ガイダンス/体験授業・保護者プログラム/懇談・個別相談・キャンパスツアーなど※開始時間がそれぞれ異なります。参加を希望されるプログラムの時間に合わせてお越しください。-----------------------------※看護学部の体験授業2・3・4・5・6は定員に達したため、受け付けを締め切りました。コースを一つ選んでいただきます。※「保護者プログラム」も実施予定です。保護者の方は体験授業の時間帯は、保護者プログラムにご案内をさせていただく予定です。-----------------------------体験授業1【学生企画】車いすについて学ぼう!(定員45名)段差を車いすでどのように操作するか知っていますか?もし正しい操作方法を知らず、車いすを操作している時に段差があると戸惑ってしまいます。安全な車いすの操作を身につけられる授業をします。レベル」を評価してみよう!(定員45名)「意識レベル」という言葉を聞いた事はありますか?意識レベルを評価する方法の1つを一緒に学習しましょう。聴いて当てて学んでみよう!(定員45名)聴診とは、聴診器を用いて心臓の音や呼吸音を聴き、患者さんの健康状態の判断を行うための方法です。くに生まれた新生児の看護について、体験してみましょう。(定員24名)大学に隣接している聖隷三方原病院に行き、ドクターヘリやホスピスなどの施設を見学する予定です。1ソーシャルワークコース:在学生による体験談+何でも質問・相談ブース第1部では、1年生による受験・入学体験談を、第2部では、4年間の学生生活と学びを先輩がお話する予定です。介護福祉の対象となるのは寝たきりや認知症高齢者ばかりではありません。障害のあるこども・また障害を持って暮らす人々の支援など、対象者も多様になっています。そこでこの授業では、例えば【保育園児】を要とした世代間交流の方法などの実態を学び、次世代の介護について学びます。介護を受ける人だけでなく、介護を提供する援助者も、近年急速に多様性が増しています。介護現場に関わる【人々】に着目し、共生について考えてみましょう。【こども教育福祉学科】1環境と子どもの発達~玩具・教材(絵本等)の研究~人間の発達は環境との相互作用によってなされます。主体的に環境に働きかける中、学び=成長が生じます。その為、乳幼児期の玩具・教材(絵本)をどう選出するかは大変重要です。環境と子どもの発達(学び)や心理・精神的意味を探りたいと思います。※体験授業の内容が変更になりました。大学で学ぶのだろう?~隣人愛を実践する理学療法士になるために~理学療法士には、大学ではなく専門学校でもなることができます。昨今では、「楽しい」や「笑う」ということが、リハビリテーションの効果に影響すると言われています。楽しい授業だとその科目が好きになりますよね。そのため、作業療法では自分の好きな活動や、子どもの場合、遊びを治療手段として使います。』を科学する肺炎は死因5位、窒息は不慮の事故死1位。これらの原因は飲み込みの障害による栄養不良。多くの人が飲み込みのリハビリテーションを必要としています。学生生活について、在学生に直接話を聞くことができます。入試や奨学金などについても、教職員が個別に相談に応じます。キャンパスツアーでは、在学生が学生目線で皆さんをご案内します。人の役に立ちたい、保健医療福祉にかかわる仕事がしたい。どの専門職をめざせばよいのか迷っている。そんな方を主な対象として、3学部の学びをピックアップして説明します。※看護学部の体験授業2・3・4・5・6は定員に達したため、受け付けを締め切りました。)お車でお越しの方は、第1駐車場をご利用ください。10:00(バスのりば:JR掛川駅南口を出て直進。