中学生用と高校生以上用がありますので、どちらかをお選びください。1,430円*問題用紙、結果の見方・生かし方は、すべての対象者に共通のものです。*コンピュータ判定依頼は、検査済み回答用紙を採点部へお送りいただくことで、お申し込みとなります。コンピュータ判定料「採点処理に関する問合せ・送付先」をご確認ください。職業志向性を測ることにより、生徒の職業に対する準備度(レディネス)を把握し、生徒が職業に関する自分のイメージをチェックしたり、進路選択への動機付けを促すことができます。実施の際にさらに効果的です。「職業興味」を測定するA検査と「基礎的志向性」を測定するB検査、「職務遂行の自信度」を測定するC検査から構成されています。個人を実際の職業選択へ向かわせる心理的構造にはさまざまな要因が相互に関係しています。興味と自信との関係、日常の興味・関心を客観的に図式化し、総合的に解釈することで、進路を探索する方向性をとらえることができます。各検査の測定内容A検査A検査は、職業・仕事の内容を記述した54項目の質問からなっており、各質問に対して、「やりたい」、「どちらともいえない」、「やりたくない」の3段階で答えます。生徒の興味が6つの職業領域において、どういった傾向を示しているのかを測定します。定まった方式や規則、習慣を重視したり、それに従って行うような仕事や活動の領域B検査B検査は、日常の生活行動について記述した64項目からなっており、各質問に対して、「あてはまる」、「あてはまらない」で答えます。生徒の基礎的志向性が職業への興味・関心の基礎となる、次の3つの志向性において、どういった傾向があるのかを測定します。各種の知識、情報、概念などを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。主として人に直接かかわっていくような活動に対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。機械や道具、装置などのいわゆるモノを取り扱うことに対して、個人の諸特性が方向づけられていることを示す。C検査C検査は、A検査と同一の54項目の質問で構成されており、各質問に対して、「自信がある」、「どちらともいえない」、「自信がない」の3段階で答えます。生徒の職務遂行の自信度を、A検査と同じ6つの職業領域において、どういった傾向を示しているのかを測定します。結果の見方・生かし方(ワークシート)「結果の見方・生かし方」は職業レディネス・テストの結果のポイントを整理・解釈しやすくして、進路学習の素材になるように作られています。ワークシート形式を採用し、WORK1・WORK2・WORK3・WORKプラスの4つのワークで構成されており、結果を順番に整理し解釈していくことで、無理のない職業探索を可能にしています。自己採点・コンピュータ判定にかかわらず、結果を整理するために必ず必要になります。集団の場合、読み上げ方式により実施すると、回答に要する時間のばらつきを抑えることができます。その際、職業レディネス・テストの検査問題を読み上げたナレーションを収録した音声ファイルを利用すると大変便利です。実施者は教示や練習問題の部分を読み、問題の部分はこの音声ファイルを利用することで、負担を軽減できます。検査用紙をご購入の方には、無料でダウンロードしていただけます。大学生等のための職業リストキャリアプランの参考となる職業名305個を興味領域別のリストにしました。検査の結果から明確になった自分の興味と関連のある職業にはどんなものがあるのかを知り、職業選択への関心を拡げるために活用します。大学生以上を対象とした職業興味検査や各種ガイダンスツールで紹介されている職業から、大学生等が関心を持ちそうな職業を選んで掲載しています。「結果の見方・生かし方」のワークに掲載されている職業名がすべて含まれています。ご利用の流れ受検者はシャープペンシル、または鉛筆を用意します。検査結果をもとに、ワークシート(「結果の見方・生かし方」)の作成による本人の自己理解の促進、進路指導ガイダンス、面談での本人へのフィードバックなどで効果的な活用につなげることができます。回答後直ちに自己採点し結果を得ることもできますが、当会にて便利なコンピュータによる判定処理サービスを行っております。自己採点の手間を省き、見やすくわかりやすい判定結果を提供いたします。中学・高校生用の結果票をリニューアルし、パーソナルレポート、職業一覧表の提供をスタートいたしました。(*自己採点、コンピュータ判定いずれの場合も、結果を整理するために「結果の見方・生かし方」が必要になります。