(金)合物の繰り返しアナウンス。合物でのアナウンスで「解説を流し読みしましょう」ってある。分からない=聞いてるところが分からないから分からない原因が思い込みによる要因なのか読み落としなのか原因が分からない。解説から読むと何を聞いてるかが分かるから読み落としや思い込みなんかが自然と回避される。結果シンプルな考え方で解くことで、「何を聞いてるか」に回答することにだけ集中出来る。勉強下手なわたしは解説から読むと「1問も解けてない」と不安になるがよくよく考えるといきなり解いて正答不正答に一喜一憂しながらジワジワ集中力を削がれる。先に解説読んで流れや回答ポイントを先に掴んで問題や各項目をジワジワと追い込んで行った方が得策だろう。問題にジワジワ追い詰められるより少しずつ追い込んで行った方が良い。追い込むだけのスタミナが必要不可欠だなぁ。「高い通学費用は何なん?」ってなるだろう。問題解ける現役自称上級者は問題を解く過程を絞り込みとかフォーカスポイントを解説する様をユーチューブ動画にアップしろ。ウラ指導の講師陣がやっちゃダメ。単なる講習会みたくなる。勉強のコツをペンギンに伝えてそれをまとめ上げたものを公開するのも大変素晴らしいことだが、これも優れた講師側からの発信になる。現役受験生が直接動画発信すれば問題を解く際に上級者でも多少のほころびやスキがあると思う。「あー他の人もこの考え方でつまづくんや」「なるほど・ザ・ワールド」で安堵感や解く感覚解く嗅覚が生まれる筈。優れた講師からの発信はスキが無い。ウラ指導の講師陣が「はい。解きます」とアップしたところで安堵感や解く感覚回答嗅覚までは生まれない。ブログやツイッターだと一旦文字に起こさないといけない。自分の解く感覚や回答嗅覚を正確に表現するのは難しい。文字制限のあるツイッターでは太宰治や三島由紀夫でも無理や。動画なら言葉の表現が正確でないとしても動画の空気感で伝わり易い。わたしは表現力はあっても学力の欠如のため、出来ん。これはペンギンのやってることを批判してるのではないから誤解しないで欲しい。そこのお前!このアイディアを、やる。ユーチューバーになれ。今しがた思い立ったことを書いてみた。(月)知らんかった・・・。」(即答)「今、二級建築士は学科製図で80万以上かかる・・・」は!。