最新のコメントゆゆちゃん。10:04たかちゃん。16:04かめちゃん、ありがとう。02日たたんで染める、ひろげるとわっと思いもよらない模様があらわれる折染め。幼稚園や保育園で一度はやったことがある紙染めですが、今回思い切って小学生に持ちかけてみました。思いの他、大きくなってやると、枚数を重ねる毎に趣向が凝らされていって、とってもおもしろい。偶然性が高い方法にも関わらず、選ぶ色や、折り方の工夫で、染め上げた紙をずらっと並べると、一人一人の個性が目に見えて立ち上がり、本当におもしろかったです。先週からで、どのクラスもとても素敵なのがたくさんできたのですが、本日のをアップします。たたんで筆で色を置いていく大きい人たちもはまりました。数ある色をむやみに使わず、すっきり、大胆。これをそのまま布地にできたらいいのにな。一枚一枚丁寧に染めていました。上品で浴衣や着物の生地のよう。「きっちり並んでんの嫌やねん。」と途中からあみだしたくちゃくちゃに丸めて染める方法。彼女の人柄がものすごくあらわれています。自分に引き寄せていく彼女には脱帽。彼女は「クラスのみんなに。」と、きばって30枚(!)染めていました。軽やかに適当に、すごいスピードで、でもしっかり色は選ばれていて、ひらく度に感嘆の声をあげていました。ねむってるうたみたい!!」と彼女の口から飛び出た言葉。うた」なんなんだか訳わかんないけど、それ、わかる気がする。濡れて鮮やかに透き通っていた染め紙と、その彼女の感受性に感動しました。感覚的な)言葉を聞くことがあります。・・・これはどういう時期なんだろう。「光のかわの声みたいやな。言ったときも、ぐらーんとなりました。これは研究の余地あり。ものすごく興味深い事柄であります。メッセージを入力してください。