小学2年生のピアノ生徒。私が新しい曲を弾くと、曲想の流れや転調など耳で捉え、言葉で表すことができます。これってなんでもないようですが、今までこんなことをした生徒はほとんどいません。音のお部屋お気に入りのピングーファミリー、小学1年生のプレイセラピーの場面です。他の子は、作業がやりやすいように開いた部分を自分の方に向けてごっこ遊びをしますが、この子は狭い窓から手を入れてフィギュアを並べて遊びます。technology.。