早期英語に反対する人達に答えてみた。反対する人達に答えてみた。小学校の英語教育には、賛否両論があります。効果があっても無くても、サッサとやればよいと思います。弊害を心配する人もいますが、大したことはありません。効果もなければ、弊害もないのです。英語の専門家の多くが、小学校の英語教育に反対しています。その理由は危険だから。「小さな子供は吸収力が高いので相当質の高い英語が必要。いい加減な英語では、弊害が大きい」これが反対派の主張です。そんなことはありません。日本語を覚えた子供の脳には、英語は入っていきません。小学校の英語教育は効果は少ないけど、害などありません。日本語を先にすべきこのように言う人も多いですね。この人たちは、必ず日本語の大切さを強調します。「日本語が大切」には同意します。日本語の授業が大切ではありません。英語を学ばない理由にはなりません。無縁の生活を送っていると思います。加速度と力の関係だって、無縁です。大人になって、積分の計算するより英語を使う可能性の方が高いとおもます。それに、積分できるより英語ができる方が楽しいでしょう。英語がそんなに重要?この意見が多いのに驚きます。重要に決まってるでしょう。英語ができるかどうかは、個人にとって大きな問題です。英語ができでば、留学や昇進などの可能性もあります。可能性が広がるのです。国家としても、日本の国力アップ、企業の競争力に英語は重要です。まとめ私は、日本にとって英語力を高めることは重要と思っています。海外にで日本人が優秀だとわかりました。英語が苦手なので損をしています。個人にとっても日本にとっても、英語力のアップは重要だと思います。日本の英語改革なんて簡単:体育の教師をNativeにするだけ!日本の小学校の英語教育に関し、有識者たちの議論が盛んに行われています。議論なんか必要ありません。」に反論する著書は、小学校の英語教育の危険性について書かれています。小学生に英語を教えることが危険とは思いません。耕太郎に反論する:インターナショナルスクールの自慢はやめてほしい。