「誰に」「何を」「どう言うか」この講座は、ライターという仕事に興味がある方やライティングスキルを身につけたい方に向けて2019年9月と11月の全2回で開催。schoolの講座を取材。第2回での添削を経て、取材レポートを完成させました。japanにディスプレイの専門職で在籍、2016年末に退職。2018年からは四季薬膳認定講師となり現在はデコレーターと並行し「知る・見る・食べる」の融合を皆様にお伝えしています。今回は同講座の2回目。会場は2階で自然光が入るゆったりしたスペースで。5名の参加者が講座スタート前からから和気あいあいとお茶を飲みながら談笑していました。“元気?”“宿題できた?”“あれからどうしたの?”などなどリラックスした様子の皆さん。お一人、前回の講座後に脱臼したらしく、宿題はできなかったとか...でも今日はお元気そうで良かった!講師の濱部玲美さんの、シャキッとした声掛けで始まり、続いてお一人りずつ前回の宿題であったコンセプト設計シートの発表へ。コンセプト設計では「誰に」「何を」「どう言うか」が最も重要です。そこを重視、他の方はしっかり傾聴され、コメントをしつつ発表し、最後は互いに拍手しあいました。私が一番興味をもった「福崎希美さん」にお話しを聞きました。福崎さんは“和文化とヨガ”の2足の草鞋で頑張っている方です。誰に:30代以上の和のマナーに興味があり、忙しいけれど時間と心の余裕を持ち、生活の質を上げたい女性がターゲット。濱部さんからのアドバイス:語尾の使い方、自分の個性に合わせて選ぶご自身が思う問題点は、コンセプトが定まりきらない、ブログの打ち出し方、イメージ・価値観の言語化など。思っているのがひしひし伝わってきました。左の黒い洋服の方が福崎さんです~!私自身に置き換えて考えると...会社員時代どんなプロジェクトにも常に付随し、意識していたコンセプト作り。コンセプト、目標、目的があってこそ進める事ができる仕事でした。一人で仕事を始めた今は、目の前にある事のみ優先にしがち。忘れていた「コンセプトの作り方」に改めて向き合い、思い起こすきっかけとなった取材でした。“キャッチコピーとボディコピー”と言う初めて聞いた言葉をしっかりインプットでき、いくつかの学びがありました。私は福崎さんの教室に参加してみたくなり、福崎さんは私が主宰している薬膳教室に興味を持っていただき、今後も連絡を取りあう事になりご縁まで広がったうれしいレポートとなりました。http://etalagiste.jp/36年間cartierにディスプレイ専門職として在職。不規則な食で体調を崩した経験から“口に入る物がその人の身体の材料になる”と気づき、日本四季大学で薬膳を学び2018年認定講師に。どこでも手に入る旬の食材で、「知る・見る・食べる」の融合を伝えている。07/取材から記事作成まで。05-06「私らしく働く」を考えるプログラム。須澤美佳salon05/人生の後半もさらに高みへ!「私らしく」どう働く?どう生きる?「私らしく働く」を考えるプログラム。RESUMEのイベント情報やインタビュー・コラムなどのお役立ち情報など、様々な情報発信を月一回程度行っています。登録無料なので、ぜひご登録を。