今日も、まるまま日和。今日も、まるまま日和。(人気教材ポータルサイト支援)案内状できあがり。No.89』のなかから、山本シュウさん(ラジオDJ)の「...こどもの気持ち、忘れちゃった?」より抜粋です...。大人になると、こどもの気持ちを忘れてしまうのかな?ボクはいっぱい覚えているよ。台風のとき、町中の道路に水があふれて......もうワクワク。小学生のころなんかは「嵐、サイコー!」って思ってた。水がたまったところへザッバーンって入って、頭はドロドロ、目からバイキン、口から泥水。それで、大人からは「あんたあの木の陰にウンコ落ちてたやろ、そんなん流れてる中に顔つっこんでアホちゃうか」って怒られた。うん、アホかも(笑)。すべてアカンというわけじゃない。ベッドやソファでトランポリンして遊んだことない?忘れちゃった?ボクは、こどもが公共の場で騒いでいたりしたら、「さて問題です。ここでは跳んだりはねたりしたらアカンみたいです。さあ、なぜでしょう?」って、大人の事情も伝えて考えてもらうよ。すれば、こどもはちゃんと理解する。そのたび「よーわかってんね。ボクはこどものとき気づかへんかった」って思うし、実際そんなふうにいう。外出先で、「買って~」「○○やりたい~」とこどもが大声で泣いて訴えて、しまいには床に寝ころんでバタバタすることがありますよね。きっかけはただ素直にそれをやりたいということだったとしても、このとき泣いている子の心の奥底にあるのは「自分の思いを気づいてもらえていない」という不満だと思う。こどもはそれをうまく言葉で表現できないから、「親を困らせたる大作戦」をとるしかない。こどもが親のいうことを聞かないというより、親がこどもの気持ちを聴いて、理解してあげてないということやないかな。こんなふうに訴えてくる子は、ボクからしたら「この子めっちゃパワーもってる!」「なんて豊かな表現力か」、そう、スーパーボーイ&ガールや!こどものする「悪い」といわれる行為には、こどもの正直な気持ちや、「だれか気持ちをわかってよ~!」というメッセージがかくれているとボクは思う。そこに大人が気づけないのは、「それはいけません!」と頭ごなしにいっているからではないかな。こんな頭ごなし教育は、ボクらの世代が受けてきた昔の軍隊式教育の名残かもしれない。「ダメ!」としかれば、こどもはそこでやめるから即効性はある。それは、親にしかられてこわいからやめるだけ。大人がしかって教えたつもりでも、じつはこどもは「なぜそれがいけないのか」を理解していなかったということがたくさんある。「ダメ!」と制するのではなく、「これがなぜ悪いのか」を、親子で会話するなかで、こども自身が答えを見つけられるといいと思います。レストランで、こどもがテーブルの下にもぐって遊び始めたとする。そこでボクはまず「楽しそうやん」とこどもの気持ちになって声をかける。それで、「そうか、楽しいか。いまスープが運ばれてきてテーブルのはしに置かれたとする。頭をぶつけたらどうなる?」「スープがこぼれる」「そうですね。するとどうなる?」「スープがからだにかかる」「かかると?」「やけどして泣く」。あなたがやけどしたらお父さんもお母さんも泣く!」。やっていくと、親にしかられたからではなく、究極のところ「自分のからだが傷つくから」「傷つくと親が悲しむから」だと気づくもんや。親にしたって、究極のところは大事なのは子どもの命だと再確認できるよね。ところがどっこい、同じことをくり返す。くり返すことでこどもは学んでいく。楽器の演奏やスポーツの技術が、くり返すことで身についていくのといっしょ。ものごとを自分のものにするには、同じことをくり返さないとアカンのや。...やっぱり、子育ては、修行ですね~頭ごなしに怒りつづけても、こちらが疲れるだけですから、山本さんのように、親子で心を通わせながら、確認していくほうがよさそうです。くり返し、くり返し...。»プロフィールRSSを表示する@niftyが提供する無料ブログはココログ!携帯URL携帯にURLを送る。