いじめ、SNSによる犯罪・トラブルなどあらゆる危機から自他を守るために必要な力=安全基礎体力(図1)は、そう簡単に体得できません。大切なことは、子どもに「その場その時の身の守り方=技術=術」を体得させることではないということです。危機から自分の身を守るとはどういうことか、守ることがどれだけ大切なことか、そのために危機とはどういうことか、そして危機と対峙し立ち向かうのはどういう方法があるのか、体力を含めどういう力を付ければ良いのか、そして最後に危機は一人ではなく互いに助け合って乗り越える大人としての力を付けねばならない、ということを子どもの発達段階に即して体に覚えさせねばならないと言うことなのです。子どもたちが自他の尊厳や命を守るための教育=安全基礎体力作りは、0歳から始まっています。清永奈穂著)安全基礎体力を培うプログラムとして、「ハサミとカミはお友だち」という犯罪から自他を守るプログラムを私たちは実践しています。7つのミニマムな具体的行動内容、その行動を身につけさせるための指導法を子ども向け、大人向けに指導、研修しています。行い、どう評価するかまでのプロセスが開発されました。静岡県、愛知県などはこのプログラムを用い、県を挙げて地域のボランティア先生を育成し、全県下の小学校で体験的な安全教育指導を行っています。支援要請行動どこでもよいので助けを呼ぶ。110番の家や店でもよい。愛知県警主催で行った防犯体験教室「BO-KENあいち」でも「ハサミとカミはお友だち」は用いられています。Reserved※当Webサイトのコンテンツの無断転載をお断りいたします。