巨大布とダンス十勝アーティスト・イン・スクール事業2008六日目。今日から第二週目の活動がスタート。週末少しリフレッシュして、いざ登校。子どもたちは相変わらず元気いっぱい!今週も平原さんは、子どもたちのテンションに翻弄されることなく、活動を展開することができるでしょうか?さて、休み時間は、勿論ダンス。今日は、先週送られて来た、舞台装置の巨大な布を使って、踊りを考えます。子どもたちは、この奇妙な布に興味津々。潜ってみたり、広げてみたり、伸ばしてみたり。その様子を見て、平原さんは振り付けを考えたようです。「じゃ〜こうしよう!」と、次々と布を絡めた踊りを展開。午後は、踊りの復習の前に、また一工夫。みんなで手をつないで、隣の人に握られた手の反対の手で反対側の隣の人のてを握り、力を伝えて一周するゲームをしました。みんなの集中力と人に伝える気持ちが一体となって初めてスムーズに力が伝わっていきます。子どもたちは、集中力を高めて、いざダンス開始!といっても、まだまだ振り付けが完成したばかり。一つ一つの踊りに、ばらつきがあり、メリハリもあまりないのが現状。連休明けで久々のダンスにみんな楽しそう!今日の段階では、とにかく全体の流れを把握すること大事。踊りの質を高めるのは、明日以降で十分。今日は、もう一度原点に戻って楽しく踊ろう!という訳で、第二週目もスタートし、いよいよ最終日にむけて「はつがダンスが」の完成形ができつつあります。仕上げにかかる平原さん。どんなダンスに仕上がるのか乞うご期待!*おまけ学習発表会の舞台美術のお手伝い。筆を使う姿勢はやはりダンサーですね。9月3日、はじまります。メッセージを入力してください。