プラチカプラチカは学習支援を中心に行っていきます。学習内容が複雑化・抽象化していくにつれて学習に対する苦手意識が強くなっていきます。お子さんの学習段階を見極め、適切な支援を行うことによってお子さん自身が「できる!」という気持ちを感じられるようにします。積み重なった成功経験は自信となり、その自信は「なりたい自分」を探す意欲となり、その目標へ踏み出す一歩につながります。それぞれのお子さんの学習段階を見極め、進めます。学校の宿題に取り組むか、前学年や前単元の学習を進めていくかを決めます。学校の教材や市販の教材、オリジナルの教材を使用します。学習内容の理解を促すための支援ツールは、その都度ニーズに合わせて導入していきます。掛け算の学習を行っているお子さんが、まだ足し算も曖昧な状態であれば、掛け算をひたすら練習するのではなく、足し算の基礎をしっかり固めるために、職員とともに足し算の学習を進めていきます。そのときに、ただ足し算を繰り返すのではなく、なぜそこで躓くのかということを多角的に分析し、そのお子さんに合ったやり方を見つけていきます。練習を重ね、自分の力で「できた!」と感じられるように支援していきます。名の由来...comodoはイタリア語で、「気楽に」「平静に」といった音楽用語です。他にも「癒し」「快適」等の意味を持っています。将来の就労を見据えて基本的なパソコン操作を学びます。(本棚など)やアクセサリー作りなど、できるだけお子さん自身が使えるものを一緒に作っていきます。されたものを調理して食べて終わるのではなく、自分たちが食べる昼食の計画を立てるところから始め、買い出し・調理・後片付けまで、一連の流れを自立して行えるように支援していきます。食品に含まれる栄養素についても一緒に考え、健康な食生活につなげていきます。季節ごとの行事やイベントを設定して様々な活動を体験します(餅づくり・書初め・節分・七夕・ハロウィン・クリスマス・パン作り・お菓子作りなど)。戸外活動:公園で遊ぶのはもちろん、川や海でのバーベキュー、夏山の登山など、自然の中で過ごす機会も作っていきます。コミュニティ新規登録ログイン。