討議法が用いられる研修事例(2016年9月15日更新)tweetはてなブックマークYahoo!ブックマークCheck「討議法」は、受講者の知識、経験、持ち味などから相互啓発の効果が期待できる研修技法です。討議法のさまざまな実施方法と事例をご紹介します。・その役割や責任、職場の具体的な問題を取り上げるために、研修後の行動につながりやすい【事例】ファシリテーター養成ファシリテーターとは、議論の内容に対して公平な立場にたって、発言を促したり、話の流れを整理したり、認識の一致を確認したりしながら相互理解を促進し、合意形成へ導く役割を行う者のこと。/部門長研修:職場の活性化A:活力ある職場づくりの方策について、討議し、まとめなさい。活力ある職場とはどんな職場か。した職場づくりのために、管理者として日常どんな努力をしているか。各人の体験も踏まえて、活力ある職場づくりのために管理者として何をなすべきか、討議し、まとめなさい。B:当社経営上の重要課題のうち、部門長として討議するにふさわしい課題を選び、その達成方法について討議しなさい。討議のテーマを段階的に用意することで、討議の方向性を指し示すことが可能。・課題(1)組織で組織目標を達成したり、活動の成果をあげていくためには、上司の適切な管理が必要です。皆さんは上司のよき補佐役であり、また職場で中核となっているリーダーでもあります。上司の日常をみて「こうしたらもっと職場がイキイキとし、成果があがる」というあなたの視点からの管理のポイントをできるだけ多く出してください。「リーダーシップを発揮する」というような抽象的な表現ではなく、具体的な行動レベルで表現するようにしてください。・課題(2)課題(1)で挙げた管理のポイントのうち、自分が上司の立場であると考えたとき、特に重要であると考えられるものを3つ選び、順位をつけてください。選んだ理由は、全体討議の際に発表してもらいます。・課題(3)課題(2)で挙げた、特に重要と考えられる管理ポイントをあなたが十分に発揮するためには、何が疎外要因になりますか。どのような環境や条件を克服していけばいいかという点について、できるだけ多く挙げてください。・課題(4)課題(3)で挙げた環境や条件を3つに絞り、問題となるものから順位づけしてください。・課題(5)課題(4)で挙げた環境や条件を整えるために、職場リーダーはどのような行動をとっていけばいいでしょうか。できるだけ多く挙げてください。●4つの基本ルール・他人の発言を批判しない・自由奔放な発言を歓迎する。夢物語でもよい・質より量を求める・他人のアイデアに便乗する●禁句(以下のような発言)実現しない。