研究者情報全体を検索する場合は右端の「すべて」を選択して下さい。して、意味論(特にフレーム意味論)・語用論の観点から、英語の接続語の意味記述について研究している。質的・理論的なアプローチと同時に、コーパスを使った量的な分析にも力を入れている。これらの成果を教材(辞書・教科書)や英語教育に応用することも大きなテーマの1つとし、効果的な言語の教授方法についても模索している。教育活動としては、主に基幹教育に携わり、英語の受信力および発信力を強化するための授業を行っている。独自のウェブシステムを利用し、ICTを教育に効果的に取り入れることにも力を入れている。Quest』シリーズ(啓林館)などの執筆、編集に携わり、研究の成果を広く教育に還元すべく努力している。社会活動としては、科研課題のアウトリーチ活動や学会の運営に積極的に関わっている。本データベースの内容を無断転載することを禁止します。