3歳の知育で目指したい内容と、自宅でできるおすすめの取り組みまとめ。あおどり七田(しちだ)すてっぷスマイルゼミこどもちゃれんじZ会まなびwith【オススメ書籍・ドリル・問題集など】オススメ問題集・ドリルオススメ書籍オススメ絵本HOME【おうち知育のヒント】3歳の知育で目指したい内容と、自宅でできるおすすめの取り組みまとめ。3歳の知育で目指したい内容と、自宅でできるおすすめの取り組みまとめ。【おうち知育のヒント】3歳頃になると、子どもは生活の中でできることが増え、言葉もぐんと豊かになります。2歳の頃よりもさらに「何でも自分でできる!したい!」という気持ちを強く持つようになり、大人が手伝おうとすると、怒ってはじめから全部やり直したりすることも。知的な好奇心が高まり、「なぜ?」「どうして?」といった質問を盛んにするようになってきます。そんな3歳児さんの知育で目指すべきこととは?また知的発達をさらに促すために自宅でできる取り組みとは?今回は、教室の3歳児さんクラスのレッスンで行っている内容をもとに、3歳児さんの知育で目指したい内容と、自宅でできる知育の取組を分野別にご紹介します。「数概念の基礎」とは、「数唱」(「いち、に、さん・・・」と数を唱える)、「計数」(正しく数える)、「基数性の理解」(”ぜんぶでいくつ”がわかる)ができること。“数を理解する“とは、「1、2、3・・・」という「数詞」と、その数詞があらわす「量」が結びついていることです。3歳児さんでは「数概念の基礎」の理解→定着をめざし、「数の多少の比較」(どちらが多いか)、「数の合成」(あわせていくつ)、「数の分解」(いくつといくつで○)へと発展させていきます。【3歳の知育】「数」の分野で目指したいこと数字の読み、「数字」と「かず」の対応3歳児さんであれば数字を読めるお子さんも多いと思いますが、数字が読めることと、その数を理解していることとは別。「数字」を単なる”記号”としてしかとらえていない状態では、数字の意味を理解していることにはなりません。いえ、数字が読めることは「かず」を理解するうえでは有効ですので、意識して数字に触れる機会をつくってあげるのは大事。その上で、重要なのは「数字」の意味、すなわち3=●●●がわかること。「数字」と実際のものの「かず」(量)が結びついていることです。数字と、モノや絵、記号などを対応させられるおもちゃやトランプなどで遊びながら、「数字」と「かず」のマッチングができるようにしていきましょう。関連記事2〜3歳児さんの『数字のおもちゃ』は、数字が読めるようになるだけでは意味がない!たとえお子さんが1から10までの数字を読めていても、必ずしも10までの「かず」を理解しているとは限りません。お子さんがひらがなを読めるようになるのと同様に、数字が読めるようになるのは素晴らしいことですが、重要なのは「数字」の意味を理[...]数の分解・合成3歳さんでは、おはじきなどの具体物を使って「数の分解」(ある数を、いくつかに分ける)・「数の合成」(ある数とある数を合わせて、ぜんぶでいくつかを数える)をやってみましょう。おはじきを並べて全部でいくつあるかを確かめさせてから、両方の手に何個かずつ隠します。片方の手を開いて中のおはじきを見せ、反対側の手に何個あるか(=いくつといくつで全部の数になるか?)を考えさせます。はじめは2個・3個からはじめて、どんどん増やしていきましょう。関連記事3歳からできる足し算・引き算の基礎~「数の構成」あそび足し算や引き算の基礎となる『数の構成』とは、ある数がいくつといくつで出来ているか(いくつといくつに分けられるか)ということ。5は「1と4」、「2と3」、「5と0」に分けられます。4と1[...]数の多少の比較(どちらが多い・少ない)”どちらが多いか”(数の多少の比較)を考える時の基本は「1対1対応」です。くらべるもの同士を「1対1対応」(1つずつを結びつける)させて、余ったほうが「多い」、足りない方が「少ない」となります。小さい子は「数」と「量」を混同して考えてしまいがちです。大きなイチゴ3個と小さいイチゴ3個では、大きいイチゴ3個のほうが数が「多い」と考えてしまいます。おはじきは、「かず」を学ぶのに必要不可欠なものです。今回は、”おはじき”を使って学ぶ「かず」の概念、”基礎の基礎”をご紹介します。「りんごが2個ある」という時の「2」のような、ものの集まりの大きさをあらわす『集合数』に対して、「前から2番目」という時の「2」のように、あるものの順番をあらわす数を『順序数』といいます。量的なものをあらわす概念と合わせて「上から2番目」「2番目に大きい」など、順序数の理解もすすめていきましょう。「かず」の力を育てるカラー積み木の遊び方。くもん『図形キューブつみき』を使って。遊びながら図形センスや空間認識力を育ててくれる『積み木』。白木ではなく色のついたカラー積み木を使うことで、「図形」のみならず「数」の力を育てることもできます。今回は、2~3歳児さんクラスのレッスンでも行っている、カラー積み木を使[...]【3歳の知育】「数」の分野でおすすめの取り組みすごろく「すごろく」は、正しく数を数える力・”ぜんぶでいくつ”がわかる力など、ゲームをとおして数概念の基礎ををやしなうことができる遊び。教室の子どもたちは3歳児さんから年長さんまでみんなすごろくが大好きで、毎回レッスンでやりたがるほどはまっています。サイコロの種類や使う個数を変えることで、3歳児さんから年長さんまで、その時期に身に着けておきたい数の概念を幅広く学ぶことができる、優れた遊びです。「すごろく」は、楽しく遊びながらいろんな能力をやしなうことができる優れたゲームです。すごろく遊びをとおして、「最初に決めた順番どおりに行う」などのルールを理解する力や、ルールを守って遊ぶという社会性が身につくだけでなく、遊び方を工夫すれ[...]トランプ「トランプ」のカードには、数字と、数字と同じだけのマークが書かれている(11~13の絵札は除く)ので、数の量感をつかみながら数字に親しむことができます。トランプでできるゲームはいろいろありますが、3歳児さん向けに遊び方を工夫することで、「数字の並び方」や「数字とかず(量)の対応」、「数の多少の比較」など、この時期に身に着けておきたい数の概念を学ぶことができます。「トランプ」は、楽しく「かず」の力を身につけるのにピッタリ。数字と、同じだけの数のマークが書かれている(11~13の絵札は除く)ので、数の量感をつかみながら数字に親しむことができます。幼児さんが「かず」の力をやしなうことができるトラ[...]おはじき「かず」の概念の理解には、生活の中で実際のものを数えるなど「かず」をあつかう場面を意識してつくることに加えて、おはじきなどの身近なものを使い、遊びをとおして学ぶのがおすすめ。おはじきは、「かず」を学ぶのに必要不可欠なものです。今回は、”おはじき”を使って学ぶ「かず」の概念、”基礎の基礎”をご紹介します。スポンサーリンク[ad#co-[...]百玉そろばん百玉そろばんは、数の概念を学ぶのに最適な知育玩具。お母さまが数を数えながらそろばんの玉を動かして見せてあげることで、数の量感をつかみながら数唱をインプットすることができますし、お子さんが数を数えながら玉を動かすことで、正しく数を数える練習にも。『百玉そろばん』は、目に見えない”数”という抽象的なものを、具体的に目に見えるものと結びつけることで、数概念の理解をうながすのに有効なツール。10個の玉が10列で100個の構造になっているため、「100ってこんなにいっぱいあるんだ」[...]七田くまのひもとおし「ひもとおし」は、指先を使うことで巧緻性を高め、脳を活性化してくれる幼児さんの定番の知育あそび。中でも七田の「くまのひもとおし」は、色や大きさのバリエーションを活かしてさまざまな知育に活用することができるおすすめの知育玩具です。幼児さんの定番の知育あそび「ひもとおし」は、指先を使うことで巧緻性を高め、脳を活性化してくれます。「ひもとおし」の教材にはいろんなものがありますが、七田の「くまのひもとおし」は指先を鍛えるだけでなく、さまざまな知育に活用することができる[...]【3歳の知育】文字・ことばお子さんが言葉を話し始めの頃には、主に「もののなまえ」(名詞)を中心に語彙を増やしていきますが、その次のステップでは「もののなまえ」と並行して、ものの状態や性質をあらわす言葉(ようすことば)や動きをあらわす言葉(うごきことば)の語彙を増やしていくことを目指します。【3歳の知育】「文字・ことば」の分野で目指したいことようすことば・うごきことばの語彙をふやす3歳児さんでは、言語や文章の表現力を高めるために、”ようすことば“(形容詞)や”うごきことば”(動詞)の語彙を増やしていきます。“ようすことば”は、「大きい⇔小さい」「長い⇔短い」など、対となる言葉とセットで「はんたいことば」としておぼえることで、その言葉の意味や使い方をよりよく知ることを目指します。「ごはん」「ねんね」など、単語だけで表現するのではなく「ごはんを食べている」「眠っている」などの“うごきことば”を使うこと、また「女の子がごはんを食べています」といった、「主語+述語」のかたちが整った文を言う練習をすることで、表現力を身に着けていきます。さまざまな分類基準で仲間あつめ・仲間わけができるものの属性(特性や用途など)に関する認識を深めていきます。その上で、「たべもののなかま」「のりもののなかま」「どうぶつのなかま」などの大きなくくり(上位概念)で仲間わけをしたり、「かさ」と「ながぐつ」(雨の日に使うもの)、「おはし」と「茶わん」(ご飯を食べる時につかうもの)など、同じ用途のなかま(なかよし)を見つけるなど、さまざまな分類基準で身の回りのものを分類・整理する力をつけていきます。ひらがなの読み(ひろい読み→単語読みへ)3歳児さんですと、ほとんどのひらがなが読める、というお子さんも多いのではないでしょうか?とはいえ「うちの子はまだ全然・・・」という場合も、あせる必要はありません。文字の読み書きは興味を持ち出したら早いので、ひらがなポスターを貼るなどして身近に「ひらがな」がある環境を作ったり、「ひらがな」を題材にしたパズルなどのおもちゃで遊ぶ機会をとおして「ひらがな」に触れさせ、文字に興味を持たせてあげるようにしましょう。ひらがなが読めるお子さんは、1文字ずつ読む「ひろい読み」から、言葉のまとまりでスラスラ読む「単語読み」ができることを目指していきましょう。運筆の練習(文字書きの準備)文字がうまく書けるようになるには、まずは鉛筆を正しく持って線描きができるようになることが必要。3歳児さんでは、>クレヨンや三角えんぴつを正しく持って線を書く練習を、「せんがき」からスタートして「めいろ」や「てんつなぎ」にステップアップしていきます。2歳児さんの時と同様、3歳児さんも指先を使う遊びをたくさんさせてあげましょう。指先を使うことで器用さをやしなったり、脳を活性化するという目的もありますが、親指・人差し指・中指を上手に使ってものをつまむことは上手な鉛筆の持ち方にもつながりますので、スムーズに鉛筆書きに移行することができます。いろんなジャンルがありますが、その中の「たのしいもじあそび」シリーズでは、ひらがなの読みを段階的に学ぶことができます。ひらがなに親しみ、「ひろい読み」から「単語読み」を目指していく段階の3歳児さんは、チューターシステムの取り組みをスタートするのにちょうど良いタイミングです。『チューターシステム』は七田(しちだ)をはじめ、さまざまな幼児教室でも使われている知育教材。テキストの問題に沿って答えのところにチップを置いていき、全問正解だとキレイな模様ができあがる!という仕組みが子どもの興味を引き、人気のある教材で[...]はんたいことば」カード“ようすをあらわすことば”を、「大きい⇔小さい」「長い⇔短い」など、対となる言葉とセットで「はんたいことば」としておぼえることで、その言葉の意味や使い方をよりよく知ることができます。おぼえて表現力を高めよう~『反対ことばカード』お子さんが言葉を話し始めの頃は、もののなまえ(名詞)の語彙を増やすことを意識されてきたと思います。プレイ社『言葉を育てるゲーム・さかさまペア』ドイツ・リンゴプレイ社の「言葉を育てるゲーム」シリーズ『さかさまペア』は、同じものが描かれたペアのカード15組と、黒猫(ジョーカー)1枚の計31枚がセットになったカードゲームです。[...]お話づくり絵を見て、「何をしているところかな?」「どうしてこうなったのかな?」「この後どうなるのかな?」など、絵の状況を読み取ったり、ストーリーを想像してお話をする取り組みです。