アクションラーニング入門―問題解決と組織学習がリーダーを育てる第1回の振り返りはこちら↓アクションラーニングの試行と備忘録2か月ぶりに勉強会を実施。今回は僕を含めて6名が参加。男女比は半々、第1回目の参加者は3名だった。残りの5人がセッションする形となった。問題提供者は前回の参加者から立候補。質問する4名は3名が初参加で、1名は前回の問題提供者だった。前回質問側だった人がいない状態でセッションが始まった。質問者一人ひとりが別スレッドで質問を重ねている感じ・みんなが「おお」「なるほどー」となるシーンが少ないといった点が前回と違って気になった。セッションになるべく集中するようにしつつ、その理由を考え続けた1時間だったと思う。振り返りの中で出てきたフィードバックはこうだ。緊張感を持ったままセッションが始まってしまった・初参加で「質問」と「回答」のみ、というルールに縛られすぎたこれは主催者として大いに反省すべき点である。一人ひとりが場に感じる緊張感を意識することがなかった。セッションの進行ばかり意識し過ぎたのもあるかもしれない。次回はアイスブレイク含め、場づくりの意識を持つようにしたい。ルールに縛られすぎた、という声については、その裏にあるものをもう少し検討しておきたい。第1回ではそんな声がなかったからだ。問題提供者への興味・関心が先行するような問いになっている・前提に縛られず、問いが問題提供者に委ねられているといった感じ。問題提供者自身に関心をかたむけるべき、ということか。これも本当にそれだけなのかは検証の余地がある。ALコーチのはたらきについて今回は本格的にALコーチにチャレンジしたのでその感想も。ALコーチとして内省の時間を挟んだのは・ほとんど意見を言っているような質問が増えてきた・問題の明確化よりも質問者の脳内の整理や仮説検証のための情報収集が優先されている印象が強い・質問者が偏っており、その流れが変わりそうにないといった観点でもやもやが僕の中で募りはじめるタイミングだった。良い・悪いは別にして前後で流れに変化がでることは感じた。質問者自身が内省によって方向転換をした、という印象はない。内省を促すにはALコーチの質問が鍵なのだと思うが、ここは明らかに準備不足だった。次までに復習しておきたい。振り返りの場で言及されることはあまりなかった。・セッション中の方向修正の方法の検討など課題だらけだが、少しずつ前進しつつある。あとは集まったメンバーの脳味噌も活用していきたい。(59)購読(RSS)。