(全国学力テスト)の結果を公表した。2014年度に比べて国語と算数(数学)も下位層の平均正答率と全国平均の差が縮小し、底上げが進んだ。例年同様に知識の活用力や記述問題の正答率は伸び悩み、課題が残った。成績上位になっている。報告書の詳細を見たい方は下記の文部科学省ホームページに資料の一覧があるのでそこからどうぞ。この全国学力テストの問題はそれぞれが国語A・国語B、算数(数学)A・算数(数学)Bとなっていて、AとBのテストに分けられている。AとBのテストの違いって何?以前から思っていたが、文部科学省のPDFにはこう書かれていた。文の中の主語及び主語と述語との照応関係を捉える。提案の内容に対する聞き方の様子から,聞き方の工夫として適切なものを選択する。説明する文章の書き方の工夫として,具体的な事例を挙げて書くことを選択する。新聞のコラムを読み,文章全体の構成や引用箇所を捉える。目的や意図に応じ,新聞の割り付けをしたり,見出しや記事を書いたりする。持ちの変化について想像しながら音読する。計算の結果のおよその大きさとしてふさわしい数値を選ぶ。180°よりも大きい角の大きさを求める。示された三角形が二等辺三角形になる根拠となる円の性質を選ぶ。示されている事柄を読み取ることができるグラフを選ぶ。日常の事象の解決に図形を見いだし,その性質を記述する。基準量,比較量,割合の関係を基に,示された求め方の誤りを指摘し,正しい求め方を記述する。30°になる理由を記述する。スピーチの途中で聞き手の反応を見て,とった対応として適切なものを選択する。意見文に対して出された指摘の理由として適切なものを選択する。「なぜ,排水管はS字形になっているのか。」という問いに対する答えとして適切なものを選択する。漫画の言葉に対応する部分として適切なものを古典の文章の中から選択する。演奏するタイミングを選択し,その理由をノートの内容と結び付けて書く。文章の最後の一文があった方がよいかどうかについて,話の展開を取り上げて自分の考えを書く。正の数と負の数とその計算,文字式の計算をする。平行移動した図をかく。証明の根拠として用いられている合同条件を書く。反比例のグラフを選ぶ。2つの数量の関係をグラフから読み取る。与えられた資料の中央値を求める。確率の意味として正しい記述を選ぶ。数量関係を表す式を用いて,投映画面の大きさの適切な変え方を指摘し,その理由を説明する。連続する5つの整数の和について,予想した事柄を説明する。目的に応じたポップアップカードを作るための山折りの端点の位置を決める方法を説明する。グラフの形に着目し,判断の理由を数学的な表現を用いて説明する。要はAが基礎でBが応用問題ということなんだと理解。data-matched-content-columns-num="1,2"コメントを残す返信をキャンセルする。(必須)ウェブサイトお買い得情報サブコンテンツサイドバーど真ん中ニュース人気記事ランキング新型コロナウイルスが恐ろしすぎる。マキシム・ド・パリのナポレオンパイが無性に食べたいと思う。ROCKのTakaさんの美声。尋常ではない雨音で目が覚めた。漫画AKIRAが2020年東京オリンピック中止の予言していると話題。2歳児が歯科での麻酔で死亡するという事故は悲しすぎる。「こんな時間に地球征服するなんて」の友寄ディレクターが凄すぎる。Links今日は何位?ランキングに参加しています。Reserved.このページの先頭へ。