いった適切な体の動きということも学習に深く関わってきます。その後は基礎学習です。平たく言うと、読み・書き・計算。今後習っていく応用学習の為の基本的な訓練の部分となります。読み・書き・計算は、十分に熟達する必要があります。ひっ算というのは考えなくても勝手に手が動いて勝手に答えを出してくれるくらいまで熟練しておくことです。漢字も同じことが言えます。線の本数を数えなくても勝手に書いてくれる。いったこともきちんと理解してほしい。日本語の特徴というのは漢字という「表意文字」を使っていることです。音だけでは判断できなくても漢字をイメージすることによって意味を捉えることができます。小さい頃から語彙力を増やす。その語彙も漢字と一緒に覚えていくことが非常に重要になってきます。算数と国語はまったく別の勉強に見えますが、算数の文章も当然日本語で書かれています。「何が問われているのか内容を理解する力」、そしてそこから考え「結論を導き出す力」。国語でいうと、「要点をまとめる力」と同じような能力です。読み・書き・計算と言うと「じゃあ計算をさせなくちゃ」と思うかもしれないが意外に言葉というのも重要になることを覚えておいてください。この基礎学習をしっかりやっておいて、最終的に9歳の壁を越えたあたりから受験勉強、もしくは中学高校に向けての応用学習を始めていけばいいのです。応用学習で大切なことは、2つです。1つは「なぜそうなるのかという理解」、もう1つはそれを「どう使えるのかという理解」です。応用学習で頻繁に出てくるものは公式です。中学受験を考えるならば解法テクニックというものになります。理解せずに公式にあてはめ問題を解くというのでは将来的に発達していきません。内容を理解しその公式を使うといった納得が必要なのです。筋道を理解する過程において「なるほど!」といった気持ちの高ぶり・快感を伴うような理解が欲しいのです。それを伴った理解が応用学習では重要になります。それが成功した後には今度は定着の為の勉強も必要になります。そこで何かの問題集は必要になってくる。いった積み重ねをしておくと、その後の更に応用された数学になった場合も同じように快感を伴いながら難しい問題に挑戦していける子になっていきます。公式に当てはめるだけの解き方はやめましょう。参考:9歳の壁とは、どういう意味ですか?難しい問題を解けるようになるには?お子様が勉強に取り組んでいると、難しい問題に直面することがありますよね。西村先生はそんな時に「道具としての勉強」という表現を用いるそうです。道具として勉強するというのは一体どういうことなのでしょうか?その意味を西村先生にお聞きしてみました。先生は別のところで「道具としての勉強」という表現を使われることがあります。それはどういう意味ですか?勉強のステップを説明するのに、道具を例にしてお話することがあります。続きはコチラ例えば、大工さんが家を建てようとする時、のこぎり等の道具を使いますよね。大工さんは修行中何をしているかというと、のこぎりで沢山木を切ってみるということをします。最初はたどたどしかったのが、刃の角度が安定して、きれいに切れるようになる。なるといろいろな公式を覚えていきますね。勉強における公式や知識は大工さんが家を建てることで言えば、大変便利な道具と言い換えられますよね。いった便利な道具を使うためには、もっと基本的な道具を使えるようになっておくことが必要になってきます。実は小学生が習っている読み・書き・計算などはまさに道具の使い方の訓練をしているのです。いった基本的な道具がきちんと使えるようになって初めて便利な道具が使えるようになるというわけですね。それらが使えるようになれば用途に合わせて使い分け、難しい問題が解けるようになる。いう風に考えてもらえれば良いと思います。纏めると、学習ピラミッドの話になるのですが、段階・学齢に応じたトレーニングが必要だということです。学びのヒント西村先生ありがとうございました。今回挙がった2つのキーワードを整理しておきましょう。学びのピラミッド道具としての勉強どちらにも共通しているのが、学習には段階があるということです。年齢や到達度に応じた適切な学習というものがあって、それに従ってお子様の学習を進めていくことが重要なんですね。次回は西村先生に、「参考書の選び方」について伺ってみたいと思います。日本初の「塾ソムリエ」として中学受験を目指すご家族から絶大な信頼を得ている。暗記や作業だけの無味乾燥な受験学習では効果が上がらないという信念から「なぜ」「だからどうなる」という思考の本質に最短で入り込む授業を実践している。子どもの頭が必ずよくなる育み方』(潮出版社)、『子どもがぐんぐんやる気になる魔法の声かけ』(主婦と生活社)など。今週も引き続きフィルム・コミッショナーの西崎先生にお話を伺っていきたいと思います。[...]TOPICSなぜ「正解のない問題」が今、話題になっているのか?こんにちは。Labsの主任研究員の岡田です。【第3回】ごみ焼却場が近未来の秘密警察に?想像力を発揮するための行動力を身につける!今週も引き続きフィルム・コミッショナーの西崎先生にお話を伺っていきたいと思います。[...]【第3回】答えのない問題をどう解くか?社会で活躍するために求められる力とは子どもがこれからの社会で活躍するために、どんな力や姿勢を身につけておく必要があるんでしょうか。...「数学嫌い」が起こる理由はなんでしょうか?発達段階で抽象的操作という力がうまく身につかないことに起因しています。