自分自身のキャッチコピーを考えてもらって、手作り缶バッチを作れるワークショップです。この笑顔は猫かぶりじゃないと信じたい...!!花鳥風月を愛でる平安時代のもて顔を活かした、ゆるカワな缶バッチ。来場者パンフレットに掲載されているページに缶バッチを乗せてパシャり。思えるくらい、映えます。教員相談コーナーがありますので、ぜひお立ち寄りください。BOOKS」という文庫本を制作します。さんの小説や、在学生の作品を販売しております。何なりとご相談ください。村松ゼミが制作した、言葉が浮き出るハーバリウム。伝えられないもどかしさ』の著者である近藤雄生さんをお招きして、トークイベントを開催いたします。吃音の苦しさや悲しさについて声をあげれなかった方や、吃音そのものについて知るきっかけになった方など、いま、様々な方面で大きな反響を呼んでいます。「尋ねる」ことを主にするノンフィクション・ライターとして、また、かつて吃音に悩んだ当事者として、そんな近藤さんだからこそ観えた社会のコミュニケーションについて、学生たちがお話を伺います。Storyvilleの醍醐味である、参加者・ゲストの垣根ない談話の時間もありますので、この場から始まる物語的交流を楽しみにぜひお越しください。先着30名様の定員となっておりますので、お申し込みはお早めに◎Storyvilleトークイベント『近藤雄生さんに聞く。伝える、書く、共に生きること。店頭またはお電話にて承ります。メールは(kyoto-okazaki_info@ccc.co.jp)まで。https://store.tsite.jp/kyoto-okazaki/event/humanities/8271-1628540715.html※電話番号に誤りがあったため、7/19(金)に画像・情報を更新いたしました。伝えられないもどかしさ』を上梓した、ノンフィクション・ライターの近藤雄生さんをお招きし、吃音を通して見える社会のなかのコミュニケーションについて、ライターとしての体験について、お話しを伺います。Storyvilleの一環として開催いたします。学生による近藤さんへの質問や意見交換も行います。みなさまからの意見や感想もお聞かせいただければと思います。2003年、自身の吃音をきっかけの一つとして、結婚直後に妻とともに日本を発つ。オーストラリア、東南アジア、中国、ユーラシア大陸で、約5年半の間、旅・定住を繰り返しながら月刊誌や週刊誌にルポルタージュなどを寄稿。『遊牧夫婦』シリーズ、『旅に出よう』、『オオカミと野生のイヌ』など。本田靖春ノンフィクション賞」最終候補作に。ライター集団「チーム・パスカル」メンバー。トークイベントなどを開催、文芸を中心にさまざまな人たちが関わりあえるコミュニティの形成を目標に活動しています。イベント7月体験OCへのご参加、ありがとうございました!7月7日(日)の一日体験入学オープンキャンパスにご参加・ご来場くださった皆さん、お越しくださり本当にありがとうございました。担当してくださったのは、小説家の辻井南青紀(つじい・なおき)先生です。「南青紀」の由来についてお話くださった先生。マル秘話が聴けちゃいました。「日常をどういった<まなざし>で観ているのか」を伝えることがエッセイであり、エッセイの面白さだということをお教えいただきました。「みなさん、それぞれのなかにある正解を大切にし、それを丁寧に伝えてください」とも。最相葉月さんのエッセイ集『なんといふ空』を見本として、3作品のうち好きなエッセイを選んで、じっくり読みました。(こちらの本は、大学の図書館に入っていますので、在校生も読んでみてくださいね〜)『なんといふ空』に描かれていた日常と、受講生のみなさんの日常の共通点・相違点を探っていきます。共通する部分、共感する部分があったりなかったり。自身のエッセイを書く前に、どんな<まなざし>があるのか知るのも大切なことです。エッセイの魅力に触れてもらったところで、授業後半にはエッセイを執筆してもらいました。(すごい...!)最後には、受講生の作品の合評も行いました。・みんなで読んで感想を言うことが、大学で文芸を学ぶメリットだと感じられた・自分が上手く書けなかったことがどうでもよくなるくらい、他の人の作品に興奮した・文章の良さを話し合える時間が、こんなに興味深いものだと初めて知ったなどなど、<ことば>に関心のある同士と一緒に学ぶことの魅力を感じてもらえたようです。俳優・森本レオさん似のお声をお持ちの辻井先生。一人一人が観ていること、考えていることは似ているようで違ったり、またその逆であったりします。やりたいことも、やりたくないことも、できることも、できないことも。それを文芸の学生たちは、<ことば>でどう表現していくのかを、楽しみながら、ときには葛藤しながら日々実践しています。制作は孤独な作業が多いです。語りあったり、ときに討論をする場があるからこそ、新たなモチベーションが生まれ、また孤独な作業に向き合うことができます。語り合うことの面白さを、この先も大事にしていってもらえたら嬉しいです。小説創作を目標に入学したが、詩や短歌など、文芸には様々な表現があることを授業で知り、より創作を学ぶ意欲が高まり、制作を続けています。創作を学ぶつもりで入学したが、文芸の仕事を知る「プロフェッショナル特講」という授業で、編集が「点と点を結び新たな価値を立ち上げる」という魔法のような行為だと知り、今では編集に興味持ち、日々学んでいます。目標がより広がったり、新しい目標に気づいたり、入学後の変化を教えてくれました。受講生の皆さんが、もし受験してくれたとして、入学した後にはどんな変化があるのか。