製造G)を訪問しました。日本能率協会の勝田健太郎がインタビューします。(以下敬称略、お役職はインタビュー当時)生産革新プロフェッショナルコースの2つの目的とは?(勝田)日本信号様にとってこのコースは、そこで得られたノウハウを同じ現場の生産活動の中で共有したり、アドバイスしたりする、アドバイザー的な役割としての、受講した内容を役立てていただくということなのでしょうか。(金田)そんな感じですね。(勝田)本コースには、主に2つの目的があります。1つは、先ほどあった教育的な意味で、社内での教育をする人を育成すること。1つは、社内のコンサルタントを育成することです。前者の方を目的として受講いただく会社もありますし、後者の方を重要視する会社もあります。みな様が求めているポイントも、こういうかたちでお話をしていかないと、なかなかわれわれには、わからないところがあります。今の金田様のお話で、生産現場でのコンサルタントといますか、アドバイザーとして役立てていただいているというのは、非常に参考になります。2カ月間で全10日間のコースを終えてご感想や、ご意見があれば、ぜひいただきたいのですが。(金田)全10日間の講義ということで、様々な手法や、考え方、実例や模擬の練習など、本当に丁寧に教えていただいたと思っております。受けた講義の内容もためになっているのですが、やはり自分の中で心に残っているのは、いろいろなメーカーといいますか、いろいろな業種の方とか、同業系のオムロンさんの方などと一緒に講義を受けて、チームを組んでいろいろなことをやり、そこでいろいろな話ができたことですね。わが社ですと、まだ、海外での生産はあまり知識がなく、そういったところも、すでに海外でやられている方のお話が聞けました。苦労した点ですとか、そういう部分でもとてもためになるお話が聞けたと思っています。(勝田)この会期中に、いろいろなことを含めて交流ができたのでしょうか。昼食などもやはり一緒にとる機会がありますし、あえて違ったチームと一緒に食事をしたりして、多くの方とお話しをさせていただきました。いうコースを受けるという方は、似たような目的でもられている方が多いので、話もしやすかったですね。ものづくりポータルサイト。