世の中へ運動会の練習や全校朝会(朝礼)の後などで行われる行進の練習。あれ、何なんですかね。ALTの先生(ネイティブの英語講師)、あれを見て驚きますよね。いうわけで、今回は行進の指導を巡るおかしな点についてまとめました。◆大人になって必要なスキル?自衛隊に入隊した人とかごく一部の特別な人を除いて、大多数の国民、大人になって行進したことある人ってどれくらいいますかね?ほとんど、いないと思いますよ。そんな場面、日常においてないじゃないですか。大人になって使わないスキル、練習する必要あるんですかね?いや、ある程度の集団行動は学習を円滑に、安全に進めるためには必要だと思いますよ。前へならえとか、右向け右とか。足の順番を右・左・右・左とか、全体止まれ1・2を合わせるとか、隣の人とカーブでも歩くスピードを一致させるとか、学習を円滑に進めることとも安全にも関係ないです。何か別の目的があるんじゃないかと勘繰りたくなります。運動会での見栄え?別の目的、私は(あくまでも超個人的な意見ですが)、意味のないことを行うことによって、子どもたちを管理したい教員がいるのではないかと思っています。ねらいとか目的なんかは考えさせず、「やるもんはやるんだ」みたいな感じで、押し付けて子どもたちの思考を奪うことによって、管理して悦に浸りたい自己満足の教員。呆れることに「○○先生のクラスの行進は素晴らしいね」みたいなそれを評価する別の教員(あるいは親)がいるので、勘違いは助長されていく・・・。運動会なんかでは、足並みが揃っていること=気持ち悪い、ではなく、足並みが揃っていること=美しい、という価値観の親が多いために(あるいはそのように教員が考えているために)、見栄えを気にして行進の練習をさせるのだと思います。