^なんだかんだと言いつつ、週4〜5回くらいのペースでピアノの練習をしているれんさんです。先日、教本の中に『スラー』が出てきました。スラースラーって、あれです。子どもの音楽ドリルではよく『なめらかに』と習う記号。・一つのフレーズを一つのスラーで表す...・まとまりとして捉えてほしい部分をアーティキュレーションとして表す...と、私が知っている感じだと2種類の使い方があります。どちらにしろ、考え方はシンプルに『スラーの始まりから終わりまでをひとまとまりに聞こえるように演奏しましょう』という記号です。^童謡や世界の民謡など馴染みのある旋律の多いこの教材。うた(外国曲)では、こんな感じのスラーが使われていて、これがれんさんにとっては初めて意識したスラー。実はこの前にもスラーを使っている曲があったのですがちょっと弾きづらそうな感じだったので触れませんでした。〝初めて〟のスラーとの出会いにこの曲を選びました。やって教えたら食いついた以下、親子の会話です。これがあったら、〝まとまり〟だよ。まとまりだから、ター(四分音符)何個分?」れん「2個、2個...2個...(中略)...3個、2個。さる〜』って弾くんだよ、やってみて。おんなじようにまねっこするのが嫌だったご様子。