m(__)mお母さん、ボケボケだわ。(-"-)クリンもだんパンフレットデイサービスセンターから地域活動支援センターに移行します。障害者にしか出来ない仕事をつくり、企業に必要とされる障害者を育成します。夢は、障害者を2000人雇用する施設以外の会社の立ち上げ。加圧成型茶色タイプアラビア石鹸ヨーロッパ輸出用アラビア石鹸お徳用もう!オオウケです。こちらもお忘れなくたくさんの人に読んでほしい作文です。中学生の作文「私の兄」ビックリするほど美味しい梅干です。作業所の営業努力に頭が下がります。期せずして、梅干の注文をとりました。アトピッ子のためのパン等オーダーできます。進物用の詰め合わせも承ります。こさり今年もあります!!ジャズメン、ジャズウイメンの心意気を感じてください。同級生から私の携帯電話に連絡あり。明日、ユニバーサルスタジオに行きます。次男くん、一緒に行きませんか。ああ、うれしい!!また誘ってもらえた。明日は、クリンもだん美術教室があるけれど、こういうチャンスは逃してはいけない。次男は苦手なアトラクションがあるけれど、挑戦させたい。私が連れて行った時は、強引に参加させてしまう。耳を押さえながらもシブシブでも始まってしまえば、それなりに楽しめる次男だもの。「ありがとうございます。次男くんは、午後4:00ごろになったら帰りたくなるよ。M君たちは、もっと遅い時刻まで遊びたいでしょう。4:00にゲートまでオバチャンが迎えに行ったら良いかな。」はい!そうしてください。「次男くんは、乗れないアトラクションがあると思うよ。いう時は、どうしよう。「ここで待ってて」ってことにしようか。それはその時に考えます。入場券はJRのミドリの窓口で買えますから用意しておいてください。このM君と話していると、知的障害ってどんなことを言うのだろうと思う。嫌って、専門学校に進学し、今は、養護学校の卒業生といっしょに育成園に通所している男性を知っている。次男と同学年で、地域の小学校、中学校の養護学級に籍を置いたが、「特殊学級の授業」も嫌っていたようだ。おかげで次男は得をした。次男は、小学校の高学年になると、算数などは普通教室から「抜き取って」特殊学級で授業を受けたけれど、彼が特殊学級の授業」を嫌ってくれたおかげで、次男はマンツーマンの指導を受けることができた。算数は次男の方が彼よりもできたらしい。それにして、なんと贅沢な!!先生を独り占めできるなんて。M君は、その彼よりも、はるかに能力の高い「養護学校の卒業生」だ。彼のご両親は、聡明な方々なのだと思う。養護学校(特別支援学校)をナメてはいけません。勘違いしてはダメです。親の仕事は、わが子に、普通の子のフリをさせることではありません。わが子の表面的な問題だけではなく、親亡き後に、わが子が、自分なりに人生を楽しむためには何が必要なのか考えることです。それはわが子を見下すことではないです。勘違いしないでください。次男はどんな返事をするかな。迷ったら背中を押して行かせよう。万一に備えて、ゲートの近くのお店で待っていよう。M君から緊急電話があったらすぐに駆けつけよう。おし!冒険の準備はOKだ!次男に訊いてみる。「次男くん、M君たちがね。明日、USJに行こうって。誘ってもらえて、うれしいね。次男はまっすぐに私を見て、いかない。