Hiccups』この時期になるとよく読む絵本です。単語もところどころ高学年の子たちに読んでもらいました「スケルトンが歯をどうしたと思う?」のような質問の仕方で意味取りをしながら読み進めました。1ビンゴゲーム一人ずつ読み札を引いていき、単語を読み上げます。うすのろまぬけ先週コツをつかんだみんななので、今日はとってもキビキビとゲームが進みました。本当にみんなの手の早いこと👀!同じカードが3枚揃ったら、素早く中央のコマを1つ取ります。それを見たら、ほかの人もパッとコマを1つ取ります。コマの数は、人数ー1個。自分にいらないカードを隣に渡すのですがその合図は、BBカードのセンテンス。day.をQueにしました。カードを渡すたびに全員で、↑を言います。何度も言っているうちに、あいまいだった個所もクリアになったり言えなかったところが言えるようになります。smile.主語によって動詞に変化がある、って気づいたかな?「あぁ~違うね。door.のように、文章を長くして言ったりもしました最後は、2チームに分かれてポイントを数えます。玉入れの要領で、コマをボックスに入れていき、どちらのチームが多いか?!多い方のチームがチャンピオンです個人でのポイントが少なくても、チームになればチャンピオンかもしれない。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。・食べること、作ることがすき。