研究者情報全体を検索する場合は右端の「すべて」を選択して下さい。(うち留学生2名)、8名の博士課程前期(修士課程相当)大学院生を指導している。多岐にわたる野生生物を材料としている。研究室として研究成果をあげる効率を追求するならば、いずれかの材料に集中した方が良い。鳥類に強い関心があり、鳥類についての知識も野外観察経験も豊富な学生に植物のテーマを出すのは、本人の特性を生かす点でも、幅広い人材養成という点でも適切ではない。当研究室は野生生物の生態学の教育研究に関する拠点の一つであり、多様な野生生物に関心を持つすぐれた学生が集まる。カバーした大学院教育を行っている。大学院生が必要とする知識が多岐にわたるため、正規の授業科目以外に、さまざまなテキスト・論文をもとにしたセミナー・輪読を必要に応じて随時実施している。えびの高原での野外実習を担当するとともに、卒業研究の指導にあたっている。卒業研究では、実験室だけの研究は避け、野外研究を主体とするテーマで実施している。一緒に調査地に出かけ、調査地の設定・野外での実験計画の組立てまでは集中的に指導している。その後は野外観察の進行に応じて指導を行い、最終的には論文としてまとめる訓練を行っている。3冊の教科書を執筆した。いずれも、当該分野の必読文献として広く読まれている。2001年から2005年の5年間にわたり、少人数ゼミナールC「九大新キャンパスにおける森林と水辺の生物の保全」を通年で開講し、さまざまな学部の学生を育てた。.本データベースの内容を無断転載することを禁止します。