[2014年08月28日(木)]みなさん夏休みをいかがお過ごしでしょうか?歴文2年のS.Nです。紹介をしたいと思います。座学ではなく自分の手を動かして作業をするので、毎回楽しみながら授業に参加できます。それでは、どのような作業をするのか簡単に紹介したいと思います。❶お椀を紙やすりで削る。...漆をムラがないように塗るために、お椀がツルツルになるまで削ります。❷全体に漆を塗って乾かす。...漆を丁寧に塗って乾かします。この作業を3・4回繰り返します。❸お椀の文様を考える。...自分オリジナルの文様を考えて紙に下書きをします。❹文様を描く練習!❺お椀に文様を描いて乾かす。...実際にお椀に文様を描き入れていきます。きれいに乾いたら完成です!曲面に描くのは難しい!みんなとっても真剣です。・この様な作業を行っていきます。最後にお椀が出来上がった時はうれしい気持ちになること間違いなし(*’ω’*)!出来上がったお椀は自分の家に持ち帰ることが出来ます。次にこの授業を担当している武田先生にお話を伺いました。――よろしくお願いします!まず、この授業の目的は何ですか?先生「まず、一つ目の目的は授業を通して文化財に興味を持ってもらうということ。一年生向けの授業だから文化財を知るということの第一歩にしてほしいと思っています。二つ目の目的は『漆』について勉強をしてもらい、知ってもらうということですね。――なぜ漆について知ってもらいたいと思ったのですか?先生「漆というものは現代の生活ではあまり馴染みのあるものではないけれども、歴史的に見ると特に戦前くらいまでは人々の生活に密着した素材であり、日本独特の文化を担うもととなるような素材であったと私は考えています。日本の文化を知るためには漆を知ることは大切なことなんですよ。――では、先生がこの授業を受ける生徒に求めるものは何ですか?先生「まず、歴史文化というものを漆を通して考える第一歩としてほしいですね。この授業では技術も大切だけれども、それよりも文化財を幅広くとらえる目を養っていってほしいと思っています。――実際に生徒が作った作品を見てどうですか?先生「まず、作品を作っている時からみんな楽しそうに作っていてとても良いことだと思います。出来上がった作品の文様も伸び伸びと描かれていて、学生1人1人の特徴がよく表れていていいなと思っています。――最後にブログの読者に一言お願いします!先生「このブログを読んで授業に興味を持った人がいたら、ぜひこの授業を受けてみてください。お忙しい中ありがとうございました。先生のお考えとしては、出来る限りたくさんの学生に受講してもらって、興味を持って漆について学んで欲しいそうなのですが、あまりにも希望者が殺到しすぎると教室に入れきれなくて・・・という葛藤もおありになるとのことです。[2014年08月28日(木)]前回に引き続き、『椎葉巡見』についてご紹介します。2日目は「民宿魁」の朝食からスタートし、尾前神社を見学しました。神楽を奉納するため太鼓なども置いてありました次に不土野庄屋屋敷と盛田豆腐店に伺いました。庄屋屋敷は文化庁に登録有形文化財として登録されていて、昔ながらの椎葉の屋敷の形を残しつつ今なお人が住んでいるという珍しい所です柳田國男ゆかりの地でもあり、椎葉にまつわる文書も多く残されています。その後は上椎葉に移動しますここではちょうど貴乃花部屋の力士の方たちが夏合宿をしていて、ちゃんこの振る舞いがあったため、それを昼食に頂きました。見学し、甲斐眞后さんと綾部正哉さんにお話を伺いました。椎葉村の産業、向山地区の盆行事についてお話して下さいました。そのお話で一番印象に残ったのが、椎葉の方々の精神に関するお話です椎葉の方々は猟で獲物が仕留められなかったとしても、「山の神が与えて下さらなかった」とだけ言うのだそうです。)と大谷津早苗先生のご指導の下実施している宮崎県椎葉村を対象としたフィールド調査旅行です。本年度は、有志の学生12名が参加して8月22日~25日の日程で行われました。今日から椎葉巡見がはじまります。ここから車で椎葉村に向かいます椎葉村で最初に伺ったのが「尾前豆腐店」で、菜豆腐づくりを見学しました。した豆腐で、観光客に人気があります。できたての温かい豆腐を頂きました。尾前賢了さんのお話を伺いました。トリングし販売しているお店です。貴重なものだそうです。夕食は天ぷらや煮物などの豪華な食事で、尾前秀久さんのお話を伺いながら頂きました。囲炉裏があったのですが、その囲炉裏を使ってあぶり豆腐やヤマメなどを調理して頂いたほか、イノシシやシカの肉もご馳走になりました。[2014年08月26日(火)]こんにちは、松田忍です。○パッドではありません。歴文2年生たちが東明学林に種をまいたバジルが歴文教授室にお裾分けされた記事がUPされていましたが、さらにそのバジルを松田がお裾分けされました。「トマトと生バジルのサラダ~~モツァレラチーズを添えて~~」として、松田家の食卓に。香り高く、とても美味しかったです。学生たちの手の掛かったバジルを食すのは格別ですね。東明学林のみなさま、ありがとうございました。・初めての発掘で土器や黒曜石が出てきて嬉しかったけど、その後図面の作成などがあり、学校の勉強会で事前学習をしていたが、現場での作業は予想以上に大変だった。掘って終わりじゃないと改めて実感した。・宿舎のご飯が美味しかった!・土嚢運びなどの力仕事があって疲れたけど、楽しかった!・宝探しみたいだった。・自分が掘った所から土器が出てくるのが凄く嬉しいし、楽しい!・力仕事に加え図面等の細かい作業など、毎日体力を消耗するけれど、自分の手で遺物を出土させるという事自体が一番の元気の源なので、疲労よりも期待や楽しさが勝っていた。・発掘調査は「発掘をやりたい!」という人の集まりなので、現場の作業以外でも意気投合することが多く、皆で何かをやるという楽しさがある。一生分の汗をかいたと思う。整理作業で土器の拓本をしたことはあったが、現場で本物を見て「本当に出るんだ~!」と驚いた。・私たちが普段歩いているような地面の下から遺跡が出てきたことに感動した。・昔の人はとても美しいもの(細かい土器の文様など)を作るからビックリ。・新しい所を発掘し、出したから(一昨年から遺跡内の発掘場所が変わった)続きをやりたい、もっと新しい事を知りたいと思った。・座学とは違う楽しさが発掘にはある。実際にやってみる事で、授業の内容を実感出来るのが発掘調査の何よりもの醍醐味。・学内に置いてあった昨年度の調査概報を見て面白そうだと思った。・元々考古学に興味があって、発掘に行きたいと思っていた。昭和女子大学を選んだのも発掘調査に参加できると聞いていたため。・普段出来ないことだから、やってみたかった。・発掘と聞くと自分とは遠い世界のように感じてしまうが、自分でも参加できると知ったから。・祖母の家の近くに岩宿遺跡があって、よく遊んでいたから興味が湧いた。さい頃に、中国のTVで日本のお寺の修復作業を見て感動して、日本で文化財に関する勉強をしたいと思っていた。・ちょっとしたきっかけでも良いから、興味を持って参加してみてほしい。・ちょっとでも興味を持ったら来て欲しい!・授業とは全然違い、実際にやってみないと分からないことが沢山あるので、ぜひ来年は現場に来て歴文生の標語である「手で考え、足で見よう」を実践してみてほしい。最後に大学院の先輩方にみなさんが一番気になっているであろう質問をしてみましたQ.土器と礫(石のこと)の見分け方はありますか?・泥を落としてみて文様があるなら土器。文様がなくても割れ目からある程度の推測はできる。・土器であれば裏になで跡などの製作時の痕跡が見られる。Q.礫と石器の見分け方はありますか?・石器であれば加工した後に何の用途のために打ち欠いたのかを見ることで判別ができる。ある諏訪原遺跡という縄文時代中期後半の環状集落址です。平成26年度は第8次調査になります。・・・発掘調査といってもなかなか想像しづらいですよねそこで、私達が毎年行っている調査の流れについてご紹介しますまず、今年の調査期間は8月10日~24日で、前半後半に1週間ずつメンバーをかえて行います。現場の作業に次ぐ力仕事です。ミーティング1日の成果報告と翌日の作業の確認を行います。土器の説明を山本先生がしてくださったりもします!ミーティング後は係ごとにお仕事します。[2014年08月21日(木)]暑い日が続いてますが、皆さんいかがお過ごしですかー?歴文1年のH・Kと申します。【歴文生による授業紹介シリーズ】第8弾は、後藤麻衣子先生による「民俗調査法」の授業紹介です民俗学という学問はご存じでしょうか。民俗学とは、民間に伝わる風俗や風習の調査から、生活や文化を明らかにする学問です。「民俗調査法」の授業では、地方に伝わる行事などをそこに住む人から聞き書きしたり、文献から調査する方法などを学びました!この授業では、自分で割り当てられた民俗行事について図書館や市町村などの文献を使って調べ、資料を作り、発表をすることが求められます。他の人の発表を聞くことで、様々な民俗行事について知ることのできる授業なんです(*^。^*)皆さんの発表資料をご紹介しますね!受講生が作成したレジュメ(クリックで拡大します)写真や地図を使いながら分かりやすく説明されていますね1年生の私にとっては、とても難しいものに感じましたが、先輩方の発表から学びつつ資料を作って発表することが出来たので、たいへん勉強になりました。[2014年08月21日(木)]本日、東明学林よりステキなお届けものがありました立派に育ったバジルです実はこれ、東明学林学寮で歴文2年生が種をまいたものなのですみなさんが丁寧にまいた種が東明学林の職員さんのもとで大きく成長し、世田谷キャンパスに届けられました。[2014年08月14日(木)]こんにちは、松田忍です。おかげさまで8月の被団協文書整理会は多くの学生の協力のもと無事終了いたしました。史料整理の成果も相当上がったと思っております。詳細はこちらをご覧下さいませ。・さて9月にも引きつづき被爆者運動に関わる史料整理会を開きます。前回までは団体に残された史料が中心だったのですが、今回は個人宅に残された史料なので、よりリアルな手紙やメモなどが発見されるかもしれません。ご興味がある方は松田までお気軽にお問い合わせ下さいませ。他学科の学生でもOKですよ!松田の連絡先は、授業取ったことがあるかたならレジュメに書いてあるかと思いますので、ご覧下さい。文書整理会の開催予定日は下記の通りです。[2014年08月13日(水)]こんにちは。夏休み真っ盛りですね~。みなさん、夏の花と聞いてなにを想像しますか。8月が旬な花といって私が思いつくのはサルスベリです。世田谷キャンパスでも今が盛りとばかりに咲いていますよ。公園や街角などでもキュートなピンクの花がみられますね。