いっても、すでに出した案の再掲だが。英語民間試験は、希望者だけに実施するのがいいだろう。)今回は、全員について「中止」という方針を出した。受験したくない人は、受験しないこれなら、どちらも望み通りになるのだから、不満はあるまい。これがベストだ、と判定する。補正1(希望者と非希望者)上記のようにした場合には、(受験の)希望者と非希望者で、有利・不利が発生しないようにする仕組みが必要だ。一種の点数補正である。その方法は、上記項目で記したとおり。「英語民間試験を、取るか取らないかを、受験生はあらかじめ決めておく。取る人のグループと、取らない人のグループを、それぞれ人数で集計する。あるならば、合格者もまた、この比率で配分する。)これなら有利・不利は発生しないので、不公平にならない。補正2(6段階)点数補正は、別の点でもなす必要がある。「異なる民間試験では、尺度が異なる。異なる尺度のものをうまく換算する仕組みが必要だ」このことは、もともと問題となっていた。そこで、審議会の検討の際に、そのための仕組みが考案された。「それぞれの点数を換算するための換算法をあらかじめ決めておく。具体的には、民間試験の点数を、CEFRの6段階に「対応づけ」をする。このことで、CEFRの段階という形で評点を付ける。いえ、「この対応づけの根拠があやふやだ」と批判された。