緊急連絡はこちらです。実験や製作に必要な部品の情報・各地各校の教育実践の情報がほしいとき。使えるものがほとんどなくてアイディアが欲しいとき。道具数が不足していて、どうしたらよいかヒントが欲しいとき。予算がつけられていなく、道具の整備不足になるので困っているとき。他の業務が多すぎて、教材研究の時間が取れなくて困っているとき。備品の管理・機械の整備・点検に多大の時間を要するので多忙化に拍車がかかってしまうとき。授業時間数が少ないことから、校務分掌を数多く担当させられ、教材研究の時間が確保できなくて辛いとき。何に重点を置いて教えたらいいか悩んでいるとき。違いでの戸惑いがあるとき。家庭科との評価方法の問題をどう解決したらいいか判断に困っているとき。年度初めに実習教材を選定することが難しいとき。教科運営を自分ひとりで全部やらなければならないので、正直不安になるとき。技術科の学力って何だろうって思うとき。免許外教科担任で教えることになってしまったけれども、周りに教えてくれる先生はいないので、前任の先生と同じ事をやればなんとかなるだろうと思っているとき。同僚に技術科への理解がほしいとき。携帯電話からも同じアドレスで閲覧できます。サークルへのお誘い技術教育研究会(パソコンなどフレーム対応ブラウザのみ閲覧可能)は、技術・職業教育を楽しくより豊かに発展させるための種々の問題を研究し実践する人々が自主的に集まった研究団体です。「国民のための技術・職業教育の創造」をめざして、小・中・高一貫した技術教育の確立と公教育としての職業教育の発展のために努力を傾けています。技教研北海道サークルは、長期休業中に校外での研修として活動しています。随時、授業のとりくみの交流をしたり、技術・職業教育についての討議を行うという活動をしています。校外での研修として活動しています。行った研修会開催地へき地5級に指定されている学校や積雪2mの荒天・JR・フェリー運休になりかけても参加者の熱意でこれまで長期休業中に研修会を行っております。