広島県で中学校に勤務してます。toukon.yuki☆ezweb.ne.jpです。☆を@に変えてください。|知的学級のA君(中三)は、辞書を使うのがめんどくさい、そして、辞書を使うのはバカがすることだと思い違いをしている。そんなことがわかった今日この頃。漢字ドリルの読みをスイスイ進める後輩を横に見て、やや焦った様子で「東大レベルの問題でもやってやる!」などと鼻息荒く言ったりもする。彼の闇を時々目にすると、心が沈む。沈んでばかりもいられない。|担任している難聴学級の自立活動での取組みとして「聞こえの新聞」を作成した。今年はこの新聞をコンクールに出品して、さらに交流学級での説明&質疑応答を計画している。その後は難聴以外の特別支援学級でも説明&質疑応答できたらと考えている。この説明に向けて、説明練習を二回したら、3回目は圧倒的に上手くなっていたのが難聴学級3年女子の2人。2年男子の方(1人)は初めての練習で、3年女子2人の説明(練習)を見て、だいぶ刺激を受けた様子だった。|うちの校長先生は、よく「組織的に対応」と言う。実際に何かあった時は必ず関係のメンバーが何人も集まって、情報共有から対応まで考えて実行していく。そのおかげで、今、私の周りで起きてる様々なことが、悪化はせずに何とか現状維持あるいは進みつつある。今日も、会議の中で改めてそう思っていたら、ふと「これって『学び合い』だよね。言ったらどうだろう?「教員と同じように、生徒の学習課題も『組織的に』解決した方が、より早く、よりベターな解決に向かうんじゃないですかね?」と。1人で課題を抱え込むのはよくない、ダメだと教員は言われて、組織的に様々な課題に取り組んでいる。その効果も実感としてある。生徒も同じじゃないかと。何か、当たり前かもしれないけど、自分の中では大発見みたいな嬉しさがある。|ブログの書き方を間違えたようで、前回アップした内容がきれいさっぱりなくなってしまった...。パソコン関係にうとい自分が恨めしい...。(1)はてなに要望を出しました。(2)カウンター114568リンク集はてなはてなグループ。