アドリブで色んなエピソードを話すことができた。・きちんと建物の説明ができた。・1組しか案内できなかった。・声をかけてよい人の見きわめがうまくできなかった。・話がこちらからの一方通行になってしまった。・大阪城の歴史よりも、「きれいな景色や建物を見たい」「記念写真を撮りたい」という観光客が多いので、その気持ちを尊重する。・大阪の食べ物や、周辺の飲食店について話せるようにする。梅田やUSJなど、大阪の目玉スポットに行くための移動手段(路線など)についても伝えられるようにする。・話しかける際の定型文を準備しておく。・昼時は人通りが減るので、午後の活動を検討する。・大手門より人通りの多い、桜門(本丸に入る門)付近での活動を検討する。今回、まずは外国人観光客に声をかけることのハードルが下がったことが、生徒たちにとって大きな第一歩だと思います。「観光客は必ずしも、大阪城の歴史について知りたいわけではない」と気づき、「話が一方通行になってしまった」と真摯に振り返っていた点にも感心しました。観光客のニーズに応えきれなかった反省を、次にどう活かすのか。それは、実際の活動を通して肌で学ぶしかない部分もあれば、事前の準備で対応できることもあるでしょう。今後の活動内容をどのように作ってゆき、また活動を通して何を学ぶのか。それらはすべて生徒次第です。彼らのさらなる成長を、楽しみに見守ってゆきたいと思います。今後とも応援のほど、よろしくお願いいたします。