insは改行すると不具合がある。傍線の色を変えるための.add{color:○○;}は安全性が確認できないため、使用は避けたほうがよい。〉等の括弧でくくるなどして代用する工夫をする。・その他の確認内容は別紙参照(インターネットディスクにアップ)・サイパックさんやリハ協(教科書ネットワーク)と情報を共有する。・チラシ配布に協力いただける方は必要枚数と送り先を事務局まで連絡ください。・チラシデータと挨拶文と講師プロフィールはインターネットディスクにアップしてあります。(4)『読めなくても、書けなくても、勉強したい』デイジー版について・タイトル部分だけ井上さんの声をインポート。・講演会にて本と一緒にデイジー版も紹介。(5)『学校コワイ』について・本とマルチメディアデイジー版が一緒になったものがもうすぐできます。・こちらも講演会にて紹介。class=”underline”>純</span>情な少年はほおを紅<spanclass=”underline”>潮</span>させた。insは改行すると不具合がある。傍線の色を変えるための.add{color:○○;}は安全性が確認できないため、使用は避けたほうがよい。〉等の括弧でくくるなどして代用する工夫をする。・部分的に音声がついている。・読んでいる箇所が太く表示された。・文字や画像が拡大できる。文字はさらに拡大すると画面からはみだしてしまう。・書き込みができる等のツールが付いている。・映像資料も入っている。・先生が教材作りができるようになっている。・特別支援をクリックするとPDFファイルがでてきた。・配布プリント(日本地図:書き込み式など)が、PDFファイルで用意されていた。・中学英語は読みの速さが3種類設定されていて、イントネーションの表示もあった。