なるともちろん成績も上がらないですよね。彼にとって何がいいのか、いろいろ試すわけです。それこそ数学だけじゃなく(鈴木先生は数学担任)、総合の授業では絵なんかもやってみました。総合は学級担任が見るんですが、その子にどんな特性があるかな、というのを考えて進めます。いろんな子がそれぞれ特性を持っていて、得意なものがある。Aくんもそれを生かせたらと思ってパソコンを取り入れました。いえ、行き過ぎると「じゃあ、板書したのを写真で撮ればオッケーじゃない?」ということになってしまいます。Aくんとも、「写真を撮れば楽だよね」っていう話が出ましたが、「そうではなくて、楽なことを選ぶのではなく自分ができることをやっていこう」ということになりました。怖かったのは、Aくんがパソコンを使うことで他の子たちもパソコンでやりたい、ってなりますよね。パソコンが得意な子はAくん以外にもいっぱいいますから。彼の場合は面倒くさいとか楽だからという理由ではなくて、本当にできないから、そのために必要なんだということをクラスの子たちに理解してもらう必要がありました。周りの子たちの理解がないとできないので。保護者の方にも了承を取って、「できないから使うんだ。特別扱いとか、うらやましいってことではなくて、できないことをカバーする上でのツールとしてパソコンを使うからね。」という話をクラスでしたんです。自分もやりたい!ってなるかな、と思ってたんですけど、生徒たちは「それならしょうがないね」って。説明したらみんなわかってくれました。次回のあるよセレクトは、6月30日公開です。2018サービス開始!あるよストーリーバンク、サービス一般公開!申し込み(会員登録が必要)​。