資格取得の情報が満載。Z会スタッフや講師の運営する「学ぶ人を応援するブログ」のポータルサイト。18:33※新学習指導要領(次期学習指導要領)の事柄につきましては、下記サイトにまとめられていますので、是非ご覧ください。3.学びに向かう力・人間性が掲げられています。このとき、1が(単純な)言葉・語句(とその周辺知識)のこと、2が1をつなげて思考する力、3が2までの力を身につけて未知の問題を解決する力、のように捉えられる場合があります(し、最初は私もそう思っていました)。未知の問題を解決する力。3は、一人では解決できない大きな大きな「社会」での問題を協働して解決に向かわせるための力などを指すのです。これまでの「できる子」というのは、言葉・語句をつなげてロジカルに(ある意味、制約条件下で)解答を導き出せる子どものことを指したと思います。この「できる子」のイメージは、新学習指導要領では1の資質・能力のみカバーすることになる、と解釈しています。未知の問題を解決する力、社会と関わる力、というのは、これまで(実運用での)育成が劣後順位におかれていたのが現実だと思われますが、今後は3つの資質・能力のうちの2つをしめるまでになる、と捉え、こと、大学入試は、本来的にはこの2つの部分を踏まえるように改革される、と思っていた方がよいと思います。大学入試がそう変わった時、高校教育の授業は、大きく変わることは、教育関係者ではなくても、お分かりになるのではないでしょうか。教育とマーケティングをずっと見つめながら過ごすことが喜びです。※スパムのためコメント欄は閉じました(すいません)。教育ICTの未来を構築中の、寺西隆行の徒然です。※本ブログの内容は、全て寺西個人の見解となります。