女子小学生の家庭教師してて思ったんだけどさ2ちゃんねるのニュース系スレッドのまとめブログです。吐いてしまう千原せいじ「よその国の紙幣が変わるだけで怒る国って信じられない。抗生物質のしくみすごすぎワロタwwwwwwwwww32歳の薬剤師の女ですが貯金1000万円預けて利子が年間3000円程度だった。17:28>>1勉強できない奴に限って勘違いしているけど、普通以上の人はまず例題を完全には理解できなくても暗記して、何度も説明を受けつつ問題練習して理解を深めていくんだよね。ある程度の暗記は勉強する上...というか教える側からしても最低限の前提な訳。家庭教師なんてつけなきゃならないようなバカは、その最低限の前提もやっていないのに、優秀な家庭教師に教われさえすれば成績上がるとか勘違いしてるんだよね。19:40>>1家庭教師に何をさせたいかによるな。テストの点数や成績の向上が目的なら短期間で成果を得るには理屈なんてどうでもいい。勉強を教えるなら理屈も重量。テストの問題の解き方だけ覚えれば成績は上がる。16:21教育心理学の本流し読みしてたらそういうのにはタイプがあって、それぞれに応じた指導が必要ってあったぞ。理屈を気にして先に進めないタイプは理屈を理解したら伸びシロは暗記タイプよりもある場合が多いし。理屈を理解する前に暗記することの重要性を理屈として理解させたら漫然と暗記することもできるようになったりする。学校教育じゃ一人ひとりの個性に合った指導は無理だろうが家庭教師ならそういうの考えてやってもいいと思う。20:01>>2君はいいこと言うな。オレの家庭教師になってくれよ。19:45>>5その通りなんだけど...一応教科書には説明かいてあるし、書いていないときは先に進めばわかるんだよ。16:36マイナスを乗じるというのは座標上の反転を表す事と定義づけた数学者がいるから、その言葉を借りればいい。16:37数の概念は、きちんと教えた方がいいけど、教える側が知らないんだろうなぁ。数の概念は、『個数』と『順番』と『大きさ(量)』と『方向(座標)』の概念があって、マイナスの概念は『方向』の概念。「「マイナスの方向」をさらにマイナスにするから、プラスの方向になる」と教えればよい。17:35>>7本スレ中でもこういうのでドヤってる馬鹿いるけどさ、小学生とかがこんな説明で理解できると本気で思ってるんだろうか?だとしたらコミュ障すぎる。普通に理解するんですけど。どんなアホでも図で説明すれば、絶対にわかるね。20:07>>7ベクトルの考え方なんか小学生に説明してわかるわけないだろ。マイナス×マイナスがプラスになるってわかるようになるには速度、時間、距離にマイナスがあることを理解したあとじゃないと無理だよ。22:36>>33あのな『ベクトル』っていうから難しく見えるだけで、実際には『方向』の問題なんだよ。地図をだして、目的地に向かう方向がプラス。逆方向だから、順方向になる。直観的にだれでもわかります。02:15>>41てめえがアスペすぎるんだよ。16:38暗記するだけなら家庭教師いらんやん。19:49>>8暗記する必要のあるところを教えることで暗記する量が減らせる。21:35>>8家庭教師なくても、頭良いヤツおる。16:41理屈を気にするのはいいけど、それを理由にして暗記しないのはダメ。19:53>>14得意分野だけって但し書きがつくけどな。暗記しないから文系の科目は全滅だよ。17:35なんでなんでに速攻で答えてやるのが家庭教師だろうが。暗記なんかしたらすぐに忘れる。理屈がわかれば応用もできる。西を向いて後ろの方に歩くと東の方を向いて前に歩くと同じ移動になる。実際に西を向いて後ろ向きに歩かせれば、絶対に頭に残る。体感としてわかるってのが小学生には必要。覚えろってのは家庭教師の怠慢。17:42>>15>なんでなんでに速攻で答えてやるのが家庭教師だろうが。18:41子供の頃の俺がいる。結局勉強もスポーツと同じで、やり方だけ覚えて反復練習するのと、理論を辿ってなぜそうするのかを理解するのと、両方要るのよ。19:07何も考えずに暗記するのは普通の人。疑問を浮かべるのは普通じゃない人、バカになるか天才になるかは周りの大人次第だな。21:54本当に頭のいいやつは、その問題が妥当かまでを考える。理屈を展開するに値するかまで考える。受験の時、バカになるのが合格への道と悟った。09:42こいつ典型的な教え下手な奴だ。こんな奴に教わると最悪だからな。21:34俺的には、目から鱗。