3年(1928年)に創立。からだに障害があっても、教育が受けられるように、段差のスロープ化、車いす階段昇降機、車いすトイレの設置など、障害を持つ学生の受け入れを積極的に進めています。http://www.cuc.ac.jp/改修のねらい大学の「障害がある学生が教育を受けられるようにする」という考えにもともとづいて、建物のバリアフリー化を進めています。既存の建物は建築年数も長く、工夫しながら進めています。スペースに余裕のある低段差の解消ほとんどの建物にスロープが設置され、車いすでどの建物にも入ることができます。スペースに余裕がない低段差の解消スロープを設置できるスペースがないところは、テーブル面が上下する段差解消機が設置されています。エレベータの設置できない階の段差昇降エレベーターが設置できない建物には、階段に車いす用の階段昇降機が設置されている。サービスバリアフリー・住宅改修の専門家ページをSNSでシェアする。