キャッシュ衝撃の7大タイトル全制覇からすでに18年。変わらぬ強さで棋界をリードする羽生善治氏が、能力を磨くためにおこなっている習慣とは。本文を読むツイッターのコメント(129)・経験知のイメージは「どうすれば上手くいくか」よりも「どうすれば失敗するか」を知っていること。2018/10この方向はダメだと捨てる経験知、なるほど。2015/12さっきの記事つながりでこんなのも出てた。2015/05羽生さんの言葉はやはり響くなあ。年に一度読む返すフォルダに入れた。2015/04経験知が活きるのは、そういう場面での対処ではないでしょうか。「こうすればうまくいく」というより「これをやったらうまくいかない」ということを、いかにたくさん知っているかが大切であるような気がします。2015/04「こうすればうまくいく」というより「これをやったらうまくいかない」ということを、いかにたくさん知っているかが大切であるような気がします。2015/02"いろいろある選択肢の中から、何を捨てていくか。2015/01「「経験知を活かす」...「これをやったらうまくいかない」をいかにたくさん知っているかが大切/コンピュータ将棋は人間の思考の死角、盲点を突いている。2015/01「羅針盤の利かない」状況にわざと身を置くこと、か。2015/01将棋に限らずどのゲームにも、日頃の静あkつにもほんとあてはまるなあ。2015/01ITの進歩が考える過程を飛ばしてるとはまさにその通り。クソリプ多発化も考える過程を飛ばしてきた弊害かも。2015/01一読して感心する良いインタビューだと思う。2015/01大量の情報に触れる機会が多いと、自分の頭で考え、課題を解決していく時間が少なくなっていくので、そこが少し気になります。未知の局面に出合ったときの対応力は、今の若い棋士たちは先輩たちより少し下がっているような気がするのです。「こうすればうまくいく」というより「これをやったらうまくいかない」ということを、いかにたくさん知っているかが大切であるような気がします。2015/01羽生善治「過去の経験や土地勘のないところでも目指すポイントを見つけ出せる、新たな違うことを生み出せるこうした能力がこの先重要視されるのかもしれません。ここは将棋がこの先どう変わっていくか...将棋に限ったことではないかもしれませんね。2015/01この人の言葉はいつも明晰で芯がある。2015/01一方で、大量の情報に触れる機会が多いということは、自分の頭で考え、課題を解決していく時間が少なくなっていくことでもあるので、そこが少し気になります。2014/12......彼のものの見方考え方は、まったく別の分野、別の場面でも深くうなずけることが多い。文字と組版、印刷でぶち当たった問題解決へのヒントとなることが多い。2014/12経験値によって、判断の精度を高める。上手くいかない方法を見定める。情報がありふれていることによる自分で考えて解決する力の低下。2014/12知らないから大胆になれるか、経験をいかにまとめられるかの違い、という事ですね。2014/12羽生さんすげーいいこと書いてんのな。これは研究にも全く同じ事が当てはまりそう。ボスとディスカッションしてていつも思い知らされるのは大局観の無さ。2014/12みてた。2014/12素早い情報処理の過程で基礎部分への理解が疎かになる傾向があるという分析。基礎への理解が無いために、大枠での判断ができずに未知の局面への対応ができない。2014/12天鳳も5段までは知識でカバーできたけど、その後カベにぶつかったとき何すればいいか、ほんっっっとにわからなかったもんなぁ。2014/12経験知と直感をバランスよく養える素質があるからこそ、長年勝負の世界で活躍できるんだろうな。2014/12羽生善治氏ってもう40代なんだ。思考の柔軟さを保ちつつも無理に若作りすることもない氏の思想が本稿から垣間見える。2014/12宗谷名人のモデルです。以前羽生名人の講演会に参加することができ恐縮しながら質問ができました。私の質問を聞かれたあとにその場ですぐに論理的で明確な回答をされ、頭の回転の超速さに驚きました。2014/12羽生さんの記事。経験値は、何を捨てるべきか、ということについてのセンサーを磨くというの、そうだなぁと思う。2014/12「いろいろある選択肢の中から、何を捨てていくか。取捨選択の捨てるほうを見極める目が、経験知で磨かれるのだと思うのです。せんせい、羽生先生のインタビュー記事を見つけましたので、ご参考まで~。"取捨選択の捨てるほうを見極める目が、経験知で磨かれるのだと思うのです。2014/12その通りだなあ。羽生さんは初めての場所を訪れる時わざと地図を持っていかないんだって。することで野生の勘が鍛えられるらしい。2014/12良コラム。「経験知を活かす」とは、経験から得たさまざまな選択肢の中から、目の前にある問題やテーマに対して、何が一番いいアプローチの方法なのかを選んでいくこと。