2018/02/06学生の頃は、表題の疑問についてあまり考えなかったと思う。だいたい、トラブっているプロジェクトと同じで、渦中の中に身を置いている場合、細かなことに一生懸命で解決すべき根本的な問題が見えていないものです。国語は、母国語の文法や表現力を豊かにするための素地作りだ英語は、海外でグローバルに活躍する為の可能性をより強くするため数学は、理論立てて考え、答えに到達する思考ロジックを鍛えるため社会は、世界を知り見分を広めるためここまでは、異論ありませんが、世界史と日本史は何のためになるのか?故人の歴史を学び、個人の行動や事件から学んでより良い選択肢を選ぶ力をつけるため?え?世界史、日本史といわれる歴史って、単に記憶鍛錬教科になってませんか?人間は、同じ過ちを繰り返し、「過去に学ぶ」姿勢を見る機会は中々ありません。工夫した問題、例えば、どういった因果関係にあったのか等、通説を検証できるような問題が増えると面白くためになるのではないかと。Comment(0)次の投稿へ前の投稿へ最新の投稿35年間勤めておりました会社を退職いたしました。名前を記憶しておくコメント:ななころび定年まで後、3年。一般的にはSEはスマートな仕事というイメージ?実際は、体力とメンタルが必要です。