手作りパソコンの価格が納得できません。―人工事実―いやー、ぜったいネタでしょ。このフラグの立たなさっぷり、明らかにムダな努力。自作男のその気持ち、よくわかる。そんなとんちんかんな努力をしなかった、と言える者は石もてこの自作男を打て。なんか胸が疼いてきた(妄想と回想が進みすぎ)。アイコンが動かない、データ移動もできない。・・って最近「雑記」ばっかりです。敬称ネット上での敬称、私自身はいくつか決めているつもりのことがあるので整理してみたらこうなりました。(2/3加筆)基本方針はなるたけ「さん」付けで。*1ネットで知り合った人は全部「さん」付け。ネットでもリアルでも面識のない人は「氏」付け。あとは実生活での呼び方に一致させる。*2んで、実生活での呼び方は以下の通り。自分のmentorには「先生」をつける。それ以外は全部「さん」付けにしたい。じっさい、教授以外は「さん」付け。*3教授だけは以下の例外を除いて「先生」付け。助教授や講師時代から知っている教授は「さん」付け。若い教授は可能なら「さん」付けで。*4というわけで言いたいことは要するに、私自身のこともけっして「先生」付けせずに呼んでいただきたい、ということです。*1:先輩には「先輩」を付けずに「さん」を付けて呼ぶという教育を受けてきたので、なるたけそうしたい。世の中にはお互いを「先生」付けで呼び合う文化のあるところもあるので、どこででもこの方針を貫徹するのは難しい。じっさい、これは他の方の呼び方を見ていても人それぞれです。私としては研究者には「さん」付け文化の方がそぐわしいと思うのだけれど。*2:ネット上では「さん」付けで呼んでるくせに本人を前にすると「先生」付けというのは全力で避けたい。*3:この境界は院生のときには助手と助教授のあいだにあったので、自分の年齢を反映しているらしい。*4:なるたけそうしたいのだけれど、自分の中の抵抗が強くて実行するに至っていない。私に「先生」付けされたからといって年とっているという証拠にはならない、ということで勘弁。movは開かないなんでオンラインジャーナルの動画ファイルはmovだけしか掲載しないんすかね。QTReader.vfpもQuickTimeをインストールしないと使えないですよね)。QuickTimeをアンインストールしようとしたときはシステムがおかしくなるかもしれないがそれでもアンインストールするか、とか脅しをかけてきたんで、今のシステムには入れてないんです。playerだって同罪です。mpegとmovと両方を掲載するようにしとけばいいのに。いえばLinuxの人にはなにが最適なんだろ。生理学会に向けてダッシュしてます。今日は木下先生による講義「回転する分子モーターとATP合成」があるのでラボのサイトへ行ってryasudaさんの論文やレビューとか含めていくつかダウンロードしたんで、読んでから聞きに行こうと思ったのだけれど、けっきょく聞きに行けず。Mail(1998)があります。illusionってのはあれです、>--<のほうが<-->よりも長く見える、というやつ。この表記では正確でないけれど。「ログインしてください。CMS"というのにはあー、やっぱり、と思ってしまうのです。あの「登録してログインしてください」ってのがものすごい心理的に障壁なんですよね。半年ROMってから書き込む、というような形でだんだん参加したいのにそれがしにくくなるわけです。けっきょくは気心知れた人のあいだで使うグループウェアとしての側面のほうが強いのだと理解しております。サイトにサインインする必要があります。」というのがあります。これらは「半年ROMってから」いざ書き込むときにはじめて出てくるのでより心理的障壁は低いわけですが、それでも気になります。Apart自体がコメントスパム対策のひとつとしてTypeKey使用を推奨しているわけですが、ほかのやり方で対処したほうがよいかと考えています。追記:あ、べつにこのサイトに書き込む前に半年ROMれ、なんてぜったい言いませんので。(OBEs)に関する仕事を続けています。(TPJ)のはたす役割、という意味でも重要な知見です。hemineglectに関するスレッドともおおいに関係があります。imagingの仕事がNatureのAOPに掲載されてます。5はあった気もするけど覚えてません(でも当然必要なもの)。directionが変化するかがよくわかります。animalでの応用、ときりがない!)、それは続報待ちということでしょう。それから、2005年以内出版を目指して追っかけてくるラボがどのくらい出てくるか、それとも独走するのか、さまざまなラボが参入するような標準的な技法となるのか、これはもう目が離せません。Transitionalとして合格するようにしてみました。gatewayにかけてみると-1点とか出ます。/>とか)を直します。typeの編集画面で「改行を変換する」にしておくと、<p></p>の中に<blockquote>や<ul>が入ったりといった、ブロック要素の混乱が起こるのでこれを整理します。href="">に直すとかしょうもないことをいろいろやって50点までたどり着きました。やっかいなのはcgiに送るurlの中にしばしば&が入っている、というやつで、AdminLinks.plがcgiに送るurlの&を&amp;に置換するためにAdminLinks.plのソース自体を直して再構築しました。Entry"が丸見えってことですか(気付いてなかった...実害ないけど)。biologyのfulltextのurlには&が入っているのでこれも&amp;に置換しないといけない(こんなこと毎日やってられないな)。このへんをやってやっと77点まできました。そこで、W3Cのvalidatorにかけてみると、validになりました。いうわけでいつまでもつかわからないけど、validアイコンを貼っておきます。定藤先生のところから。perceptionに関して同様にMTにmicrostimulationして反応をバイアスさせたもの。連続量なのでどのように扱うかと思ったら、三種類のチューニングを持ったニューロン集団(低速、中速、高速)によってjudgeしている、という話にしているらしい(図4を見るかぎり)。reviewsのやつ)が入ったことで激しくレイアウトが狂ってます。なんでこのまま放置してるんだろ。6でもおかしいんですけど。昔の論文、適当にhttp://www.sciencemag.org/cgi/content/full/275/5306/1593とかでみると、バックが白いところと灰色のところがある(Fig.2の後ろで必ずこうなるらしい)。Shadlen)と併せてこのへん採りあげる意義はあるでしょうな。perception"に関するメモは20040914のエントリにあります。Newsomeの仕事について書かれています。Newsome自身は2000年からすでにNASのメンバーになっているものの、自分の仕事をPNASにcontributeするのははじめてなのでこういう記事がaccompanyしたもよう。byはすでに3つくらいの論文でやってます。上丘の刺激でサッケードを誘発しない強度のところでattentionをバイアスさせる、というもの。575-583.と比べてどんな感じか、というあたりが焦点となるでしょうか。boutonがあるかどうかによるのだと。うーむ、これはV1のconnectivityやbarrelでのconnectivityとかとの知見とどう整合性が取れるかでしょうな。昨日と今日は研究会だったのですが、時間がなかったので二つだけ聞きに行って質問してきました。詳細は省略するので奥歯にものの挟まった言い方なんだけど、私が質問で聞きたかったのだけれどたんなる違和感の表明にしかならなかったものを、それぞれの質問者の方がより具体的な質問にしてだんだん解き明かしてゆく様に、ああ、そうい言えばよかったのか、とおのれの修行不足を痛感。私と同じくらいから少し上ぐらいの人たちが主な参加メンバーということもあって、もう少し参加したかったし飲みにも行きたかったのですが、残念ながら明日の準備があるのでじゅうぶん参加できませんでした。今度は発表者として参加したいと思います。al(2004)(mmrlさんより)mmrlさんが1/4コメント欄で言及していた計算をしてくださったものが届きました。許可をいただいたので以下に掲載します。mmrlさん、いつもどうもありがとうございます。ここから:ちょっと計算してみましたのでご報告。やったことは、matchingとmaximizing(強化学習、Optimization)で得られる解が違うのかどうかをSugrueらの離散時間型のVI-VIスケジュールで確認しました。choiceは等しいの2点です。maximizationでは違う解が得られるのではないかと期待していたのですが、一致してかつuchidaさんが数行で計算した結果をいろいろいじくって確認しただけとなりました。COD)はこの計算では用いていません。Aを選択しなければ、そこに報酬が存在する確率は、と表されます。1回に報酬が降ってくる確率。関数になって、となります。上げることになります。見つければよいので微分して0に持っていけばよい。よって最適解が与えられる。均衡解というわけです。matchingというわけです。あーつまんない計算だった。maximizingが一致するように巧妙に仕組まれたタスクということだけがわかりました。1978に書かれていたいりして...、調べてから計算しよう。ああ、無駄してしまった。(瞬時最大化理論)と呼ばれるものと同一だったりすることを[メイザーの学習と行動」を読み返して気づいてみたり...。