受け、幼児教育に係る意識調査の分析を開始しました。本研究は、幼小接続期に大切な生活習慣、学びに向かう力などに関する保護者や保育者の意識調査の分析をもとに、付けたい力を明確にし、生活習慣や保育の改善につなげ、さらに年長児の子供の主体的に学ぶ姿勢を育むことを目指すものです。本事業には、本学教育学部とデータサイエンス学部が共同で取り組み、教育学とデータサイエンスを融合した知見による幼児教育の質的向上に貢献してまいります。