0『勉強に集中しにくい「身体」もある』ちょっとびっくりな話かもしれませんね。背骨を立てて座っていられない鉛筆で細かな文字を書こうとすると疲れるホワイトボードから手元に目を移すと焦点が合いにくいもし、そんな「身体」だったら本人の「やる気」や「勉強の仕方」だけでは勉強しずらいかもしれません。ええっ、そんなことあるの?はい、驚かれる方も多いんですが「発達の抜け」でそうなっていることがあるんです。実は私達の身体には誰にでも多少の「発達の抜け」というものがあります。階段で言えば「一段抜かし」みたいなイメージです。私達は胎児の頃から順番に必要な動きをしながら身体や運動神経を発達させていきます。この動きは自分の意志で起こるのではなく刺激(光や音など)を受けて自動的に起こる反射です。赤ちゃんがその反射で身体を動かしていくことで順番に次の動きに必要な筋肉や神経系が育っていきます。😯でもなぜか誰でも、その途中でその必要な動きを十分にやりきらずに次に進んでしまうことがあるようです。すると、その抜かされた動きがいくらか残ってしまうんです。なるとその残り具合で自分の思い通りに身体が動かないことや望んでないのに動いてしまうこともあるんです(゚д゚)!例えば赤ちゃんの手のひらに指を当てると赤ちゃんがギュッと握ってきますよね。これも、この原始的な反射の一つです。この反射が十分にやりきられてないと手のひらに何かを持った時になぜか、自分の思うようにサクサクと指を動かせないことも起こります。なんとなく指がうまく動かないな~と「不器用」な感じになるんです。実は私もこれでした!そんな「抜け」が多少のことならばあまり日常で「お困り感」なく過ごせます。「目線を動かすと疲れる」などお困り感につながってしまうことがあるんです。🙁でも、ご安心くださいね。いう身体の状態を見極めて必要な動きをしていくと何歳からでも、その発達の抜けは埋めていくことができます。抜けを埋めていくことでお子さんも、だんだんラクに身体を動かせるようになります。身体が快適になると心も嬉しいし頭もハレバレしてきます。「できなかったことができるようになる」と自己肯定感も上がり勉強する喜びも生まれます。環境」をご紹介しました。この3つのポイントをチェックして子どもの頭・心・身体の「不快」を取り除いて「快適」を増やしてくださいね~子どもが勉強することを自分から快適、楽しいと思ってくれるのが一番ですね!『以前は勉強を「自分の邪魔するもの」と捉えていましたが今は「自分を助けるもの」でそんなに悪くないと思っています』そんなお子さんの声も頂いてます。