この体験をご一緒しませんか?当日は昼下がり3時開催です。思い立ったが当日でもかまいませんので、ぜひぜひビビっときた方はおいでください。076-427-1009)ゲストは長野で『学び合い』を研修に取り入れ実践されてきた元校長先生です。学級づくりや集団づくり(『学び合い』を含もうが含まずともどちらでもありです)、もしくは集団づくりの実践、うまくっていること、悩んでいること、自分の考え、心に残った本や記事など、なんでもどれだけでもよいのでレポート持参し、お互いの思いを語り合いましょう。別になくてもかまいません。列車でくる方は相談に応じます。興味のある人はmanabiai10とgmail.comを結んでメールくださるかこのブログにコメントください。えっこんな、くだらないというようなことでもぜひ連絡ください。ともに高まらせてください。|昨日あった町内別児童会。いつも学期末にある安全指導の時間。こちらの心構えの問題かもしれないが、おきまりな感じがしていた時間。学級指導の長期休みの指導より具体的な部分が出るが、重複した感覚も否めなかった。実際は、6年生が中心にしっかり進めている。うん、これは、これでいいかなと思う。同じように答えがいくつか出て、時間を考えて進行する。節々でコメントをいれる。そのうちに、似たようなことが多いな、言う子が一部だなと感じながら、みんなに安全意識を浸透させるにはと思い、ロールプレイングペアトークを入れる。その流れで雪道を歩くときに気をつけることをわかった人から座ろうと投げかける。その後、挙手して全体で話そうとする子どもも固定していた。そこで、もう一度起立して、同じ課題を投げかける、条件は全員が3つ見つけようとはっきりした数を入れる。すると活気が変わった。ペアトークを投げかけたときの何倍も近所で話するし、そうだ6年生に聞いてみようとかかわったり、にこにこ話したりしている。短時間であったが、学期末のこなすことに追われがちな中、何が大切かをおさらいできた時間だと感じた。異学年いや、一部であるが、全校『学び合い』なんだなと考えた。今ある枠でできるんだと思った。自由ややりたいことは、とっぴなことをしなくても、今ある枠の中にもあるんだな。いつのまにか、みんなを伸ばしたくて模索する。|国語では、この時期ではあるが、物語の話し合いをしている。テスト漬けのシーズン、話し合うと楽しさを感じたからだ。研究授業前だけエンジンかけてもいけないし、何より次へつながるだろうという気持ちである。時期も時期だけにメインに据えてじっくり書いて話し合って分析してというわけではないが、発言に耳を傾けると、なるほどなとうれしくなることも多い。なんでこんなに叱っておきながら、大好きなの?大好きって言わなかったのは?・好きだからよくなってほしいから叱る。・人間もいっしょだよ。・叱りながら大好きとはあまり言えない。・世界で一番すばらしい犬だからだよ。世界で一番すばらしいって?・絵を見て考えたけど、初めて飼ったかわいい犬だよ。・おなかをまくらにすることなんて他の犬ではあまりできないからだよ。終わらなきゃ、成績を考慮してなどはない状態。さあ、どういうこと言うかなという感覚がよいのかもしれない。話を聞きましょう!となる部分があって模索中だが、ぜひこの時期、水やりをしていきたい。学級活動では、集会が4回目に突入。うれしいことは短縮校時で進めた今週。短い時間を活用して、準備をしている姿。以前は、大丈夫かな?間に合うかなと言っていたが、反復効果か、時間の使い方がうまくなってきている。その準備を通してけんかもあるが、仲が深まることもある。課題を通してかかわりを学んでいる。自分の予想をはるかにこえる活動が毎回どこかしらである。前回は立派なプログラム、今回はプログラムで飛び出す絵本、男の子の演奏隊。結果だけでなく、その過程も見事で責任を感じてやる姿、工夫する姿、いろいろなことに挑戦する姿。この子がこんなに変わるんだということに驚かされるし、それが単発ではないことがよくわかる。今年以外も集会を繰り返した。今回は、みんなで準備する、集結する形のよさを感じている。誕生会という形で、祝うという相手意識や、途中でやめるわけにいかないということがキーのような気がする。なにはともあれ、慣れからゆるみあらっぽさ(これはお互いに)も感じて模索していたが、こういうよさにはっと気がついた。ポイントは、時間軸(これまでとこれから)を意識するかだと思った。見るなんとも深いお話かと思いました。元気な1年生に・・・と思ったけれど、彼らの感想からも、最近の傲慢な自分のふるまいからもぐっときました。いう作品があることをしっかり知れてよかった。つながり方を再確認しました。01:49私も今、ここをやっています。自分の想いが強すぎて、子どもたちに何て投げかけたらいいんだろう?って教科書を眺めながら悩み、今日は音読しただけだったのですが、o4daさんのブログを拝見したら、明日の課題が決まりました。ありがとうございます。06:52ありがとうございます。どんな課題にされたのか、上記のどこが影響あったのか気になります。|忙しき師走、この前ばったりと会った方と熱くラーメンを食しながら語り、いろいろ語るっていいなと思いました。23日開催を迷いましたが、ぜひ当日に向けて頑張ろうと思いました。つっぱしったあとの脱力感覚で3連休の初日にいかがでしょうか。年末年始に熟成されて、24年、2012年に何かつながっていくと思います。こんな方におすすめです。何かに悩んでいる方!聞いてほしい方!たたえ合えるからです。新たな場、つながりがあったらいいなと思った方!ビビッときた方!自分も過去にどれだけ励まされたかわかりません。敷居の低さを大事にしたいと思います。よかったらぜひ様子見でもどうぞ。076-427-1009)学級づくりや集団づくり(『学び合い』を含もうが含まずともどちらでもありです)、もしくは集団づくりの実践、うまくっていること、悩んでいること、自分の考え、心に残った本や記事など、なんでもどれだけでもよいのでレポート持参し、お互いの思いを語り合いましょう。別になくてもかまいません。列車でくる方は相談に応じます。興味のある人はmanabiai10とgmail.comを結んでメールくださるかこのブログにコメントください。えっこんな、くだらないというようなことでもぜひ連絡ください。ともに高まらせてください。|『学び合い』にとらわれずに、普通に過ごしている今年。昨日は、YOUTUBEでNゼミの様子を流しながら仕事をしてみた。いいなと思うのは、シンプルで斬新な考え方がおもしろいということ。今年は、南能生小の実践を見て、地域再生ということが斬新だが、現実化するのだと知った。4、5年前だったろうか、授業方法として『学び合い』を知り斬新だが現実化するんだ、やってみたいと思った感覚とは違うことを感じる。10月の南能生は、自分がやってみたい、がんばりたいの域を出た、和やかな空間だった。それは、まさしく方法を凌駕した考え方の世界。和やかでシンプルで一筋縄ではいかないけれども、そういう世界に浸った感覚だった。授業方法うんぬん、学校うんぬんではないといったことを感じたといってもいいと思った。本当の意味で注目し始めている自分がいる。魅かれるとはこういうことなんだと思う。11月20日に接着剤として以下のように記していました。その昔学び合いの会では、中村文昭さんに会いました。それが、いろいろな自己啓発、刺激を与えてくれる人めぐりの第一歩だったかもしれません。考えてみて、中村さんが授業として『学び合い』のテクニックを語ったかというとそうではありません。西川先生の実践は教室、学校、地域とどんどん広がっています。するとはっきり見えてきます。一度浸ったからいえるのかもしれませんが、普通に授業を進めていて『学び合い』の考えを知っていれば、子どものとらえがかわる気がします。他の人、もの、本とつながって豊かになる気がします。中国地方のある介護施設がレストランをオープンし、人のために働く姿がテレビでうつっていました。(わかる人いたら教えてください)病気にかかった芸能人特集でクイズダービーに出ていた教授が、難病なのに、世話をしてくれる奥様に初めてラブレターを書きました。それをコメンテーターが人のためってすごいねとコメントをしていました。昨日、その子を愛し貫くことが毅然とした対応なのかなとぼんやり考えました。人がいることで、ものすごいパワーが出ます。利己的という響きは冷たいかもしれませんが、人と人のつながるいとおしさ、その中でぐんぐん伸びる素敵さを見ていきたいと思いました。うまく書けませんが、『学び合い』の考えはシンプルでいろいろなことを接着剤のようにつないでよさを見つけれる感じでとらえる自分に気がつきました。見る虐待の行く末、褒める大切さ、知覚過敏など普段見落としがちなことや新たな角度から自分自身留意したいことを得ることができた。21:5323日出かけることにしました。雪がちょっと心配ですが。06:53いよいよ雪が積もりました。そんな中、会えることをうれしく思います。076-427-1009)学級づくりや集団づくり(『学び合い』を含もうが含まずともどちらでもありです)、もしくは集団づくりの実践、うまくっていること、悩んでいること、自分の考え、心に残った本や記事など、なんでもどれだけでもよいのでレポート持参し、お互いの思いを語り合いましょう。別になくてもかまいません。列車でくる方は相談に応じます。興味のある人はmanabiai10とgmail.comを結んでメールくださるかこのブログにコメントください。えっこんな、くだらないというようなことでもぜひ連絡ください。ともに高まらせてください。|仕事を終えて、テレビをつけるとひさーしぶりにようこそ先輩。本気、人を喜ばせると一緒になったという感じが圧巻。形ではない、耕し、心の大切さを感じた。その後の喜劇をやろうという番組でも、ある方が喜劇をやろうと町をめぐって誘っていた。最初は断っていた人も笑いたくさんのチームの雰囲気に触れ、たくさんのありがとうのシャワーを受け表情が変わっていた。北風と太陽、内面から生じるものはものすごくパワーがあることが分かった。つながりに目をしっかり向けれる、それが方法論や学習論を超えた『学び合い』から学んだことかもしれない。地域再生まんざらでない。学級づくりを語り合う会&行列のできる『学び合い』相談所HP。