笑顔あふれるさつき野学園を目指しています。今年度もよろしくお願いします。研究討議いかにすればつながりあう児童生徒を育てることができるのか,そのためには聴きあえる関係や環境づくりが大切であることを研修しました。指導主事とともに4年1組の算数の授業を全員の職員で研修しました。子どもたちがどこで学びが深まり,どこで学びが途切れたかなど,教師と子どもがつながり,教材と子どもをつなぐ,子どもとと子どもをつなぐことを意識し取り組んでいます。途中,タブレットを使い,電子テレビで子どもが作業している様子を写しています。up!素敵な空間お花のボランティアの方が一週間に一度,お花を活けてくださっています。玄関を入ると,素敵なお花が活けてあるのでほっとします。体育1年生の体育でサッカ-を取り組んでいます。今日はドリブルについてどうすればいいか,どうしたらうまくいくかのポイントを学んでいます。今日は教育委員会から指導主事を3限目より校内研修の講師として来ていただいています。いろいろな授業を見てもらい,今後につながられるよう研修します。生活科の授業で成長を振り返るアルバムつくりをしています。今日はまず表紙を作っています。題名は何にしようかなと悩みながら,色を塗ったり,模様を描いたりしています。今,7年生女子の体育は,マット運動に取り組んでいます。はじめにリズムにのって,なわとびです。準備運動できています。続いて,マット運動です。グループに分かれて,声を掛け合いながら,自主練習をおこなっています。テスト前のチェックをみな念入りにおこなっています。脂肪エネルギー比26%今年の節分は2月3日(土)です。その翌日の4日(日)は立春で、暦の上では春になります。1年で寒さの一番厳しいこの時期ですが、植物も動物も春に向かって準備が始まります。今日は少し早い節分の献立でした。今までのわたし2年生は、生まれてからの自分を振り返る学習に取り組んでいます。振り返ったことを作文にしたり、写真を選んだり、自分だけの絵本作りに集中していました。漢字一字で4年生は、総合学習の授業中でした。「将来の夢」や「どんな大人になりたいか」を漢字一字で表すために、漢字の辞書を使って漢字調べをしていました。「自分にぴったり」な漢字が、見つけてくださいね。卒業式(9年生を送る会)に向けて,8年生も歌の練習を熱心に頑張っています。8年生は「未来」という曲に取り組んでいます。パートに分かれての練習や全体練習など,先生の指示に耳を傾けながら,強弱を意識した大きな声・小さな声,きれいなハーモニーがきこえてきます。今日の3時限目と4時限目の間の休憩時間,遊放時における地震の避難訓練を実施しました。子どもたちは落ち着いて放送の指示を聞き,行動していました。素敵な歌声が廊下まで響いていました。この入学式で新1年生のお迎え式で歌う歌の練習です。去年は迎えてもらった方でしたが,今度はお迎えをする番です。一つお兄ちゃんお姉ちゃんになります。テスト終了そして9年生は卒業テストが済みました。4時限目の学活で明日から行われる面接練習の注意点の確認を担任の先生から話を聞いています。みんなの表情はテストが済んだ安堵感よりも私学入試に向けて気持ちを高めているようでした。勉強を頑張った後のリラックスタイム。あおぞら学級1では、寒さで冷えた足を温めていました。気持ちよさそうで、ニコニコ。学習中!担任の先生と三人で、集中してプリント学習をしています。時には先生と冗談を交えながらも、すぐに切り替えて算数や漢字の学習に取り組んでいました。暖かい雰囲気がいつも流れていて、とっても落ち着きます。