するのは句で限定するので、「前置詞+名詞」は名詞の後ろに置かれるというわけですね。hair]みたいな感じです。あ、サラッと伝えましたが、前置詞の作る句は、基本的には前置詞+名詞のセットになって機能します。前置詞を見つけたら、「お、前置詞の句の始まりだな!」と捉えるだけでなく、「前置詞の句の終わりはどこかな?」という意識をもっておくのも重要です。ふう、これで1番の山場は乗り越えました。ラスト、もうひと踏ん張りしましょう。副詞っぽいやつ、名詞っぽいやつ」って何なん?さて、続いて、副詞っぽい、名詞っぽいやつについても説明するんですが、これらはそこまで込み入った説明はありません。副詞は「動詞以外を修飾する」というシンプルな説明だけで説明が終わるし、名詞っぽい句ってのは「前置詞+名詞」の範囲の話ではないからです。副詞っぽいやつは、副詞と同様に、名詞以外を説明します。それに、英文を速読するという目的から考えたときに意識しておくべき副詞と副詞句の違いも特にありません。副詞っぽいやつの説明はこれでおしまいです。ほんで、名詞っぽいやつについても、ここでのテーマである「前置詞+名詞」という形では存在しないので、ここで触れるべきテーマではないんですね。スラッシュリーディングに活かす、前置詞の使い方の話はここでおしまいです。句の中で名詞っぽい役割を果たすやつは速読において重要なので、またお伝えしますね。石崎力也さて、今回は品詞です。品詞を理解すると、読むスピードが上がります。?それは、ズラズラと並んでいる英単語をどこで切れば良いのかが分かるからです。品詞を理解することで、妥当な箇所でスラッシュが引けるようになるというわけです。要は、スラッシュリーディングができるようになるというわけですね。あぁ、今でも思い出します。「スラッシュリーディングをしなさい!!」と言われていたのを...。僕は、当時は理解できていませんでした、スラッシュリーディングの重要性も、スラッシュリーディングを可能にする品詞の理解の重要性も。速読...というか、素早く英文を処理するのが苦手でした。あなたは、そんな私を反面教師にして、今、ここで、品詞とスラッシュリーディングを攻略してくださいね。※英語を読むスピードが遅かった時の僕は、不遜にも「いやいや、スラッシュリーディングくらい知ってるよ」なんて考えてました。理解できていませんでした。本当にアホなことしてました。素直に耳を傾ければ良かっただけなのに。余計なプライドが、素直に聞き入れることを邪魔してました。自分のやり方で中途半端な成功体験があったので、成功体験に基づく過信が増大しちゃってたんですよね。自分よりも優れた人なんて世の中にはたくさんいるのに。自分なんてまだまだ伸び代ばかりの人間なのに。賢明なあなたは、「スラッシュリーディング?そんなん知ってるから!」なんて姿勢ではなく、「よし、ここは1つ、橋本の言い分も聞いてみようか」というオープンマインドでお読みください。賢いあなたにはこんなアドバイスは不要ですかね。品詞は、文の成分とともに理解する。語だけでなく句、節も理解する。ここでお伝えするのは、まず品詞についてです。実際の長文読解では、文章は語だけではなく、句や節も混じっています。句や節における品詞の理解も行っていきます。実際に説明に入っていきます。英語の品詞は、以下のように分類されます。「うわぁ」と圧倒されるかもしれませんが、そこまで不安にならなくて大丈夫ですからね。何となくでも全体像を掴んでからのほうが良いので、とりあえず見てみてください。リラックスして「あー、こんなんあったなぁ」くらいいの理解でOKです。subst.):名前を表す。adj.またはa.):名詞を説明する。adv.):(原則的に)名詞以外を説明する。interj.またはint.)さて、それでは次に、それぞれの品詞が文の成分のどの成分にカテゴライズされるかを捉えましょう。この品詞と文の成分の関係性を理解することがスラッシュリーディングの基礎なので、ここをしっかりと抑えておきましょう。だいたい、このようにカテゴライズできます。「〜に相当する」って表現がなんだか小難しく聞こえるかもしれませんが、要するに、「〜と同じような役割を果たす」ということです。なんてことはないです。以下の具体例を見れば分かるはずです。future]というカタマリで、名詞のように機能しています。これは、「名詞に相当する節」といえるわけですね。ちなみに、節というのは、「1.複数の語から成り立っている。2.SVを構成している。」という2つの条件を満たしたカタマリです。句は、単純に複数の語から成り立っているカタマリですね。語・句・節というそれぞれのレベル感と、それぞれの機能を抑えておきましょう。スラッシュリーディングでカタマリを捉えるさて、次にスラッシュリーディングについてです。スラッシュリーディングは、早く読むための手段です。スラッシュすることは目的ではありません。スラッシュリーディングは、速読の方法に過ぎません。それ自体が目的化してはいけません。これを抑えておきましょう。英語を早く読むことが苦手だったときの僕は、スラッシュすることが目的になっていました...。そのせいで、「できているつもり」になっていました。そのせいで、「ちゃんとやってるのに何故できないんだ!」と自分に対してイライラしてました。本当にもったいないことをしてました...。あなたは、ちゃんと理解しましょう。スラッシュリーディングの本質的な部分を理解しましょう。(いや、まあ、「本質」とか言うほど難しいことはないんですけどね。)スラッシュリーディングのポイントは、文の成分を意識することです。S(=主語)、V(=動詞、P=述語)、O(=目的語)、C(=補語)、M(=修飾語)を意識するということです。ここで注意しておきたい点があります。今から、お伝えすることは大事です。言え、既に先ほど一度説明したので、そこまで難しいとは感じないかもしれません。注意しておきたい点というのは、文の成分は、語だけの話ではなく、句や節の話でもあるという点です。S、V、O、C、Mには、語だけでなく、句や節もカテゴライズできるというわけです。逆説的ではありますが、句や節もSとかVとかになれるということは、それらのククリでスラッシュを入れれば良いというわけです。することで複雑な文でも、5つの文型+Mという簡素化した構造で捉えられるようになります。することで、単語の羅列に見えていた英文が意味をもったカタマリとして捉えられるようになります。それでは、具体的に英文を見ながら、練習してみましょう。今回は文型について説明します。文型を理解することのメリットは、楽に英語を処理できるようになることです。いくつかの文型は、決まりきった根本イメージで処理できます。文型を抑えることで、読むスピード(正確には英文を処理するスピード)がUPします。私も、いちいち「う〜ん、う〜ん」と唸りながら読むのが嫌だったのですが、文型を学んでからは英文の処理速度が上がった(と感じています)。「ではでは、前置きはこの辺にして本題に入っていきましょう」と言いたいところですが、もうちょい前置きのお話をさせてください。枝葉末節の文法知識を学ぶよりも、原則的な部分だけ抑える方が楽チンここでは、骨子だけをお伝えします。枝葉末節の文法知識を学ぶよりも、原則的な部分だけ抑える方が楽チンだからです。骨の部分≒原則的な部分だけをお伝えしていきます。骨組み・構造を捉える言語学がある一方で、細かなニュアンスに違いを見出すアプローチ≒認知言語学的アプローチも存在します。この認知言語学も外国語を習得するにあたって上手に活かすことができます。たくさんの意味を持つ単語をストーリー化して覚えやすくすることができたりします。言え、0→1の段階では、暗記することがたくさんあります。ここでは多様性に注目するよりも、法則性に注目するアプローチが有用だというわけです。加えて、英語飯で目標にしているのは英語圏でビジネスを行うことであり、ひいては、コミュニケーションの手段として英語を使うことが目的です。細部を捨象して幹の部分だけを抑えていくアプローチ≒生成文法的アプローチを採用します。前提が共有できたので、いよいよ文型を見ていきましょう。文型は5つ、根本イメージを抑えれば速読ができる。文型は以下の5つあります。SVSVCSVOSVOOSVOCこれら5個です。Subjectは主語、Vervは動詞、Objectは目的語、Complimentは補語です。普段はそれぞれの頭文字から、SとかVとかOとかCと省略して使っているわけですね。これは、中学校とか高校のときに学んだことなので、「あぁ、懐かしいなぁ。」などの感想を抱くかもしれません。当時、こう思いませんでした?「なんで、動詞だけ品詞の名前なん?」と...。うんうん、その気持ち分かります。確かに、Vが動詞という品詞である一方で、SやOやCは品詞ではなく文の成分です。SやOやCは品詞よりも1つ大きなグループの概念です。このVについて補足を加えておきましょう。英語において、動詞は述部として機能します。述部というのは、「私は、素早く走った」という文における「(素早く)走った」の部分ですね。(fast)の部分です。動詞は述部として機能するわけですね。verb(述語動詞)という概念があるからだと抑えておきましょう。そもそも疑問を解消したところで、具体的にそれぞれのパターンの攻略法を見ていきましょう。第一文型は、存在する+移動する。第一文型では、以下の2つを根本イメージとして抑えておきましょう。例外が出てきたら、そのときはそのときです。