教育機関での教育ICT活用・一般企業での社内教育やコンテンツ制作に最適な製品を開発・販売しています。Creator」やプログラミング教材をバンドルした小学生のOffice活用ソフト「Dr.シンプラー」が好評販売中です。1教室1科目からのスモールスタートから、全校規模での導入までいろいろな授業シーンでの学力向上に貢献します。全員同じ課題に対して学習を深めるクラスルーム従来型の一斉学習のスタイルでは、ファイルの一斉配布と回収の機能が活躍します。課題となるファイルを全員に【一斉配布】し、生徒はPCでその課題に取り組みます。その課題が終わったら、先生PCから【一斉回収】をし、先生PCに集めます。そのファイルは先生PCの画面で【一覧表示】することができ、その中に全員で共有すべきものがあれば、電子黒板で表示して解説したり、添削することができます。ファイルの【再配布】の機能を使えば、一度回収したあとで解説やヒントを加えて再配布し、さらなる学習に取り組ませることもできます。授業を始めることができます。理解が早い生徒は、その基本コンテンツを視聴してすぐに教科書の応用問題に取り組むことができます。理解が早くない生徒は、コンテンツを何度も反復して視聴することで着実に記憶し、わからないところは先生に個別の質問をすることができます。この【反転授業】のような形の授業では、先生が個別に指導する時間を必要な生徒に必要な分だけ費やすことができ、得意な生徒は自力で高度なチャレンジに取り組み、苦手な生徒は弱点の克服に徹底的に取り組むことができます。協働学習場面での活用クラスルームグループ学習やプレゼンテーションの場面での活用グループ学習の場面では、ThinkBoardを使って、グループの討論や発表内容をまとめることができます。声と手書きで録画ができるので、完成したコンテンツにはそのグループの取り組みが如実にあらわれます。発表の場面では、巻き戻して説明したり、結論部分をもう一度再生するなどの操作が簡単にできます。先生PCからの操作で、複数のグループのコンテンツを同時再生して見比べることもできるので、グループ同士の意見交換を促したり、考え方を速やかに共有して再度グループ討論を深めるような使い方もできます。一人1台のPCがあれば、さらに豊かな協働学習が実現できます。声と手書きで録画し、相手に「伝える」「教える」という活動を通して、どんな言葉づかいが良いのか、どんなふうに説明を進めるとわかりやすいか、強調したり説得する所ではどんなトーンで話せば良いかなどの高度な言語力を養うことができます。同時に4つのコンテンツ、つまり4種類の考え方を目の前で見比べることができるので、生徒にとって有益な「気付き」や「発見」、コンテンツを作った生徒の「気持ち」や「感動」まで、非常に多くの情報をインプットすることができます。ひとつの答えを導く課題であったとしても、考え方の「流れ」や「間」、「息づかい」や「自信」の違いを感じ取ることができるでしょう。着実に身に付けていくことができます。