美しい和音の音色を響かせる喜び17世紀から18世紀中頃に隆盛を極めたバロック音楽を担う楽器です。響きが純粋で、特に和音が美しいことで知られます。その後、ピアノの台頭によって一時期、影を潜めますが、19世紀末頃から徐々に復活を遂げ、20世紀後半以降は古楽器を代表する楽器として定着。現代では作曲家や作品、さらにはその時代背景までも含めてよく理解した上で、作品の特徴や内容、作曲者の意図などを忠実に表現する、つまりは演奏習慣を踏まえた演奏が重要であるという新しい考え方が音楽界全体に浸透しつつあります。その結果、特にオペラの世界ではチェンバロが活躍する機会が増えています。作曲された時代に忠実な演奏を目指すチェンバロの音楽はほとんどが古楽です。美しく演奏するために、本学ではルネッサンスやバロックの音楽の原理的な問題や歴史的な知識、時代ごとの演奏様式などを、古楽概論や古楽合奏などの必修科目で身につけていきます。通奏低音に関しては、個人レッスンやクラス授業でしっかりと学んでいきます。卒業後は、オーケストラよりは室内楽での3〜4人のアンサンブルでの小規模なコンサートでの演奏機会が多く、卒業生の多くはフリーランスのチェンバロ奏者として活躍しています。大学から本格的に学ぶ学生がほとんどなので、今後の努力しだいでプロになれるチャンスが大きく広がる楽器です。チェンバロ教養科目12外国語科目12必修科目62選択必修-選択科目38計124成績評価について成績評価について東京音楽大学では、2019年度入学生より、新しい成績評価制度(GPA制度)を導入しています。不合格*学則第15条の2及び3により単位認定された授業科目の評価は「認」とする。この要項は、東京音楽大学(以下「本学」という。Average(以下「GPA」という。)制度の運用について必要な事項を定める。Point(以下「GP」という。)に置き換えたうえで、履修した科目1単位あたりの成績平均値を求めたものをいう。学修の量(単位)と質(成績評価)を総合した成績制度を導入することによって、学習の到達度を明確にし、学生が自らの学習目標を設定しやすくするとともに、国際的な成績基準に対応することを目的とする。成績評価及びGPは、表のとおりとする。GPAは、「年度GPA」「累積GPA」に区分し、次の各号の定める方法により算出する。算出された数値の小数点第3位以下は切り捨てる。次の各号に挙げる授業科目はGPAの対象とはしない。各学期の成績通知においては、累積GPAを記載するものとする。本人の申請により、GPA証明書を発行する。2前項に関して必要な事項は別に定める。附則この要項は、平成27年4月1日から実施し、平成27年度入学生から適用する。後期ルネサンス、バロック時代の作品を出発点として、各時代、各地域のチェンバロという楽器の特性、演奏スタイルの特性を理解し、表現できること。通奏低音を始めとするバロック音楽の基礎理論を修得し、実践できること。カリキュラムポリシーカリキュラムの目的チェンバロの正統的な演奏法を身に付け、ソロのみならず合奏などにも活躍できる人材の育成を目指します。現代のピアノとは異なる古典的な奏法や通奏低音などを修得し、後期ルネサンスからバロックに至るチェンバロのレパートリーを学びます。時代的、地域的にそれぞれの特徴を持つチェンバロ・レパートリーと、その演奏解釈を学びます。アドミッションポリシー19世紀音楽とは異なる音楽的価値やそれに応じた解釈力を学ぶことが要請されるため、音楽理論や楽器の構造への関心と歴史的な視野を持って意欲ある学びのできる人材を求めます。基礎的なチェンバロ演奏技術を習得していることが必要です。Reserved.当サイトの内容、テキスト、画像等の無断転載を固く禁じます。第J190226277。