教育放棄をして啓発を行うのです。啓発者は「あなたはどうしたいの?」という問いかけがあります。教育者は「これが答えです」という正解主義があります。日本人は教育されすぎています。「子どもは教育しないと」が常識になってしまいました。お子さんに向かって「あなたはどうしたいの?」と問いかけてみてください。心の中で思っても構いません。それが啓発の基本です。PM有り難うございました。「こうしなさい」に従わなくても良い。「こうしたい✨」と思う気持ちに従う!!️そうですよね。しなさい❗に従っていたら自分の人生には、必ず先生なる人や厳格な親がずっと居て彼に指示を出し続けないといけませんからね。自立も出来ないですね。PM「こうしなさい」で生きていると自立ではないと思います。先生の言う自立は指示が聞けること、です。それはお金を稼ぐという意味では自立ですが、人としての自立はないと思います。人として自立して、納得出来るものには指示に従う。これは支援教育でも、通常学級でも同じのハズです。私が目の当たりにしてきたのは人としての自立がないと仕事も結局辞めてしまう、ということです。人はロボットには決してなれません。気持ちや意志があるのが当たり前です。誰も触れてはいけない領域が誰にでもあります。気持ちをなくした人ほど、その領域に侵入してきます。みーたんさんは気持ちや心が分かる方だと思います。時に少数派になってしまうかもしれませんが、私はみーたんさんの感性を指示します。変えられるのは自分だけ。子どもを変えようと思わない。子どもに戻るのが鍵となる。2016年10月17日ダウン症の子どもが座り込んだときの支援方法。「自分ロス」にならないのが人生のコツ。2018年7月25日やりたいことが見つからない。人間関係の整理から始まる。子育てにイライラしない。マスト思考の除去がホントの近道。「自分ロス」にならないのが人生のコツ。夢へのenzin(エンジン)。