集団の中で悩む子どもを見てきました。疎外感を持つ、空気がつらい。発達障がいや心的ストレスを理解してもらえない。皆、居場所や仲間を求めてます。府中市府中町2-18-17。TEL042-319-0408。http://freeschooltamagawa.net。リンクからも行けます。子どもの生活環境、厳しさ甘さの差は社会性に影響するかこのテーマはかなりむずかしいです。(と思い悩むことがあります。「7不毛感が漂う」→「8放置?」→「9思い直しまた理解」を繰り返しながらお子さんと接してきたことと思います。私達も保護者さん方と悩みどころは同じです。「家の中では目立たない、兆候が出ない」(出す必要がない場合と親御さんが気付かない場合があります)。人と関わる場では、共存するのに困る兆候が出てくる。同時に場も困っているなんてことは少なくないです。ここは子どもに突き詰めてしまうと学校と同じになってしまうのでスクールでは軽く仄めかす、間接的に分かるまで待つようになります。場をゆるゆるにすると「また子が増えます。」たはは!考え方としては「そもそも生徒たちは外で人と関わる事を望んでいる。一面白黒な捉え方をしてしまう事で煮詰まっていた。年齢なりの対人関係をつくれている。