COLLABORATOR自分で自分を育てていくこれからの社会は、多様化が進み、正解がひとつでないことに対して、合理的な選択を迫られる場面が連続します。人格形成上の影響が強いこの時期の生徒には、「解なき問い」に挑戦し続けてほしい。自分で自分を成長させることのできる人になってほしいと考えています。本校の授業は、PBLと呼ばれる問題解決型授業です。教員が知識の伝達のためだけに教室にいる授業ではありません。レポート・プレゼンテーションを行います。教員は、ファシリテーターとして生徒を導きます。多くの意見があふれる教室で、きっと新たな自分を発見することができます。