襲ってくるおじさんだ。何人も犠牲になっている。通報しないと、あなたが犯される。今日は神戸まつりを大人しく道で並んで見ることを強要されるイベントがあった。中部方面音楽隊もっと他に写すもんあったやろ。どんなんがあったかと言うと神戸サンバチームヴィッセル神戸の大久保、宮本とかもおった。ネズミたちの戯曲やろ一輪車乗るやつもあるな。せんとくんと、コーベアーや。~今日のわんこ~神戸まつりのある光景。ここで浮いてるのが、柴犬です。柴犬は浮くのが大好き。向かう先は、いつも決まってその辺の雑居ビル。この時期によくいるのが、ハローワークに行くおじさん。時間が解決してくれると思ってる柴犬でした。TRACKBACK(1)▲ページトップへパンナコッタ食べてたつもりが、なんてこったおじさんの乳首吸うてたことよくありますよね今日も仕事終わって、おかんからメールが来ててん。珈琲ショップのとこで待ちあわせになってん。したら、生徒が前を通っていって気まずそうにしとった。さっきまで偉そうに数学教えてたのに、ママと手繋いで今日あったことを全部報告してるねん。いうの生徒からしたらショックなんやろな。なんか年下の女の人と付き合ってる人が、更に若い子と浮気するんじゃなくて、逆に年上の女の人に浮気して甘えてたら、年下の女の人はめっちゃショックらしいねんな。さっき通った生徒は、年下の女の子と同じ心理状態なんやろな。こんなん冷静に分析してる場合ちゃうねん。オレは三宮が主な活動範囲やから、もうどうしようもないですわ。オレもジュンク堂で自己啓発の本を読むし、ツタヤでゲームのPVを嬉しそうに見るし、トイレでうんこするし、信長書店に入るし、珈琲飲みながらドラクエのすれ違い通信をチェックするわけや。なんか一つ書いてはいけないものが混ざってたような。それにしても、ほんま仕事って悩むな。周りがベテランの講師ばっかで、ここにいることが間違ってるんちゃうん思うしな。それで説明して、後からこうやって説明すればよかった...とか後悔したり、質問されることで解き方があいまいやったところがあるのに気づいたりして、ほんままだまだ勉強しなあかんな思うもん。これ実は若いのが何一つアドバンテージになってないんちゃうんとか思うわ。教えると言うことは毎日自分が一番勉強になるから、こんな調子やったら一年の経験の違いでも大幅に差が出ると思うねん。最近良く分かったのが「手順を意識させる」やな。これはわんこら式で解答を覚えたら、身に付いてくるねん。理解してるつもりでも解けないってことあるやろ。そこで解答を繰り返し書いて手順を覚えてると条件の抜けとかミスなく完ぺきに解けるようになってくるねん。α+β-3αβ=0α+β=xαβ=yの時、軌跡を求めろって言われたらx-3y=0よりy=x/3って答えてしまって、αとβは実数やからαとβを解とする二次方程式t^2-xt+y=0が解を持つからD≧⇔x^2-4y≧0だから、y=x/3を代入してx(x-4/3)≧⇔x≦0,4/3≦xの部分って言うのが抜けとった、ミスやって思うやん。なくて、これは理解して考えたら出来ると思ってるから、そんなことなるんであって、α+βとかαβが出てきて文字を消去する場合、判別式で解が存在する条件を求めなければいけないって覚えとかなあかんねん。覚えてやるから、この条件が抜けなくなるねん。それで覚えてるから、xを独立変数にしようと整理してるわけやなとか更に理解が深まるねん。αβと来たら、判別式を考えろって箇条書きして意識させるのが効果的やと思うねん。聞いてる方も納得するしな。それに計算ミスが起こるのも、やっぱり解答を繰り返し写して手順を覚えていないってことがあるねんな。いつも、プラスとマイナスを間違えるわって言う人もいるかもしれんけど、解答を繰り返し写して手順を意識して何度も繰り返すことで、無意識の動作に組み込まれるようになるねん。一連の動作を覚えてるからミスも減ってくるねん。わんこら式でも強制的にすすめろって書いてるように、優先順位も考えていつまでも簡単なことを繰り返してたらあかんねんけどな。わんこら式で育った人は余裕でセンター試験満点とか、なんで計算間違いも起こらないように育つんやろと思ってたけど、恐らくこういうことなんちゃうか。計算ミスを計算ミスがあるって指摘だけで指導を終わらせずに、どういう解決方法を示してあげるかって言うのもこうやって少しずつ考えていきたいと思います。これは、ビジネスでもミスを減らすためにはどうすべきかと言う重要な話にも繋がってくるやろうしな。TRACKBACK(0)▲ページトップへちょっとマヤサさん呼んできて今日も朝早く起きた。それでうんこしたいな思ってんけど、いつも時間かかって遅刻しそうになるから十分に我慢してエナジーをためてからトイレに入ってだらだらだら~!!ってするようにしてるねん。今日も我慢してヨーグルトを食べたりしとってん。我慢して、我慢して、我慢して、十分にエナジーがたまったところで親父「わふわふ」とか言うてトイレに入ってうんこしだした。それで、オレちょう!ほんまちょっと待って!!ってお尻おさえた。13分後...お風呂の中で泣きそうになりながら、お尻洗っとった。これで運がついたんかもしれんな。予備校に行って、昼ごはんを食べようとしたらおっさんに前に割り込まれてその店諦めた。それで高校生に物理の質問されて基本的なところで躓いて、30分ぐらいかかって焦りまくって油汗だらだら流して、めちゃめちゃなことになった。それから、帰りに携帯を見たら、おかんから「ネクタイ買った」とかメール入っとって、無理やり使わなあかんことになった。運がついてるわ!う、うへ~!あれ、オレなんで泣いてるんやろ。涙が勝手にこぼれてくるねん。トイレ~今日のわんこら式~よくある質問ですが、今日は音読はどうなのかってことについて書きます。わんこら式は五感を使ったら、脳が活性化して覚えられるとか、そういう話では一切ないねん。わんこら式は他の勉強法と根本的に違うねん。わんこら式は、脳が活性化するとかじゃなくて、それが現実的に出来るかどうかを判断基準にしてるねん。音読が脳にいい!だから音読しよう!はそれはそれでええねんけど、わんこら式では自習室では音読が出来ない、家でも家族に気を使うから中々出来ない。音読は周りの環境に左右されやすくて、結局あまりやらなくなる。言うような発想をするねん。わんこら式のやり方では書き写すことが主な手段やけど、それが無理な場合は読むとか、目で覚えるにするねん。オレも今は全然時間とれないから、電車の中で読んでるもん。それでも、出来ることやから続くねんな。いう風に現実的に出来ることをやらなあかんねん。挫折しないようにやり方を変えていくねん。頑張ろうと自分の精神力に頼るんじゃなくて、出来るようにやり方を変えるねん。そこがわんこら式では大切で、いくら脳が活性化とか覚えやすくなるとか言っても現実的に続かないことには意味がないから、せめて挫折しないようにするわけや。効率的に覚えるって多くのことを望むと、それが挫折しやすい方法やったりしてしまうことがあるねんな。健康じゃないと意味がないのと一緒で、挫折はしないようにしないと意味がないと言うことを、わんこら式は意識的にやって欲しいねんな。TRACKBACK(0)▲ページトップへこれから夜のゴールを決めるって言うのを、夜のゲートボールをするに言いかえることな今日は、大阪デビューしてきましたわ。したら、友達になった数学の先生が同じ時間帯やってん。それで一学期の途中から追加で急に授業をすることになったから、びっくりしててん。休みの時間に「熱い指導が伝わったんじゃないでしょうか」って話しかけてきて、今日こそオレの授業のコマ数を全部聞かな気がすまへんって言う空気になって角に追い詰められてバン!って両手で抑えられて逃げられんようにされて「高卒は何コマでしょうか?」って口と口がくっつきそうな距離で聞かれた。早く言わな口が迫ってくるねん。「高校生は何コマでしょうか?」って口と口がくっついてきて、舌がオレの口の中に迫ってきた。「えっと、その...11コマやったかな」って逃げようとしたら、またバン!!って頭突きかましてきて「他の授業は何コマでしょうか?」って舌が口の中に入ってきて、オレの歯の内側に入ろうとしてきた。「えっと、その...13コマやったかな」それでやっと「ほ、ほ~。いやあ、たいしたもんですよ」って、手を引っ込めて放してくれた。口の中だけは守ったからな。「私よりも多いでしょうから」ってそこから茹でられた。欠席か...オレ嫌われてるんかなって思いながら、一人で血吐いて倒れてるのが現実やからな。神戸ではいい評価やったんかもしれんけど、大阪ではどうなんかがわからん。言うより、ほんまに神戸で評価良かったのかも疑わしいしな。別に他の先生も言われてるとしか思えんねんな。オレどう見ても、他の先生は生徒と仲良く話してるのに対して、オレは距離感が遠いような気がするねん。別に他の先生も同じような説明してるからな。オレだけがいいってことはありえへんねん。オレよくとっつきにくいとか、何考えてるかわからんとか、自信があると思ったら無さそうに見えたり掴み所がないって言われるしな。あかんわ、だんだんまた一人で血吐いて倒れてるとこやった。今から寝床に入って血吐いて倒れとくわ。TRACKBACK(0)▲ページトップへビタミンCのサプリメントを飲む前に、まずは味噌汁やろ今日は教室間違えて授業してたら、47分くらいして「先生、ちょっといいですか?」って教務の人に呼び出されて、面談室に連れて行かれて壁に追い詰められて「ふるえ~!!」ってミゾオチに膝蹴りかまされまくった。こんなん書いてたら怒られるわ。いえば、この前三世代くらい上の講師と一緒に仕事してる話を書いたやん。なんか、その先生とだいぶん仲良くなってきたわ。文系の先生やからなんやろな。オレ、数学とか物理の先生と仲良くなれるとは思わへんもん。同じ教科やったら、なんかむかついてくるねん。自分の方が出来るって思いこんでるねん。講師室で一緒になろうものなら、途中でトイレに行ったりとか退席しだしたら、珈琲カップを倒して知らん顔して本でも読んどくわけや。いやいや、オレはそんなんしたことないよ。数学の先生って授業中に「私は断片的な知識を持つことには反対なんだ」とかお互いの方針について批判して、凍りついたりしたことよくあったやろ。オレも5回くらいこのシーンを体験したからな。高校でも予備校でも色々なとこで聞いたわ。現実的には余計な敵は作らん方がええやろな。オレみたいに珈琲カップをパーン!倒しに行くくらいが、ちょうどええねん。誰がやったかわからへんやろ。倒してへんわ!でもあのやり方には反対とか正しいことを言うてるつもりでも、それで現実的に上手くいくとは限らんやろ。今は我慢の時って愛想よく笑っとかな、そんなん誰も自分についてこうへんねん。世の中には考え方が違う人なんていくらでもいるからな。それが正しいことをやるためには偉くなれって言うようなことやと思うねんな。自分の主張が通るように立ち回って、主張しないと意味がないねん。~今日のわんこら式~最近よくある質問が、毎日やらないと効果がないかどうかって質問やな。これは別に日数が空いても何も問題ありません。合計で5~7回くらいやればええねん。16日間とかあんまり空きすぎたらあかんかもしれんけど、たまに1~3日空くくらいなら、逆に上手くいったりもするんちゃうか。わんこら式は効果があるとか、そういうもんではないねんな。1日で同じ問題を7回書くのは大変やん。挫折しそうになるやろ。7日に分けて1回ずつ書いたら、これなら出来そうやろ。わんこら式は自分の精神力とか根性に頼るんじゃなくて、出来るようにやり方を変えていくところが大切やねん。今日は出来ないと感じるなら、読み流すだけでもええし、やらない方がええねん。そんなん現実は提出物とかイベントとかあったりして、忙しい日があって出来ないことがあるに決まってるねんから、出来そうな日でやるようにするのがわんこら式やねん。今日は出来なったから、自分は根気がないとか思うんちゃうねん。出来る日に、やるようにするねん。やって自分の根性に頼るんじゃなくて、出来るように持っていかないとわんこら式じゃないねん。TRACKBACK(0)▲ページトップへモルモットを飼ってるやつは、だいたいお尻にストロー刺してオナラしてるなんか今日は仕事行く時にズボンに違和感を感じた。違和感を感じるねんけど、それが何なのかわからんねん。歩いてたら、ズボンがだんだんズレてきて、横断歩道の真ん中辺りでトランクス丸出しでヨチヨチ歩きしてたことは確かやねん。それでおかしいなってトイレに入ったら、便器の前でズボンを膝までずらしてトランクス丸出しでジャーって小便してることになったことも確かやねん。何がおかしいんやろな。したら、3時間ぐらいしてベルトを忘れてたことに気づいた。ズボンがずれ落ちないようにポケットに手をつっこんでグイ!って引き上げて歩いた。周りから見たら、ズボンのポケットに手をつっこんでもぞもぞしてる状態やねん。!グイ!って引き上げて、もぞもぞしながら歩いてた。したら、反対側のポケットになんかゴツゴツした手が侵入して、横を見たらおじさんがニターってポケットに手突っ込んできてて、どるぁ~!!ってもぞもぞされまくった。かずゆき「ちょう!ほんまちょっと待って!」...続く...こんなん続けんでええわ!おっさん~今日のわんこら式~今日は、わんこら式をやってた時に、難しいものは中々覚えられないって話です。なんかどんなものでも、覚えられると言うイメージを持ってしまうことが多いみたいやけど、単純に簡単なものは覚えやすくて、難しいものは中々覚えれません。わんこら式をかなり究めてる人でも、難しいものは中々覚えられない言うてるしな。難しいとか簡単とか一体何なのかって言うことを考えると、もっと本質的に書けば関連づけが出来るものは覚えやすくて、関連付けが出来ないものは覚えにくいです。オレも高校数学の解答なら、2,3回も見れば覚えてしまうけど、それは今まで数学をやりまくってて知識が豊富で、すぐにあの解き方と一緒とか関連付けがされて覚えてしまうわけやな。ところが、百人一首でわんこら式をやると、そんなにはスラスラ覚えられないねん。その人の頭に構築してきたデータベースによって関連付けやすいものと、関連づけにくいものが出来ていくねん。そこで無理やり今までの経験と関連付けさせるのが、例えばいい国(1192年)作ろう鎌倉幕府の語呂合わせとかみたいな記憶法やねん。数学では無理やり関連付けるのは非常に難しいねんけど。膨大に数学を勉強したから関連付けがさせやすくなってて、今はすぐに覚えられるようになったと言うわけやねん。苦手としてることは時間がかかって当然やから、焦らずに自分が出来ることから優先順位をつけてやってくれ。そんなん、全然勉強せずに大学に受かった話なんか嘘やねんて。それは小学生の時に、あほみたいに中学受験とか勉強させられたりしてるからやねん。勉強時間なしに楽々合格した話を聞いて不安になることなんか何もない。そんなことに振り回されて結局何もものにならないってことよくあるからな。みんな勉強しまくった末にすぐに覚えられるようになっただけやねんから、劣ってるわけでも、一部の人が知ってる裏業的な勉強法があるわけじゃないから安心して勉強してくれ。TRACKBACK(0)▲ページトップへ人が咳をしてたらすぐにノドアメを渡せるようにしとかなあかん言うたやろ今日は電車の話でもしよか。この前電車に乗ったら席が空いてたから奥の方に座ってん。したら、次の駅で白髪のおばさんが乗ってきて「はあ、あついわ~」ってオレの横に座ってきて、オカキを湿気た部屋で4年くらい保存したときの臭いがしてきた。ちょう、ほんまちょっと待って!って一人でパニクっててんけど、奥の方に座ってるからどうしようも出来へんねん。それで、ちょう、ちょうほんまちょっと待って!って足をバタつかせて、半笑いになって白目むいてても、オカキを湿気た部屋で4年くらい保存したときの臭いが容赦なく来るねん。ちょう、ほんまちょっと待って!う、うへ~!!...17分後...オレはおばさんの懐に顔を沈めて、スーハーして頭なぜられとった。すみえは頭のなぜ方がうまい。あ、ボク、もう、臭いなんていわない。今はとても幸福な感じがする。すみえをファブリーズするのはよくない。このままでいたいな...電車~今日のわんこら式~色々書きたいとこやけど、一つに絞って書くか。時間がない人ほど、わんこら式はやりやすいって言うのはどういうことかと言う説明で読書感想文の宿題があったとして、17日に下巻の方の感想文を提出しなあかんかって20日に上巻の方の感想文を提出しなあかんかったとしよう。この宿題を1日に出すと、ちゃんと上巻から読んで、その次下巻を読んで、上巻についての感想文を書いてから、下巻についての感想文を書こうとする。ところがこの問題を15日くらいに出すと、すぐに家に帰って下巻を読んで感想文を書き上げて、その次に上巻を読んで感想文を書く以外に道がなくなる。時間がないと、上巻から読まなあかんとかこだわりを捨てて、優先順位の高いことからやれるわけや。それが大幅な成果を生むねん。わんこら式は自分で意識的に、このこだわりを捨てて優先順位の高いことからやって行くことやねん。オレがわんこら式で、大学の勉強についての体験を書いてるけど、朝から晩まで理学部の数学と物理の授業をいれまくって神戸から京大まで往復5時間かけて通ってて、めちゃめちゃ忙しくて片っ端から出来ることを優先順位の高いことからやっていったわけや。これがわんこら式の元になってるしな。こだわりを捨てるって言うのが、わんこら式で一つの重要なポイントになってるねん。実は偉大な成功者はみんなこだわりを捨てているねん。宮本武蔵の五輪の書にも、こだわりを捨てろって書いてあったしな。五輪の書とかの兵法書は、わんこら式にめちゃめちゃ役立つから読んどかなあかん。TRACKBACK(0)▲ページトップへほうじ茶飲む前にもっと他にやることあるやろそうか、混浴の温泉に入ってたら、おっさんが入ってきて入り口の近くで浸かりだして、こっちが湯から上がるまで粘り出したか。誰もそんな複雑な話振ってないって。それにしても、休日やと言うのに時間がないな。わんこら式の対応で1日が終わるわ。かずスクールの記事も解答例はルーズリーフには何題か書いてるけど、中々記事を書く時間がとれん。メタルギアソリッド、ピースウォーカー買ったのに中々やれてないわ。いうことでメタルギアソリッドでもやるか。メタルギアソリッド、ピースウォーカーはこんな感じやな。よしぞう「兄さん!何やってるんだ!」って部屋に弟が血相を変えて入ってきた。けいぞう「何って見たらわかるやないか」ってけいぞうは、鏡に向かって羽織ってるバスローブをバ!って開いた。そこにはけいぞうの生まれたままの姿が映っていた。よしぞう「兄さん、そんなこともうやめてくれよ!」けいぞう「おまえには、わからんねん」ってけいぞうは、鏡に向かって股を交差させて美しい姿勢をとった。よしぞう「兄さん、もうこっちはどうにかなりそうだ!」けいぞう「そこで、よう見とけ」ってけいぞうは、乳首を鏡にこすり付けだした。よしぞう「兄さん...もうこれで終わりにしよう」ってよしぞうは、けいぞうに近づいていってけいぞう「なんや、おまえも乳首のこすり付けあいしたなったんか」よしぞうは手に剃刀を持っていた。けいぞう「や、やめろって...」...けいぞう「ギャー!」...けいぞうのパイ毛の一本長いやつが剃られたやめろって、ギャー!剃られた。やめてろ、ギアー!そられった。メタル、ギア、ソリッド。時間ない言いながら、よくこんなしょうもない話を書いたな。リアルゲーム~今日のわんこら式~どうも今日のわんこら式で少しずつわんこら式のことを書くのはかなり効果的やったようや。わかってくるみたいやねんな。それとやっぱり、理解してるつもりでも最近くわえたわんこら式の具体的やり方をやると、まだわかってなかったって感じることもあるみたいや。結局はわんこら式って、わんこら日記の存在が一番重要らしい。わんこら式の核心の部分がバレてきたか。確かに上手く行ってる人は、みんな熱心な読者で読みまくってるもんな。わんこら式はやっぱり、こういうことやねん。カテゴリーが違います。似てる勉強法があると言っても、根本的に根拠としてることが全然違います。わんこら式の根本は孫子兵法などの兵法書と関係が深くて、こんなことは今まで勉強したことがないやろうから一回読んだところで理解出来るはずがありません。わんこら式の出来るだけ速く処理をするは、右脳の話ではありません。これは兵は拙速を尊ぶと言う意味に近くて、少々わからないところや正確性に欠けても、速くやってしまわないとしんどくなって続かなくなるってことです。校長先生の話も、正しい論理的な話に拘ってだらだらと長い話をしていたら、もうみんなしんどくなって誰も話の内容を覚えていないことになって結局意味がありません。ところが徹底的に余分な話を切り落として、一言でポン!と伝えれば、少々正確性に欠けてもみんな覚えやすくて、結局正しい論理的な話をするよりも生徒に伝わります。それと覚えることが大切って言うのも、暗記教育がうんぬんとか、右脳で驚異的な記憶力をつけるとか言うような話ではありません。これは愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶと言う意味に近くて、大学での数学でさえオリジナリティーを求めて自分で考えた解答を考えたところで、尽くそんなものは発見されてて、もっと全然高い次元で勝負しないと全く話になっていないことになります。昔は三平方の定理を発見するだけで天才なわけで、今の時代にそんなことやってたら世捨て人です。文明も発展しないしな。今までの人が発見してきた概念や定理や解法などを覚えていかないと、とてもじゃないけど時間が足りなくて、高みに達しません。繰り返すことも、これは最近繰り返しが大切ってよく言われてる勉強法とは関係がありません。わんこら式は繰り返すと強制的に前に進めるの一見矛盾した二つをやることが大切と書いてます。これはある程度は繰り返さないと、覚えた実感がないから続かない。強制的に前に進めないと、飽きてきて嫌になる。言うことを言ってます。5~7日繰り返してみて、ある程度覚えられたものが出来たら、覚えていないものは保留して、もう次に進めてしまう。やって、覚えられていないところのうち、覚えられるものからどんどん覚えていくと言う優先順位が高いことからやっていきます。そのためには、わかってる問題や今は難しすぎるところは、どんどん切り落としてしまって、やるべき問題を決めてしまうことも大切になります。やらないと、挫折して続かないわけです。わんこら式は無心と間違えられますが、これもそういう修業的なことではありません。考えすぎたら嫌になって挫折するってことを言いたいのであって、時間は限られてるから考えるにしても制限時間を設けないといけないわけです。ほんまに何も考えてない状態は、血吐いて気絶してる状態みたいなもんやから勉強できるわけがない。考えてみては何もかも忘れて次にすすめる。やって1回で理解したり覚えようとするんじゃなくて、5~7日くらいかけて繰り返して理解したり覚えていけばいいってことです。書き写すことも、なんか写経のイメージをもたれることあるけど、これも修行して悟りを開くと言うイメージと全然違います。書き写さないと、わかったつもりになってしまってると言うようなことです。それに手を動かさないことには、もう眠くなって仕方ない。書き写すことは非効率とか言うて、勉強するたびに眠くなってたら一体何の効率のことを言うてるのかわからんし、実際には書き写した時の方がスポーツ的要素もあるため身体の調子がよくなって、結局たくさん勉強してることにもなります。実際、偉大な数学者たちは書き写せと言う名言を残してることが多くて、これを分析するんじゃなくて、偉大な数学者は書き写してたのが現実ってことが大切だと思ってください。学問的に正しいことをやるんじゃなくて、現実的に出来ることをやるって言うところがわんこら式です。英語とか他の教科にも何でも応用可能なわけで、わんこら式自体は数学とは関係ありません。この考え方が大幅に数学が出来るかどうかを分けてるのが現実で、実際に京都大学の理学部で数学やってた時も、京大理学部とか最強の理学部でさえ理学部の数学を挫折する人がたくさんいますが、周りの数学がよく出来る友達はみんな自然とわんこら式みたいなことをやれています。それを自分で意識的にやれるようにする所に、わんこら式の意味があります。わんこら式は、成績を上げようとするのではなくて、挫折しないようにするって言うのも効率よく勉強しようとすると、それが挫折してしまうような方法なら結局やらなくなって意味がないと言うことです。これはボクシングとかで勝ちに行こうとしたら負けるって解説されてたりするのと全く同じです。負けないように立ち回って、チャンスが出来た時に一気にどつきまわなあかんわけやな。オレは全然ボクシング見たことないけど、わんこら式ではそういう考え方です。いうように、わんこら式は今までに知らなかったようなカテゴリーなため、中々1回では理解できないと言うのが普通です。オレでさえ、自分で書いておいて、まだまだわかってないところがあったくらいやしな。そこでブログの日記にも今日のわんこら式と言って、少しずつ教えていくようにしています。メールでも答えるようにしてます。オレも自分のこともやりたいから、激長メールや、1文だけでどう返したらいいかわかりにくいものとかは、後から返事を書こうとしてそのまま放ったらかしになってることがあるのは申し訳ないです。わんこら式についてはわんこら式診断プログラムに答えてくれるとアドバイスしやすいです。年齢的には、出来るだけ若い方が習得しやすい傾向にあるため、出来れば早めに始めるようにして欲しいところです。小さい子供なら、お父さんかお母さんが一緒になって習得するのがええと思います。自分で理解してから子供に教えるんじゃなくて、子供と一緒になって習得するってとこがポイントです。一人で悩んだところで何もいいことはなくて、人は他の人との関係性においてのみ意味をなすから、一緒に習得するって言うようにしてください。ここからわんこら式ははじまってます。オレ自身も、わんこら式を受験生とかと一緒に研究して、ここまで築きあげてきてるし、まだまだわからんことあるからみんなと一緒に発展させると言う姿勢やもん。教えようとするよりは、頼ろうとするのがコツで、人間一人でやれることには限界があります。TRACKBACK(0)▲ページトップへアロンアルファがなかったら、何もできない人たち今日も仕事終わって、わんこら式について質問されたから答えて帰ろうとした。実はこれ生徒らにわんこら日記バレてたりな。言うより、それおもいっきりバレてるやろ。なんかよく生徒と目がよくあったりしてたのを単にブログを見られていたと言うことに気づかずに、オレって人気出るタイプなんちゃうんとか書いて、さらにそれを読まれてると言う痛々しいことになってると言ういつものオチの繰り返しですわ。オレはこれを永遠と繰り返すからな。同じこと何回も繰り返すんが好きやねん。それにしてもゴールデンウィークも終わって、数学とか物理と関係のない単語の採点の授業があってんけどそれが大幅に減る予定やねんな。朝から晩まで大変やったわ。オレのこと数学の先生やのに、単語を採点してもらおうと思ったら寝てるから起こさなあかんおっさんと言うイメージしかないんやろな。