セミナーの午後は、英語・日本語に分かれての分科会でした。今年の英語分科会は、前半は学習者の立場でTadokuを体験し、後半は支援者の立場でテーマ別に話し合うという構成でした。2014年に始まった支援者養成講座も12回目を迎えました。ブッククラブ、親子での多読と、それぞれ支援の場が違う方が集まりました。講師を務めた伊藤幸子さんからの報告です。11回目となる支援者養成講座の報告です。この講座では、毎回、参加者それぞれに、参加者同士での多読体験・実践を通してより深い多読への理解、今後のヒントになるものを見つけていただく時間となっています。7回支援セミナー午後の部、英語分科会の報告です。さまざまな現場で英語多読を支援している56名が集まりました。暑い夏の2018年です。8月6日月曜日もまた最高気温が34度を超えた暑い一日でしたが、気温ばかりではない熱さが充満していたのが、支援者セミナーの会場でした。今年は112名の参加がありました。支援者向け講座は、多読祭りの翌週に行われました。学校の先生、個人教室を主宰している方、図書館司書の方と、さまざまな背景を持つ9名の支援者の方が集まりました。その中には多読祭りとあわせご参加くださった先生もいらっしゃいました。午後の部/英語分科会(13:30-16:30)の報告です。「多読教室」を会場に、三部構成で行いました。支援者向け「多読を始めたい」+「取り入れたその先にあるもの」報告2017年1月8日日曜日、NPO多言語多読事務所にて、支援者養成講座が行われました。10時半から昼休みをはさんで16時半まで、2部構成でした。正月らしいきりりとした寒さの中、17名が集まりました。現在多読支援をされている、これからしようと考えていらっしゃる英語教師の方々が大多数でした。支援者養成講座・アンケート、感想、要望報告7月18日・海の日に行われた、支援者養成講座のアンケートを紹介します。「多読的アプローチ」とよりよい支援の実践を目指して7月18日・海の日に行われた、学校や英語教室で多読を支援する先生たちに向けた、支援者養成講座の報告です。普段から忙しい日々を送っているにもかかわらず、定員いっぱいの先生方が参加されました。みなさん、「多読」については共有できていたため、さっそく実践に向けての話しから始まりました。「多読」を提案し、応援します。