不満にも出てきた道徳教育。ここでは親御さんが、「もっと学校現場で道徳教育を拡充して、生徒の心の教育に努めてほしい!」と言っていると解釈できます。その前に、子供の心の教育をする一番の責任者は親のはずです。自分では特に何もしないで、子供の問題は全て学校任せというのでは、親としての責任を全く果たしていないのと同じことです。親御さんの全てがそうだと言うつもりは毛頭ありません。先ほど提案した問題と併せて、少し内省する必要がある親御さんは少なくはないはずです。Bookmarksはてなブックマークniftyクリップlivedoorクリップdel.icio.usゆとり教育に関するデータここでは、親御さんが現在のゆとり教育も含めた学校教育に対して、どのように考えているのかを、信頼できるデータを参考にしながら紹介します。子供を持つ親御さんの生の声が詰まっています。ゆとり教育に関するデータ2005年に行われた、子供を持つ親御さんに対する世論調査の結果、ゆとり教育を「評価する」と答えたのは20パーセント程度でした。逆に、「評価しない」「どちらかと言えば評価しない」と答えたのは、70パーセント以上にも上りました。同様のアンケートを、現在の学習指導要領に移行する直前の2002年3月に行った際には、「ゆとり教育に賛成:28パーセント」「ゆとり教育に反対:67パーセント」でした。実施後3年間で、評価しない人間がわずかではありますが、増加していることがわかります。この世論調査では同時に、なぜゆとり教育を評価しないのかについても質問しています。この時に得られた反対理由のほとんどが、子供の学力低下への懸念でした。学力低下の原因この世論調査で学力低下の原因は何かを質問したところ、以下のような回答が得られました。面白いことに学力低下の原因に、50パーセントほどの人が「日常生活における誘惑の増加」を挙げました。子供がテレビ・漫画・インターネットなどに熱中するため、勉強をしていないという事です。これを敢えてゆとり教育に結びつけると、せっかく土曜日が休みになっても、その分遊ぶ時間が増えただけで、子供は勉強していないことを裏付けるデータとなっています。続いてほんの数パーセントの違いで、授業時間の削減が挙げられています。その数もおよそ50パーセントに上るので、親御さんの半分は学力低下の原因が、学校にあると考えていることになります。続いて40パーセントほどの人が、教師の質の低下により学力低下が起きていると答えています。最近確かに、教師の問題行動が各メディアで報道されるパターンは増えていますが、これらニュースによるイメージの刷り込みも、大きく作用していると考えられます。その他の学力低下の原因その他の原因としては、「日常生活のみだれ」「教科内容の削減」などが挙げられています。いずれにせよ、学力低下の原因をゆとり教育単体の問題でなく、もっと複合的なモノとして捉えているようです。学校教育への不満さらに同調査で学校教育そのものに対する不満を聞いたところ、以下のような回答が帰ってきました。学校教育への不満を聞いた時に、60パーセント以上の人が「教師の質」と回答しています。学力低下の原因にも「教師の質」があった事と併せて考えると、親御さんの立場からの教師への不信感は、かなり強いことがわかります。教師の質の低下に続き、再びここにも「学力低下」があらわれます。その数およそ45パーセントです。親御さんにとって子供の学力低下の問題は、非常に頭の痛い問題のようです。その他の学校教育への不満その他には「道徳教育」が40パーセント程度、「いじめ」が35パーセント前後と続いています。学校教育に対して、もっと心の教育やケアをしてほしいという事のようです。〜学校に押し付けすぎる親御さんたち〜これらのデータを見ると、如何に親御さんは教育現場に不満を抱いているかがわかります。一体になって取り組むべき教育という仕事を、一方的に学校にだけ丸投げされては、いくらなんでもパンクしてしまいます。確かに最近の報道を見ていると、教師の質が低下しているかのような印象は受けます。その他大半の教師は、極めて真面目に職務を果たしている事を私は知っています。親御さんの側から子供の教育に対して、真剣に向き合う必要があるのではないかと考えます。