市立梅坪小学校で校外学習先から戻った1年の男子児童の意識がなくなり、救急搬送されたが間もなく死亡した。重度の熱中症である熱射病と診断された。児童は公園に向かっている途中から「疲れた」と話し、ほかの児童からも遅れ気味になっており、教諭が手を引いて歩いたと伝えられている。この校外学習では、この男子児童にも3人の女子児童が体調不良を訴え、1人は保護者と一緒に早退したという。この日は最高気温35度以上が予想される「高温注意情報」が気象台から出されており、学校はこの事実を把握していた。同小の籔下隆校長は記者会見で「これまで校外学習では大きな問題は起きておらず、気温は高かったが中止するという判断はできなかった。結果として判断が甘かったと痛感している」と述べた。集中豪雨で河川氾濫の惧れがあるときに、児童を川遊びに連れてゆき、濁流に呑まれて児童が死亡した場合、学校の責任が問われることは言うまでもないことだろう。この児童が、公園に向かう往路で「疲れた」との意思表示をし、集団から後れをとっていたなら、この時点で参加を取りやめさせるか、校外活動そのものを中止させる必要があった。そもそも、高温注意報が発令されているなかで校外学習を実施したことが誤りである。担任教師に学校行事の中止を決定する権限があるとかないとかの議論があるが、担任教師は保護者から児童を預かっている責任ある立場である。熱中症で多数の死者が発生している昨今の情勢を踏まえれば、高温注意報が発令されているなかでの校外学習の是非など、判断に迷う余地すらない問題である。メディアの取材によれば、学校から公園までの道のりは約1キロメートルで、児童の歩行速度では片道20分ほど要するという。帽子は着用していたとのことだが、直射日光をさえぎるものはなかったという。公園には日陰をつくる大きな木などの障害物がほとんどなく、まんべんなく直射日光が降り注ぐ状況であったという。公園はあまり広くもなく、かつ遊具も少なく、今回の校外学習では約110人の児童が遊具の前に列を作って並んでいたという状況だったという。児童の遺族が、市と県に損害賠償を求めた訴訟では、仙台高裁が14億円超の賠償を命じている。判決は、学校管理の最高責任者である校長をはじめ、教頭や教務主任らによる組織的な防災対応の不備を明確に指摘している。石巻市が作成していたハザードマップでは、大川小学校は浸水予想区域外にあり、石巻市側は、これを根拠に津波による被害を予見できなかったと主張したが、判決はこの主張を退けた。学校は児童の安全に直接かかわる以上、校長らは、地域住民よりもはるかに高いレベルの知識に基づいてハザードマップの信頼性を検討すべきだったとして石巻市の責任を認定し、損害賠償を命じたのである。児童の保護者は、学校が児童の生命を守る意思と体制を備えているとの前提で子弟を学校に送り出している。学校側は、地球よりも重い命を預かっているという認識の下に、万全の対応を取る責務を負っている。気温が35度を超す日が大量に発生している昨今の気候事情を鑑みれば、学校施設の冷房設備は必要不可欠のものになっている。首相官邸や国会議事堂に冷房設備がない状況を想定するべきだ。・亡くなった児童は校外学習前に先生に「行きたくない」と訴えていた。AAS>>769そんなこと口走ったのか。この期に及んで保身丸出しじゃねーか。AAS>>769トップがあれだからな。13:53:14.22ID:vI+RxTEW0バカをつくる学校「義務教育はこうして生まれた」www.xn--l8ji6b8dbd9a6a7e0hd.com/article/435518370.html?seesaa_related=category最初に学校制度の構想をまとめたのは、教育改革者のホーレス・マン、シカゴ大学のハーバードとシアーズ、コロンビア教育大学のソーンダイクといった人びとで、その目的は大衆を厳しく管理することだった。学校は公式どおりに行動する人間、コントロール可能な人間を生み出すためにつくられたのである。この役割はみごとに果たされ、社会ではますます階級化が進んでいる。そこでは、「支配階級」だけに自立と個性が許され、それ以外の大衆は問題にされない。弱者を守る地域社会は衰退し、孤独なネット社会だけが生き残る。従うことに慣れた人びとは、写真のフィルムやかみそりの刃を売ったり、単純な事務処理をしたり、電話のオペレーターをしたり、パソコンの入力をしたりするだけで、自分の頭で考えることを知らない。要するに、他人に対しても、自分に対しても、役に立たないのである。AAS三河地方は管理教育&田舎の閉塞感が強い。隣りの岡崎市に住んでいた時、裏の小学校がかなり暑い日なのに長時間運動会の鼓笛隊の練習をさせていて驚いた。他地域から越してきた親がおかしいと思って意見しても、学校は全く聞かない土地柄。教員は愛教大出身者ばかりの馴合いだし、嫌なら引っ越すしかない。■教師は子供の健康など初めから一切考えていない。昼食の後に自分専用の洗面所で歯を磨く校長がいる。昼食の後に子供に歯を磨かせている学校がどれほどあるか。生徒が虫歯になることなど教師は知ったことではないのだ。雨に傘がない子供が濡れて帰ろうと知ったことではない。子供が風邪をひいても教師がその責任を問われることはないからだ。部活の朝練も子供の健康を蝕む。発育盛りの子供に睡眠がどれほど重要かをわからない大人は相当な無知だ。そんな愚かな大人が子供に何かを指導する資格があるか。多少の雨が降ろうと炎天下であろうと野球部やサッカー部の練習は中止されないのが普通だ。■世の中に教師ほど無責任でいい加減な職業はない教師がその責任を問われないのは子供の健康だけではない。生徒の成績がどんなに悪くてもその原因は生徒にあるとされるのが普通であり教師の側に責任があるとされることなどまずない。要するに教師とはその仕事の成果を評価するシステムが無くどんな無責任でも通用する極めて希な職業なのである。公立学校の教師の多くがその子供を私立の学校に通わせているという事実がある。教師の無責任な体質を一番よく知っているのが教師だということだ。教師を立派な人、偉い人だと思って信頼、信用する親ほど無知で無教養な傾向がある。情報ソースは自分自身の人生経験だが。存在で教育現場が劣化した影響もあんじゃないか。日教組までが悪魔崇拝に関わっているとは言いません。少なからず悪魔崇拝者たちの影響は受けているでしょう。いうか、彼らは完全な金融ユダヤ人たちの手先です。それが彼らの正体です。彼らが日本の教育現場で行っていることは、もはや日本のためを思ってのことではありません。彼らが反日勢力であり、日本を破壊することを目的に行動していることはもう既にネットでは既成事実となっています。彼らはこれまで「ゆとり教育」を推進して日本の若者たちの頭脳を低下させ、道徳教育に猛反対して若者たちのモラルを低下させてきました。かかわらず、日本のまともな政治家が日教組のことを少しでも悪く言うと、こてんぱんにマスコミが叩きます。マスコミも反日勢力なので当然のことなのですが、B層の方々はそんな裏事情も分からず、ただマスコミの言うことを鵜呑みにして、日教組がとても立派な組織で、日教組を悪く言う政治家は悪い人なのだと信じ込んでいます。私はここで声を大にして言いますが、日教組はこの国にとって大きなガンです。彼らは完全に悪魔の手先となって、この国を滅亡させようと画策しています。その彼らが日本滅亡のために使う手段の一つが過剰な性教育です。率直に言って、子供に性教育など不要です。それでも、もし性教育をするべきだというのなら「貞潔を守れ」とだけ教えれば十分です。世の中で問題になっている全ては、貞潔を守らないモラルの低さによって起きていることだからです。言うと、多くの人たちが「古くさい考え方」だと言うでしょう。いう人こそまんまと悪魔の罠に引っかかっていると私は言いたいです。いやいや、セックスするなといくら教育しても無駄だ。避妊のやり方を最初から教えてやるしかない、と言うのですか。あなたは子供たちに「盗むな」と教えないのですか。「殺すな」と教えないのですか。そんなことを教えても盗む奴は盗むし、殺す奴は殺す。そんなことを教えても無駄だ。そんなことを教えるより、先ずは盗んだり殺した後の逃げ方を教えるのが先だ、と言うのでしょうか。現代の大人たち、特に50、60代の人たちはビートルズの「セックス・ドラッグ・ロックンロール」に洗脳されて、「貞潔」は格好悪いと教えられて育った世代です。「貞潔」を守ることが格好悪いと思い込み、若い人たちにもその考えを当たり前のように押しつけてきました。皆が皆そうではありませんが、少なくともそういう人が大勢います。いざ自分が大人になって子供ができると、やはり誰でも自分の子供を立派に育てたいと願うものです。自分の子供がモラルもなく品もなく、誰とでもセックスするような淫乱な子供に育ってほしいとは誰も願わないからです。ところが、いざ自分の子供を学校に通わせてみると、学校の中では淫乱な子供をわざと作ろうとしているかのように、過剰な性教育が行われている......。これでは親たちも安心して子供を学校に送ることができません。学校に行かせなければ勉強を学ばせることができないので、一体どうしたらいいのか分からない......と、多くの親がジレンマに陥っています。実際、私の周りでもよくそんな悩みを耳にします。私たちはもっとはっきりと日教組の実態を知り、日教組に対して声を上げなければなりません。これまで日教組が実際に行ってきた性教育の数々をご覧ください。もって恥ずべき愚行です。これではこの日本の子供たちの将来が心配でなりません。行きたくないとの子供の意思表示を否定して炎天下に引きずり出した職員は過失致死罪でしょうか?雨が降ろうが槍が降ろうが、予定を強行する硬直した教育現場の学級運営が明確に見える。起きるべくして起きた事件です。預かっている責任ある立場である全くその通りなんだが現実の学校の現場はそうなってるんだろうか?マスコミはこのようなことがあると蜂の巣を突いたみたいに学校教師を批判するがそれだけでいいのかと思ってしまうんだが。日の丸親方の最たるもん。炎天下ガキ連れて死んだとしても過失を問われない。炎天下ガキ連れて行くことは、校長だの教育委員会から決められて半ば見えない命令があって破ると減給までいかんが管理職だの教育委員会から説教されたり、その後の出世に響く、何らかの処分がある。子供が死のうがケガしようが処分されない。教師が臨機応援に適切に対処して子供の命が救われ子供のためのことをしても学校運営サイドのルールを破ると処分される。行事を滞らせると、マイナス査定される。すると教師は、処分されない選択をする。国鉄時代と何も変わっていない。国鉄時代の大昔こんなことがあった。トンネルで食堂車が火事になった、その時国鉄は、トンネル内でトラブルがあったら停止させろという規則があったが機関士が規則を破って機転を利かせて、停止させずそのまま通過してトンネルを出て停止させて多くの人命が救われた。関わらず機関士は、重い処分を受けた。数年後また食堂車がトンネルで火事になった。この例を見て機関士は、ルール通りトンネル内で停止させた。したら煙に巻かれて多くの乗客が犠牲になった。処分取り消しになって名誉は回復したのだがこれが親方日の丸体質のわかり易い例だよ。日教組は、敗戦後1951年頃から「教え子を再び戦場に送るな」のスローガンを掲げ、自民党政権の再軍備への動きに反対し、戦後教育見直しや「道徳教育」復活の方針に対立する立場をとってきた。めぐる裁判(家永教科書裁判)の支援などで自民党政権と対立してきた。これらの活動に対し自民党は『日本を潰す、反日団体だ、日本を中国、韓国に売り渡す』などの反日教組キャンペーンで対抗してきた。今なお、この『反日教組キャンペーン』が続くが、戦前教育を知らない若者たちが増え、日教組の組織率は減少し2029年23%である。今の若い教師のほとんどは日教組に入っていないだろう。日教組に限らず、労働組合活動は激減している。ところで、なぜ「少数の既得権益層」によって自民党の勢力が維持されているのか。貧困や格差、人権や憲法についての「主権者としての学習の機会」が無いことが大きい。自民を倒すためには、遠回りのようだが国民の多数を占める勤労者の学習の場である「労働組合」を育てることが大切だ。思わず「バターン死の行進」を思い浮かべた。するなどの対応が行われれば子供を死なせることはなかったかもしれない。