第2回島根大学ミュージアム特別講座in大阪を開催しました。12/20(土)、大阪梅田から歩いて20分程の島根ビルを会場にして、第2回島根大学ミュージアム特別講座in大阪を開催しました。今回は、古墳時代に関する2本の講義でした。岩本崇先生から、「古墳時代銅鏡の授受からみた倭王権と出雲・伯耆」というテーマでお話をしていただきました。いう縁の断面が三角形の鏡が配布されます。一般に、これは、畿内王権の政治的な勢力範囲の広がりを示す現象であると捉えられています。三角縁神獣鏡は、出雲や伯耆など、山陰地域の古墳からも出土することから、その背景として畿内王権との政治的関係が想定されています。一方で、山陰地域の前期古墳は、方墳や前方後方墳が多く、畿内にみられるような前方後円墳とは異なった独自性を示していることが特徴のようです。いうテーマでお話をしていただきました。古墳時代後期(6世紀頃)になると、古墳の墳丘の中に横穴式の出入口をもつ横穴式石室が作られるようになります。横穴式石室の形態は地域によって特色があり、出雲地域では、肥後の石室と類似したタイプが流行します。当時、出雲と肥後との間に、何らかの地域間交流があったようです。古墳時代というと、畿内王権を中央として、一元的に古墳文化が波及したように捉えられがちですが、以上の2本の講演からは、地域の独自性や畿内以外の諸地域同士の交流が多くみられることが分かります。このことは、当時の古墳文化のすべてが、必ずしも畿内を中心として、他地域を周辺とするような構造ではなかったことを物語っているのではないでしょうか。考古学の本場、近畿だけあり、参加者の皆様には、熱心に聴講いただきました。ありがとうございました。み子供ミュージアム体験教室「LEDを使ってクリスマス・イルミネーションを作ろう!」を開催!本日午前中、冬休み子供ミュージアム体験教室「LEDを使ってクリスマス・イルミネーションを作ろう!」を開催しました。パワーエレクトロニクス研究室(山本真義研究室)と共催で、LEDを使った電子工作と電気自動車の体験試乗を行いました。企画や運営などの大半は、研究室の学生がやってくださいました。学生たちの行動力に脱帽です。ありがとうございました。参加した子供たちも満足度の高い体験教室になったのではなかと思います。憧れのまなざしで熱心に見学する子供たち実験機具が並ぶ憧れの研究室内部も見学。展示・普及啓発2014年12月18日木曜日ウマ年も残りわずかです。ウマ年も残りわずかになりました。あっという間の1年でした。ミュージアムには、ウマに関する資料が展示してあります。ものが唯一の骨格標本。コミュニティセンターの32名の皆様がキャンパスツアーに参加されました。あいにくの荒れた天候のなかでしたが、皆様、熱心にキャンパス内をご見学いただき、案内のし甲斐がありました。ありがとうございました。玉・鉄の流通」を開催しました。玉・鉄の流通」を開催しました。この講座は、平成26年度島根大学ミュージアム市民講座第3ステージ「出雲における文化交流の歴史」の第1弾になります。今回は、当館の会下和宏准教授(島根大学ミュージアム副館長)が、弥生時代の列島各地でみられる玉類や鉄器の流通の様相について講演しました。前半は、玉類の流通についての話でした。ガラス製)、勾玉(翡翠製・ガラス製)、ガラス製小玉などがあり、首飾りなどのアクセサリーとして使用されました。これらのうち、碧玉の産地は、日本列島の各地で想定されていますが、翡翠の産地は、北陸の姫川流域などに絞られるようです。九州北部から関東にかけてみられる翡翠製勾玉の素材は、この地域から一元的に流通したとみる説が有力です。ガラス製玉類は、材料が日本列島の外部からもたらされ、製品は九州から関東まで分布しています。以上のように、素材の原産地から遠く離れた場所から、多くの玉類が出土することは、玉類のような奢侈品の場合は、主に消費地の需要に喚起されて、素材や製品が流通したと考えられます。後半は鉄器の流通についての解説でした。日本列島から出土する弥生時代の鉄は、主に朝鮮半島南東部からもたらされたと考えられています。半島に近い九州北部では早くから潤沢に鉄器が供給されたのに対して、山陰地域などの本州では、弥生中期後半頃から流通し始め、後期後葉頃に増加していきます。山陰では、原産地から離れていたために、地域のリーダーが舟による鉄の運搬や再分配を管理し、それが首長権を伸長させ、地域が統合されていくことにつながったのではないかと述べました。これは、首長層が、自身の身分や権威を誇示するための需要によって、流通したもののようです。列島各地に分布します。これはヤマト王権が配布したものと考えられています。これも貴重な鏡を流通させることによって、社会が統合されることの一例であるようです。以上のように、文物の流通は、社会の統合を考えていくうえでも重要な要素であると述べられ、講演のまとめとなりました。