Mariko3歳5ヶ月。今年に入り、平仮名への関心が高まっているSmileですが、先月から比べるとだいぶ読むスピードも速くなってきました。そこで新たにカタカナと漢字への興味も出てきたようです。平仮名を読めるようになってからは、平仮名だけを読んでいましたが、その間々にあるカタカナと漢字も気になってきたようです。Smileにとってみれば、カタカナと漢字は、平仮名の間にある記号のようなものでしょうか。『バスの中では席を立たないでください』という、バス車内の注意書き。い』のように見えているのかもしれません。なか、で、わというように、漢字とカタカナも少しずつ読めるものが増えてきています。大人の感覚からすると、『漢字はまだ難しい』と思ってしまいそうですが、子どもにとってみれば、平仮名もカタカナも漢字もあまり違いはないのかもしれません。Smileが赤ちゃんの頃、つまりバイリンガル育児を始めた頃からそうですが、家の外は、「言葉を学ぶ最高の場所」。バスや電車内、道ばた、お店、公園、外で出会う人たち。いうものや人たちのお陰で、新しい言葉や世界をどんどん吸収し成長するSmile。それを見ているわたしも学ぶ毎日です。コメントをキャンセルコメントを入力してください。以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。新しいコメントがついたらメールで通知。meMariko子育て毎日、ときどき英語の先生。これは、2012年9月に生まれた、娘Smileのバイリンガル生活の記録です。語りかけ、絵本の読み聞かせ、プリスクールでの様子を記しています。31Subsribe新着記事をメールでお知らせします。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。