検索漏れが少しあります。コメント部分は検索されません。文字化けしたら、そこを削除してから再入力してください。英語民間試験は、中止が決まったが、なおも混迷が続く。ついては、政府が推進の方向を示して強行しようとしたが、民間からは多大な批判が続出した。政府は強行しようとしたが、萩生田大臣が「身の丈」発言をして、これが世論の大反発を招いて、政府は方針撤回を結論した。これで一安心かと思いきや、しっかり準備していた受験生は「今までの苦労が水の泡」と反発した。結局、世間では混迷が続く。賛成論(推進論)の論拠は、「読む・書く」だけでなく「聞く・話す」の能力を向上させたい、ということ。反対論(中止論)の論拠は、平等性や公正さが保てないこと。貧乏人が不利だ(複数回受験には費用がかかる)などだ。この両者は、真っ向から対立しているわけではない。賛成論のめざす目的は悪くないのだが、それを実行しようとすると、現実にやっていることがメチャクチャすぎる、というふうに判定できる。「目的はいいが、手段が駄目だ」とも言える。文科省の方は「目的は手段を正当化する」という方針で主張しているが、生徒や学校の側は「目的は手段を正当化しない」というふうに主張しているわけだ。一応、「中止」と決まった。これは完全中止ではない。2年間の猶予または延期。2年間の延期のあとでは実施される。いうふうになるかは未定だ。延期だけは決まったが、その先のことは何も決まっていないのだ。