ブログシャンティクティの四季のガーデンスライドで案内します。今、世界で起こっている様々な問題、そしてそれを引き起こされた原因となる世界の情勢を説明してくださいました。スライドに写し出される衝撃的な事実の数々。・世界では、1年に世界の人口の約2倍の弾丸が作られている。・世界で使われている軍事費の何分の一のお金で環境問題は解決できる。・アメリカの軍事費は世界でも飛び抜けて高い。その軍事費の元となっているアメリカ国債は、日本が買っている。等等・・・そんな世界ができてしまった原因の一つは、経済のグローバル化が進んだこと。これによりゆるやかな異常が進行していったのです。問題は富の集積だと原先生は言います。その一つの例として農業分野で起きた「緑の革命」がどんなものか、映像にて解説を視聴しました。先進国が開発した作物が今までよりも多く穫れる種を途上国に売る。地主がそれを買い、広い土地で作物を栽培しようとする。結果、どうしても高価な農業機械が必要となり、先進国から買う。その機械がそれまでそこで働いていた人々から仕事を奪う。いう仕組みができたということでした。先進国・途上国に関わらず、持つ者が持たざる者を支配するという構図をつくり出してしまったそうです。一部の人に富が集まり贅沢な暮らしをしている一方、日々、生きていくのも困難な人々がいるという現実・・・そんな世界の仕組みにとても歯痒い思いを抱きました。小学校の総合学習で、環境学習を取り入れている原先生。その活動内容を写真や子どもの感想文を交え、紹介してくださいました。海外で家族を養うために、狭く暗く酸素の薄い地下で井戸掘りの仕事をする少年の映像を始め、様々な海外の貧困問題を子ども達に提示して授業を行う原先生。それを見つめる子どもたちの、少し身を乗り出した真剣な表情の写真が印象的でした。子どもたちの感想文では、自分と同じような年の子どもたちが今を生きるために働かざるを得ない事実に驚き、自分に何かできることはないかと考えている様子が伺えました。そんな子どもたちの様子を受け、実際の活動にとつなげて行く原先生の指導法が紹介されました。・空き缶集めご近所を回って使用済み空き缶を集める。それを換金し、貧しい国へ寄付しようという活動。子どもの笑顔や、空き缶がたくさん入った袋に貼られた励ましの言葉のメモの写真を見せていただきました。野外で一晩ダンボールと毛布一枚だけで寝てみよう、という体験。初めは笑顔で写真に写っていた子ども達だが、ほとんどの子が寒さであまり寝られないそう。「一日だけでもこんなに辛いのに、これがずっと続くなんて・・・」といった感想文を書いていました。この実体験が子どもたちの中に強く残り、その後の活動の強い原動力になっていたようです。太陽の熱で暖めたお湯を使ってコーヒーを淹れ、参観日に教室で喫茶店をひらく!という企画。集まったお金を寄付するために、子どもたち自身で計画をたて実施したそうです。集めて途上国に寄付しよう、という活動。衣類をまとめて送り出す際の子どもたちの達成感に満ちた表情の写真が印象的。この衣類を送る際、ヤマト運輸が主旨を聞き運賃を大幅に割引してくれたそう。「(子どもたちの活動に)私たちが感動しました。自分たちの活動は大人も動かすんだ、ということを子どもたち自身が感じ、自信を得た瞬間だったのではと思いました。世界の貧困問題を知り、衝撃を受け自分たちに何かできることはないかと考え行動していく。その行動が子どもたち自身を変化させていく。子どもたちの誰かの役に立ちたいという思いがいい形で実現されていて、それが子どもたちの自信につながっているのかな、と感じました。私が普段の小学生と接していて感じる、子どもたちのどうにかしたいけどどうにもできないという思い。注意ばかり受けることでの自信の喪失。それをうまく払拭できそうな活動だな、と感じました。◎これらの話を受けて、さあ私たちはどう生きていこうか?という話これから話す事は原先生の主観であると前置きがされ、その思いが語られました。「本当に欲するもの」「求めているもの」は何か?それは「人に喜んでもらうこと」「与え合い」ではないか。自分だけより多くを手に入れることをやめる→人を虐げる事で自分の中心軸をダメにする。それは自己の魂のレベルを宇宙の意思に沿うように高めていくことである。それは「自然の摂理と一致しながら」暮らすことである。原先生の講義を受け、各々感じたことをシェアしました。みなさん、それぞれの視点で気づきがあったようでした。〜世界経済の仕組みを「貿易ゲーム」で体感しようと思います。種は毎年劣化していきます。分断して競争させそこにマーケットを置きます。お金は利子によって増え続けます。自然の摂理では在りません。多様性に富み調和しています。私たちに何が出来るのか...などについて語っていただきます。それを受けてイギリスのNPOが作った貿易ゲームを体感して経済格差に付いて考えていきたいと思っています。「経済(けいざい)」の語源が「経世済民(けいせい・さいみん)」で国を治め民を救う事を意味していました。世界の幸せを考える講座です。たくさんの方にご参加戴きたいと思います。世界のだれもが幸せに生きる方法を考えてみたいと思います。幸せはここにある心配しなくていいよ心はここにただあれば良い急がなくていいよ9月のレポート(1日目)久しぶりに訪れたシャンティクティ・・・ケンジィ・トモ子さん・タミコさん・ウタさんに暖かく迎えられ、命いっぱいのガーデンに囲まれた「心地よい暮らし第5回目」1日目のレポート、ようやくアップできました。スロー過ぎるご報告お許し下さい。)今回の参加者は、レギュラー7名に加えて特別参加5名+2名のお子さんでした。本来の役割に気づくことができますように」という言葉が紹介されました。この日のレクチャーの真髄です。「大切なものを大切に出来る社会・生」を実現するために「現実対策」は確かに必要だが、最終的には「一人でも多くの個々の内面が変わることが一番大切」とおっしゃいます。問題の根本原因は、「社会構造」の形を取りながら、人間の「内面的な問題」であるからと。確かに、そうかもしれないと思いました。日々の自分の行動・暮らし方をかえりみると、自分の「内面的な問題」が大きく作用していることに気づきます。実は、ひとり一人の生き方の問題にかえるのだと気づかされます。�@「海外貧困問題」から見える現代の問題点(とその対策)�A子ども達の取組みから�Bこの二つから示唆される「私達にとって大事なこと」が話されました。この日の講演内容は、ケンジィ様によりYouTubeに映像とともに詳細なレポートがアップされてます。https://www.youtube.com/watch?v=5kSUqoqQ6Dshttps://note.mu/kenjiusui/n/naffe500cfa97?magazine_key=m040e4c9adeca私は、そのレポートを振り返り、まだまだ理解が出来ていない事ばかりと気づかされます。今、世界で起こっている様々なことに対し、ひとり一人が出来ることは何だろうか?解決に向かう第一歩は何だろうか?グローバル化した世界経済の仕組み・富の集積・膨大な軍事費・・・残念ながら、加害者となっている「日本」。これらの問題の背景、根本の原因は人間のエゴ。福島のお母さんが国連でスピーチをすることを少しでも応援するとか、バングラデッシュの難民の方たちに、少しばかりの応援を送ったとしても、根本的な解決にはつながりません。解決の方向性は、小さなコミュニケーションの積上げとも云われました。ちっぽけな自分の只の自己満足にしか思えないこともあります。人と人の繋がりを大事にしていくこと、思いやりの心をもって生きて行くことは、希望につながると信じたいです。今回の原先生のお話の中で、一つの希望は子ども達との対話でした。現実を真っ直ぐに見つめる子ども達の思いを大事にしたいと思いました。「世界から貧しさをなくす30の方法」という書籍の中に、原先生の提案もあるそうです。人間の欲(エゴ)→エゴに支配される人間の性→「満足」というものは、自分の中のどこにあるのか?「豊かさとは、与えること」「全ては、自然から借りているだけ」など賢人のことばも紹介されました。シェアリングの時間では、資生堂の動物実験を阻止する活動から、「行動を起こすことは、必ず解決につながる」との若い方の発言に勇気をもらいました。その後みんなで楽しんだ「貿易ゲーム」は、資源をもっているが資本や技術を持たない国と、資本は沢山あっても資源をもたない国などを想定して、国同士のやり取りを進めていくというゲーム。世界経済の仕組みを体験するものだそうですが、始めその主旨が良くつかめなかったというのが正直なところ。→まさに、情報がないと困るという現実。市場競争の中で踊らされながら生きている現実。資本に従うより、隣国の知恵と資源を糧に生き抜こうとの涙ぐましい試みもみられたり、面白い企画だなと思いました。最後にケンジさんが「国がないということも、想像してごらん」と云われたのが印象的でした。「幸せは、ここにある。