自分の力で考え、自分のことばで話せるように、自分自身を育てていきましょう。自分の身体で得た情報を使って、自分自身の経験に根付いた自分の育て方に慣れていきましょう。時々は、他の人たちと違うことに自信を失うかもしれません。時々は、道に迷って不安になるかもしれません。あなたには考える力があって、ことばを扱う力があるから、大丈夫。焦らずにさえいれば、変化さえおそれなければ、あなたが誰かを支える人でありたいと願う、そのことさえ手放さずにさえいれば。あなたが支えるその誰かが、いつか別の誰かを支える人になっていくことを祝福していける、そんな自分の育て方を少しずつしていきましょう。今その人とどんな関係を築いているか関係における自分の座標(居場所)の見つけ方わたしのきく時の特徴とくせわたしのはなす時の特徴やくせ他者とわたし関係の中に生きるということについて。場の支え手になるために何を学ぶか場を設ける理由は何か対話とは何かわたしが場に働きかけると何が起きるかプログラムをつくる場を設ける目的は何かなぜその形式の場を設けるのかともにある時間と空間に責任を持つということなぜその手法を用いるのか誰のための場かわたしの役割は何かわたは何を期待されているか場にまつわるあれこれわたしにとって支援とは何か多様性とはわたしが所属する社会の枠組みわたしは何を受け継いで来たのかわたしが所属する社会の仕組みわたしは何を引き継いでいくのか民主主義とは何かわたしにとっての世界とは社会に何を期待されているのかわたしにとってコミュニティとはわたしにとって地域とは社会に何を期待しているのか政治に参加するとはわたしもまた、社会に生きるひとりの、ただの人だから。わたしにとって国とはわたしはどこで生きていきたいのか社会とわたし人権とはわたしはわたしのことをどう思っている?これらの項目は、このことについて、自分なりに話せるようになっていく、あるいは、できるようになっていくプロセスを自らつくることが、自分で自分を育てる作業につながるのではないかな、と、わたしが思うものです。言え、「場づくりにまつわるあれこれ」については、少し発展系なので、あまり興味を持てない人もいるかも。実際、誰かを支えることの中身が、主に1対1での人間関係で構築されている人にとっては重要度は低いと思います。逆に、「場づくりにまつわるあれこれ」から興味や関心を感じる人は、慌てずに「わたし」「学ぶ」「他者とわたし」「社会とわたし」のほうにも目を向けて下さいね。すごろく形式にしたのは、どこから始めてもいいし、どこに飛んでもいいし、どこかが途中になってもいいしという、そんなイメージで、これらの内容を表現したかったから。考え始めたことが分からなくなって保留にしておいて、ある日何かがきっかけになって、次のどこかに移るとか、そんなことも起きるかも知れません。すごろくだから、これは考えきったぞ!と思った項目に、そのうちまた戻る...なんてことも起きるはず。進み方・進め方もまた、自分の意志と流れで決めていくことが、自分で自分を育てる感覚を養ってくれるのではないかなと思います。とりくんでみたものの、ひとりじゃちょっと分からないぞ、迷路に入ったまま出られません、方法を知りたい、そんなことが起きたときは、わたしのところまでご連絡下さい。身近な人が付き合ってくれるなら、その人にお願いするのがお勧め。いろいろなことを一緒に考えることのできる誰かが身近にいる、ということは、それだけで、あなたが既に、自分で自分を育てる環境に身を置いている、ということかもしれません。一緒に考えてくれる誰か、と一緒に考えて下さいね。(こたえをくれる誰かじゃなくて)当然ですが、ここに挙げたものは、あくまでも「クレセント・ワークス式」。自分の力で考える、自分のことばでかたちづくることを応援するためのもの。興味を持って始めてみても、何か違う...と思う場合は、無理せず、すぐに手放して下さいね。別の自分に合うものを見つけに行きましょう。