楽しめ楽しめ、そうすりゃ足も勝手に動く。体もバクバク吸収する。それがわかっているから自分だって、たまに調子に乗りすぎて俺に怒られるくらいまで伸び~ん伸び~んしているんだろうがっ。絶対に守るぞ、この場は。・・・ふざけすぎ、ルーズすぎはもちろん「うおりゃー」っと怒りますけどね~。新しくソラに入る子の親御さんに、「何か心配なことなどはありますか?」と聞いたら、「お調子者なので、それが一番心配」とのこと。一緒に調子に乗って、痛い目に会いながら成長していきませう。U-9クラスもU-12クラスもね。U-12クラスのお調子者は、なかなか強く、きびしい場面でも突っ走る勇気があり、なかなかの男です。昨日、私は6年生のゲームを見ましたが、助っ人に入れた4年生・5年生は、ふだんは6年生と一緒にゲームをしないので、ちょっと距離が。そんな中、グランドの中で止まらずに休憩をさせると、ある6年生の子がまずネットの方に歩き、他の子もそれを見てなんとなくネットの方に歩きました。「○○の後をみんなついて行くんだな~」と言うと、このお調子者○○君はみんなを引き連れるように動き、みんなが一列で動き出すと、ひとギャグかまし、2人目、3人目、4人目とそのギャグをリレーし(もちろん暗黙の了解)、5人目の4年生で・・・ストップ~。ま、やる義務は一切ないんですけどね。さあ、ここでやめるか6年生。感動・・・なんてしませんが、面白かったですね~。お調子者(だらけ・・・)。高校生ぐらいの、チームとしての戦術・チームとしての戦い方の中で一人一人が力を出すことが大切な試合を見ていると、1動きながら(走ったり、ターンしたりしながら)のボールコントロールがすごく重要だと思います。(→→もちろん、他の技術も重要ですけど。)2それと、戦う意識、ゴールを目指す意識がすごく大切ですね。ゴールを目指す意識が薄いと、パスを狙う場所、ボールをもった瞬間に見る場所がずれます。チームの中にゴールを意識して動いている選手がいても、その選手と動きがつながることがありません。チームとしての目的は達成できません。ボールを持っても弱い部分があり、相手に向かっていくべきところでいつも向かわないでいると、相手の方がどんどん優位に立ってきます。守る側としては、向かって来ない選手はまったく怖くありません。パスを出すだけの選手は怖くありません。(→→もし、ゴールを常に意識していれば、より攻撃的なパスが出るので怖いのですが、ゴールへの意識が弱いパスは出されても怖くないし、相手の攻撃も遅れたりするので、守備としては怖くないのです。)本来、チャンスをつくるべきところで、そういうプレーをしていれば、チャンスが減るどころか、相手のペースになってしまうでしょう。1については、小学生の頃は、「ボールを触ることが楽しい」と思っている子や「サッカーを好き」な子の動きにブレーキをかけなければ、技術の基本部分はついてきます。後でそれをさらに洗練させていくことで技術はより向上します。子供たちの動きにブレーキをかけることなく、じゃんじゃんボールを追わせてあげたいですね。2については、小学生の年代ではあまり強く意識させすぎると、吸収できる部分を飛ばして行ってしまうこともあるので、子供たちの様子を見ながら指導することが大切でしょう。教え方には注意が必要だと思います。いうのが、ちょびっとサッカーの話で。サッカー以外のことにも同じようなことが言えますね。楽しくて、嬉しくて、やりたくて、自分から動くと自然に必要なものが身につきます。していては身につかない。すべきときもあるでしょうけど。ゴール(目的)への意識が弱いと、どんどんずれていきます。これらは基本ですよね。固定リンクリスタート昨夜、寝るまではちゃんと動いていたのに、起きたら電池が切れてました・・・。リスタート、リスタート。電池を替えて、再起動。再起動って、なんかかっこいいですよね。「再起」と「起動」がくっついてる。電池は新しくなっても、ちゃんと傷とかは残ったまま。固定リンク自慢です前のソラ通信に、ある高3の子の話を載せました。それをお読みになった方から、「コーチ、よかったですね!」というお言葉をたくさん頂きました。ええ、本当に嬉しかったです。子供たちが成長したことを知れること、感じられること、育成年代のコーチにとって、これ以上嬉しいことなんてありません。最後の大会を待つ彼から連絡をもらってからは、私もわくわく、どきどきしました。ワールドカップでも、こんなにどきどきわくわくなんて、私はしませんでした。日本代表、大好きですし、応援しましたけど。金曜日のスクール後は、ちょっと緊張もしました。こんなにわくわくできるのって、わくわくさせてもらえるのって、すごく幸せですよね。成長を教えてくれ、さらにわくわくさせてくれ・・・すごく幸せなコーチだと思います。させてもらった時点で、すごく幸せなコーチです。この後の時間の流れに関係なく。いうことで、自慢でした。固定リンクsonoyosadeティー目撃情報いいですね、いいですね、ソラT、sonoyosadeティーの目撃情報が届いていますよ~。ランニング、ショッピング、皆さん、ソラT、sonoyosadeティーで楽しんで下さい。sonoyosadeティーを着ている人はみんなソラに関係のある人ですからね~。ちなみに「sonoyosade」は「素の良さで」。固定リンク見かた「末っ子はこういう傾向が...」「長男はこういう傾向が...」みたいなの、よく聞きますよね。当たっていることもあると思うのですが、「傾向」というだけですよね〜。私なんか、末っ子なので、そんな類いのものだと「甘ったれ」的になることが多く、「いやいや、そんなことはないぞ」とよく一人で文句を言ってます。みんなも言ってよ〜、そんなことないって言ってよ〜(さっそく甘ったれてみました)そういう先入観やら知識が先にあるとそういう目で見ちゃって、正しく判断できないこともあるので、私たちコーチも気をつけていきます。ああ、そういえば、小さい頃の通信簿には、「幼いところがある」とか書かれてたな〜。いつもふざけてたからかな。「落ち着きがない」とも書かれてたな。これも、ふざけてたからだろうな。甘ったれでもなかったし、我慢強くないなんてこともなかったぞ。実際、小さい頃は、兄がプラモデルを作ろうとしていて、うまくできずカッとなり、「もうやらない!」と箱を投げ飛ばしたり、部品を壊したものを、「じゃあ、もらっていい?」と言ってもらい、グチャグチャになったものから、忍耐強くよく作ってました。これも、見かたを変えれば「要領がいい」という感じになっちゃいますが。同じことでも見かたを変えたら全くべつの評価。固定リンク粋な演出とか言うなよって思いました。数日前、テレビを見ていて。監督の気持ちを本当にわかるのかよって、テレビを見ていて思ってしまいました。演出かどうかなんてわからないじゃないか。こんなこと書いてる自分もわからないけど、でも、お情けで登場できる舞台じゃないぞ。情けをかけられるような、弱い選手じゃないぞ。情けをかけられなきゃならないようなこと、してないぞ。それを、「監督の粋な演出」とか、勝手に言わないでほしい。一人で腹を立てていたのでした。言っても、そう言った人は本気でグランドに立つために努力した経験はないのだろうし、それに、あの舞台で感じるものがどんなものかを知らないのだろうから、だから、わからなくても仕方ないか。(→→もちろん、私にもそんな経験はないけれど。)自分の言葉に価値をつけたくて言ったのかもしれないし、「自分は監督の意図に気づきましたよ」と示したかったのかもしれないし、自分の知識を出したかったのかもしれないし・・・仕方ないか。・・・わかったことは、そういう言葉は響かないということですね。仮に、仮に、9000歩譲って、そうだった可能性があったとしましょう。思っても口には出さないな、本当にわかる人なら。無性に・・・無性に応援したいヤツがいる。いつもそういう奴はいるが、今、まさに、ピンポイントで元気玉を送りたいやつがいる。応援“される”・・・その時点で、そいつには力があるんだ。応援したいと思わせる力。それは人により色々な力があるだろうけど、でも、そういう力があるんだ。応援される時点で、すごい。応援できるのは、すごく嬉しいことなんだ。あとは、ただただ、自分が楽しんでくれたらいい、そう思います。応援できるだけでこっちはハッピーなんだ。あとはお前が楽しめって思います。新学期が始まり、一週間たちました。きなケガやアクシデントもなく、無事に一週間たち、ホッと一息です。長期休み後の最初の一週間は、特に神経を使います。子供たちが普段とは違う様子で来ます。久しぶりのソラでちょっと緊張気味の子、それらがバラバラで来るので、大きなケガ・アクシデントがないようにすることに、神経を集中します。試合では「最初の5分と最後の5分が特に大切」と言いますが、まずは、「最初の5分」は経過。今日から2週目・・・となる今日は雨が降っていますね。予報だと、注意が必要なようです。皆さん、気をつけて下さいね。月曜日、U−15クラス時、中3の子が「久しぶりにサッカーする」というので、「おいおい」と話を聞いたら、そうかぁ、お前らも受験生かぁ。部活を引退し、猛(?)勉強中らしいです。そんな話をしていたので、つい、スクール後も勉強の頑張り具合ばかり聞いてしまい、「勉強の話しかしないじゃ〜ん」と言われちゃいました。そりゃ、そうだろうよ、お前らだってさっきまで勉強の話してたし、さすがに中3だからな、高校受験は熱くしてほしい。私は、正直、今のこいつらが熱く持つ目標・目的があるならば、その一念で志望校を決めるのもありだと思っています。「サッカーの強いところに行きたい」でも、「ちゃんと練習ができるところへ行きたい」でも、いいと思っています。目標は達成してほしいので、つい、気になってしまうでしょうがぁ、勉強だって。んなところで勉強の話をしていると思うので、ここでは違う話をしたかったのかもしれませんが・・・いやいや、こやつらも気にしてたからね、べつにべつに、悪くはないでしょう、ここで勉強の話も。いえば、この前見つけた手紙にも、受験で悩む友達の言葉がいろいろ書かれてました。みんな、少しずつ、道を上っていっています。彼らには、ゴールにたどり着く道は一つじゃないことも知ってほしいですね。自分の道を、自分の足でしっかりと。違う歩みをしてきた友と出会い、互いに良さを伝えあい、さらに強くなっていってくれたらなと思います。思いつくことは、子供の頭で思いつくものだから、かわいいことが多いですけど。その時の自分の頭にあるもので、何かを考える、何かを解決する、何かを作り出す、そういう楽しさとか嬉しさを、知っている証拠なんですよね。「いいこと思いついた!」・・・いつまでも口にしてほしいな。子供のシャツはどんどん汚すものなのだ。遊んでいる様子で安心しました。(最近の洗剤はどんどん良くなっているようだし。固定リンクついつい昨日の高学年クラス、ある子が到着後すぐに心配そうな顔で私のところへ。「もしかして、もう練習始まってますか」と。「いいえ、まだ始まっていません。開始まで1分あるもん」とは教えてあげず、かわりに「おお、始まってるぞ。みんなを見てどんな練習してるか理解しろ」と言ってあげる私。一生懸命に周りを見て理解しようとする子。