ジェンダー」の2回目の授業が、4月18日(木)5限に行われました。特徴やジェンダーという言葉の意味、その問題点などについても、人類学や歴史学の成果にも触れながら、具体的に解説が行われました。次回は、性別役割分業の歴史的展開や男女共同参画社会の必要性について講義が行われる予定です。ついては何となく知っていたけど、今回のお話でより詳しく知ることができました。「参加」ではなく、「参画」と表しているところがポイントだと分かりました。今までの社会は性別役割分業社会だったそうだけど、今もまだその部分は残っていると思います。その証拠を、先生がいくつか挙げてくれました。いう言葉について曖昧な知識しか持っていなかったことに更に気付かされた。いう言葉を使う際に意識していきたいことだと思った。男女共同参画社会の間のような時代に生まれた我々は性別役割分業社会のことを知ってはいてもあまり身を以て体感したことはないように感じる。その為、よりそのような社会の知識を集めて、改善に努めていきたいと思った。男女共同参画社会とは言えない理由について、男性が家庭の仕事をあまり行わないということが挙げられていた。最近は「育メン」などと言われているように家庭の仕事をする男性が増えてきた。よってこのままメディアで多くそのような男性について取り上げ、意識を抜本的に変えていくのが理想だと思う。自分が性に対してリベラルな人間だと思っていても、幼い頃からの育ってきた環境には大きく影響されると思う。親が子供を「男の子らしく強い子に」、「女の子らしく優しい子に」育てたがるというのは最近始まった事ではなく、私自身幼い頃には余りのお転婆さを叱られ、「女の子なんだからもっと落ち着きなさい」と言われたこともあるが、よく考えてみると、そういった「性質」と言うのは男女の何れに属するかで定められることではないし、法で定められている訳でもない。reserved.pagetop。