反転授業方式に移行したので、これまで授業時間外ミーティングで行っていた作業(「これだけは!シート」の確認)を教室内で行っています。Think-Pair-Shareの技法が用いられています。Cellの技法が用いられています。第01回授業と比較してみてください。知的輝きがずいぶんと増しているように感じます。その後期末テストが行われました。ついてさしあたりおかしいと思う2点」をアップしました。ブログ「レコード芸術2019年7月号を読みながら音楽を聴く」をアップしました。「音楽配信サービスへのリンク」のページを新設しました。編集トップへ戻る閉じる。