comment先日のプログラミングは、作品を完成させた後、順番に席を交代して友達の作った作品で遊びました。友達に質問したり、アドバイスしたりしながら、自分の作品をもっと良いものに仕上げていきます。前回作ったプログラムに新しい表現を増やしています。前半のテーマは「名前を動かそう」。動きや見た目、音などのいろいろなブロックを使って自分だけの作品にしていきます。いじっているうちに新しい発見も。comment先日のFB投稿のコメントでご紹介いただいたタイピングソフトを生徒さんたちにプレイしてもらいました。思ったらみんなすぐにリミックス。本当に子どもたちのアイディアと発想にはいつも感服です。commentそろそろ梅雨入りですね。雨の日は家の中でのんびりゲームもいいですね。comment4月からこつこつと作りためてきたみんなの作品を大公開します。工夫されているゲーム、思わず笑えちゃうお話、いろいろあります。このほかにもいろいろな作品があります。教室のスクラッチスタジオはこちらです。子どもたちひとりひとりが、自分の考えたプログラムを作りました。いうことで、今回は3回連続でテーマを設けずに自由制作です。スクラッチにはマイクから入った音量を数値化するブロックがあります。「調べる」グループの「音量」ブロックにチェックすると使えるようになります。