大嘘SAPIOに朝鮮学校のことでインタビュー記事が載りました。livedoorニュースにも転載されたのですが、デタラメとツイートされていたので反論しておきました。2016この李策さんですが、元総連学習組という肩書で色々と北朝鮮情報の本など書いています。「元」と言っていますが、どうなのでしょうね。向こうに親戚がいる時点で逆らえないと思えますけど。北の独裁者は李策氏の親戚をいつでも殺せますから。少なくともいくつか著書を読んだかぎりでは、朝鮮総連にとって最も都合の悪い、「北送在日が収容所でどのように殺されたか」を書いている箇所は見当たりませんでした。典型的な非転向活動家のように思えます。その辺は、朝鮮学校に対する態度を見るとだいたい分かります。こと朝鮮学校に関しては、大嘘を書く人が非常に多い。98年暮れから翌年春にかけて、在日朝鮮人社会では1通の文書が話題の的になった。「要望書-民主主義民族教育を改善、強化することについて」――東京朝高の新校舎建設委員会と、同委が主催した「民族教育フォーラム」参加者一同の名義で、98年12月に総連中央に提出された。文書はハングル3万5000字に及ぶ長文で、民族教育の発展をもたらした祖国の庇護と総連の結束を評価しつつ、北朝鮮一辺倒を修正して民団や中立の同胞らも網羅できるよう、教育内容の抜本的改善を求めるものだった。P143結局、総連中央はしばらく後に要望書を受け入れ、その内容を取り入れた教育内容の改善も、徐々にだが進めている。業績については、高校の現代史でわずかに教えるに止まるという。P148まぁ大嘘書いてます。2003年の著書ですが、「一切の個人崇拝」がなくなって朝鮮学校は改善していると書いてますよね?そもそも「小中学校の教科書から」に限定されている時点でアウトです。高校も大学も、すべての教育から個人崇拝は抹消されなければいけないはずです。2010年時点での中学校の教科書には「敬愛する将軍様」の偉業が乱舞しています。東京都の調査報告でも明らかなように、金正日の誕生を称えまくってますが、これは幻覚か何かなのでしょうか?日帝との最終決戦のための準備が成果的に推進されていた時期の1942年2月16日、敬愛する金正日将軍様におかれては白頭山密営で誕生された。朝鮮人民革命軍の隊員たちは、木や岩に「ああ朝鮮よ、同胞たちよ、白頭光明星の誕生を知らせる」、「二千万同胞よ、白頭山に白頭光明星が独立天出竜馬に乗って現れた」などの文を刻み、将軍様の誕生を知らせた。総連中央が要望書を受け入れて中学校の教科書から一切の個人崇拝が消えたと李策氏は著書の中で豪語されておられますが、大嘘だったことが証明されたわけです。李策氏が騙されたという可能性もあります。それならそれで「自分は騙された!朝鮮学校からデタラメを教えられた!!ショックだ!!」と言うべきでしょう。この記事に「デタラメだ」と非難する暇があるなら、己の大嘘を反省すべきだと思えます。問題あリと親は承知もどうにもできず』http://news.livedoor.com/article/detail/11817134/)教科書の内容を非難すると、誰も信じてないし、睡眠時間の授業になっているから問題ない、という人もいれば、先生も真面目に教えていないとか言う人もいましたね。本当に、言い訳は聞き飽きました。少なくとも対外的には一切やめる気はないように見えます。「総連」,「共和国」とのかかわりを問題視することこそが,問題だということを問うて行かなければならない。2015「問題視することが問題」だそうです。朝鮮人を平気で殺戮する暴君を崇拝する教育してますよね?その教育を強要している共和国や総連とのつながりを「問題視しない方が問題」でしょう。本当に言っている意味が分からない。2015いやいや、価値観・歴史観とかではなく、「嘘」だから問題なんですけど。だいたい在日コリアンの歴史観とそぐわないですよ。日本の植民地支配を教えることによって,在日朝鮮人の歴史的背景を教えさせることに繋がる。「抗日」の歴史も,日本社会で在日朝鮮人として「抵抗」しながら生きる原動力の一つにもなるのではないか。教育に関しては,南北分断下においては,ある種の「政治性」を帯びることはありうるか。2015そうですね、ぜひ金日成・金正日がいかに在日社会にダメージを与え、生命と財産を強奪し、あまつさえ子供の未来まで踏みにじっているということを「在日の歴史」として教えていただきたいところです。個人崇拝教育に「南北分断」は関係ありません。やめればいいだけです。あれば,それは教育主体である朝鮮学校に教育内容はゆだねるべきだ。アメリカンスクールが原爆投下をどう教えているかなどについては当然,無償化適用においても問題視していない。そもそも無償化問題でも,「教育内容」は問題とならないはずだ。2015在日同胞から繰り返し出されてきた改善要望をあの手この手で潰してきた集団に、教育内容はゆだねられないです。アメリカンスクールの原爆投下などどうでもいい。北送在日がどうやって北の暴君に虐殺されたかを教えるべきでしょう。ツッコんでもツッコみきれない。しているアカウントですが、現在進行形で悪逆非道な朝鮮人植民地支配をしている金一族に対する崇拝教育をやめる気がまったくないことがよく分かります。朝鮮総連の良心である「朝鮮総聯の改革と民族統一志向会」は、「要望書」についてこう書いています。あてに要望書(編注:『光射せ!』六号に掲載)をだし、民族教育の強化、改善を強く訴えた。いつものようにそれは握りつぶされ、東京朝校の学父母はもちろん多くの同胞にはその事実すら知らされなかった。こころある人々が流した要望書はいわゆる「怪文書」の烙印を押され、やがて「消えて」いった。読みなおすと一〇年もの昔、先達たちの良心と真実の叫びが迫ってきて胸のたかまりを抑えることができなかった。この要望がたとえ半分でも生かされていたならば、民族教育の現状はこんなに深刻なものにはなっていないであろう。残念なことであり同時に責任を痛感するばかりである。一筋の湧き水がやがて大河になるように、昨年、長野の初中級学校の学父母と商工人たちは、学校の自主運営、即総連の手から学校教育を地域同胞のものに取り戻す運動を果敢に展開した。拘わらず、この運動も中央の陰湿な破壊工作にあい成功させることは出来なかった。P117こういう要望書が怪文書の烙印を押されて、同胞に知らされることなく潰されていくわけです。会報も同じように怪文書扱いで抹消されてしまいました。今まで踏みにじられてきた在日の歴史を知っていれば涙せずにはいられない文章です。それを正体不明の一言で、切って捨てるのが日本の北朝鮮専門家のありえないところです。名で、ホ・ジョンマン体制を批判するもの。正体不明だし、何が目的かもようわからん。最後に一歌つづっている。2011出所不明かもしれませんが、書いている内容はいちいちごもっともで、今までどれだけ金一族に在日同胞の未来が踏みにじられてきたかを知ってれば、胸が苦しくなるような内容です。その背景を知っているはずの人たちが平気で北朝鮮労働党と朝鮮総連に加担します。李策氏といい、石丸次郎氏といい、人としての良心をどこかに捨ててしまったのでしょうか?北の暴君に強奪された朝鮮学校を取り返そう!という発想にならず、マシになってるだの、誰も信じてないだのと言い訳を言う輩は、従北と思った方が無難でしょう。それにしても信じられない。普通、90年代餓死者が続出している横で子供に下記の公演をやらせていたと知ったらショックを受けなければ嘘でしょう。朝鮮総連と朝鮮学校はこういう隠蔽をやめて、学校を地域の在日コミュニティに返すべきだと思います。裏の顔をなくせば、すぐにでも高校無償化は適用されるでしょうし、幅広い層の日本人からの支援も得られるでしょう。いつまでも差別差別と責任転嫁していないで、教育内容を是正し、北の暴君に強奪された民族教育を取り返す運動を展開すべきでしょう。※ヤフオクでの販売を始めました。『光射せ!』など購入できます。13:40勇気あるご意見に敬意を表します。08:16ありがとうございます。朝鮮学校を支援する=従北団体と思ってほぼ間違いない。韓国の従北団体がどこか教えてくれるありがたい記事がありました。在日朝鮮青年同盟が、平壌で参加した第9回青年同盟大会の報告会をやってますね。在日朝鮮青年同盟Facebookでも書いています。求める連絡会・大阪の講演を聞きに行ったときの話しですが、いかに「朝鮮籍だけでなく、韓国籍や日本籍の子供もいる!」という主張が印象操作だったかということかが証明された集会でした。商魂たくましい人々が色んな集会の案内ビラを配っています。朝鮮学校問題が解決しないのか、分かりやすいように説明します。朝鮮学校を盲腸で苦しむ子供とします。ロシア人映画監督が北朝鮮の実態を映した映画『太陽の下で』を見てきました。北朝鮮当局がガンガン介入して口出ししている様子がバッチリ映像に収められています。大阪ではまさかの勝訴。涙を流して狂喜乱舞する支援者。北朝鮮がビシバシミサイル飛ばして、中国が絶対やるなよ!と言い続けてきた核実験もあっさり実行。