使った、いろいろな英語の表現について、ALTの先生と一緒に学習しました。英語で表現したりする活動に取り組みました。上手に英語で答えることができたら、班の代表者がサイコロを振って、みんなで楽しくすごろく遊びを楽しみました。サイコロの目がいくつであったかも、one,two,three,four,five,sixと英語で、みんなに伝えました。筆者の思いを読み取る学習を深めてきました。様々な文章ができました。2020年1月22日1月22日(水)4年2組は、体育の時間に、体育館で、ソフトバレーボールの学習に取り組みました。ボールは、ビーチボールを使用しています。相手コートからきたボールは、特別ルールで、まずは、手でキャッチすることができます。それから3回、ボールをつないで、相手コートへと返そうとするのですが・・・。みんなで、上手にボールをつなぐことができるよう、これからも練習を重ねていきたいと思います。2020年1月22日1月22日(水)1年2組は、図画工作の時間に、絵の具を使って、いろいろなものの形を紙にうつす活動に取り組みました。子供たちは、家から持参した、プリンのカップやペットボトルのキャップ、ピーマンやレンコンなどの野菜を使い、色や押し方を工夫して、素敵な作品を作り上げました。子供たちは、カラフルなスタンプを押すような感覚で、楽しそうに作品を仕上げていました。2020年1月21日1月21日(火)今日は、3年1組のトースターランチがありました。安全に気を付けて上手にトースターを使っていました。今日の給食は、食パン、ひよこ豆の揚げがらめ、野菜サラダ、白菜スープ、ブルーベリーゼリー、牛乳でした。2020年1月21日1月21日(火)4年1組は、書写の時間に、毛筆で「出発」の字を書く練習に取り組みました。子供たちは、お手本をよく見て、とめ・はね・はらいや筆順に気を付けながら、丁寧に「出発」の字を書き上げていました。2020年1月21日1月21日(火)2年1組は、音楽の時間に、2年1組の教室で、鍵盤ハーモニカの演奏を楽しみました。男子だけ、女子だけ、みんなでなど、演奏の形態を変えながら、「山のポルカ」や「こぎつね」の曲を、先生のオルガン伴奏に合わせて、鍵盤ハーモニカで演奏しました。1つの曲を、みんなで心を合わせて演奏することで、とても楽しく明るい気持ちになることができました。「いねむりはがき目ざまし運動」を行っています。「まちづくり事業」やいろいろなボランティアに活用されます。大ホール入り口に回収ポストが設置してあります。ご協力よろしくお願いいたします。2020年1月20日1月20日(月)6年1組は、理科の時間に、電熱線の太さの違いによって、発熱量にも違いがあるかどうかについて、実験をして確かめました。電熱線に電気を流すと、電熱線が熱くなります。同じ太さの棒状のろうが、太さの異なる電熱線で、それぞれ何秒で溶けて、切断されるのかを測定しました。実験結果を見ると、太い電熱線の方が、棒状のろうを、早く切断することが分かりました。太い電熱線の方が、発熱量が多いようです。全校に協力を呼びかけて、3学期も朝のあいさつ運動に取り組んでいます。あいさつ」運動に取り組んでくれました。これからも、さわやかなあいさつの輪を、学校中に広げていきたいと思います。WordPress.。