プログラミング(スクラッチ)でマイゲームをつくろう!』が開催されました。今回は小学1年生から中学1年生の13人のワークショップでした。年齢に幅があったので少し心配でしたが、《ネコがドーナッツを守るゲーム》を其々が自分のレベルで開発し全員がゲームを完成することができました。このゲームは好物のドーナツを守るネコがそれを狙う虫たちを★で攻撃することでやっつけます。キーボードの➡でネコは方向を変えてスペースキーで★を発射して当たった虫は消えます。★が当たらずに虫にドーナツが食べられたところでゲームは終了です。ネコ、★、虫の役割を理解してプログラミングすることで、プログラムの基礎が理解できたようでした。子ども達のコメント:*パソコンのことが分かってよかった。*キャラクターを好きなものに変えたら綺麗になって楽しかった。*★に変えてイナズマを色々な方向から出すように工夫しました。*半分難しかったけどすごく楽しかったです。保護者のコメント:*よい切っ掛けとなりました。*凄く興味を持って集中してやっていました。*もう少し時間があると色々とできてよいと思います。プログラミングと人工知能(AI)入門!』が開催されました。今回は人工知能(AI)に関しての最初のWSで準備も試行錯誤でしたが、さすがにAIに興味のある子供さん達6人の集まりで驚くほど興味深い意見が出され知識の習得ができました。講師の先生からAIとは..とAIを利用した身近な物の説明聞き、AIを使用したブロック崩しのゲームを見ました。そこで似たようなゲームを得意なスクラッチで作ってみました。高度なプログラミングでしたが、全員が完成してゲームをしました。AIの方がずっと素早くブロックを崩せる。こんなプログラムを作るのは大変!!」ということに気が付き、AIについて更に考えてみました。AIは更に進化しているけど、どんな方向に発展していけばよいかも意見を出し合いました。未来を担う子供達にとって、またそれを課題にしなくてはならない私達にとってもよいWSでした。今後も続けて開催をしていきますのでご期待下さい。子ども達のコメント:*とても楽しかった。*得点を稼ぐために玉を大きくした。*ブロックの大きさを調整して当たりやすくした。保護者のコメント:*楽しくコンピュータに向き合えて感謝しています。*2度目の参加ですが、とても楽しそうでした。プログラミング(スクラッチ)でクリスマスゲームをつくろう!』が開催されました。今回はスクラッチでコマゲームを作成しました。してコマを強くするようにプログラムを変更しました。最後にはお友達のコマと対戦するところまでゲームを展開しました。子ども達のコメント:*とても楽しかった。*攻撃、防御、普通を工夫した。*コマの色や形を変えた。*コマを勝てるように工夫した。*相手が必ずぶつかるようにコマの範囲を広げた。保護者のコメント:*NPOの考えを聞くことができてよかったです。参加してみたくなりました。*PCに殆ど触れることがなかったので心配でしたが、サポートのおかげで楽しんでできてよかったです。*プログラミングの体験ができる機会がないので参加できてよかったです。子供もまた来たいと言っています*子供が本当にいきいきとコンピュータと向き合っていて、今後どうサポートしていくか考えさせられました。プログラミング(スクラッチ)でクリスマスゲームをつくろう!』が開催されました。今回はクリスマスにちなんだゲームを作成しました。降ってくる雪を所定内の時間にいくつキャッチしたかを点数で競ったり、逆にキャラクター(ネコサンタなど)が雪に当たると雪だるまがどんどん大きくなり、枠に当たるとゲームオーバーします。小学1-3年生のクラスと小学4-6年生のクラスに分かれてWSを行いました。子ども達のコメント:*ゲームの作り方が分かってすごく楽しかったです。*音楽、キャラクター、コスチュームを変更して工夫しました。*アプリの保存ができてまた楽しめるのでうれしかった。保護者のコメント:*よい切っ掛けとなりました。テキストの配布が欲しい。*金額がたかくてもよいのでフォロワーの人数を増やして欲しい。*スクラッチの基礎が分かってよかったと思います。『プログラミング(スクラッチ)でマイゲームを作ろう!』が開催されました。子ども達のコメント:*たのしかった。