お母様から>帰国子女という理由から、日本の学習に対しては苦手意識が先立っていましたが、こちらの塾でお世話になって2ヶ月、毎週楽しそうに通っています。学校の授業では理解できないことも、塾では恥ずかしがらずに質問できるようで、「塾の先生に教えてもらうとよく解かる」と本人も喜んでいます。本人にとってもマイペースを保ちながら学習できることが何よりも大切なことだと思っていましたので、今、楽しそうに塾に通う姿を見て、安心しています。家では塾での様子をうれしそうに話してくれるので、高校生の姉も創心義塾に関心を持ち始めました。個人の持つ能力を引き出し、そして、伸ばしていける場として、創心義塾に期待しています。<担当講師のコメント>J君は、温厚な人格で感受性・洞察力の高い生徒。粘り強く、最後まで努力し続けて成長するタイプです。このことをを思ってくれることが、最優先の目標としました。それを達成するために、まず、部首のイラストとその意味を右脳と左脳を使って暗記。私は次のことを彼に指導しました。「漢字一つ一つには、物語があります。それを見つけ出そうという視点に立って学習し、その物語を人に説明をしよう。すれば、漢字を覚えることは楽しくなるよ」と。お母様から>いつもお世話になり、ありがとうございます。創心義塾に入塾して3ヶ月位になります。入塾したきっかけは、子供が「勉強がわからなくなってきた。友達が行ってるし、家から近いので創心義塾に行きたい」と言ったことです。私は、あまり教育熱心な親ではないので、「勉強しなさい」と、怒ったことなど一度もないと思います。本人が成績が上がらない事に不安を持っていたようなので、入塾することにしました。入塾後、少し成績がアップしました。家では兄弟と同じ部屋なので、勉強できる環境だとは思えません。試験前に自習室を利用させて頂き、長時間勉強しているようで、ありがとうございます。最近は、自分から試験結果を見せてくれるようになりました。本人も嬉しいみたいです。これからもよろしくお願い致します。君は、日々努力し続けることのできる生徒。歩む道さえはっきりすれば確実に成長をしていくタイプです。置かれていた環境に彼の性格が合わなかったせいで、入塾前の成績は低空飛行状態。その対策として、まず、なりたい職業やライバルを想定しました。成績はさらに上がっていくと思います。お母様から>いつもお世話になり、ありがとうございます。中学生活が始まって、たった数ヶ月の間に信じられない程に成績が下がり、勉強以外の面での悩みも深く、色々な面で自分から動こうという意欲が感じられなくなっていました。日常生活においても、親の気持ちはなかなか上手く伝えられませんし、”むつかしい年令”って、こういうことなのだなぁ・・・・・と思いつつ、なかなか正面から向き合う時間もとれない時期に塾に通い始めました。創心義塾にお世話になって10ヶ月。三輪先生に出会ってから子供は少し変わってきたように思います。子供っぽい理屈の合間に、人の話に耳を傾ける姿が見られます。塾で先生から聞いた世界の経済の話や、上級生の様子や志望校のこと、そして今、興味を持っていること等について、よく話をしてくれます。世界が広がっている様に感じられ、とても嬉しく思っています。成績も上がってきていますし、勉強も自分なりに目標をたてて頑張り始めたかなと感じています。あとは、あきれる程繰り返しているケアレスミス。一応は自覚している様ですが、頭でわかっているのと出来ることは違うので・・・・・・・少しずつ、ミスを防ぐことの出来る人になって欲しいです。他の人に指摘されて嫌なことでも、三輪先生の言葉なら受け容れて、考えたり、やってみようと思えるようです。今、子供が、塾で、どんな勉強をしているのか正確なことは知りません。自分で目標をたてて、少しずつでも前へ進んでいるなら、それで良いです。今までの言動の変化と成績を見る限り、お任せして良かったな〜と、しみじみと感じています。中学生活もあと残り半分。いろんなことがあるでしょうが、親子ともども宜しくお願いします。子供が何を考え、どんな進路を選ぶのか、楽しみです。<担当講師のコメント>K君は、将来のこと・見えないことをイメージすることのできる、想像力豊かな生徒です。計算ミスや文章問題で、問題を読み間違えるケアレスミスが、多発。その原因は、目の前にあることに対し関心が薄いこと、頭の中で先々のことを空想する癖でした。対策として、スリッパを手を使ってそろえる、自分の部屋を掃除する、ご両親に感謝の気持ちを伝えることを提案しました。お母様から>いろんな塾を見てまわり、創心義塾へ決めさせてもらいました。中学1年生ということもあり、親も不安ばかりが大きかったのですが、他の塾とは違い、無理に勉強をさせるのではなく、子供が自分自身で勉強しようという気持ちに変わっていったことが、一番嬉しく思います。自分自身、親から勉強しなさいと言われたことがない中で育ってきたのですが、自分が親になった時、「子供に勉強しなさい」と強く、押し付けている親になっていきました。そんな時に、創心義塾の「心の成長プログラム」にすごく興味を持ったのと、私自身が今までの娘に対する態度に、すごく反省させられました。今、娘の勉強する姿に、もう一度、親として成長させてもらっています。今後ともよろしくお願いします。<担当講師のコメント>Mさんは、「自分のことをしっかりと見守ってれる人がいる」と実感できると、安心して勉強できるタイプ。問題の答えが間違っていても、「クセのある問題だから、気にする事はありませんよ。問題側の間違いを誘引した要因から説明をしていました。すると、自分から進んで勉強するようになりました。お母様から>「創心義塾」は、一人一人の性格、能力を把握し、個人に合わせて、勉強の仕方を考えてくれています。子供達の心を掴む塾だと思います。<担当講師のコメント>T君は、褒められて伸びる性格の持ち主。いうぐらいに褒めました。本人の顔がニヤッと嬉しそうになり、褒めてもらいたいがために、勉強をどんどんするようになりました。喜びを実感できた行動を再現し、繰り返したくなるようになった」そうです。友達と一緒に自習室できちんと勉強できるように指導をしました。お母様から>創心義塾に通い出してから、まだ4ヶ月なので、成績に変化はありませんが、前の塾で、帰宅してからの口癖「全然わからへん。おもんないし・・・・・・」等の言葉は、まだ一度も聞いたことがありません。すごく楽しそうに通っています。部活で疲れている時は休みたがって困りますが、それ以外では問題なしです。勉強の方でも、今までと違って、テレビのクイズ等でも答える数がすごく増えてきて、正直驚いています。英語の単語等もよく口にしています。確実に変わってきていますので、気長に成長を見守りたいと思っています。これからもご指導よろしくお願いいたします。<担当講師のコメント>R君も、褒められて伸びる性格の持ち主。今まで出来なかったことができるようになれば、手放しでとことん褒めました。彼は、舌を出して喜んでいました。繰返し、指導を続けました。お母様から>入塾してわずかしかたってないので、子供の言動、学力にあまり差は見受けられないのですが、先生の教育方針をお聞きして、他の勉強のみ教える塾が多い中、魅力のある塾だと思いました。本来、学校の教育や家庭内でのしつけの目的は、その子が自分というものをしっかり持ち、大人になって働いた時にきちっと仕事もでき社会の中で生きていける人格を作ることだと思うので、この塾で子供自身が何かを感じとってくれたら、嬉しく思います。自分から「さあ、頑張ろう」という前向きな気持ちになってくれることを期待しています。苦手なことには後ろ向きになりやすい傾向があります。悪循環に陥っていました。情報を整理する方法を提案しました。「このやり方だと、辛くない!」と、勉強する時間が増えていきました。結果、徐々に点数はUPしています。ラッキーナンバー(その1):�Bイラスト・素材の一部は、「イラスト工房」の素材を利用しています。