2019/08/25TwitterFacebookGoogle+はてブ国際学会などで英語で発表をすることになった場合、どんな英文が使えるのか、どんな風に発音するのか悩みがつきません。そんな日本人研究者の悩みをズバリ解決する凄いウェブツールがあることをツイッターで知りました。動画から実際に使われている部分だけを検索して見せてくれる。文脈もあるから使われ方も分かる。2019年6月22日youglish.comですが、これは使えます。検索できること自体すごいのですが、このツールでは、YOUTUBE動画の下に、英文トランスクリプトが大きく表示され、しかもその下の操作ボタンを使うと、何回も同じ場所を繰り返し再生したり、5秒前に戻って再生したり、ポーズして自分で発音練習する間をとったりできます。次の動画に移動したり(右側の青緑色のボタン)、前の動画に戻ったりもできます。この操作性が実に素晴らしいため、非常に能率よくいろいろな人の発音を参考にしながら自分で英文フレーズの発音練習をすることができます。以下、英語のセミナーで頻出する英文フレーズをyouglish.comで検索した結果のリンクを羅列していきます。全ての検索結果が科学研究の英語プレゼンではないことはご容赦ください。here.話の流れをつくることの重要性プレゼンは、講演者がバスの運転手として乗客を目的地に運ぶようなものです。トークの最初の部分では、お客さんをバスに乗せなければなりません。乗客に対して、「○○行きのバスです。」と目的地を明確にアナウンスする必要があります。トークの途中では、お客さんが「本当にこのバスは目的地に行くんだろうか?」と不安がって途中下車してしまうことないようにする必要があります。トークの最後では、お客さんが期待した通りの目的地できっちり下ろしてあげることが必要です。このバスの例えは、昔プレゼン方法のセミナーで聞いたことなのですが、なるほどと思いました。話の流れを作るために便利な英語表現をみていきましょう。「~ということを納得していただけるように話をしたいと思います。「我々が興味を持っていることは~です。「我々は~という仮説を立てました。「我々が立てた仮説は、~です。「我々が答えたいと考えた問いは、~です。「我々が知りたいと思ったことは~です。「我々は~かどうかということを知りたいと思いました。「我々は、どのようにして~なのかを知りたいと思いました。~「我々は、何が~なのかを知りたいと思いました。「我々は、どこで~なのかを知りたいと思いました。「我々は、いつ~なのかを知りたいと思いました。~「我々は、どちらが~なのかを知りたいと思いました。~「我々は、なぜ~なのかを知りたいと思いました。「我々は、~かどうかを知りたいと思いました。「ここでポイントとなるのは~です。「ここでの重要なポイントは、~です。「さて、どうやってそれをやればよいのでしょうか?」研究目的を述べたあとで、具体的な方法を述べる前の前置きとして使えそうなフレーズです。「さらに~ということを見出しました。「その予想通りのことが実際に観察されました。「このスライドが示しているのは~です。「このスライドに示されているのは、~です。「上のパネルに示されているのは、~です。「下のパネルに示されているのは、~です。「左側のパネルに示されているのは、~です。「右側のパネルに示されているのは、~です。「これは~がどんなものかを皆さんにわかっていただくために示しています。便利なWhat節What節は本当に万能です。What節を使った英文フレーズがスムーズに口をついて出てくるようにすれば、英語でのプレゼンが非常に楽になります。主語にYouを用いれば、聴衆の意識を対象に向けさせる効果があります。主語にWeを用いれば、講演者と聴衆の一体感を演出する効果があります。「これは何かというと、~です。「ここで示されているのは、~ということです。「ここで示されているのは~です。~次のスライドに行く前に、次に何を見せるのかを予め予告することが、話の流れをスムーズにするためには非常に重要です。データを見せてはダメで、理解を容易にさせるには、聴衆に心の準備をさせる必要があるのです。「次にお見せするのは~です。「次にお見せするのは~です。「これはスキップします。「この結果から、一つの疑問が生じます。「この結果から次のクエスチョンが生じました。「この結果から~というクエスチョンが生じました。「私の質問は~に関することです。」(このように質問内容をまず最初におおざっぱに伝えたほうが、演者に質問内容を理解してもらいやすくなります。「~について質問したいと思います。」(wantedと過去形が良く使われるようです。口調が柔らかくなるのでしょうか。「質問が2つあります。「質問が2つあります。「あなたに質問がひとつあります。「私がこの質問をしている理由は~」(演者に質問の意図を伝えたほうが、的確な答えが返ってくる可能性が高まります。「それは良い質問です。」(英語ではありきたりの表現ですが、日本語の学会で下手にこういう受け答えをすると相手に対して失礼に響くことが多いので要注意。「答えるのが難しい質問です。「そこで~の登場となります。views座長の英語:「次の発表者は~さんです。