desk」を、アーカススタジオにて展示致します。desk〜」の作品展示も本日で最終日でした。ここで、まっさらな展示風景をご覧いただきましょう!誰もいない教室の作品風景もなかなかオツですね。思っていると・・・やっぱり、子どもたちがやってきました。アーティスト・イン・スクールは、遂に活動最終日を迎えました。desk〜』のお披露目です。369名全員の笑顔が彫り込まれています。最終日の朝は、お披露目をするぎりぎりまで、磯崎さんとスタッフは制作に没頭。完成した笑う机に大きなロール紙(障子紙)をのせ、フロッタージュによる巨大な作品をつくるのです。昨日までは、ひたすら笑顔を彫り続け、今日はひたすら笑顔を擦りとる!腕と、なぜか足がパンパンになります。今回の制作は最初から最後まで本当に地道。できあがったフロッタージュ作品は、ふたつ。全校児童の全員の笑顔が浮かびあがって、見ているこちらが笑顔になる。机本体とはまた違った不思議な力を持った作品です。アトリエ内に並んだ笑う机とフロッタージュの作品が配置された教室内に、子どもたちがなだれ込んできました。毎日アトリエに通ってみていたにもかかわらず、初めて目にした様なリアクション。3週間の地道な制作が報われた瞬間です。本日は、休み時間だけではなく、授業時間にも先生が子どもたちをつれてアトリエにやってきました。みんなで作品を鑑賞し、フロッタージュに挑戦です。校長先生も一緒に子どもたちとフロッタージュ。保護者のみなさんも多数お越しになりました。学習机が、幼い頃の記憶を蘇らせるのでしょうか。子どもたちに混じって熱心にフロッタージュ。皆さんこのお披露目を楽しみにしてくださっったんですね〜。ここでおもしろかったのが、子どもたちは自分の顔だけではなく、スタッフに「○○ちゃんの顔はどこにあるの?」と確認して、兄弟や同じ班の友達、クラブで一緒の子など、学年やクラス関係なくコレクションしていました。そんな賑わいの中、学年ごとにやってくる子どもたちに磯崎さんから作品の解説をしてもらいました。笑顔を机に彫ることにしたのか。そこには、磯崎さんのメッセージが込められています。子どもたちの笑顔が、大人や社会を元気にする。みんなが笑顔でいることはとても大事なこと。磯崎さんの言葉に、子どもたちは真剣に聞き入っていました。今回3週間で369名の笑顔を机に彫るというある意味挑戦ともいうべき地道な制作を乗り越えることができたのも、子どもたちの笑顔だったからこそだと確信しています。して今回のアーティスト・イン・スクールは無事に終了しました。茨城県で初めてのアーティスト・イン・スクール。活動のタイトル通り、様々な出会いと交流の中で笑顔が一杯のプログラムとなりました。今後も引き続き、この事業が継続していくことを心より願っております。郷州小学校の皆さんありがとうございました。磯崎さん、アーカスのスタッフの皆さん3週間お疲れさまでした。desk~」は、7月13日まで、郷州小学校で展示されています。お近くの方、ご興味ある方はぜひお立ち寄りください!!また、今後は、アーカススタジオのある守谷まなびの里での展示、そして郷州小学校の30周年の式典の際に再度お披露目を予定しています。詳細が固まり次第、当ブログでも紹介をさせていただきます。アーティスト・イン・スクールは、いよいよ制作が佳境を迎えております。磯崎さんとスタッフは、日々369人の笑顔を丹誠込めて学習机に彫っています。現状は、こんな感じです。?だいぶできたでしょ!ここまでくると、アトリエ内は机で一杯。その分、充実感も一杯です。desk~」の楽しみ方をご紹介。見て楽しむ!自分の笑顔はどこにあるかな?あの子の笑顔はどこかな?など、一人でも、友達同士でも楽しめます。子どもたちにとっては、一度やってみると止まらない、何度やってもおもしろい。自分や友達の笑顔が浮かび上がるとなると、感動もひとしおです。さぁ、みんなで笑顔を持ち帰ろう!!ということで、いよいよ完成間近。0297-46-2600プログラム担当:朝重(ともしげ)、増記(ますき)【企画運営】アーカスプロジェクト【コーディネートサポート】一般社団法人AISプランニング*おまけ今回スタッフとして、第一週目まで参加していたAISプランニング小林氏から、現在滞在中のロシアより、郷州小の子どもたちへロシア通信という新聞が送られてきました。ロシアの解説が入ったこの新聞。答えは、アーカススタジオです。いうことで、本日は、アーカススタジオのご紹介。正式には、アーカスプロジェクト実行委員会。サポートするアーティスト・イン・レジデンスプログムや、地域の方々を対象としたワークショップ、アートイベント等を企画、運営しています。そのオフィスとなっているアーカススタジオは、守谷まなびの里というところにございます。ここは、廃校になった小学校を、守谷市が生涯学習センターとして運営している施設。建物の前には、芝生の広場と、バーベキュウができる設備のある東屋が隣接しており、本日のように週末には、家族連れのみなさんで賑わっております。施設内では、様々なお稽古ごとや、サークル活動の場として利用されており、地域の方々の交流の場にもなっているようです。そんな、地域に密着した文化施設の中に、アーカスのスタジオ&オフィスはあります。施設の中に入ると、小学校の雰囲気そのままで、アーティスト・イン・スクールの活動中だと、逆に違和感が無く不思議です。本日はいつもレジデントが、アトリエとして使っている空間で「笑う机」の制作です。磯崎さんとアーカススタッフみんなで和気あいあいと机を彫っていきます。今回の制作終了後には、ここ守谷まなびの里で展示も予定しています。そちらもぜひお楽しみに!さて、明日からは、郷州小学校に戻って最後の一週間を過ごします。子どもたちの笑顔が待っています!っていうか、待っててね・・・。アーティスト・イン・スクールは、いよいよ後半戦。アーティストの磯崎さんとスタッフは、日々制作にいそしんでいますが、やはり子どもたちとの交流も欠かすことのできない活動のひとつ。いうか、子どもたちとの交流により作品や活動の充実度も上がっていくわけで、その子どもたちの変化やリアクションが、この事業の鍵を握っているといっても過言ではありません。いうことで、本日は子どもたちとの交流の様子をご紹介。子どもたちとの交流機会は、基本的に休み時間。午前は「業間休み」といって地域や学校のよって呼び名が違うのだろうと思いますが、二時間目と三時間目の間にある20分程度の休み時間。後は、給食の後のお昼休み。現在のアトリエとなっている教室に、やってくる子どもたちの7割は常連さんで、残りの3割は、笑顔の写真を撮りに来てくれるご新規さんという感じでしょうか。笑顔の写真を撮り終えた常連さん達は、自分の顔が彫られているか興味津々。「○○ちゃんの顔あったよ!」と、友達の顔を探して楽しむ子など様々です。笑う机の醍醐味であるフロッタージュに挑戦する子もいます。皆さん夢中で擦ってます。子どもたちに描いてもらったイラストをあわよくば笑う机に彫り込もうと企んでいる磯崎さんが用意した装置がこちら。トレーシングペーパーを貼付けたテント型の木枠です。この装置に、中から外から子どもたちが自由に絵を描いていきます。これは、はまるとエンドレスに描き続けるふしぎな空間らしく、チャイムが鳴ってもなかなか帰ろうとしない子どもたち・・・。子どもたちは放課後にも登場します。「どうなったの〜、できた〜?」と、進行具合を気にして帰っていきます。日々の変化を楽しみながら、この活動に関わってくれているのだなぁという実感が持てる瞬間です。来週は、いよいよ制作も佳境に入ります。子どもたち、先生、保護者のみなさん、来週もよろしくお願いします。実施中のアーティスト・イン・スクールは、第二週目を迎えました。desk〜」に必要不可欠な学習机が、諸々の事情があり、第一週目までは手配できていなかったのですが、ようやく使用許可をいただき、いよいよ本格的な制作がスタートしました。目指すイメージは、、、ジャ〜〜〜ン!こんな感じです。学習机に、全校児童の笑顔を彫り込みます。できあがった「笑う机」をフロッタージュ(鉛筆でこする)して、子どもたちの笑顔を持ち帰ることができます。本日は、簡単にその行程をご紹介。撮影した笑顔を印刷し、トレースします。ライトボックスに向き合って、ひたすら笑顔を写し取っていきます。次に、学習机に、その笑顔をトレースします。この作業は、主にお手伝いに来ていただいてる保護者の方々に担っていただいております。本日も、数名の保護者の方がお手伝いに来てくださいました。皆さん作業に没頭しておりまね〜。机に囲まれながら、磯崎さんをはじめとした彫り師のメンバーが、黙々と笑顔を彫ります。これがまた大変な作業。机をくるくる回転させながら、笑顔を壊さないように丁寧に彫る、彫る、彫る、、、ひとつの机に13〜14名の笑顔を彫ると完成!!こんな感じです。学習机の風合いと、彫る口が絶妙にマッチして、とてもいい雰囲気です。369名全員の笑顔を彫るまで終わりません。先は長い!!そんな途方もない制作現場に、北海道から、北海道教育大学の学生さんが助っ人に来てくれました!!彼女は、磯崎さんの教え子で、彫刻刀さばきには定評があるとか?実に頼もしいかぎり!そして、初日から早速机と格闘です。一緒に頑張りましょう!!さてさて、こんな感じで制作期間としては折り返し地点。制作はまだまだ始まったばかり。磯崎さんを中心に、アーカススタッフ、AISプランニング、保護者の方々、一丸となって笑う机づくりに取り組んでいます。アーティスト・イン・スクール「笑う机」。今回AISプランニングは、「サポート」という立場でアーティスト・イン・スクールに関わっております。一丸となってこの活動をつくり上げてゆきます。基本的には、子どもたちとの関わり合いの中で、作品制作が進みます。これは、子どもたちの写真をとっているところ。それ以外にも活動を幅広く社会に伝えるため、マスコミの方々との連携も欠かせません。取材への丁寧な対応が、活動の波及には必要不可欠です。活動への協力を募ったところ、お母さん達がサポーターとしてやってきてくれました。いった、手助けが活動の質をより良いものにしてくれます。子どもたちだけではなく、みんなで一致団結してつくる、この「笑う机」。企画・運営のARCUSのホームページでも、日々の活動の様子がご覧になれます。Comments(1)アーティスト・イン・スクール/茨城・守谷/磯崎道佳アーティスト・イン・スクールが始まりました。(ごうしゅう)小学校。6月18日(月)から7月6日(金)まで、アーティストの磯崎道佳氏が小学校に滞在します。今回は、茨城県守谷市を中心に活動している「ARCUS」が行うアーティスト・イン・スクールにAISプランニングがサポートとして関わります。こちらが主な活動場所になる教室。子どもたちとの交流や、活動の進行につれて、この場所が少しずつ変化してゆきます。昼休みに全校集会が開かれ、アーティストやスタッフの紹介をしてもらうことになりました。簡単な打ち合わせを行います。準備が整い、子どもたちが待つ体育館へ。ARCUSの朝重さんから、アーティスト、スタッフの紹介をしてもらいます。磯崎さんが活動について子どもたちに語りかけます。全校児童369名、子どもたちのどんな笑顔に出会えるのか。9月3日、はじまります。メッセージを入力してください。