「前半はすばらしかった。試合は終わっていないぞ。相手はこの点差をひっくり返そうと、後半初めに必ずプレスをかけてくる。何人かだけが真剣に頷いた。何人かが笑顔のままだったのが気になった。その悪い予感は残念ながら当たった。前半うまくいったことでホッとしてしまった。これで「この試合は勝った」と思ったのだろう。心のどこかでそう思ったら、外から監督が何を言っても響かない。後半開始直後に、相手が一気に攻撃してきたのを気持ち半分で受けてしまった。「誰かが止めてくれる」と思っている守備はまったく怖くない。アッという間にペナルティエリア付近に運ばれると、ファーストシュートがそのままゴールになった。これで気勢をそがれたチームは一気に焦ってしまい、前半できていたプレーができなくなってしまった。ボールを持つと縦ばかりになり、サポートもタメも味方のために走る動きもなくなってしまった。前半やれていたイメージを頭の中に残す攻撃陣は不用意なドリブル突破を仕掛けてはボールを失い、中途半端な押し上げで相手にスペースをプレゼントしてはカウンターからピンチを迎える。サッカーは数人だけでやっているわけではない。相手も勝つために全力で向かってくる。それを片時も忘れてはいけないのだ。結局、立て直すことができないまま2-3で逆転負けを喫した。この日の試合、メンバー14人のうち9人がU-13から上がってきた選手だった。彼らには残念ながらまだこういう試合展開をイメージすることができなかった。わかったつもりではダメなのだ。自分で気合いを入れたつもりではダメなのだ。このときに響くような経験が必要だった。勝てるものなら、もちろんこのタイミングで勝ちたかった。勝てないなら次に向けてまた立ち上がっていくだけだ。この経験が必ず次につながるし、次につなげていかなければならない。立て直しが成功するにはもう少し時間が必要かもしれないが、だからこそ私が自信をもって子どもたちと向き合わなければならないのだ。第一回開幕に向け、ドイツの監督はプレシーズンに何を指導する?第二回狂った歯車を好転させるために指導者はどう手立てを打つのか第三回負けが続き思い通りにならずともそこから学べることは多々ある!第四回敗戦もゴールを狙い1点を奪った。その成功が子どもに明日を与える第五回子供の成長に「休み」は不可欠。Suzuki今後の生き残りに向けた実験的な試み。Suzuki「マネージャーとしての監督」を育成する。Theweleit隔てがたいサッカーと政治。ノウハウを学ぶためにドイツへ渡る。現地で2009年7月にドイツサッカー連盟公認A級ライセンスを取得(UEFA-Aレベル)。SCフライブルクU-15チームでの研修を経て、元ブンデスリーガクラブのフライブルガーFCでU-16監督、翌年にはU-16・U-18総監督を務める。2013-14シーズンはドイツU-19の3部リーグ所属FCアウゲンでヘッドコーチ、16-17シーズンから同チームのU-15で指揮をとる。2015年より帰国時に全国各地でサッカー講習会を開催し、グラスルーツに寄り添った活動を行う。子どもと育つ」(https://www.targma.jp/kichi-maga/)の配信をスタート。LABMAGAZINE4857VIEWS。