マネジメント』(クインテッセンス出版)について、著者の田中秀樹先生に解説して頂きました。機能治療はなぜ必要なのか?口腔機能そのものを解剖学的な復習から曖昧になっている立ち位置や結論を解説。今村先生が行う口腔筋機能療法(MFT)を学べます。M.I.H.O.矯正歯科クリニックの紹介(ケアシステム、検査)M.I.H.O.矯正歯科クリニックでは機能検査をかなりしっかり行なっています。診査・診断のためだけではなく患者さんのモチベーション維持に繋がる秘訣を学ぶことができます。患者様に機能訓練矯正装置の使用目的や訓練方法を説明する際のポイントを。堀内亜紀先生からは、患者様の咬合変化の気づきと口腔内の環境のリスクについて解説いただきました。Line.を装着しながら実際に行なっていただきました。患者様への指導ポイントを教えてくださっているので臨床に活かしやすい内容です。〜初診から治療の流れまで〜上顎中切歯が反対咬合かつ爪噛み等様々な習癖がある患者さんの症例です。Line.とトレーニングの成功例をぜひご覧ください。Line.を使用している方の中には当たって痛い等、使えない場合があります。それらに対する対策と、患者さん・スタッフのモチベーションの維持方法についてお話ししていただきました。なる質問に丁寧に答えていただきました。後半はEFLineを使用した、たくさんの症例に触れながらEFLineとMFTの有用性を示しています。Analysisを行なった包括的なアプローチ症例です。Analysisから症例ははじまります。up本症例はプロビジョナルレストレーションの時点で一度も脱離していません。これらはセファロ分析により診断した正しい顎位がMIかつ包括的な治療を可能にした結果です。下顎前歯部Final形成までをご覧下さい。上顎ファイナルセット#2で取り上げた症例の、上顎ファイナルセットまでを解説頂きました。3級症例におけるジルコニアフレームの位置やベニア修復におけるセメンテーションなど、いままでの復習となる内容です。Wayの確保も困難というように様々な課題のある症例です。Therapyをご覧いただけます。reconstruction×MI#4で取り上げた症例の、ファイナルセットを解説して頂きました。reconstruction×MI」を実現しています。欧米人との違いバルクウィル角や模型での診査・診断、アジア人の骨格や年齢から導き出した咬合付与の着目点・付与方法について細部まで丁寧にご説明していただいています。目指す咬合様式バルクウィル角や模型での診査・診断、アジア人の骨格や年齢から導き出した咬合付与の着目点・付与方法について細部まで丁寧にご説明していただいています。総義歯治療の流れバルクウィル角や模型での診査・診断、アジア人の骨格や年齢から導き出した咬合付与の着目点・付与方法について細部まで丁寧にご説明していただいています。3の症例について解説いただいております。変更など様々な診断、決定が必要となります。各ステップのポイントについて内山先生の考察を交えながら最終補綴、そして術後の経過まで解説いただきました。Analysisによる補綴治療の分類の各Classに該当する症例の解説をしていただいております。2の症例では、それぞれのDivisionにおける考慮すべきポイントの違いについて。3の症例について紹介していただきました。Methodを用いた最終補綴への移行について解説いただきました。Analysisによる補綴治療の分類と各Classに該当する症例の解説をしていただいております。Analysisを考えるきっかけとなった症例について解説いただきました。Analysisを応用した症例を解説いただいております。診断用ワックスアップを作成するためには、単純に審美的な要件だけではなく咬合を回復させるために考慮すべきことがたくさんあります。#3の後半から引き続き、留意すべきポイントと実際にワックスアップを用いた症例について詳しく解説いただきました。診断用ワックスアップは治療のゴールを示す指標となるため、包括的な治療計画の立案に欠かせないものです。その重要性について実際の症例を交えながらお話いただきました。後半の症例では、内山先生が若手の頃にご自身でワックスアップからプロビジョナルレストレーション、サージカルガイドを作成された症例について解説いただいております。チームアプローチ#1からの続きで、内山先生が若手の頃から現在に至るまで担当されている症例です。初期治療から再評価、最終補綴に至るまでのステップを解説。チームアプローチの必要性についてもお話いただきました。後半の症例でもチームによるアプローチの重要性について解説しています。包括的な治療計画を立案するために包括的な治療を行うためにはどのような流れで治療を行なっていくのか、また治療計画を立案していく中でどのようなことを考慮すべきなのか。様々なワークフローやデータで詳しく解説いただきました。ついてご紹介していただきました。#8〜#10】第1・2部をご覧になった先生は、患者さんの顔貌や口腔内をみて着目点が変わってきているのではないでしょうか。第3部はそんな着眼点がついてきた方々への実践・応用内容です。#8〜#10】第1・2部をご覧になった先生は、患者さんの顔貌や口腔内をみて着目点が変わってきているのではないでしょうか。第3部はそんな着眼点がついてきた方々への実践・応用内容です。#8〜#10】第1・2部をご覧になった先生は、患者さんの顔貌や口腔内をみて着目点が変わってきているのではないでしょうか。第3部はそんな着眼点がついてきた方々への実践・応用内容です。#5〜#7】は、実践的なご講演です。EFLIneは可撒式装置であり、患者さんのコンプライアンスの良し悪しや、適応症であるかにより予後は大きく異なります。必要か訴えかけてくださっています。#5〜#7】は、実践的なご講演です。EFLIneは可撒式装置であり、患者さんのコンプライアンスの良し悪しや、適応症であるかにより予後は大きく異なります。必要か訴えかけてくださっています。academy本サイトは、歯科医療に従事されている皆さまを対象に情報提供するサイトです。ログインをサポートします。アカウントより必要な情報を取得します。連携に進んでください。