選考します育児放棄や虐待、死別や離別、理由は多様ですが、子どもたちのみに起こったことをは共通しています。つらい役割をいただきました。そもそも、実父・実母の下での養育不可能な子どもたちです。育児放棄や虐待、死別や離別、理由は多様ですが、子どもたちのみに起こったことをは共通しています。成績抜群であったり、部活等で非常に優秀な成績を収めた子どもたちもいます。際立った(わかりやすい)結果を持てなくても、非常に穏やかで優しそうな子どもたちもいます。進学状況、里親さんの評価、里親にいたった経緯、御本人の作文、学校の成績などの情報が僕に与えられます。それらを相対的に評価をして結論を出さなければなりません。「全員に給付型奨学金を付与する」と言えたらどれほど楽でしょうか。「もちろん、みんなオッケーさ!」と伝えられたら、どれくらい自分を好きでいられるだろうか。里親さんとは血のつながりはありません。血のつながりよりも深い愛でつながっていることを感じます。その一方、高齢の方も非常に多い里親さんがいなくなると天涯孤独です。少なくとも、誰もいなくなることをご本人も、里親さんも心配されています。高校生のときから里親さんに迷惑をかけないようアルバイトをしています。将来に備えて貯金しています。学費は高くなる一方です。頼れる大人はいません。進学がかなったら何が起こるでしょうか。アルバイトを絶対にやめられない世界がまっています。奨学生ともお会いします。彼ら、彼女らの収入は自分の稼ぎと未来からの借金と、PMJなど給付型奨学金、です。彼ら・彼女らの、記憶にある限りの頃からいまにいたる作文を読みます。全員幸せになってほしいですし、幸せになるべきだとすら感じます。僕はいただいた書類から選ばなければなりません。