限られた中から読むしかないのだが、それでも読みがいがあったり面白かったりする本に当たる。12回目てっちゃんがある調査のために〇△村の小学校を訪問するという。昼前には帰ってこられると言うので同行することにした。ところが、帰ってこられたのは午後の3時。放課後の教室がもう始まっていた。*僕が不在だった昼休みはワッサナー(てっちゃねっとのアルバイト大学生)が教室の面倒を見てくれて大助かり。今日の出席は55~60人くらいか(2枚使用の生徒もいる)。*今回の生徒の中には同じ風景を描くにしても、これまでにはなかった個性のようなものが見られる。無邪気で画板に向かうだけでもいいんじゃないか・・と思えるのだ。上手な絵は描かなくて画板に向かうだけでもいいんじゃないか。紋様を上手に描く生徒。合作絵画に加わるように伝えた。生徒の作り出したものだと思うが・・・。山と畑と川の風景画なのだが、畑のウサギが餌を食べているのが面白い。ニンジンは今日のモチーフにひとつ。モチーフのニンジンを描いた生徒も・・。★美しい村の朝の散歩・・・・タムコンロー洞窟の旅25時半。満月が夜明けの空に浮かぶ。