ことば前のページヘ学部長のことば戻る子どもに触れる機会を多くもつことで「子どもに寄り添う」という意味を深く理解することができます。学力の高さだけでは優れた教員になれるとは限りません。教室にはさまざまな子どもたちがいます。学校に子どもたちがいる間は、教員は保護者の代わりでもあるからこそ、一人ひとりとの「関係づくり」が大切です。子どもに寄り添うことは、座学の授業だけで学ぶことができません。教育学部の学生たちは1年次から継続的に教育現場に立つことで、教育者に必要な、子どもと向き合い、共に学んでいく精神を培うことができるのです。