よいかもしれない.この提案とは逆に(2)に「地震動」を使い,「地震」を(1)に限定したほうがよいとの考えもある(石橋,1997).(1)の意味での「地震」は専門家の押しつけではなく,自然の理解が進んだ結果生じた,社会全体の財産としての用語法変化との主張である.しかし,それならば長い時間かけて解説してきたはずのMの概念は,なぜ社会に(静岡県ですら)未だに浸透しないのだろうか.どこかに根本的問題があると思う方が自然である.2.震源断層面積の目安としてのマグニチュード解説をこれまでMは,漠然と「地震の規模」,あるいは「地震のエネルギー」のように説明される場合が多かった.しかし,「地震」を地面のゆれと解釈しがちな市民にとって,そのような説明では震度との違いが理解できないのは無理からぬことである.また,エネルギーは,非専門家にとっては高度かつ抽象的すぎる概念である.本当に市民のほとんどにMを周知したいのなら,小学生にもわかるような解説が必須であろう.Mと震度をそれぞれ電球の光度と照らされる面の照度にたとえる方法が,昔からよく用いられている.しかし,このたとえは,地震波の発生源をつねに点と考えさせてしまう弊害を生みやすく,防災上以下のような難点がある.(1)Mの値から被害域の広がりをイメージしにくいために,災害対応を誤りやすい(現実に,明石海峡という震央とM7.2の値から,神戸の被害を瞬時に洞察できた人間は少なかった).(2)震源に近ければ近いほど,あるいはMの値が大きいほど,単純に地震のゆれが大きくなるという妄想を与えやすく,災害対応を誤りやすい.以上のような問題をふまえ,今後のM教育のためには震源断層運動の概念を積極的に利用すべきと考える.もともとMは,震源から一定距離にある地震計の振幅を数値化したものであり,地震の物理像にもとづいた量ではなかった.現代地震学では,ほとんどの地震は震源断層運動によって生じることがわかっている.震源断層運動の規模の尺度は地震モーメント(=剛性率×震源断層の面積×すべり量)である.地震モーメントは震源断層運動によって発生する地震波の総エネルギーとほぼ一定の関係にあり,地震モーメントを求めた上でM(モーメントマグニチュード)に換算することもできる.断層面積とすべり量は,相似則によってほぼ一定関係にあることが知られている.よって,Mの平易かつ効果的な説明法としては「地震は地下の(震源)断層面の破壊で生じる.Mは,その断層面積の目安である」と説明し,「M6でだいたい10km,M7で30km,M8で100kmにわたって広がる断層面が破壊し,そこから地震波が発生する」と付け加えれば,エネルギーの概念を解さない人を含む多くの市民に,Mの防災上の意味が理解可能と思われる.もどる。