Images子どもにする読み聞かせには不思議な力があります。声色を変えて、それに子どもがクスクス笑ったり、まるで大親友のように登場人物のことを話してあげたりするとより効果があります。子どもがひとりで本が読めるようになったら、この親子の儀式は終わってしまうことが多いですが、本当は終わらせないほうがいいのです。自分で本が読めるような年齢(14歳くらい)になっても、本の読み聞かせには素晴らしい効果があるので、今回はそのうちのいくつかを紹介しましょう。Trelease氏は、GreatSchoolsでこのように説明しています。「子どもは小学4年生になって、読書の仕方もわかっているのに、どうして読み聞かせをしたほうがいいんですか?」と訊かれることがよくあります。私は「お子さんは小学4年生レベルの読書はできるかもしれませんが、聞き取りのレベルはどれくらいでしょうか?」と返します。中学2年生くらいまで、子どもの読書レベルは聞き取りのレベルに追いついていません。小学5年生の子に中学1年生の本を読んであげるといいでしょう。物語のプロットにワクワクするでしょうし、読書を続けたいという意欲もわきます。小学5年生は、ひとりで読めるレベルの本よりも複雑なプロットを楽しめます。読み聞かせをしてあげると、子どもは惹きつけられるのです。複雑な構成や、子どもには少し難しいようなものがある、自分でも本当に夢中になるような章立ての本を読んであげると、子どもはそのレベルの本をひとりで読むことができなくても、聞き取って理解する準備はできています。子どもにとっていきすぎていなくて、知的な読み応えのあるちょうどいい本を見つけるには、ある程度の調査や試行錯誤がいるかもしれません。2歳以上年の離れた子どもが何人かいる場合は、社会的にも情緒的にも違いがあるので、それぞれの子どもに読み聞かせをしたほうがいいとTrelease氏はすすめています(小説の場合は特に)。それから、全員一緒に読み聞かせをしたい場合は、絵本にしてください。良質な絵本はみんな大好きです。読書の喜びを思い出せる政府の研究によると、週1回以上読書を楽しむ8歳〜12歳の子どもとティーンエイジャーの割合は下がり続けているそうです。子どもが成長するにつれて、読まなければならない文章は増え続けるので、読むことを洗濯などと同じような面倒な雑事だと考えるようになります。それに、生活の中には気が散るようなデジタルデバイスがたくさんあります。大きな子どもに読み聞かせをすると、プレッシャーのないやり方で読書の喜びを思い出させてあげることができます。座って聞く以外に何もしなくていいので、心置きなく物語を聞くことができます。(教えたとしても)子どもはまったく聞いていないかもしれません。現実でも架空でも人生を変えるような難しい決断を迫られた複雑なキャラクターの物語を読み、その問題について一緒に考えれば、意義のある会話をすることができます。Trelease氏はこのように説明します。良からぬ仲間に誘われるという悩みを抱えている子どもの話を読めば、あなたの子どもはそれを疑似体験することになります。親のいるところでその体験をすれば、そのことについて一緒に話すことができます。「主人公の少年は正しい選択をしたと思う?」や「この少女は本当にこの子の友だちだと思う?」というような質問をすること可能。一緒に本について話すのはレクチャーではありません。そのプレイが上手くいったのか、上手くいかなかったのかを見極めるために、選手と一緒に映像を見ているコーチのようなものです。豊かな語彙、さまざまな文章構造、色々な引用、たくさんの行動、そして本当に大人も魅了するような物語がいいでしょう。大人や親が読書好きであれば、子どももきっとそうなります。人類初の「緩まないねじ」発明者は小学校を5年で自主休学。その独特な教育理論とは?IBMが運営するWebメディアMugendai(無限大)にて、史上初の「緩まないねじ」を開発した日本人が紹介されていました。人類史の悲願を「たった数秒」で思いついたひらめきとは。Lab」が提案する、環境に配慮したガラス製のマイストローセット。JAPAN見た目スッキリなのに大容量!出張や旅行でも活躍するバックパック「Nördepack」2020.01.27machi-yaもっと読むライフ・ワーク・“ラーン”のレバレッジが重要に。仕事と学びの最新系で知る、近未来の豊かさ2020.01.07Sponsoredランキング1iPhone・iPadを自分用にカスタマイズ。肉や魚にあう美味なソースの作り方(しかも簡単)2020.01.263「タテヨコ型」バッグインバッグが便利。7アップグレード時の注意点|大切なアプリを失わないために2020.01.275持ち運びにもGOODなサイズ感。