「先生はねー」と自分を先生と呼んじゃう問題。いわせんの仕事部屋スマートフォン用の表示で見るいわせんの仕事部屋Mailは「naoki.iwase★gmail.com」です。(★を@に変えてください。スパム対策です)2019-10-05「先生はねー」と自分を先生と呼んじゃう問題。「先生の方を向いてください。学校の先生の多くはなぜ自分のことを「私」とは言わずに「先生」と呼ぶのでしょうか。大人同士でお互いのことを「◯◯先生!」と呼ぶのも普通だったりする。「お互いを先生と呼び合ったり、自分のことを先生っていうのって変だなって思わないの?」と突っ込まれたことがあります。うん、本当に変だよね。そもそも日本語の特性として、役割を一人称に使うということはあります。「お母さんはね〜」とか、「じいちゃんはな〜」とか。今回はそれは置いておきます。自分のことを先生と呼ぶこと、お互いを先生と呼び合うことで何が起きているか。「役割スイッチ」が入るのではないでしょうか。自分は先生なんだ!と自分に言い聞かせることで、「先生モード」に切り替わる。先生という役割を演じ始める。これはプラス面面もあるかもしれません。仕事モードに切り替わるという意味では。実はマイナス面が大きいのではないか。学校の先生になるまでに1万数千時間の被教育体験、つまり生徒として先生と接し続ける体験を積み重ねています。その中で無意識に出来上がっていく先生という役割像。膨大な経験から出来上がっている像なのでなかなか強力です。意識としては「こんな先生になりたい!」という想いがあっても、自らを「先生」と呼ぶことで、お互いを「先生」と呼び合うことで、生徒に「先生」と呼ばれることで、この「無意識の先生像」を演じてしまうスイッチが入ってしまうのではないか、という仮説をたてています。普段はすごいオモロイ人で、魅力的で、多趣味で、という友人も、一度教室に入ると、先生モードになって、マジメになって、話すトーンまで変わってしまうというのに驚いたことがあります。「いつも通りの自然な感じでいれば、子どもとの関係も保護者との関係もうまくいくのに」と思わずアドバイスしちゃったりもしました。それがなかなか難しい。真面目な先生という「役割スイッチ」が入ってしまう。無意識の中に眠っている「先生像」が顔を出して、それを目指して演じてしまう。いう側面もあるのではないかな。自分のことを「わたしは」と呼ぶことから始めてみたらどうだろう?まずは「わたし」として場にいること。役割は役割に過ぎないのだから。お互いのことを「先生」と呼ぶのをやめてみる。「〜さん」と呼ぶことから始めてみる。ちなみにぼくは初任の頃から同僚を「〜さん」と呼ぶようにしていました。生意気にうつっていただろうなあと思ったりもしますが、続けてよかった。廊下で「〜さん」と呼ぶと、子どもから「えー、先生って呼ばないんだ!」と囃されましたが、「だってぼくの先生じゃないしね」とサラリと。(管理職には日和って「校長先生!」と呼んでましたが・・・・どんまい!)もっと自由に、おもしろがって、自然な自分で、自分なりの先生像を試行錯誤してみてはどうでしょう?そのための小さな一歩は「わたし」からスタートすることではないかとやや強引に考えています。そもそも自分やお互いのことを先生と呼ぶの、普通に考えて変だからね。お互いを「呼ばれたい名前」で呼び合っています。ニックネームの人もいれば、「◯◯さん」と名字の人も。ぼくは「ゴリさん」です。最近朝起きると、こんな感じで「なでて〜」と待っているうちの犬。09:34「先生はねー」と自分を先生と呼んじゃう問題。Tweet関連記事2017-10-23実践を特盛にしたいとき。力のある人と評価されたい。そんな気持ち...2015-11-08子どもの声を聴く。産業化時代の学校には、現代社会にある他のどんな制度にも見当...2013-12-16あわててオトナにしない、ということ。「あわててオトナにしない」ということ。...2009-02-12フィードバックその2咳が止まりません。視点と視野と視座のお話。読者になるアドレスは「naoki.iwase★gmail.com」です。すればよい、という話ではなさそう。早く目が覚めてしまったので、幼小のつながりのメモを整理してみる。視点と視野と視座のお話。月別アーカイブカウンターはてなブログをはじめよう!iwasenさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。