「情報を受容する速度を自分で調整できるか?」という問いに対して、Yes→リーダーNo→リスナーということです。抽象度の高い説明ですね。大丈夫ですよ、ちゃんと具体的に説明しますので。自らどんどん先情報を手にできるのか(リーダー)情報が自分の元に来るのを待たなければならないのか(リスナー)という違いがあるということです。具体例を挙げましょう。youという情報を手に入れることができないということです。したの?」あなたがこのように感じたのであれば、少しヤバイですよ。それはTOEICのスコアがどうとか言うよりもビジネスパーソンとしてです。社会で求められる人材は、自分の頭で考えられる人だからです。(マニュアル化した「作業」しかできないような人は、近い将来仕事をAIに奪われます。)というわけで、ちょっと考えてみてください。上の話から何を考えれば良いと思いますか?・・・。考えましたか?もちろん、上の1つの事実から色々な主張ができるとは思います。ここでは一つの主張に絞ってお伝えしますね。「リスニング→リーディングという順番で速読力UPの練習メソッドは変化する」ということです。してこのような主張ができるのでしょうか?それは、上記で説明したリスニング・リーディングの特徴に加え、英語学習の各段階で英語の処理能力のレベルが異なるという事実があるからです。初期段階では、非常に英語の処理能力が遅いです。中級段階に入ると、少しずつ早くなっていきます。ここで上記で説明したリスニング・リーディングの特徴を再度が思い出してみましょう。リーディング→自分のスピードで読める。リスニング→自分のスピードで聞けない。?うん、もう分かったかもしれませんね。初期段階でリスニングを重視すると無理やり処理速度を向上させられるというわけです。一方で、中級段階ではリーディングを重視することで英語の処理速度に、リスニングの限界を突破することが可能になるわけです。自分の学習の段階に応じて、英語の処理の負荷のかけかたを調整することで速読力UPが図れるというわけです。ここまで話すと勘の鋭い人、ロジカルにモノを考える訓練に取り組んでいる人は以下のようなことを想起するかもしれません。「え?それならリスニングを倍速にしたら良いんじゃない?」ということです。はい、強制的に処理のスピードを調整するという点で倍速リスニングは非常にオススメできます。(もちろん、いくつか注意すべき点はありますが。)ですので、速読力がなかなか上がらないという人は、スクリプトを見ながら倍速でのシャドウイングを行ってみてください。脳の英語処理速度を強制的にUPできますよ。ここで一つお知らせです。ここで紹介した速読術ですが、これは「処理能力」にフォーカスした主張です。そもそも語彙力が足りないというような人や、英語のリスニングの際に知っておくべきシュワーとかリズムを理解していないとフル活用できません。石崎力也(冒頭はいつものように、雑談から入っています~)こんにちは、橋本です。PDCAサイクル回してますか?「うわ~。PDCAサイクルとか意識高w」あ、こういうふうになんでもかんでも揶揄するような人はとりあえず無視しましょうね~!彼らと付き合っても何も生まれませんから...。いってもやはり、ワードだけ知っているとか知識だけ知っているとかこういう理論だけの頭でっかち状態は避けたいですよね。何か具体的なチャレンジを通して「実践」でPDCAサイクルを用いてみてくださいね。ちなみに、PDCAサイクルを回す際には、グロービスなどからの発行物などでよく目にする、SMART→「Specific(具体的)、Measurable(計測可能)、Achievable(実行可能)、Relevant(関連性あり)、Time-Boxed(期限あり」を意識して取り組むと良いですよ!あれ、これって・・・。3ヶ月でTOEIC800ってぴったしじゃないですか?!というわけで是非ともあなたも、PCDAサイクルの実践に「TOEIC800×3ヶ月」で取り組んでみましょう!え?実行可能じゃない?いや、そんなことないですよ!おっと、冒頭だけでかなりのスペースを費やしてしまっていますね。