TOEICの勉強法をお届けする日本最大級のキュレーションメディアです。TOEIC800以上の日本人、外国人がライターとなってこのHPのコンテンツを作成しています。石崎力也どうも石崎です。今回は橋本先生に色々と質問してみました。橋本先生は何ヶ国語読めますか?レベルは違いますが英語と中国語とタガログ語が読めます。英語は今、大学で専攻している言語を英語を介して勉強しているのと、ドキュメントの作成や情報収集に普段から英語を使っています。タガログ語は大学で専攻しているので必然的に読んでいます。大学では日本人二人とフィリピン人の二人の先生から教わっています。中国語は独学で勉強していて、ちょっとだけ読める感じです。そんなに言語を勉強するんですか?沢山言語ができるのがカッコイイというのもあるのかもしれませんが、シンプルに言語を勉強するのが面白いところです。具体的に言うと例えば、日本で言う虹の色とフランスで言われているものは違うと言うことがよく言われるんです。これは日本ほど繊細な言い方がないと言うお話だったり。言うのを勉強しているのが、「面白い!」と感じる性格なんですね。フランス語、スペイン語、イタリア語っていうのも、英語と近いので前置詞とか関係代名詞とか勉強したりもします。ストレス無く読める言語はなんですか?これは一番触れている時間の長い英語になります。大学で専攻しているタガログ語は、若干勉強するために勉強するという部分もあるんです。それと知りたい情報を収集するためには、ほとんど英語ですね。とある日本人の経営者の方が海外の宇宙ビジネスの話をしていて宇宙からWiFiが降ってくるという話を聞いた時に、調べようと思うと英語圏にしか情報はありませんでした。海外のサービスも日本語で十分に説明されていないものが多いので、必然的に英語で情報収集することになります。以前スチュアートミルの『自由論』に挑戦したんですが、こういった古典はすぐに挫折しました。日本語の翻訳本も難しいんですが。タガログ語はリーディングとスピーキングどちらが得意ですか?リーディングの方が得意かと思います。フィリピンでは実は沢山言語があってタガログ語は、そのうちの一つなんです。日常的に街で見る言葉は英語でもそうですが、小中学校の頃に習ったような基本的な言葉が使われているので、特に不自由はしません。リーディングが出来ることで、お金に関するベネフィット、得したことはありますか?海外のクラウドソーシングサイトを使った時に案件を読むのに英語なので、直接的にベネフィットになったと思います。以前、抹茶屋さんのリサーチの仕事を受けて、日本の抹茶屋さんの配送や注文方法などを問い合わせたりしてレポートにまとめて110ドル頂きました。日本のマーケットで需要の有りそうな情報を探してブログに掲載してアクセスを集め広告を掲載してアドセンスでマネタイズしたりもしています。あとフィリピンにいた時に、セブパシフィックというLCCの航空会社があるんですが、時期によって1ペソ、だいたい2円くらいで航空券を購入していましたね。セブパシフィックのお得情報を英語で流している方がいてフォローしていたんですが、このセールスを見て購入しました。秋田の国際教養大学で挫折したと伺いましたが、どうして挫折したのでしょうか?国際教養大学は英語ができる人には入りやすい大学で、また就職率が異常に高いことで有名です。帰国子女の人たちが沢山いらっしゃったんですが、その人たちの発音の流暢さや、話す内容が高度であることに実力差を感じてしまいました。数ヶ月で違う大学の勉強を始めましたね。今は大阪大学にいるんですが一年生の時にフィリピンのダバオに英語留学に行きました。韓国人のクラスメートがいて、韓国語に興味を持ったんですが、だんだん中国語に興味が移りました。2年生になって言語学の授業を取った時に教えていただいた教授の授業が面白くて、より言語を学ぶことに興味が深まっていきました。言語学が好きだということですが、金銭的なリターンがなくても勉強したいと思いますか?興味が出てきたところから芋づる式に知識を増やしていくことに面白みと喜びを感じるので、金銭的なリターンがなくても続けていきますね。masas』を見てrebelionnって英語のrevelか、masasって大衆を意味するmassかって興味が膨らんでいくので、金銭的対価はなくても言語が好きなんですね。英語圏のウェブサービスがありますが、そのドキュメントを読むことと、センター試験の英語の読み方って違いますか?センター試験の英語って指導要綱に沿ったカッチリした英語で縛りがあって、それと分からないところは分からないままにしたりします。反対にウェブサービスのドキュメントとかは自分で疑問に思ったことは調べて理解していくという感覚ですね。センター試験の英語読むのも、ウェブサービスのマニュアルの英語読むのも、ざっくり言えば両方ともリーディングなんです。僕の場合ウェブサービスのドキュメント読むときは全部読まず必要なところだけダイレクトに読むだけですが、センター試験だったら必要な部分は全部読まなくちゃいけないみたいなイメージがあって質問して見ました。この二つは全く違うゴールを目指しているんですが、リーディングとひとくくりにしてしまうと、まずは関係代名詞からとかなってしまいますが、ある程度の基礎力が付いてきたらダイレクトに欲しいものを見つければ良いと思うんですね。石崎力也さて、今回は品詞です。品詞を理解すると、読むスピードが上がります。?それは、ズラズラと並んでいる英単語をどこで切れば良いのかが分かるからです。品詞を理解することで、妥当な箇所でスラッシュが引けるようになるというわけです。要は、スラッシュリーディングができるようになるというわけですね。あぁ、今でも思い出します。「スラッシュリーディングをしなさい!!」と言われていたのを...。僕は、当時は理解できていませんでした、スラッシュリーディングの重要性も、スラッシュリーディングを可能にする品詞の理解の重要性も。速読...というか、素早く英文を処理するのが苦手でした。あなたは、そんな私を反面教師にして、今、ここで、品詞とスラッシュリーディングを攻略してくださいね。※英語を読むスピードが遅かった時の僕は、不遜にも「いやいや、スラッシュリーディングくらい知ってるよ」なんて考えてました。理解できていませんでした。本当にアホなことしてました。素直に耳を傾ければ良かっただけなのに。余計なプライドが、素直に聞き入れることを邪魔してました。自分のやり方で中途半端な成功体験があったので、成功体験に基づく過信が増大しちゃってたんですよね。自分よりも優れた人なんて世の中にはたくさんいるのに。自分なんてまだまだ伸び代ばかりの人間なのに。賢明なあなたは、「スラッシュリーディング?そんなん知ってるから!」なんて姿勢ではなく、「よし、ここは1つ、橋本の言い分も聞いてみようか」というオープンマインドでお読みください。賢いあなたにはこんなアドバイスは不要ですかね。品詞は、文の成分とともに理解する。語だけでなく句、節も理解する。ここでお伝えするのは、まず品詞についてです。実際の長文読解では、文章は語だけではなく、句や節も混じっています。句や節における品詞の理解も行っていきます。実際に説明に入っていきます。英語の品詞は、以下のように分類されます。「うわぁ」と圧倒されるかもしれませんが、そこまで不安にならなくて大丈夫ですからね。何となくでも全体像を掴んでからのほうが良いので、とりあえず見てみてください。リラックスして「あー、こんなんあったなぁ」くらいいの理解でOKです。subst.):名前を表す。adj.またはa.):名詞を説明する。adv.):(原則的に)名詞以外を説明する。interj.またはint.)さて、それでは次に、それぞれの品詞が文の成分のどの成分にカテゴライズされるかを捉えましょう。この品詞と文の成分の関係性を理解することがスラッシュリーディングの基礎なので、ここをしっかりと抑えておきましょう。だいたい、このようにカテゴライズできます。「〜に相当する」って表現がなんだか小難しく聞こえるかもしれませんが、要するに、「〜と同じような役割を果たす」ということです。なんてことはないです。以下の具体例を見れば分かるはずです。future]というカタマリで、名詞のように機能しています。これは、「名詞に相当する節」といえるわけですね。ちなみに、節というのは、「1.複数の語から成り立っている。2.SVを構成している。」という2つの条件を満たしたカタマリです。句は、単純に複数の語から成り立っているカタマリですね。語・句・節というそれぞれのレベル感と、それぞれの機能を抑えておきましょう。スラッシュリーディングでカタマリを捉えるさて、次にスラッシュリーディングについてです。スラッシュリーディングは、早く読むための手段です。スラッシュすることは目的ではありません。スラッシュリーディングは、速読の方法に過ぎません。それ自体が目的化してはいけません。これを抑えておきましょう。英語を早く読むことが苦手だったときの僕は、スラッシュすることが目的になっていました...。そのせいで、「できているつもり」になっていました。そのせいで、「ちゃんとやってるのに何故できないんだ!」と自分に対してイライラしてました。本当にもったいないことをしてました...。あなたは、ちゃんと理解しましょう。スラッシュリーディングの本質的な部分を理解しましょう。(いや、まあ、「本質」とか言うほど難しいことはないんですけどね。)スラッシュリーディングのポイントは、文の成分を意識することです。S(=主語)、V(=動詞、P=述語)、O(=目的語)、C(=補語)、M(=修飾語)を意識するということです。ここで注意しておきたい点があります。今から、お伝えすることは大事です。言え、既に先ほど一度説明したので、そこまで難しいとは感じないかもしれません。注意しておきたい点というのは、文の成分は、語だけの話ではなく、句や節の話でもあるという点です。S、V、O、C、Mには、語だけでなく、句や節もカテゴライズできるというわけです。逆説的ではありますが、句や節もSとかVとかになれるということは、それらのククリでスラッシュを入れれば良いというわけです。することで複雑な文でも、5つの文型+Mという簡素化した構造で捉えられるようになります。することで、単語の羅列に見えていた英文が意味をもったカタマリとして捉えられるようになります。それでは、具体的に英文を見ながら、練習してみましょう。石崎力也これからスラッシュリーディングを勉強に取り入れようとしていませんか?でも、ちょっと待ってください。英語が苦手でスラスラ英文を読むことができない英語を英語のまま理解することができないスコアを上げるためには、どういった勉強法がいいのだろうPart7がいつも途中で終わってしまうので、速く文章を読む方法を知りたいあなたに限らず、多くのTOEIC受験生が抱えている悩みです。僕も以前同じ悩みがありましたし、受験生からも質問されることがあります。そこで今、あなたは上にあげたような悩みを解決するために、スラッシュリーディングの勉強を始めようと思っていることでしょう。brother.スラッシュリーディングは、上のような感じで読んでいく勉強法です。左から右へ英文を読む勉強法で、一見、良い勉強法に思えますが、僕は以下の点からお勧めしていません。品詞が理解できないまず1つ目のデメリットとしては、品詞を理解することができないというものがあります。foutain」という、前置詞句があります。前置詞句は、形容詞の働きをするものと副詞の働きをするものがあります。上のようにスラッシュリーディングで読んでいくと、どちらの働きをしているのかを確認することができません。単語・文節の意味を並べるだけ2つ目の理由として、「単語・節の意味を並べるだけ」というのをあげましたが、これは1つ目の「品詞が理解できない」という理由に似ています。スラッシュリーディングをするということは、左から右へ英文を読み進めていくという点ではいいかもしれませんが、ただ単語や節の意味を並べているに過ぎません。上の文章であれば、「その少年/噴水の前に/は/私の兄(弟)」という読み方になります。今回の例文は、比較的短いですし、それほど難しい文章ではないので、単語を並べていくだけでなんとなく意味がわかってしまいます。TOEICのリーディングではこれより長く、難しい文章が出てきますので、「なんとなく意味がわかる」程度では正解を導くことができません。復習がしづらい勉強の基本は、復習ですよね。わからないものがあったら何度も読み返したりすることで、知識を習得することができます。スラッシュリーディングを行なった文章を復習すると、どうでしょう。スラッシュを入れただけの文章なので、復習をする際、一目で文構造を理解することが困難です。会社に勤めていたり、学校に通っている方であれば、通勤・通学などの空き時間を利用して効率的に勉強したいと思っていると思います。復習がしづらいというのは致命的ですよね。どんな勉強法をすればいいのか?僕がお勧めするリーディングの勉強法は、構文図を使った読み方です。上の図が、構文図というものになります。この構文図では、役割ごとに色を分け、文章を解釈していきます。関係も一目で確認することができます。スラッシュリーディングと比較して、構文図の方が、スキマ時間で復習することのできる文章を圧倒的に増やすことができます。この構文図を見て、「左から右へ文章を読んでないじゃん」、「速読できなくねっ?」と思った方もいるかもしれません。最初から構文を把握せずに、速読することってできますか?構文を把握していないにも関わらず、闇雲に左から右へ単語を並べる読み方では一向に成長はしません。自分が読んでわからなかった文章の構造をしっかり把握して、丁寧に構文図を書いていくことが重要です。することで知識を深めることができ、英文を左から右へ、英語を英語のまま読むことができるようになっていくのです。石崎力也こんにちは、根本です!今回は、リーディングの時間配分についてお話ししていきたいと思います。パート5.6は1問何秒で解く?僕が実際に意識してやっていた時間は30秒です。全部が全部30秒ではありません。簡単な問題は10秒で解けちゃうなんてものもありますからね。そんな問題っていうのは何かって言うと、品詞問題ですね。品詞問題は10秒で解けちゃいます。いうか、そのくらいで解けるようにならないとマズイです。パート7が終わらなくなります。ちなみに、10問で解答できる品詞問題は、公式問題集を見る限り、毎回13問くらい出題される傾向にあります。そんな問題以外、ちょっと文を読まないと解けないような意味を問われる問題は約30秒ですね。考えていくと、パート5.6は10秒×13問+30秒×33問=18分40秒になります。パート5.6は19分以内には終わらせられるようにしたいですね。パート7の時間配分は?そうなってくると、パート7は56分で解く必要がありますね。新形式になって問題数が54問になっているので56分で解くのはちょうどいいペースなんじゃないかなって思います。なんでいいペースなのかっていうと、僕が実際にやっていた時、パート7の問題を1問1分を意識してやっていると時間内に全部終わるようになったんですよね。パート5.6は19分、パート7は56分を目安にして公式問題集を解いていった方がいいと思います。自分に合わないなって思ったら、調整してみてください。いずれにしても、ちゃんと自分のペースは持って普段の練習からやっておいた方がいいです。すれば、本番で焦ることもなくなってきます。石崎力也こんにちは、根本です!僕の記事を読んでくださっている方であれば、リスニングの勉強を進めているかと思います。いった方でも、そうでない方でも、今までのリーディングの勉強を振り返ってみてください。これまでに、時間配分についてネットで検索したことがありますよね?なんか決めつけた感じになってしまいましたけど、かなりの方が検索しているんじゃないかなって思います。時間配分って検索をかけてみると、かなりヒットしてきますもん。目立ったのが、パート5の時間配分ですね。多くの方が、時間を節約するために、「パート5で解く時間を短くしよう!」なんて思っているんじゃないでしょうか?でも、パート5で時間を短くしようと思っても、短くできる時間は少なくないですか?多少でも短くできるならいいんじゃね?って思う方もいるかもしれませんが、新形式のTOEICはパート5の問題少なくなっていますよ。40問から30問に大幅に減っています。パート7は48問から54問に増えています。いうことは、以前よりももっと節約できる時間が減っているんです。パート7で時間を短くできようにした方が良くないですか?ということで、これがリーディングではパート7を中心にやっていく理由の1つ目です。圧倒的に、時間を短くできる可能性を秘めています。2つ目の理由は、リスニングのところでもお話ししたアレ!って言って、何かわかりますか?実は、波及効果なんです。思い出しました?リスニングの波及効果をちょっと振り返ってみましょう。パート3.4を中心に勉強していくのはこの波及効果があるからでした。パート3.4をやっていくことで、パート2に出でくる短い短文(応答問題)の対策もできちゃう。パート3.4の正答数が上がっていくと同時に、パート2の正答数も上がっていくということでした。同じことがパート7にもあるんです。パート7をやっていけば、そこに出てきた単語、熟語、言い回しがパート5.6に出てきたら、正解できるようになる。すると、パート7の勉強をしているのにパート5.6もできるようになってしまうんですね。リスニングにも波及していくんです!リスニングって覚えた単語とか熟語じゃないと聞き取れないですよね?当たり前のことですけど。ことは、裏を返せば、パート7をやっていく過程で覚えた単語、熟語、言い回しがリスニングに出てきたら、聞き取れるようになるってことですね。このように、時間的な観点から考えてみても、波及効果の観点から考えてもリーディングはパート7から攻めた方がいいんです。今回は、TOEICスコアアップに向けたリーディングセクションの学習順序について、ご説明したいと思います。リーディングセクションの学習順序は、現時点でのTOEICのリーディングセクションの点数により、多少異なってくるかと思います。TEST文法完全攻略をお勧めしている)で補う、文法に穴がある状態で進めたくない場合(どちらかというと、僕はこちらを薦めている)は、2週間くらいで、文法書を終わらせてしまい、新公式問題集(新形式問題対応編とVol.6とVol.5)に当たるのがいいでしょう。いっても、文法書を普通に勉強すると、時間がかかりすぎると思いますので、まずは、わかっているところとわかっていないところを区別するために一読し、あやふやなところ、わからなかったところをもう一度、精読するやり方を取ると、より早く文法を終えられると思います。次は、リーディングPart7についての話です。(ここからがメインとなりますね。)Part7で必要となる力は何か?まずPart7で必要となる力を整理しますね。今回は、3の速読と精読トレーニングについて、お話ししましょう。速読・精読を行うためには、読む文章の単語熟語はわからないといけませんし、構文も取れていないといけません。したがって、3をやるためには、1と2の力も必要になります。現時点では、トレーニングを目的としているので、設問はとりあえず読まなくてもよいので、本文だけをストップウォッチで時間短縮を意識しながら、意味を取りながら読んでいきます。音読するように意味をつかまずに読む方もいますが、それでは脳に負荷がかからないので、あまりいいトレーニングとは言えません。これをQ165~200まで通して、ノンストップで行います。頭から湯気が出るくらい疲れますが、トレーニングの負荷としては、そのくらいがちょうどいいでしょう。そのあとで、精読します。今度は、構文をとりながら、指示後は何か、関係代名詞はどこまでかかっているのか、なども意識して、丁寧に読んでいきます。出てきた単語は問答無用で、カードに書いて覚えていきます。精読で意味が完全につかめたら、また速読します。やり方は先ほどと同じですが、タイムを縮めていきます。この訓練を積んでいくと、リーディングスピードがついてくると思いますよ。石崎力也こんにちは、根本です!前回で、STEP2が終了しました。STEP1ではマインドセットを中心お話ししてきました。マインドセットはTOEIC800を3ヶ月で取得するにはかなり大切です。読んでいない方は読んで叩き込んでからSTEP2に進むようにしてください。今回からは、リスニングの勉強についてお話ししていきたいと思います。「あー、TOEICはリスニングが最初だからリスニングの話をしていくのかぁ」って思っている方いるかもしれません。なんでリスニングが先?TOEICのスコアはある程度偏差値で算出されているのはご存知でしょうか?1問5点の配点ではないんですね。それはわかると思います。200問あるので、1問5点の配点なら1000点満点になってしまいますからね。偏差値で換算されるってことは、周りよりもできればスコアはグーンと上がっていくことになるんです。日本人ってリスニングが苦手な人多いですよね?中学・高校とあまりリスニングとかスピーキングの練習はしないで、文法とかリーディングばっかりだと思います。リスニングは苦手になってリスニング難民が多いんですね。したがって、リスニングはスコアが伸びやすいんですよね。言った理由から、リスニングを先にやっていくんです。リスニング中心の勉強をやっていくんです。リスニングはどのパートをやっていくのがいいのか?どのパートからやっていくのがいいと思いますか?「んー、まぁ順番にパート1を攻略して、次にパート2、そしてパート3、パート4かな?」って思っていませんか?それでは、効率が悪すぎですね。ないけど、3ヶ月で800点は取れるようになりません。リスニングはpart3.4をやっていきます。単純にパート3.4は似ていたり、長めの音声が流れてくるので、一緒に対策していきます。それで、なんでパート1とか2じゃなくてpart3.4なのかっていうと、それは問題数を見てみればはっきりわかりますね。問題数はパート3.4を合わせて、69問となっています。パート1は6問、パート2は25問です。圧倒的にパート3.4の問題数が多いですね。ここを重点的にやっていくんです。パート3.4を中心にやっていった方が、効率がいいんですよね。【速読?】リーディングは運転手。石崎力也こんにちは、橋本です。今回はリーディングは乗客・リスニングはドライバーという話をしたいと思います。う~ん、「人」と「行為」って組み合わせが気になりますね。汗リーダー(リーディングする人)はドライバーリスナー(リスニングする人)は乗客って方がすっきりしてますね。あ、勝手に突き進んでしまってすみません。