北東アジアは、フィリピン、タイ、インドネシア、ベトナムなどの東南アジア、大陸のロシア、太平洋を越えたアメリカと経済社会的に関係を深めながら、発展している。幅広い視点で理論的、実証的に「北東アジア環境共生」を検討する。マスメディアまで、いかに人々の生活や思考に影響を与えたのかを検証する。時代へ、そして個人間の様々な交流やコミュニケーションの進展にまで、視野を広げて、社会科学の立場から、人々の「共生」のあり方を考えたい。果たした、あるいは果たすべき役割を検証する。現地の大学生との交流や共同作業を通じて、コミュニケーションを深めながら、環境共生について、議論・討論し、ともに行動することを試みる。して、北東アジア環境共生を、行政・企業・NGO・市民の関与やその変化も踏まえながら、担当教員の専門、すなわち経済学、環境デザイン、国際関係、コミュニケーション論から、検討したい。学生の参加が求められると共に、専門的な議論も展開することになる。そこで、北東アジア環境共生プロジェクトを履修するに当たっては、事前に担当教員と相談し、担当教員の授業を履修しておくことが望ましい。LyraThemes.com.。