おとなしめの5年生の子。シュートを決めた後、後ろから6年生の子が「○○、ナイスシュート」と声をかけてくれて。恥ずかしいから、顔を合わせるのは一瞬。本当に一瞬、後ろを振り返るだけ。相手は、学校も違う、年上の、サッカーのうまい6年生。̄;)もーう・・・って思ったら、前を向いた時に、すごく嬉しそうな笑顔。声をかけられて嬉しかったんでしょうね。ニマー(ノ∀`)です。その顔を6年生に見せてやれよぉ、まったくもう。6年生は、声をかけた相手の子(5年生の子)が、そんなに嬉しかったのだということをまだ知りません。6年生の子が見たのは、ちょっと硬い顔の5年生が振り返ったところだからね・・・。本当に本当に、まったくもう。こんな様子が互いにかわいく・・・笑っちゃいました。他にもですね、こういう感じの色んな場面が、色んなところにあったんです。そんな空間だから、動きが本当に自然で、すごく良くて・・・もうですね、「これはうっかり声をかけられないぞ」状態だったんです。彼らの作る空間、空気の流れがあまりにも良くて、こわしちゃいけないぞと・・・。・・・でも、さっき書いたように、安全のために声をかけないといけない部分はあるわけで。もーう、大変でしたぁ。良いプレーをした時にも、今日は声を出さないようにしないと・・・。子供同士のやりとりで、いい感じの声が出ているし。それを邪魔したら、果汁100%が70%とかになっちゃう。普段は、果汁100%を作る時もあります。どちらかというと、ここではコーチも一緒になって作っていく感じが多いです。存在しているので、お互いに関わって作っていきたいと私は思っています。話すと長くなるのでこの話はこの辺で・・・。今日は、「できる限り手を加えず」がベストだったのです。良いプレーをした時に声を出さないでいるのも、これは結構、大変なんですよー。こりゃヤバいぞ・・・。サマースクール、水曜日コースの最終週・・・良すぎ。天然・自然のダイヤ状態~。明日の木曜日コースのみんなぁ。イイ感じで火曜日、水曜日の子たちがゴールインしたよぉ。それぞれの曜日で空間は違うし、同じ曜日でも日によって様子は違いますからね。なーんか、明日が楽しみなのでしたぁ。・・・どうなる???あ、そうだそうだ!今日ですね、練習前にですね、子供と1対1をしていて・・・決めましたよ!「使えないワザ」の「バレリーナ・ターン」。実はあのワザ、使えるんです。これまでにも何人か、このワザで抜きましたからねー。どんなワザだか、本を持っている人は確認して下さいねー。固定リンクプライベートレッスン報告(つかんだ君)先日行ったサッカー個人レッスンのレポートです。前回はあるキックを練習したのですが、今回は、その復習(定着)+他のキックを練習しました。前回のキックはもうすっかりイイ感じに。今回の内容もイイ感じに。写真でもイイ感じでしょう?なーんてなんて、これは、レッスン後に撮ったものです。「どんな感じで撮ろっか?」「じゃあ、あっちに蹴るみたいな感じで」ということで撮り、2人で確認し、「おお、いいね、いいね!」ということで。そんな感じで撮ったので、ちょっと体勢が不自然なのですが、ちゃんとキックのコツはつかみ、色んなキックがこれからはできそうです。頑張りましたー!<子供の感想><保護者の方の感想>この子の面白いところ。試合などでボールを蹴る時に、手を挙げて「蹴るよ」っていう合図を送るじゃないですか。これがクセになっていて、毎回、手を挙げるのです。それがちょっと面白いのですが、力みすぎている時に、「力を抜いて」と言うと、その、手を挙げる力も抜けるんです。これがまたまた面白く。(バカにしているんじゃないですよ。かわいらしいなと思いまして。)・・・心と体が直結の子なのでした。こんな感じもイイと思いますよ。今回も楽しくレッスンができました。ありがとうございました!これからは色んなキックを試合中に使って、どんどん磨きをかけてほしいと思います。固定リンクカカカカーの火曜日コース、夏空終了!さて、サマースクール火曜日コース。U-6クラスからスタートでしたが・・・最後まで、笑う笑う、走る走る、のU-6火曜日コースでしたね!すごく元気で良かったです。後ろ向きになることなんて、ゼーローなのでした。うん、それが本当のキミらの姿なのだ。グッドだったよー!そして、U-9クラスは・・・すごい、やっぱり成長、レベルアップしてるんですよね。一緒に動くとよくわかります。ところで、U-9クラスでは・・・すごいぞ、優しいね、という場面が。「こらこら」と注意されることの多い子が、ペアで練習をする時に、相手の子に一生懸命に「こうやるんだよ」と教えてくれていました。無意識なのですが・・・すごく根気強く。相手の子はなかなかちゃんとやれなくて。「こうするんだよ」と根気強く・・・。すごくすごく、優しいね。子供たちのこういうところが大好きです。怒られちゃう子、たくさんいます。怒られちゃう子には、たくさんたくさん、良いところがあるんです。それを、ふさわしいやりとりの中で、そっと見せてくれる子たち。感心、感心、大かんしーんのU-9クラスでした。仕上げのU-12クラス。「コラー」のお説教スタート。・・・それは、他学年の子の良さをわかっていなかったから。今日はその、他学年の子の良さに絞って話しました。・・・うん、みんな、さすが、なのです。帰り道、ご連絡を頂きました。今日、練習に来るのを嫌がっていた子の親御さんから。子供がすごく喜んでいたことを、ご報告頂きました。そこには、子供同士のやりとり、他学年の子の声も大きく影響していました。すごく嬉しかったみたいですね。