すると不思議にも少し気が楽になった。何かこう重い荷物、十字架を降ろしたような気持ちであった。その後、私は北の人権問題に取り組み、アムネスティにも参加してみた。北朝鮮帰国者の生命と人権を守る会にも出かけてみた。カン・チョンファンさんや脱北者の講演会に出たり、「平壌の水槽」をグループで読みあったりもした。いろんな会合や集会にも参加している。微力だがたたかいの戦列に加わっていることを誇りにおもう。私の反省と総括は、犯した罪にくらべ決して十分なものではない。総括は総括それ自体にあるものではない。人は自らの人生観をかえたりもする。問題は正しくかえることだ。そこを起点にした新しい生き方こそ肝要なことだと思う。今無条件で朝鮮学校を擁護している人は、この人の言葉を真摯に受け止めるべきでしょう。安宿緑さんのツイートを見てれば分かるでしょう。向こうに親族がいる人はああなるしか道がないわけです。朝鮮学校を作った在日一世や朝鮮学校の先輩を数万人規模で虐殺したのが「敬愛する将軍様」なわけです。その仇敵と言える相手を、よりにもよって朝鮮学校に通う子供を使って褒め称える公演をさせるなどありえないはずです。いう苦しさをくみ取って、その鎖を無理やりにでも断ち切ってこそ、本当の朝鮮学校支援者ではないでしょうか?まぁこう言っても、子供の味方面して右翼がごたくをほざいている、くらいに言ってくるでしょうね。言われ続けると嫌になって関わりたくなくなるんですよね。やって改革を求める在日同胞をひたすら追い出し続けてきたのが朝鮮学校の裏歴史と言えます。まとめた『故国の土・再会の涙』の中で、朝鮮学校の発展に尽力し続けてきた商工会の人が、金日成に乗っとられてしまった朝鮮学校を「民族虚無主義の源泉」と表現しています。残念ながら今も変っていないでしょう。他でもない在日同胞から改善要求を突き付けられているのに、頑として聞かない姿勢には、よっぽどこの人たちの方がガッチガチの「保守」のように思えます。やって頑なに改善しないことに絶望した人たちが「民族虚無主義」になって、一人また一人とウリハッキョから去っていくわけです。「今変わらなきゃ、学生はいなくなり、学校は消えてゆくしかない。ボクの子供だって今のままじゃ通わせたくはありません。P44これが母校愛を持ち、朝鮮学校の未来を憂いている、朝鮮学校卒業生の大多数の意見でしょう。「内容もデタラメだし朝鮮学校行ってない人がよくそこまで断定的に書ける。希望が持てない、だから変わろう、と願う人たちの声を圧殺し続けているわけです。そもそも在日同胞数万人を虐殺した相手に「敬愛する元帥様!」と言えることこそが、洗脳教育の成果だとは思わないようです。親族が北にいる人を責めるのも酷でしょう。それにしても、そろそろ朝鮮学校改革派の声がちらほら出てきても良さそうに思うのですが、どうも気配がない、、、。水面下で動きはあると思いたいが、むぅ~、、、。教え子の現実を聞いて衝撃を受ける※ヤフオクでの販売を始めました。『光射せ!』など購入できます。教員祖国訪問団)朝鮮学校問題や在日の歴史を語る上で、帰国事業は避けては通れないでしょう。朝大生200人を生贄に捧げた朝鮮総連)朝鮮学校問題や在日の歴史を語る上で、帰国事業は避けては通れないでしょう。朝鮮学校問題や在日の歴史を語る上で、帰国事業は避けては通れないでしょう。(※過去投稿を更新してUP)朝鮮学校の教育が、なぜ洗脳教育なのか?それは、「教えなければいけないことを教えていない」、からです。「都合の良い情報しか与えない」ことが洗脳の第一歩と言えます。