3つのファクターの相互関係や連動性をカリキュラムの根幹として考えています。陶という可能性を秘めた素材を知覚することによって創造するという欲求が生まれ、それと連動するように思考が始まり、その思考を具現化させるために技術や造形力が必要となります。一人に一台ずつ電動轆轤が与えられます。修了31歳になったその日に、突然に、決心したのだった。』やるからには根っこからやりたい、と思って、そうそう県立芸大があるじゃない、とパソコンで調べてみたら、なんと二日後にオープンキャンパスがある!あたふたと2歳の子を友達に預けて出かけたのがはじまりだった。それからはなんだかんだとばたばたと、あっというまに学部の4年が過ぎ、大学院の2年も間もなく終わろうとしている。ことばもおぼつかなかった2歳の子は、口も達者でちょっとした一人前になっている。6年も?!私はというと、大学に入って初めて焼いた土器が大好きになって、そこからずっと離れられないでいる。人類の文明のはじまりあたり、やきものの歴史のはじめのところ。沖縄の赤土、ちょっと鉄の匂いがする。もんで、形作って、かわかして、焼く。炎をうつしたような赤い茶色。土を掘ってきて、調整し、焼成する、というはじめから終わりまで出来るのは、沖縄ならではだろう。私はここにきて、まさにやきものの根っこのところを学んだ。根っこに夢中だけれど、どんなものが育つか、自分でも楽しみである。学生の4年間をここで過ごす事ができ、本当に良かったと思います。何より、よい仲間に出会えた場所でもあります。卒業し沖縄を離れ、少しずつ続けているものづくりに、自然に"青"という色を取り入れている私がいます。ここでの4年間があったからこそ、今の私があります。そんな大切な場所です。3つのファクターの相互関係や連動性をカリキュラムの根幹として考えています。陶という可能性を秘めた素材を知覚することによって創造するという欲求が生まれ、それと連動するように思考が始まり、その思考を具現化させるために技術や造形力が必要となります。一人に一台ずつ電動轆轤が与えられます。修了31歳になったその日に、突然に、決心したのだった。』やるからには根っこからやりたい、と思って、そうそう県立芸大があるじゃない、とパソコンで調べてみたら、なんと二日後にオープンキャンパスがある!あたふたと2歳の子を友達に預けて出かけたのがはじまりだった。それからはなんだかんだとばたばたと、あっというまに学部の4年が過ぎ、大学院の2年も間もなく終わろうとしている。ことばもおぼつかなかった2歳の子は、口も達者でちょっとした一人前になっている。6年も?!私はというと、大学に入って初めて焼いた土器が大好きになって、そこからずっと離れられないでいる。人類の文明のはじまりあたり、やきものの歴史のはじめのところ。沖縄の赤土、ちょっと鉄の匂いがする。もんで、形作って、かわかして、焼く。炎をうつしたような赤い茶色。土を掘ってきて、調整し、焼成する、というはじめから終わりまで出来るのは、沖縄ならではだろう。私はここにきて、まさにやきものの根っこのところを学んだ。根っこに夢中だけれど、どんなものが育つか、自分でも楽しみである。学生の4年間をここで過ごす事ができ、本当に良かったと思います。何より、よい仲間に出会えた場所でもあります。卒業し沖縄を離れ、少しずつ続けているものづくりに、自然に"青"という色を取り入れている私がいます。ここでの4年間があったからこそ、今の私があります。そんな大切な場所です。