MURA(日本村)で行った日本語教育関連のアンケートへのご回答をブログ形式で掲載しています。多様な考え方、アプローチ、状況等を知るきっかけとしていただき、お役立ていただければと思います。学生にも教師にも安心で楽しい!選ぶ権利は被雇用者にもあります。入社後に態度が変わる学校はすぐ逃げたほうがいいです。技術的な面もさることながら、全体的な授業プランから、本人の持つ教育理念や信条、教育観などを見たいと思います。対象者が変われば教え方も変わりますので、特に海外では模擬授業は有効ではないとの考えです。採用可否の70%は模擬授業で決まる。学生からクレームがないよう授業ができるかどうかの見極め採用試験としての模擬授業について、以下の機関からの回答です。========所在地は中国。学生は、日本語が専門の学生が1学年40名前後と選択科目で履修する学生が毎年200名ほどで、ほとんどが中国語または広東語を母語とする学生。受身や自他動詞などの初級文型を導入する授業をやってもらうことが多い。時間は模擬授業が20分で、そのあと授業についての質疑応答が10分。場所は本学の会議室で行う。パソコンやプロジェクターなど使用可。審査官は4名、それ以外に職員が3名。学生を呼んで本当の授業のようには行っておらず、審査官を学生と見なして授業を行ってもらう。練習問題などは、実際に一つずつやらず、このような問題をやらせると提示するだけ。評価ポイント説明がわかりやすいか、教材に工夫が見られるか、どのような練習を必要と考えているか、学習者が間違いやすい点を踏まえて導入しているかなど。FAX:02-8772-3339。