Home>学院案内>本学院について人を愛しみ、共に生きるリハビリテーションの専門的な知識はもちろん、対象者の立場に立って思考することのできるエキスパートを目指します。「人間愛」と「自己実現」の教育理念で、共に学び・歩み・進む。人と人との相互の信頼関係を築けるように。INFORMATION人を愛しみ、共に生きるリハビリテーションの専門的な知識はもちろん、対象者の立場に立って思考することのできるエキスパートを目指します。「人間愛」と「自己実現」の教育理念で、共に学び・歩み・進む。「人間愛」と「自己実現」という人間の根本的精神を基本理念とします。一人ひとりの学生が人間愛に基づき対象者の共感的理解および受容をし、専門的な知識・技術・価値を修得していくことで、包括的医療の一翼を担うリハビリテーションの専門職の育成を目指します。医療およびリハビリテーション医療の専門性の追究のみならず、一生を通じて人格向上の努力を続け、自己実現をはかることのできる人間を育んでいきます。地域医療に貢献できる看護師の育成に力を注いできました。その卒業生は、専門的な知識と豊かな人間性をもった看護師として各地の医療の第一線で活躍しております。2011年には助産学科を開設し、地域で活躍する助産師の養成も行っております。近年の社会情勢の変化とともに「命を救う」医療だけではなく「生命の質を高める」医療へとそのニーズが高まっています。育成するための養成校を2004年に開校しました。疾病で入院される患者様の生命を確保し、その後の生活機能を良好な状態にするためには、急性期リハビリテーションが必要であり、医療現場におけるチームアプローチが重要であるといわれています。育成を目的に開校しました。ニーズが高まっています。国の政策である地域包括ケアシステムと連動し、お年寄りや障がいを持つ方たちの在宅生活や自立支援をサポートできるセラピストの存在が重視されています。その一翼を担うのが、医師や看護師とは異なる”療法士”という医療スペシャリストです。患者様に最適なケアを行い、自立を支援していくには、療法士ならではの専門知識と医療技術を体得しなければなりません。そのような療法士に求められる資質とはなんでしょうか。それはどんな困難にも自分の意思決定によって立ち向かえる強い心であり、患者様一人ひとりと真摯に向き合う優しい心です。その一方で、21世紀の療法士は患者様の人生を最後まで手助けする覚悟も必要です。誰もができる仕事ではありません。療法士という仕事には、計り知れない意義があるのだと思います。