学生それぞれが思い描く将来像を実現させるため、多彩な専攻、学びのモデルを用意して専門性を高めます。1年次から教育の「現場」を感じる体験・実習などの科目がスタート。変化し続ける社会の状況に触れながら、学びを深めていくことが可能です。近隣の教育委員会と連携して行う教育インターシップ、教育ボランティアなども盛ん。存在も、良い刺激となるでしょう。教育の「今」と「先端」を見つめつつ学ぶことができるのは、玉川大学ならではの強みです。ら研鑽に努める意欲、実社会におけるリーダーシップ、それらを総合的に活用し自ら課題を解決する能力等を有する教員・保育士ならびに社会人を世に輩出する。指導力を併せ持つ教員の養成とともに、教育関連分野をはじめとする幅広い分野に貢献できる人材の養成を目指す。指導力を併せ持つ教員・保育士の養成とともに、社会のニーズに応えられる子育て支援に関わる人材の養成を目指す。●ディプロマポリシーURLにて教育学部のディプロマポリシーをご参照ください。詳細リンク(外部サイトへ)http://www.tamagawa.ac.jp/ed...●カリキュラムポリシーURLにて教育学部のカリキュラムポリシーをご参照ください。詳細リンク(外部サイトへ)http://www.tamagawa.ac.jp/ed...●アドミッションポリシーURLにて教育学部のアドミッションポリシーをご参照ください。更新どうすれば若い世代が政治に関心を持つようになるのか。本学卒業生の国会議員が集まり、学生向けのシンポジウムが開催されました。地球市民としての意識を育てるために。小原國芳生誕130年・没後40年・玉川大学創設70年記念講演として「小原國芳と教員養成の70年」が開催されました。健康教育研究センター主催「スポーツと教育2017」としてワークショップ「パラリンピアンに学ぶゴールボール」が開催されました。