職業柄、学校の先生には「子ども好き」の人が多いようです。情熱をぶつける相手は子どもたちですから、子ども好きに越したことはありません。中には、「子どもはそんなに好きではない」という人もやってますが、それはそれで問題ないでしょう。仕事をきちんとしてくれればいいことです。世の中、さまざまなダイエット法が湧いては消え、湧いては消えしていますが、成功するダイエットには、共通の法則があります。消費カロリー」の毎日を送ることです。ある小学校の入学式で、校長先生が新1年生に新しい教科書を渡す場面で、代表の子が放った言葉です。事件と言うほどのことではないのですが、その一言に驚いたことはもちろんのこと、同時に学校現場の行く先が明るくないことをあらためて感じたのでした。教科教育の中で、一番難しいのは数学だと思っている人は多いと思います。以前、理系と文系の違いは、理系か理系でないかという話をしましたが、高等教育で子どもたちが行き詰まる教科で、数学が多いのは事実です。学校現場から離れてかれこれになるのですが、ニュースを見ているとやはり学校の話題には脳が反応してしまいます。昨日は、横浜市の公立中学校の昼食時間のことが流れていたのですが、なんで給食時間じゃないのかと思ったら、弁当なんだそうです。年度初めからずっと、仕事でバタバタしていたのですが、連休明け、少し仕事が落ち着いてきたため、取り溜めていたテレビ番組を見ています。録画している番組は、情報番組が多いのですが、NHKの人気番組「チコちゃんに叱られる」も結構気に入っていて見ています。引っかかるテーマが多い。今回は、生徒指導の話題でいきます。子どもを叱っていると、すぐに泣く子がいますよね。世の中では、こんなことも言いますが、男性に限らず、大人はみんな涙に騙されます。それは、先生も一緒です。給食の完食指導が問題になっているという記事を見ました。要は完食を強要する指導について、好き嫌いがある子には酷ではないかという議論ですが、学校給食は、日本人であれば、ほぼ全員が経験していることですので、この問題については各々の意見があるかと思います。新年度も始まり、一週間余りが過ぎました。僕も教育の仕事に携わっているので、毎年この時期はバタバタとしますが、少し落ち着いてきました。新しいことがいっぱいあって。気持ちもリフレッシュできます。結論からいうと、PTAは、学校運営には、必要ありません。明日、この組織がなくなっても、毎日の教育活動には、全く影響しないということです。「いや、影響する」という先生がいるなら、その学校は、きちんとした学校運営ができていない証です。PTAとは、何なのか。飲酒喫煙問題がニュースになっていましたが、教育側の立場から言わせてもらうと、中学生・高校生の飲酒喫煙は、そんなに驚くことではありません。「まあ、よくあるよね」といったところです。知らない(ふり?)のは大人だけで、隠れてやっている子はその辺に結構います。春の選抜高校野球が始まりました。毎年、行進曲が話題になりますが、今年は、「世界に一つだけの花」と「どんなときも。この曲の選曲には、はてなマークが点灯する人もいると思います。「ナンバーワンにならなくてもいい?」ということですね。Aさんに、まず、B先生に相談するように言ったのかの種明かしです。僕は、Aさんからそのいじめの内容を詳しく聞いた上で、いじめ自体は早期に解決できると判断。指導に入りたいところですが、その副産物として起こりうる、もっと深刻な状況を懸念していたのです。教師になるには、一応、心理学も勉強します。心理学と言うのは、意外と曖昧な学問なので、それを勉強したからといって、即、教育に生かされるわけではありません。コンビニなどの従業員による不適切動画の投稿が問題になっていますが、報道をみていると、なぜか動画をSNSにあげる行為を問題視している感が強いのに驚いています。more「家庭の経済力と子どもの学力の比例関係を解消するには?」の巻なぜか、「家庭の経済力」と「子どもの学力」を紐づけようとする人が多いのですが、直接的な関係は実はありません。この関係を解消するのは、簡単と言えば簡単です。間接的なつながりを途中で絶てばいいのです。more「学校にスマホ。「学校にスマホ、ありかなしか。いう、まあまあゆる~いテーマにも触れてみましょう。あなたは、率直にどう思いますか。学校側の人間と、家庭側の人間で、意見は割れそうな感じですが、まあ、理由を考えていけば、大まかな結論は出るでしょう。学校では「体罰はダメ」と公にはなってますが、あなたは、どう思いますか。あるアンケートでは6対4みたいな数字も出ていますが、理想と現実みたいなこともありますので、答える方も難しいところでしょう。道徳の教科化がされたみたいですが、学校における道徳教育とは、はたしてどのようなモノなのでしょうか。ここで、世の中の誤った認識を一つ挙げるとすると、「心」と「道徳」が何か同じモノのように捉えられていることです。小学3年生の担任をした時に、漢字の宿題を出すと、ある保護者がこんなことを訴えてきました。「うちの子は、まだ、ひらがなやカタカナがきちんと書けません。この漢字の宿題は、この子にはできそうもないのです。先生、どうしたらいいでしょうか。教育界には、口にしてはならない「禁句」というものがいくつかあります。教育原理を多角的に見ていくためには、あえて一般的にはダメだと言われている考え方に立たないと、見えない真実があるということも事実です。世の中には、「本音」と「建前」というものがあるからです。僕は、以前、小学校の教員をしていたのですが、就職したのは、20代後半です。大学を出てすぐに就職しても良かったのですが、そうしなかったのには2つ理由があります。1つは、大学院にいったこと。1つは、20代の間は学校以外の世の中を見ていおこうと考えたからです。「分数って、教えるの、難しいですよね。話を合わせておいたのですが、以前から、ずっと気になっていることがあります。それは、教えるのが難しいというか、分数に限らず、算数をわかっていない先生が多すぎるということです。「恵方巻きの廃棄が、なぜ問題なのか、あなたは、きちんと理由まで答えられますか。恵方巻きの作り過ぎによる食品ロスの問題が、今日もメディアで取り上げられていましたが、何が問題なのか、具体的な理由まで答えられる人はいるでしょうか。「お金持ちになりたいから、長財布に変えようかな。知人が本気(マジ)な顔で話しているのを、コーヒーを飲みながら軽く流しました。前にそんな題名の本も流行って勘違いしてる人が結構いましたが、ここにもいましたか。東大生をバカにする」の巻あなたは会社を立ち上げました。そこに、東京大学出身のAさんと、無名大学出身のBさんの応募がありました。どちらか一人を社員として採用するとしたら、どちらの方を選びますか。※人柄はどちらも良さそうです。幾度となくすべきことを伝えても、全くもってできないのはなぜなのか。僕は、子どもたちを教えながら、いつも悩んでいます。難しいことを言っているわけではありません。誰にでもできる簡単なことも、言った側から違うことをするのです。国語の力を伸ばすにはどうしたらいいのか。これは、今のところ学校教育の永遠の課題となっています。答えはあるにはあるのですが、現場では、だれに聞いてもちゃんとした答えを持っていません。国語を勉強する理由さえ明確に答えられない先生が多いことには、呆れるばかりです。ホントは大切」の巻さて、突然ですが、「温故知新」という言葉を知っていますか。日本人は、なんでもかんでも新しいものに飛びついて、それがいいと理由なく言っていますが、少し立ち止まって、古いものを見直してみることも必要ではないでしょうか。それは教育の世界も同じです。昭和40年代に生まれた僕は、ツッパルことが男の勲章みたいな生活を送っていました。目があったらイチャモンをつけ、自分の歩く前に人がいたらドツク。