大学院の教員数は、調査を行っていないため表示されません。優れた研究業績を上げた場合、研究科の博士課程に1年以上在学していれば、研究科所定の科目について所定の単位を修得し、博士論文の審査及び最終試験に合格することで、博士課程を修了することができます。なく、大学全体として実施しています。北の高齢社会アクティブライフ研究所を中心に、多彩な研究領域によって、公的機関や民間企業等が掲げる様々なテーマや技術分野の要望に対応しています。寄付研究部門」の3つがあります。本学では、寒地技術と先端技術を産業界に還元するため、基礎研究並びに応用研究の推進と学外との研究交流の支援を目的として、産学連携を推し進めています。産学連携はどうすればできるのか、どの教員に相談すればいいのかなど、学外から寄せられる依頼や相談に応じて、適任の教員や交流システムについての紹介を行い、本学の知的財産と最新の研究・設備等を活用し、今後も社会とのさらに密接な関係構築を目指しています。産学連携を推進する窓口となる地域連携推進センターに付属する4つの研究所を軸として産学連携を行い、一定の成果を挙げています。なく、大学全体として実施しています。社会人等に対して大学教育を受ける機会を増やすため、パートタイム形式で授業を受け、単位の修得が可能とする制度です。社会人等に対して学修機会を拡大することを目的としています。なく、大学全体として実施しています。夢プロジェクト「雪かき隊」や課外活動団体ローバースカウト部等が行っていたボランティア活動をボランティア局内で継続。その他、地域からの依頼に応じて各ボランティア事業に対応します。建学の精神に基づき、大学の教育システムの一環として、学生に対するボランティア活動の支援を全学的に推進することにより、学生の社会性及び自主性を涵養し、もって社会に有用な人材を育成します。●取り組みについての検証と評価これまで行っていたボランティア活動(雪かき、献血、防災意識の啓蒙等)は夢プロジェクトやクラブ活動のひとつとして行っていましたが、2017年度からは「ボランティア局」を立ち上げ一元化することにより、地域からの多様な依頼に対応できるようになりました。ブランディング事業」に北海道内「初」かつ「唯一」選定されました。)』を確立し、地域との共創による新たなイノベーションを描き出す地域創生を実現します。なく、大学全体として実施しています。?国際交流の活性化や教育の活性化を図ることを目的として、制度的に海外からの留学生を日本の大学・短期大学等に受け入れる取り組み。?より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間(大学であれば4年)よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。『高大連携プログラム』とは?高校と大学の協力により、高校生が大学の学びを体感し、学びに対する意欲を向上させるため、大学の授業への参加や、大学教員の高校での出張講義などの教育プログラムを行う取り組み。)、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。?社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。『生涯学習』とは?人が生涯にわたり学びや学習の活動を続けていく生涯学習について、大学や短期大学が学びの場や機会を提供するなどの取り組み。『ボランティア活動』とは?学生が自発的に行うボランティア活動に対して、大学や短期大学が活動の支援や単位認定などをすることにより、学生生活が活性化することを目的とした取り組み。充実』とは?大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動の推進のために建物などの研究施設を建てたり、研究機器などの設備を整備したりする取り組み。TOPICS」はこちらです。TOPICS」はこちらです。北科大大学院の最新入試情報はこちらです。更新オープンキャンパス(第4回)に関する情報はこちらです。更新オープンキャンパス(第3回)に関する情報はこちらです。更新オープンキャンパス(第2回)に関する情報はこちらです。更新オープンキャンパス(第1回)に関する情報はこちらです。公開講座に関する情報はこちらです。TOPICS」はこちらです。北科大の最新入試情報はこちらです。TOPICS」はこちらです。