「大学入学共通テスト」問題分析とアクティブ・ラーニング」ご参加の皆様にいよいよ10日後に迫って参りました、「大学入学共通テスト」問題分析とアクティブ・ラーニング」ですが、ご参加の皆様にご連絡を申し上げます。現在のところ、30名のお申し込みをいただいておりますが、当日は参加者の皆様によるディスカッションの時間も予定しております。事前にご準備いただき、より実りある時間とさせていただきたく、下記のようにお伝えいたします。〇ご参加の皆様にはご担当教科の昨年の試行調査の問題もしくは英語の民間テストにつきまして、1問を分析していただき、どのように新学習指導要領が反映されているか、入学者にどのような能力を期待しているか、などにつきまして、事前にご分析をお願いします。〇実際の試験問題につきましては、事前にプリントアウトまたは電子媒体で各自でご用意くださるよう、お願い申し上げます。テスト」のプレテストが実施されました。2021年から実施される新しい大学入試の方向性が見え、先生方におかれましても、様々な分析をされたこととは存じます。今回の当学会勉強会は、教育ジャーナリストの後藤健夫さんを囲んで、「大学入学共通テスト」の問題分析と、その傾向を踏まえて、授業はどのように変わる必要があるのか、についての議論を深めていきます。学びがどのようにアクティブになるべきなのか、今回のプレテストは一定の示唆を与えてくれています。前半は講師からの問題提起、後半は参加者の皆さんにも問題を分析・考察していただき、それを元に議論を進めます。(2018年12月27日)〇部会の認可が認められました。通じてお知らせします。「高大接続改革」:文部科学省*アクティブ・ラーニングについてのお話が5分53秒あたりからあります。