お母さんの力で成績アップと中学受験を成功に導くブログ:2019年08月お母さんの力で成績アップと中学受験を成功に導くブログ中学受験ではお母さんの関わり方次第で子どものやる気も成績もまだまだ伸ばすことが可能です。このブログではお母さんの力で成績を上げる方法、子どものやる気や能力を引き出す方法そして中学受験を成功に導くためのコツと注意点を毎回お伝えしていきます。子どもの良きリーダーになる5本日も子どもを伸ばす良きリーダになる方法の続きです。受験生のお母さんは悩みが尽きないものです。6年生のお母さんは焦りもあり子どもへの口調が厳しくなってしまうケースも多いものです。・不登校の子の親であれば→毎日学校にいってくれれば・塾に行かせるだけで一苦労の家は→気持ちよく毎日塾にいってくれれば・頑張っているのに成績かせ上がらない→せめて偏差値が45になれば報われるのに・偏差値が60の子の親は→せめて後3あげれば志望校も見えてくるのに・トップ校を受けるべく頑張っているけど足りないと感じている親は→皆はもっと勉強しているのに家の子は頑張れないなどなどお母さんは常に子どもを心配してあげるのが仕事だと思うし、お母さんにとってはどの悩みも深刻なことは理解しています。心配することや悩むことが悪いことだとは思いませんが、贅沢な悩みで悩んでいる場合は他人から見るとムッとされるかも知れません。私立を目指せる家庭環境があって、さらにこの時期まで子どもが受験しようという意志を持ち続け頑張っているのならそれだけで相当恵まれた状態だと言う意識を持つことができれば、子どもの自主性と現在の頑張りを認めてあげられるようになるかと思います。現在受験できる状態でいることは、それだけで今までの子育ては上手く行っている。自信を持って良いと思うし、何も後悔する必要はないと思います。完璧とは思えないでしょうがここまでは総て良しとして今後どうするかを考えればよいと思います。今こうして子どもが元気に育っているのはお母さんのお陰なのですから。悪くないのに叱るのは止めて職業上沢山のお母さんや子どもを見てきましたが、子どもは悪くないのに叱られているるケースがとても多いように思います。こんなに頑張っているのに何故叱られるの、お母さんはどうなって欲しいの・・・。思ってしまう場合もあります。先日も書いたように小学生が毎日学校に行き塾に行きそして家でも何時間も勉強しているというのはそれだけで凄いことです。受験を志さなかった子供と比べればその差は歴然です。お母さんはどうしても良い方と比べてしまうのでもっともっととなってしまい子どもが悪いことをしているわけではないのに叱ってしまうことが多いようです。<私からのお願い>どうかお願いです、テストの点が悪かったり、少し頑張りや集中力が欠けていたからといって叱ったりガッカリしたりしないでください。叱っても何の解決にもなりません。考え方にもよるとは思いますが、私は子どもが特に問題もなく学校にちゃんと通へているなら子どもは自分の責任を果していると思います。塾に行きたいと子どもが望んだのであればちゃんと通うとか宿題をやるというのは子どもの義務だとは思いますが、ある程度ちゃんとやっているのであれば、それ以上のことを望んで怒ったり叱ったりするのは子どもの成長の妨げになりかねません。「頑張って欲しいから厳しくするの」という気持ちは理解できますがこうした厳しさは結果に結びつく可能性が低いことは明らかです。子どもの義務と権利をはっきりさせる子どもは親に扶養義務があるし毎日親のお陰で暮らせているのだからある程度親が子どもに命じる権利はあると思います。家は一流校に行かなきゃ許しませんとかこの学校に行きなさいと命じることも有りだと思います。「一流校に行けなかったら家の子ではありません。」と脅しをかけているのと同じなので、もしも駄目だったときの回復には大変な時間と労力が必要となります。義務の部分は「これだけは最低限守りなさい。「後は君の好きなようにしていいのよ。」という状態が子どもの成績も自主性も一番伸びるように思います。こちらのクリックよろしくお願いいたします。受験ブログ出来ればこちらも宜しく。子どもの良きリーダーになる4今日も引き続き子どもを伸ばすよきリーダーになるためのお話をしていこうと思います。信じて任せる管理の反対は信じて任せることです。よきリーダーはこの任せ方が上手なものです。リーダーの立場では管理するほうが楽だし安心です。何度もお話しているように管理や駄目だしなどは誰にでもできるとっても簡単な作業です。信じて任せていかない限り自主性は何時までたっても育ちません。子どもの自主性を育てるには、あなたが子どもの未来を信じる気持たち(努力)が大切です。「家の子はまだ信じるに値するだけの結果を出していない・・・。」という気持ちはわかりますが信頼できるようになってから信頼するのではなく、先に信頼することで信頼に値する行動をとる子になっていくものだと私は思っています。周りからまだ信頼されていない子なら尚更まずはお母さんが信頼してあげることが必要に思います。子どもは期待は裏切ることがありますが信頼は裏切らないものです。いって新入社員や子どももにいきなり「全部任せるから好きにやってみなさい。」と言ったって良い方向に行くわけがありません。任せどころを見極め結果が出せそうなところから徐々に任せていくことが大切です。「この子に任せて何度も裏切られてきた...。信じられない」という方もいらっしゃると思いますが、それは任せる部分が間違っていたのだと思います。「国語は手伝ってあげるけど算数は自分でやれるよね。」というように得意なことや結果が出そうなことから信じて任せて成功体験をつくっていいき、そして徐々に任せる範囲を広げていくことで自主性が育ち信頼に値する子になっていきます。安心感が自主性を伸ばすよきリーダーは相手に責任を押し付けるようなことはしません。「困ったときはいつでもサポートしてあげるし、責任は私が持つから思い切りやってみろ。」君ならできると信じているというメッセージと安心感を伝えてくれます。危機感を煽ってやらせる方法よりもずっと効果的です。子どもの場合は心の安定が不可欠です。安心できる場所何時でも助けを求められる場所があることで思い切ったチャレンジできるのです。企業でもスポーツチームでもリーダーが代わっただけで劇的な結果を出す例は少なくありません。よきリーダーに恵まれた人は活き活きと行動することが出来るし急激に成長します。あなたがよきリーダー・よきコーチとなって自己管理できる子に育ててください。こちらのクリックよろしくお願いいたします。受験ブログ出来ればこちらも宜しく。子どもの良きリーダーになる3夏休みを取っていたので久しぶりのブログになってしまいました。今回も良きリーダのお話しです。前々回嫌われるリーダーと好かれる良きリーダーの共通点を紹介致しましたが如何でしたか。してみるとよきコーチングと重なる部分が多いように思います。近年企業のリーダー研修で盛んにコーチング研修が行われるようになったのもこうした理由からです。今ではコーチングはリーダーにとって必須のスキルとなっています。リーダーはコーチと違い、指示を出すことも大切な仕事の一つです。よきリーダーは指示の出し方が明確です。「ちゃんと勉強をしなさい。「もっと集中してやりなさい。」と指示するだけでは子どもは、どうしていいかわからないので行動しにくいものなのです。「問題集の5ページと6ページをやれば終わりにしていいよ。「計算問題10分テストするよ。10問中8問正解以上で合格ね。」と具体的に指示することで行動しやすくなります。そのときには、明確なだけでなく適切な量や目標を指示することも大切です。お母さんはどうしてもがんばったらギリギリ達成できるラインを子どもに指示する傾向にありますがこれは危険です。目標だと褒められる回数より叱られる回数が増てしまいますしる子どもも楽しく取り組めません。はじめのうちは確実に達成できる量を出し「もしもそれ以上できたら尊敬しちゃうな。」というように二段階の目標設定で伝えたほうが成功体験も得やすく自主性にもつながります。「今日はどこやろうか。」と子どもに意見を聞くようにしていくと段々と自分でやるべきことを見つけられる子に育っていきます。こちらのクリックよろしくお願いいたします。受験ブログ出来ればこちらも宜しく。サピックス家庭教師」を書かれている先生が、今度セミナーを開催するそうです。興味があれば是非参加してみてください。私のセミナーとは違った有益な情報も手に入ると思います。こちらでご確認ください。こちらのクリックお願いします。受験ブログ出来ればこちらも宜しく。良きリーダーになる2前々回に、嫌いなリーダーの条件10個ずつは書いて頂く課題を出しましたが、書いていただけましたか?本日は私がリーダー研修をしたときによく出る良い例と結果の出ないリーダーの例を紹介してみようと思います。