富山・石川JavaScriptをONにしてください。『学び合い』や特別活動や学級づくり、チームづくりに興味があります。富山・石川等で会を開いてきました。関心のある方はぜひ連絡ください。☆を@に変えてください。研究授業を見たあとご都合よければ話し合いましょう。参加希望者は、教えてください。|友人と近くの銭湯へ行く。1か月ぶりに会うのに懐かしい。風呂に行っていたからだろう。算数で立体の勉強をしていて、なんで角柱と円柱があるのかなって話題になった。http://manabiai.g.hatena.ne.jp/o4da/20091028/1256735495)ラムネを飲みながら「そういえばなんでこの自動販売機びんは円柱なのに紙パックは四角柱なのかな」と会話する。すると驚くべきことにつながった。それは自分が授業中余計な価値判断していたということ。聴かなきゃなーと考えさせられることを友人が言う。授業では、答えを出すことがねらいではない。立体の構成について考えたり、用語を活用することの方が大切である。そんなことを言い合っていた。|先週検討してもらったことを直して提出。指導案はあくまでスタート。さあ、ワークシート準備、本文を読み直してキーワードチェックを再三やるなどしてねらいをぶらさないようにしよう。宮沢賢治の生き方を重ねて読むというねらいを外さないように、意識しよう。学級づくりを語り合う会&行列のできる『学び合い』相談所HP。