概要:2020年からはじまる、小学校でのプログラミング教育。新しい試みとして注目されていますが、なぜ、どうやってプログラミングを導入していくべきなのか、という議論はまだ十分にされていません。Kindergartenでは、長年にわたり、テクノロジーがどのように子どもたちの創造力を育てられるのか、研究してきました。そこから生まれたものの一つが、日本でもプログラミングのツールとして広く使われているスクラッチです。WeDoなど)を使って授業で使えるアクティビティをデザインします。実際に手を動かしながら、なぜ、今、プログラミングが必要なのか、どうすれば教室の中でプログラミングを使って子どもたちの創造力を伸ばしていくことができるのか、一緒に考えていきましょう。プログラミングに詳しいという方も、プログラミングに触ったことがないという方も大歓迎です。プログラミング教育の新しい可能性を探りたい、具体的な方法を探求したい、もしくは、子どもたちの創造力を伸ばしたい、という教員や教育関係者の方々のご参加をお待ちしています。※プログラミングの経験は問いません。文書作成などの通常のPC操作ができればOKです。※英語はできなくても大丈夫です。10.13より新しいものを推奨します。iPadなどのタブレットはご使用できません。Gabareeリリーは、MITメディアラボで働く教育者、芸術家、そして学習環境デザイナーです。Kindergartenグループで開発・運営しています。Schillingエリックは、教育者であり、映画監督であり、クリエイティブなオンラインコミュニティのし掛け人でもあります。彼の仕事は、プレイフルな学習機会をすべての学習者に届けるため、日々活動しています。日中は、MITメディアラボのScratchチームで学習教材づくりをしています。Labで、クリエイティブラーニングを支えるテクノロジーや学習プログラム、評価方法などの開発をしている教育研究者です。日本とアメリカの両方でクリエイティブなプログラミング学習やメーカー学習のための教員研修をしています。:15,000円(税込)※お申し込みから一週間以内のお振込をお願いいたしております。100%申し込みフォーム:お申し込みは締め切らせていただきました。多数のお申し込み、ありがとうございました。(日本語字幕付き)MITメディアラボのScratchを教室で使う先生をサポートするオンライン情報サイト。(ラーンバイクリエイション)を8/3-4(土日)に実施いたします。7/28までは早割でお申し込みが可能です。Labチームによるワークショップも開催予定です。