あびっこ学童クラブでドラマ...演劇教育活動リポートあびっこ学童クラブでドラマレッスンからglodea-2017年9月3日02411FacebookTwitter我孫子駅から徒歩20分、並木小学校の中にある「あびっこ学童クラブ」で全4回のドラマレッスンを行いました。普段は小学1~6年生までいるそうですが、レッスンは自由参加だったので、おもに低学年の子どもが10~20人参加です。学童なので、基本自分たちのことを思い思いやっている感じの場所に、面白いことをやるお兄さん達の出現といった雰囲気でした。子ども達からすれば「演劇って何?」という状況からのスタートです。いろいろなゲーム行ったのですが、やってうまいく行くものと、思い通りに行かないものあります。複雑だと子どもが理解できず、あまり楽しめない。こちらが高望みをして創造性を使う即興的なワークをやらせると収拾がつかなくなってしまう。一人の子どもにみんなの前に出てやらせるようなワークをやると、さっきまで「俺がやる!」と勢いのあった子が人前に出た途端に固まってしまう。多少は楽しめているのでしょうが、こちらの意図しているものとは若干ずれがありました。最初は、ただドラマをするというだけの依頼だったので、目的だとか課題というのが見えていませんでした。いうのがキ―ワードになり、それに対してルールがわかりやすく、簡単で、協調性を意識できるワークを選び行いました。そのグループにあったワークを行うことは、課題(今回でいえば「協調性」)を理解してもらうのに重要です。徐々に慣れてきて最終回の終わりごろに即興的にその部屋にあったタイルカーペットで玉運び競争や坂道を一緒に作ったゲームはとても盛り上がりました。その時までに、これぐらいならこの生徒たちならできる、挑戦できるというのが、講師の僕ら側にも芽生えていたのだと思います。基本現場には二人で行っていたので、レッスンの終わりにフィードバックや感想を言い合えたのも重要でした。本来であれば学校を下見したり、先生たちと話し合いの中で、課題を見つけワークを組むのがいいのでしょう。理想的な現場はあまりないと思うので、とっさにその場その場で判断して行うことも重要だと思いました。レッスン回数を重ねないと、非言語能力などは身についてこないと思います。子どもも楽しそうにのびのびできてきたところだったので、たった4回は少ないですね。こどもたちのコミュニケーション力やプレゼンテーション力を演劇の力で高めます。割引制度や告知サービスあり。ご支援によって普及化は加速します。無料視聴動画グローバルな時代に"表現"から広げる教育をVision&Mission1.世界最先端の演劇教育を日本中のこどもたちに届け、創造的で人間力の高い子に育てる。2.こどもたちを巻き込み創造的な空間をつくり、教育効果を最大化できる優秀な講師を育てる。3.世界最先端の演劇教育の情報提供や、セミナー、交流会を通して、全国の演劇教育家を支援する。4.親子が一緒に体験して学び、温かい絆を深められる機会を提供する。3級・2級...2020年1月17日グローバルドラマファシリテータ...2020年1月10日プロの演劇教育家認定「グローバ...2019年12月30。