・画像から・・・)−五感循環法−文・Phot,Kohsi現代は、スローライフブームに始まり、学校や各種イベントなど、様々な自然体験が企画されています。「また、やらせるのか?」と児童もその流れに閉塞ぎみで諸問題が派生し始めています。自然体験の意義、そしてその中から自然の価値を、どう伝え、導くのか?そこを大人達が、省みることなく、ただ子供を自然の中に投げ出すだけで、導きに至っていないのです。単なる、一過性の異次元体験に終始してしまうのです。回を重ねるほどに、「疲れた、暑かった、やっと終わった、きつかった・・・」という感想ばかりの結果が生まれているのです。指導者の力量に大きく左右されてしまうのです。ここでは、そういう反省からも、「「画像」からの共感覚育成」ということで、1つの実験結果を紹介したいと思います。画像から音・香り・形・・・を感じる最初にUPした滝の画像をご覧下さい。これは「乙原(おとばる)の滝」(別府市乙原)の画像です。この画像を使用し、以下の手順で進めました。子供達に画像を見せ、感じる事を言ってもらう。