賢い生徒は難しい問題が解けるというよりも、難しい問題がシンプルな問いの組み合わせであることに気づく。常に「本質」を探す心の目と嗅覚がある。物事を冷静に客観視出来る。そのために書いて考えるべきものは書く。「自分」が邪魔をしない。沈めた物体が押しのけた水の体積分の重さと等しい浮力がはたらくということに「直感的に」気づく生徒がほとんどいない。前後の変化は水位の上昇なので当たり前なのだが。教えるばかりで考えるきっかけを奪っていると全てにおいてこうなる。大人になってから突然プロ野球選手を目指すのは無理があります。学生が今勉強をしないで、いつかはやると思っているのも同様。丁寧に生きよう!もちろん生徒さんの勉強に寄り添いますが、生徒さんやお家の方の想いにも寄り添いたいと考えます。「本」も「気」も小学1年生で習う漢字です。「本気」はいつ習う熟語でしょうか。やるからには、まず気持ちを切り替えて「本気」で挑む生徒さんに寄り添いたいのです。生徒さんが授業のない日の午前中は、LINEで生徒さんに声掛けや、アドバイス、資料、授業動画などを送っておきます。無意識にでも適度な緊張感とリズムが出来、質問もできるので安心感もあり、家庭学習も捗ることが狙いです。さあ、中間テスト3週間前。夏休みクラブで疲れ切ってしまって、存分に勉強できなかった生徒さんも挽回のチャンスです。:ブログ地震雷火事親父〜畏怖・畏敬の念お手伝いとGRITお盆休み前最終日、そしてさらに検索ランキングがアップしたのはきっとブログ効果。潜在能力を確実に引き出すエアコンを掃除してみました。古典は英語に似ているね。協力希望者を募り、自分の言葉で原稿を書いていただき、全てを40分で撮影。16:30~18:00生徒・保護者様の口コミ公平なポリシーで評判の学習塾ポータルサイト「ジュクサガス」さんへの口コミ投稿です。