Garden静岡県伊豆の国市の英語塾。今日は「がんばる」ことについて考えてみましたタイトルどおり、今日は「がんばる」ことについて考えてみました。ヒントになったのが次の2冊。結論から言うと、2冊ともとても面白かった。「弱くても...」のほうは、「へ~」と感心したり、爆笑したり涙がじわっとわいてきたりと、エンターテインメント性があり楽しく読めます。これじゃあ、内容は全く伝わりませんよね...「週に1度しかグランドが使えない野球部がどうやって勝つのか」というのがテーマのノンフィクション。そこに開成高校野球部というエッセンスが加わっています。この掛け算で常識を超える?理論が導き出されるのですが、そこがこの本の大きな魅力の一つです。話自体や発想がとても面白く、受験生じゃなくても楽しめます。勉強と試験について、一般的に常識と考えられていることが正しいとは限らないことを見せつけてくれます。この2冊を読んで考えたのが、「がんばる」ことについて。「がんばってね」と言ったり、声を掛けられたりします。「がんばる」ってどうすることを指すんでしょうか?私はずっと「体に力を入れる」というイメージを頭に浮かべていましたが、実は逆効果だったんじゃないかと数年前に気づきました。瞬間的に力を入れるならともかく、ずっと力を入れていたら、柔軟性は失われ、緊張は高まります。間違ったイメージとともに残念な学生時代を過ごしたというわけです。「瞬間的に正しい判断をするには、リラックスしていることが必要」とのアドバイスを大先輩に教わりましたっけ。・長時間、勉強すること・難しい問題にチャレンジすること・人よりよい点を取ることを目指すこと・たくさん問題を解くこと・問題集をたくさん買うこと?・気持ちを盛り上げるなどなど、人によって「がんばる」の内容が違います。「長時間、勉強すること」と考える人が一番多いのではないかと思います。「気持ちを盛り上げる」も多いかな。内容が曖昧の「がんばる」ことにこだわったけど、結果が出ないということもあるんじゃないだろうか。がんばっていても、的を外していてはとてももったいない。自分じゃ気づかないことも多々あります。「こんなにがんばっているのに結果が出ない」と長い間、思っているかどうか。いう状態があまりにも長く続いたら、たぶん、的から外れてます。「気分を盛り上げる」に至っては、具体的な行動じゃないですからねえ。適切に「がんばる」には、的を外していることに気づくのが一番大事です。気づいたら修正できるから。・友達、先生、ご両親、塾の先生など、第3者に話をしてみるのが、解決の第一歩です。「認識する」ってここでも重要、というお話でした。(0)小さな小石を大海に投げるがごとく~ちょっとかっこつけました英語塾で指導をしていると発見がたくさんあります。常識についての発見だったり、とにかくいろいろです。その積み重ねが新しい発見につながりました。相手に新しい価値観を投げかけること」というものです。大きな大きな海の中に、ほんの小さな小石を投げかけるように。かっこつけてみました。生きているかぎり試行錯誤は続くんじゃないかと思います。困ったことも笑い飛ばす。英語そのものではない話を書いているのには理由があります。塾で教えているのは英語そのもの。生徒さんから話を聞いた上で、学校で授業ではわからなかった文法や単語の覚え方、英語にまつわるさまざまな話などを教えます。考え方は本当に人それぞれなんだな、と気づかされました。私自身もそうなのです。一方で、共通点も浮かび上がってきました。「現実と認識にずれがある」ということです。生きていればいろんな場面でありそうですよね。人間関係でもよくあります。私も自分の認識のずれに気づくことがあります。それが勉強でも起きている、ということです。「英語は難しい」という認識。周りの話を聞いて、「そういうものなのだ」と信じていることもあります。一気に問題を解消できなくても、1つひとつ問題点を解きほぐしていけば、「なんだ、こんなことか」と思うようなこともあるでしょう。そこが突破口となります。「もっと簡単なはずだ」という考えもあります。英語の本格的な授業は中学校から始まります。最初は簡単、と思う人が多いのではないでしょうか。現実と認識が合わなくなってくる。「英語は難しい」と「もっと簡単なはずだ」が合わさった考え方もありますし、人の数だけ認識は違います。認識は実のところ「1秒」で変えられます。自分の見方にこだわらず、「あ、そんなものなの?」とか「そう考えればいいのか」と外の考え方に目を向けるだけで1秒。「あ、そうなの?」と思って、そのやり方をやってみる。それだけで自己流から抜けられます。実はそこが出発点です。最初の一歩はそれなんです。そこが難しいと感じられるのは、これまでの考察?によると、これまで「そうだろう」と思ってきたことにこだわりがあるから、のようです。これまで「そうだろう」と思ってきたことを変えたからといって、それはこれまでの自分が間違ってきたことを意味しない。それを別の言葉では、「成長」といいます。それをわかっていれば、スムーズに次の課題にチャレンジできる。今日も長い話だった!ご清聴ありがとうございました。(0)昨日の続きのお話~いやいや、やることはやってるよ、の場合やる気に頼らないほうがいい、それより行動を、というお話を昨日書きました。「いや、やることはやってるのにできないの!」ということもあると思います。今日はそれについて書いてみます。「やる気もあるし、宿題もやっている。できない」というときには、自分の考えにこだわりすぎているのかもしれません。それは、やり方を変えるタイミングだよ、というサインともいえます。新しいやり方、新しい視点、新しい見方、を試すってことです。なんか、同じような話を前に書いたような気がしますが、このまま進みます。学校の先生、塾の先生に聞いてもいい。学校の補助教材を見てもいいし、教育テレビの番組を見てもいい。・これまでのやり方や見方にこだわらない・失敗してもいい(一度でわからなくてもいい)からやってみる・自分で理解しようとしてみる(結局わからなくてもいいから)です。この3つは勉強でも、勉強以外でもとっても大事だと今更ながら気づきました。早く気づけばよかったよ、と思わなくもないので、ここに記しておきます。てっとり早く答えを知るより、ああじゃないか、こうじゃないか、と試行錯誤するのはイライラするかもしれません。それが役に立ったことにあとから気づくと思います。これまでの自分へのこだわりが強いと、抵抗を感じるかもしれませんが、やってみるのが一番です。いう考え方もあるよ、というお話です。(0)気持ちより行動を変える!英語はやってみれば結構できるようになる。生徒を見ていてそう思います。他にも気づいたことがあります。それは、「やる気」は強くても、行動が伴わないことがあることです。実力がつくかどうかは行動次第。「やる気」に頼っていると進まないのです。人によりますが、理由の一つに「やる気が大事」という意識や知識があるからだと思います。私は個人的に、「やる気」より「行動」を重視します。「これを考えてみて」、「こうやってみて」という指示を少しでも実行に移していたら○、なのです。感動ものの本を読んだり、映画を見て、そのあと数時間だけやる気が燃え上がる、なんて経験はおそらく誰もがあるはず。自信を持って言えるのですが、一時的なやる気は気持ちだけで終わります(断言)!それを燃料に行動を起こそうとするよりも、今、目の前にある宿題をやるほうがいいと思います。やる気になるのは悪いことじゃない。行動につながるかもしれないし、たとえ1時間でもやる気になって、その結果、3つでも単語を覚えたり、1つでも文章の構造を考えれば、それは行動したことになるから。やる気にならないことも悪いことじゃない。他のことに関心があるからかもしれないし、精神的、時間的に余裕があるからかもしれない。やる気は勉強する上で大事な要素だけど、やる気にならない自分を責めないで、やる気になるのを待たないで行動したほうが効率的、というお話、でした。Gardenでは現在、生徒を募集しています。指導の対象は中学生から大人までとさせていただいています。個人指導の空きは現在1枠です。グループ指導にご関心のある方は別途、左の「メール送信」よりお問い合わせください。け、趣味の英語などそれぞれのレベルに合わせて指導します。(0)一晩寝ると...特に教える仕事のときに起きること。「いい答えは一晩寝ると浮かぶ」ことです。他に言いようがない...)。一晩寝るとはっきりします。寝ることは体を休める以上に大事なようです。(0)「教わったからできる」から「やったからできた!」へ昨年、隣の街で見かけた大きなイチョウの木。英語塾を開く前にいろんなことを想定していました。「こういう場合はこうしたほうがいいかもしれない」などなど。「なんだ、違ったか」という場合があります。どちらも体験しないとわかりませんでした。やってみないとわからない、とはよくいったもの。「『教わったからできる』は一時的効果」というものがあります。塾に行くのは「わからないところを教わってできるようになりたい」という気持ちがあるからですよね。塾に行けばおそらくそれがどの塾でも成績が上がったり、テストの点が上がったりすると思います。それは、自己流から抜け出したからです。熟に行くことで新しい方法に触れて、意識、無意識にかかわらず「ああ、そうやればよかったのね」という感触が得られたから。その上、先生がポイントをしっか教えてくれるからポンとテストの点が上がったりします。そこが「教わったからできる」の段階です。その次にあるのが、「やったからできた!」です。「教わったからできる」は「教わってないからできない」とセットの考え方です。あらゆることを教わることは物理的に無理な話です。「教わったことに基づいて自分でやってみたらできた!」のほうが生産的です。テストの点や成績が上がったら、喜ぶのは1日だけにして次の段階に進むのがいいと思ってます。(0)大社の桜の紅葉&「りかちゃん(仮)ね、...」もう去年の話となってしまいました。2012年の11月のある日のこと。三島大社の桜の葉が紅葉していました。春に秋にと大活躍です。そのとき私は信号待ちをしていました。私の前に5歳くらいの女の子とお母さんが手をつないで立っていました。女の子「りかちゃん(仮)、歯医者でがんばったから抱っこして」とお母さんにだっこを要求。交換条件か、やるな、りかちゃん。だっこされて後ろ向きになったりかちゃんは私と目が合いました。面白い顔をし始めました。私はそれに応えて、手を振ったりピースをしていたら、りかちゃん「今日、歯医者さんに行ったんだよ~」と話しかけられました。私「えらかったね」とお話ししました。人見知りの時期は終わったのかな。りかちゃんは「ばいば~い。~」と言って別れました。お母さんはおとなしそうな感じの方で、娘が積極的だからか、とても恐縮してましたけど、私はそんな二人の感じが好きでした。(0)あけましておめでとうございます。気づいたら深夜12時を回っていて、2013年がスタートしていました。巳年だけに、いろんなものを脱ぎ捨てて、新しいことを始めよう。40代に入ってしばらくたちますが、自分が子どものころに思っていたほど、40歳って「できあがって」いるわけじゃないんだなと感じます。30代半ばに、18歳の大学生から、「30代なのに夢があるってすごいですね」と驚かれましたが、私もおそらく、若かりし頃はそんなふうに思っていたのでしょう。面と向かって言う勇気はなかったけど。去年、気持ちがスパッと入れ替わりました。気持ちの上で余計なモノを整理できたからでしょう。簡単に言うと、余計なことは考えなくなりました。こんな気分で大学生時代を生きられたらよかったのに、と思わなくもないですが、紆余曲折あったからこそここにたどり着いたということにしておきます。チャンスを生かしそこねたこと、私を信じてくれた人の期待に答えられなかったこと、挑戦すべきときに挑戦する勇気を持てなかったことを心苦しく感じます。残念だけれど、過去は戻ってこない。今あるものを生かして今年を生きよう。そんな気持ちで新年を迎えました。今年もよろしくお願いします。(阪神タイガース世界一への道~あさちゃん。30RSSを表示する。