社会見学5平和記念公園では、原爆の子の像に彩が丘小の全児童で作った折り鶴を捧げました。その後、クラスのみんなで「地球星歌」を合唱して、平和を祈りました。全世界に届くように思いを込めて一生懸命に歌いました。社会見学4午後からは、平和記念資料館です。新しくリニューアルした資料館で展示物を見ていると改めて平和の大切さを感じました。社会見学3お昼は、科学館の近くの公園で食べました。社会見学2プラネタリウムの後は、科学館の中での体験活動です。したミニ遊園地気分ですね。最初は、こども科学館でプラネタリウムを見ました。シートに子どもたちもリラックスモードです。言語数理運用科5年1組の矢川先生が、教育実習生のために言語数理運用科の授業参観を行いました。めあては「アストラムラインの運賃表から運賃を読み取ろう」です。最初は、アストラムラインの概要を説明したのちに、路線図の説明をしました。その後、階段状になった運賃表の見方を確認しながら、運賃を確認していきました。小児運賃は、半額で10円未満は切り上げなのですが、その運賃の出し方も考えました。バスや広電などにも応用できそうですね。国語科3年1組の一野先生が、教育実習生への参観授業を行いました。今日は、これまで学習した「サーカスのライオン」の感想を書くことです。一野先生が感想文のモデルを示して、感想文の書き方を確認しました。その後、自分の心に残っている場面を決めて、ペアとグループで交流しました。自分の考えをまとめてから、感想文を書きました。次回の授業で、感想を読み合って交流します。学んだことをより深めていきます。にわとりかあさん今朝の4年生は、にわとりかあさんの読み聞かせがありました。読んでくださったのは、「希望の牧場」「命はどうしてたいせつなの?」の2冊です。どちらとも「命」の大切について、考えさせられるお話です。子どもたちも真剣に聞いていました。教育実習に来ている板蔭先生が、1年1組で算数科の授業を行いました。「かたちあそび」で「いろいろなものをつくる」ことをめあてとして行いました。班で協力して、いろいろな形の箱をつなげたり、重ねたりして、いろいろなものを作りました。「この箱を使った方がいいよ。「円い筒の上にはこの形の箱が乗るよ。友だち同士で会話をしながら、作っていきます。具体物を操作することによって、形の特徴や性質について着目をすることができるようになります。学校朝会(音楽)学校朝会を行いました。11月2日の校内音楽会に向けて、全学年が取組を行っています。彩が丘」を練習しました。本番まであと10日となりました。陸上記録会に向けて10月26日に行われる陸上記録会に向けて,練習をしています。今回は,100m走・幅跳び・ソフトボール投げ・400mリレーに出場します。それぞれ担当の先生に,出場種目のポイントを教えていただきながら,練習しました。校内音楽会に向けて2年生は,体育館で,校内音楽会に向けて練習を重ねています。今日は,リズム奏「アイアイ」の練習をしました。リズム奏の中には,裏打ちがあります。これが,なかなか難しいのです。」と悩みながら,練習を重ねています。上手になり,揃ってきました。校内音楽会に向けて5年生は、校内音楽会に向けて,体育館で練習をしています。合唱や合奏の立ち位置も決まりました。指揮をされる矢川先生とのタイミングも,合うようになりました。この曲が持つ楽しさが伝わるように,強弱に気をつけて,練習をしています。合奏の途中では,掛け声も入るので,だんだんとこの曲が持つ楽しさが分かってきたようです。2彩の森おすすめの本の中で,特に大好きだという本が見つかったことと思います。いろいろな分野の本を読んだ分,自分の世界が広がっています。14年生が,「読書賞」です。おめでとうございます。体育科3年生は,体育で「タグラグビー」の学習をしています。今日は,パスの出し方の練習をしました。赤組と白組に別れます。ボールを持っている人の動きを止めるために,ボールを持っている人のタグを奪います。相手に触らずに,タグと取るのは,意外と難しいです。ボールを持っている人は,タグを取られる前に,パスを出します。一野先生から,「今のは,良いプレーです。」と褒めていただくと,あっという間に動きが変わり,どんどんと上手になっています。試合をする日が楽しみですね。井原先生から,「大きな口が開いてるよ。」「姿勢が良くなっています。褒めて頂き,より美しい歌声になっています。出来ることがどんどん増えていきますね。up!第24回彩が丘ふれあい祭り第24回彩が丘ふれあい祭りが,彩が丘せせらぎ公園・グラウンド・彩が丘公民館で行われました。今年も,たくさんの出店があり,子どもたちが楽しんでいました。ステージでは,子どもたちが,日頃の練習の成果を発揮することができました。スタンプラリーでは,「どこにあるんだろう。」と,会場を所狭しと歩き回っていました。最後の答えが分かったときは,「できた!!」と喜ぶ姿があちらこちらにありました。お陰様で,子どもたちは,楽しい時間を過ごすことが出来ました。ご準備いただいた皆様,どうもありがとうございました。保護者の方々と地域の方々に見守られながら,今週も,始まりました。「葉っぱがきれいだね。通学路も,秋に大変身です。今週も,よろしくお願いいたします。教育実習生の平元先生が4年1組で授業をしました。今日は,道徳の授業です。「ごみだしの手伝いをして」を資料として,「近所の人の行為から,自分が出したごみについて振り返り,変化したけんたの気持ちを考えることを通して,社会のきまりを守り,進んで規律正しい生活をしようとする態度を養う。」をねらいにしました。先生が,「『空き缶1個あるだけでも,持って行ってくれないんだ・・』と言ったけんたは,何を思っているのだろう。』と言ったけんたはどんなことを思っただろう。」と,けんたの思いについて,問われました。子どもたちは,けんたになりきって,考えました。最後に,自分が学校生活のルールで守ろうと思うことについて,自分自身に問いかけ,考えました。子どもたちがじっくりと考えた授業となりました。先生から,先生自身がきまりを守った学校生活をして,だれもがけがをしなかった話も聞きました。これからも,色々な心の勉強をしましょう。