お問い合わせアクセス埼玉本部教室(埼玉県川口市)大阪本部教室(大阪市中央区)CLOSEエルベテークでは、学習中の子どもの保護者や卒業された方々の体験談、家庭教育に関するアドバイス、参考になる書籍の紹介などを掲載した季刊誌を年4回発行しています。ここでは、その中から学習の事例などを抜粋し掲載しています。アメリカからのレポートロサンゼルスの冬は雨がよく降り、5年ほど続いた干ばつがようやく解消されました。昨年と比べ、路肩の草花や山の緑が青々と茂っているように見えます。サマータイムが始まり、いよいよ春本番を迎えています。不登校が増え続けている現状と方向を誤った対策を憂う先日、不登校の問題を取り上げたテレビ番組を観る機会がありました。アドバイザー役の「専門家」によると、「子どもにプレッシャーをかけない」「登校しやすい環境づくりが接し方のポイント」とのこと。漢字の書きかたを学ぶことには、子どもにとって大事な学習の目的があります。一般に考えられている以上の大きな効果をもつ事実に触れたいと思います。昨年末に開催した冬の学習会で、卒業生から保護者の方々へ直接、話してもらう機会を設けました。役割を担ったのは春野君。今回は、親と子、大人と子どもの適切な関係(生活の中での接し方や教え方など)とは何かを考えてみたいと思います。子育てや教育に関して対照的な考え方の本を読んでみました。そこからAとBという2つの流れをつかむことができるのではと思いました。子どもが「どうしても学校に行きたくない」と登校を拒否した場合、大人はどのような対応をするでしょうか。ウェブサイトの著作権はエルベテークに帰属します。保護者の感想文や当教室の文章、写真の著作権もエルベテークに帰属します。無断転載および引用を禁じます。​※当ウェブサイト上のオブジェは、教室にある茅木日出男(かやきひでお)さんの作品です。