JavaScriptを有効にして再度、お越しください。11:07今年の目標は・・・。by:担当14年生の国語で、「不思議図かん」を作ろうという題材を紹介します。要するに、図鑑を学級で作るわけですが、一人2ページずつとなります。テーマは「身のまわりの不思議なことがら」を集めて書きます。一人1テーマで、できた図鑑は図書室にも置いて、他の学年の人たちにも紹介します。子どもたちの、学習の順序はこうです。表紙や目次をつけて、図鑑を作る4年生はすでに完成しており、今は図鑑は教室に展示してあり、誰でも読めます。内容的には、これはもう大学生がやっている論文作成と基本的にはなんらかわることがありません。3つめの「組み立て表」だと思います。これは、論理的に文章全体を見渡せる「先を見通す力」が求められます。全員が全員すらすらとできた訳ではなかったと推測されます。担任の先生が一人一人の力に合わせて丁寧に指導したからこそ「不思議図鑑」は完成したのだと思います。(私も遠い昔、小学生の頃この組み立て表の作成ができずに、作文に挫折したのを覚えています。)テーマに目をやると様々で興味をひかれるものばかりでした。最初の子のテーマは「音を出すハンマー」とありました。何だろうと読み進めると・・・・。これは、「ピアノ」のことなんですね。