積)公立の学校に行った時にはどんなことをしていましたか?一緒に授業に参加もされていたんですか?山本)学校には通っていなくて一日だけ都市、日本で言う東京の私立学校に一時間だけ授業を一緒に受けたことはあるけど、それ以外学校は行っていなかったです。他の学校に訪問した時、ネパールのセンター試験みたいな時期と被っていて、学校がお休みだったんですよ。あと、お祭りとかも被っていて。その日は行ったは良いものの試験勉強ばっかりで、あまり話を聞けなかったんですね。学校がお休みだった時には、ホームステイ先のネパールの方が子供達を学校に呼んでくれて、話を聞かせてもらったり、折り紙とかをやったりしました。積)折り紙はネパールでも人気でしたか。山本)えーっとね、ネパールって日本人がよく行くんですよ。行った日本人がよく折り紙を教えていると思うんですよ。日本人がよく行くところには、私よりも断然上手に折る子どもたちが多かったです。日本人がこないような場所に行くと、折り紙は大人気でした。触ったこともない!折ったこともない!みたいな。積)ということは、すごい奥の方まで行かれていたんすね。ネパールってインフラがあまり整っていなくて、村に行くのに平均6時間くらいかかるんです。どこに行くかにもよるんですけど。私が行ったところは、だいたい片道6時間だったので。そこまで奥に入っていく人はあんまりいないから。積)それって車ですよね山本)車で、それも、ホームステイ先のネパールの方が連れて行ってくれて。山本)もう、至れり尽くせりでした。積)この留学が今に活かされていることを教えてください。山本)この留学が人生の転機でした。さっき広く浅く見たというお話をしたんですけど、ネパールに行って色々な学校とか障害者施設などをみて、学校って意外と色々な支援が入ってくるなということに気が付いて、というのも校舎を建てたり、ソフト面で言うと、ランドセルやカバン、ノート、鉛筆を送ってくれたりとか。いうのが結構あるんだなというのを感じて。障害者に対しては全然支援がないっていうか、障害者って結構忘れられている存在だなというのを感じたんですよ。ネパールの中でも障害者ってマイノリティで、日本でもそうですが。ネパールだと宗教的なものが絡んできていて、障害があるっていうのは前世の行いが悪いって考えられていたんですよ。今は流石にそんなことを考えている人は数少ないと思うんですけど。支援の対象になっている場合が多いけど、そこに障害者っていうのは入ってくることは少ないという話をネパール人の障害のある方から直接聞いたりして。それで、元々学校に通う子どもたちに対して何かできたら良いなと思っていたんですけど、そこって私がやらなくても良いなって、むしろ私一人の力よりもNGOとか、そういうところに任せた方がいいんじゃないかなって思って。私に何ができるかなって考えた時に、障害者というところにフォーカスを当てて何かしたいなと。それで、今は大学で特別支援教育を専攻しています。将来も、割とそっち方面に進もうかなって思っているから、本当に人生の転機ですね。積)すごい、選択肢も変わりましたね!山本)私もびっくりしました、本当に(笑)みんなが焦点当てていない中で、自分がせっかくそこに興味を持つきっかけになったというか、そこにフックがひっかがった感じだったから。毎年ネパールへ積)今は障害者に対する対応とかよくなってきていますか。山本)今は毎年1、2回はネパールに行っているんですけど、物乞いをする障害のある人が減って、それはなんでって聞いたら、障害者施設ができたらしくて。良くなってるんじゃないかな、でもまだそこの施設に行けていないから一概には言えないんですけど。良くなってると思いたいですよね。私はまだ人に聞くことしか出来ていないので、客観的なものはなくて、難しいですね。積)今でも毎年ネパールに行っていてすごいですね。山本)なんか行きたくなっちゃうんですよね、今年も夏に行こうかなと思っています。積)これからの目標はありますか。山本)途上国で障害のある人の何らかの役に立てればいいかなと思っています。ファーストステップはネパールで。そのために大学での研究分野のテーマも開発途上国における特別支援教育にしていて。今後、もし大学院に行くなら障害者関係、もしくは開発学系を学びたいかな。編集後記みんながあまり注目していないところに目を向けて、それを支援し続けていてとても感動しました。留学で180度人生が変わるって本当なんだなと実感しました。お話を聞ける日を楽しみにしています。ありがとうございました。みなさんこんにちは!トビタテ6期の遠藤です。皆さま、こんにちは!トビタテ7期生の梅木です。届きますが、返信先は上記のgmailの方でお願い致します。