...CAREERBrandVoice仕事は「ブランドに魂を込める」こと。...BrandVoice寺院と墓地のコンサルに潜むは、「浪漫」。...BrandVoice答えは「ユニークネス」。...BrandVoice視点にはこだわる、ただ、手法に捉われない2人のPRパーソン。...No4本田圭佑との出会いとツイッターで人生が一変。2020年版ランキングNo8「三方よし」のDNAを生かす。ステークホルダー資本主義時代の日本の強みとはNo9元フェイスブックジャパン代表の次なる挑戦。私は2つあると思います。伝統や歴史を振り返ること。新しい未来を創るべく、学び方を学ぶことです。デンマークのビジネスデザインスクール、KAOSPILOTを卒業後、教育デザインファーム・レアを立ち上げ、デンマークと日本を行き来する生活のなかで、この2つの学びを継続することが、個人とコミュニティ、組織の成長を加速させると確信しました。大切なのは、「人間中心に学びの環境をデザインする」という考え方。デンマークは1970年代中盤から、デザイン思考の試みがはじまり、学校教育でも正解だけを教えるのではなく、子供たちが自ら問いをたて、プロジェクトを通して納得解を探求できる学びの環境を先生が自らデザインしてきました。それにより、子供たちは自分が何に興味を持ち、課題に感じるのか、主体的に考えます。本当の学びは、自分の思いや意思、価値観を深く内省し、学びの軸を立てることから始まる、という考え方だと私はデンマークで学びました。日本でもそのような学びが生まれる環境を再現できるかと不安がありました。2年前から「産総研デザインスクール」の立ち上げに携わり、未来を創る学びの環境は場所を問わずデザインできる、と確信しました。同校は、千葉・柏の葉に拠点を置いた「未来の暮らしを共創するテックリーダーを育成する」学校です。8カ月間、産総研の研究者や企業の参加者が、KAOSPILOTをはじめ、国内外の先駆的な取り組みを行っている人々から学び、地域の多様な人々を巻き込みながら創りたい未来の実現に向けて活動します。人々の前向きな感情と行動を引き出す接点を自ら見つけ出し、多様なプロジェクトを柏の葉で実践するのです。このような未来を創る学びの環境をデザインする上で必要なのは、「Head-Heart-Hand」で学び、実践する精神です。頭を使って場の目的を考え、心を使って人々に共感し、最高の経験を創るために行動するのです。未来を創る学びの環境は一人でつくる必要はありません。情熱や想いを共有できる仲間たちと共にデザインすることができます。それはこんな未来を創りたいというあなたの心の中に眠る「意思」から始まるからです。2019年06月号」に掲載されています。無料会員に登録すると、続きをお読みいただけます。会員規約に同意したものと見なされます。JAPANの最新のニュースをお届けします。