メリット1.作業が単純なので単能工で作業が出来る2.作業者の間接作業が少ないので、生産性が高まる3.物の流れが簡単で工程管理がしやすい4.製品の移動が機械化しやすい(コンベアなど)デメリット1.製品や生産量の変化に対応しにくい2.レイアウト上の制約が多い3.作業者が単能工化するので、負荷の急増や欠勤が出た場合の対応がしにくい4.作業が単調で、創意工夫しにくい。モチベーションが下がりやすい。メリット・デメリットに関してはぱっと答えられるようにしておきましょうね。ちなみにC社の生産方式を簡単に図にするとこんな感じでした。※実際はもっともっと複雑で工数も多いです。~またまたここでおさらい~上記の図を見てなんか思いませんでしたか?このライン・・・なんか・・・バランス悪くね?そう、思いませんでしたか?思った方、いい調子です。生産のことが大分腹落ちしてます。B工程は1時間に50個しか作れないので、この生産のボトルネック工程になってます。いう場合どうしましょうか。思い出したいのは「ラインバランシング」ですよね。この場合B工程が1時間に100個作れるように生産能力を増やすことが出来ればいいんです。現状では2人しか作業者がいません。いうことは最短で4時間で完成品が50個作れる、ということになりますが、B工程が100個作れれば、4時間で100個、倍の量生産できるということになりますね。それから次に考えたいのは、アレです。アルファベット4文字の原則です。!それです!E・・・なんちゃらかんちゃらを使いましょう。EC・・・ECR・・・S!の原則ですね。覚え方は「ないじゅか」でしたよね。E:Eliminate(なくせないか)C:Combine(一緒に出来ないか)R:Rearrange(順序の変更はできないか)S:Simplify(簡素化できないか)それぞれの日本語の頭文字をとって「ないじゅか」です。英語が得意な方はそのまま英語で覚えたほうがいいと思います。※私も受験生時代は「ないじゅか」は使ってませんでした。ちなみに実際の提案ではECRSのどれも結局使えませんでしたが、考えることは非常に大事ですよ!・・・とまぁ話を戻しますね。以上を踏まえると診断士としてはどういうことを提案するか。1社長!思い切ってA製品の受注を断りましょう!2社長!生産能力を強化し、B製品を増産しましょう!まぁ、この二つを思いつきますよね。・・・というか1は提案できるはずもないので、必然的に2の提案になるかと思うのです。私も2の提案に行き着いたので、増産体制を整えるために、I.現状把握II.課題解決というフローで、実務報告書の作成を行いました。現状把握が非常に困難を極めました。生産工程ごとにかかる時間や生産数量など、リードタイムや生産能力を測る数値が殆ど管理できていなかった。ここでやっぱりIEが非常に大事だなぁと思いました。~さらにおさらい~ちょっとIEのおさらいをしましょう。いう感じで、「こうどうかじ」で覚えるとよかったですよね。「こうどうかじ」こうどうかじ!ちょっとその場で叫んで見ましょう。かじーーー!!!!もう覚えましたね。話がそれましたが、やはり時間や数量を管理・分析することは非常に大事でした。これがないと、「こういうことをしたら○時間リードタイム短縮できます。」とか「○個増産できます。」といった提案が全く出来ないから。ちなみにこの提案に関連するのは工程分析の中の「製品工程分析」や動作研究の中の「連合作業分析」(先ほどでてきたECRSと連合作業分析は密接につながっています。人、機械、複数の人が作業をする時の分析手法が連合作業分析です。手待ちなどのロスを省くためにECRSを活用するので合わせて覚えておきましょう。行い、把握することになるのですが、今回は時間やお客様の業務の関係上不可能でした。結果として利益が○○円でます。いった具体的な数値を示した提案が出来ました。・・・という風に、運営管理の細かい論点や頻出の論点というのは、事例IIIにももちろん生きるのですが、実務でもかなーり重要なんです。暗記で覚えているだけでは、全く使えないものなんです。イメージがわいたでしょうか。実務補習で分析している最中は結構しんどい作業になるので、大変なんですが、やはりかなり説得力のある提案に繋がるので、報告を行うときの爽快感はハンパじゃありません。自信をもって提案できますからね。この前の記事でも書きましたが、「未来のカネに一番近い」のはこの科目なので、「こうすればこうなる」のイメージを社長さんに簡単に持ってもらえるんですね。してもマーケティングで「こういう宣伝をしたら売上あがりますよ。」とかいう提案ってイメージが湧きにくいですからね。運営管理で点数が取れても事例IIIで点数がとれない人が多いのは、こういった実際のイメージをもたずに勉強していることが起因しているんじゃないかなーと思っているので、イメージをしっかり行って勉強してくださいね。4件のコメントみなさんこんにちは!勉強頑張ってますか?燃えてますか?きりです今日は【渾身】ネタとして私の唯一の得意科目である【運営管理】(事例IIIに即したもの)について書いていきたいと思います。運営管理という科目は、他の科目に比べてやや・・・というか結構簡単です。(苦手な方すみません。)理由として、まず一つ目には暗記科目であること(時間を掛ければ点数が取れる。)それから二つ目には「問われ方がひねくれていないこと」←これ結構重要です。運営管理に関しては、基本的に問題に書いてある日本語を素直に理解すれば解けます。ここでばっちり点数を稼いで他の苦手科目を補填しましょう。【運営管理の勉強の心得】~事例IIIで高得点を取るための~です。私は運営管理の勉強の仕方によって、二次の事例IIIが解けるかどうかが変わってくると思っています。ただの暗記科目として、知識をインプットするだけの勉強をされているのであれば、すぐにやめたほうがいいでしょう。!「生産管理」の話の中では「実際の作業現場をイメージして勉強する」ことが非常に重要です。これがイメージできるかできないかで、事例IIIで点数が取れるか取れないかが決まると思います。【事例IIIの出題のされ方から、科目として、どういう風に捉えればいいか(どういう位置づけにある科目なのか)を考えよう】みなさん、事例IIIの特徴って分かりますか?特徴というとちょっとぼんやりしてますね。「他の事例との違い」というとどうでしょう。出題のされかたから考えてみますね。こちらの図をご覧ください。過去4年分の事例I~IIIまでの出題のされ方を簡易的にまとめたものです。各事例、問われ方に特徴があるのがわかりますね。事例I-基本的には変則的な問われ方がなく、80~120字程度の論述が多い。問われる内容としては、マクロ、ミクロ両面から問われるが、事例II、IIIに比べると抽象的な言及しかできない場合が多い。解答には一番悩む事例である。事例II-知識問題が問われることが多く、また、ここ最近ではデシルや売上データなどを利用して分析する問題も出ている問われる内容としては、具体的に述べる必要がある場合が多く、事例Iに比べるとミクロ寄り。設問の最後では今後の事業の提案をさせる傾向がある。事例III-最初の設問ではマクロの観点から「強み」「弱み」を答えさせる。それからどんどんミクロに寄っていき具体的改善策などを述べさせる設問が出ることが多い。特徴的なのは140字以上の解答があるのは事例IIIのみである。※事例IVは出題の形式がそもそも違うので割愛します。・・・とこういう風に、簡単に書くと上記のような傾向があることが分かります。私が事例IIIで着目したのは「140字以上の解答がある」ということ。この設問で結構悩まれる方は多いと思います。「こんなに沢山書けない。「字数が多いので編集するのに時間がかかる。」etc・・・しかし、なぜ事例IIIだけでこのような設問がでてくるのでしょうか。事例IIで流通・マーケティングに関して事例IIIで生産管理・オペレーションマネジメントに関して会社の現状分析を行い、今後ゴーイングコンサーンに向けてどういうことを行っていけばよいかを提案するものですよね。事例Iの提案は、すぐに売上に影響しますか?事例IIの提案は、すぐに売上に影響しますか?事例IIIの提案は、すぐに売上に影響しますか?イメージしてください。事例Iの提案で、足りない営業部の人間を増やした後、どのくらいで影響がでるか事例IIの提案で、介護付きの海外ツアーを新たに始めてどのくらいで影響がでるか事例IIIの提案で、資材の発注計画を変更した後、どのくらいで影響がでるかそう、「未来のカネ」(売上アップや費用削減など)に一番近いのは事例III(運営管理)の部分です。この場合でいくと、提案を採用すれば、翌月から・・・といわず、明日にでも影響が出てきますね。提案⇒成果までの期間が非常に短いということです。・・・ということは、です。【提案の内容は、より具体的でなければならない】ということですよね。会社の利益向上に繋がることなのに、抽象的な提案をしても意味がありません。いう風に字数の多い解答のコツは「より具体的に詳しく書け!」です。なんにも難しくないです。要は「与件の具体的な言葉を盛り込めばいい」んです。解答の内容がすぐに頭にイメージできるような、そんな中身になるとなおいいですね。やりがちな失敗としては、沢山書けるというところから「4つとか5つ切り口を出して書いてしまう」というのがあるでしょう。切り口を出せばそれだけ難しくなるので注意しましょう。「そのために、運営管理の勉強の段階で実際の現場をイメージしよう」ということです。具体的な運営管理の勉強方法ですが、もう運営管理の学習は一通り終わっていることかと思います。これからは過去問解きと、運営管理においては最も大事な「ファイナルペーパー作成」をすることになるでしょう。(ファイナルペーパーは必ず作成してください。模試などでも試運転して、精錬していってください。)二次試験の時にもこのファイナルペーパーは活用しますので、絶対絶対作ってくださいね!その「ファイナルペーパー作成」の時に必ず「イメージ図」を描いてください。レイアウト、機能別レイアウト、製品別レイアウト・・・ちゃんとイメージできますか?(テキストに書いてある図を丸写しするのではなく、自分で書くのがいいです。)頭の中に、「文字」でなく「図」で記憶しておく、ということですね。それと作業現場などをしっかりイメージしましょう。汗の匂いまでイメージできれば占めたものです。イメージしながら学習すると記憶に残りやすいので、勉強時間も少なくすみます。8件のコメントみなさんこんにちは!勉強頑張ってますか?燃えてますか?九州は佐賀からきりがお届けします今回は前回の続きで、開示された2次試験の結果をもとに少し分析してみたいと思います。開示された成績ですが・・・。「たまたま合格ではなく納得合格を!」とか書いてたのがあながち嘘にならなくてよかったです。(事例Iも苦手ながら無事60超えました。ホッ)他の方との比較での分析は道場メンバーと話し合って行おうと思ってますので、ひとまず今回は私の受けた試験の結果を踏まえ、少し考察したいと思います。私の再現答案を見ていただきたいと思います。H26診断士2次再現答案_kiri~疑問「なぜ私なんぞにオールAがとれたか」~「私なんぞ」と書いたのには意味があります。2年目の私は「苦手が多く」かつ「勉強時間が少ない」受験生だったと思います。こんな私でもオールAを取れたのはなぜでしょうか。そもそも私は事例Iと事例IVが本ッッ当に苦手でした。総合B)これは実際の結果も悪いのですが、私自身本当に上手く解けない感覚があり、どうやったら解けるようになるかもわからないという状態でした。2年目の勉強では8~9割は事例I・事例IV対策に注ぎました。(ちなみに2年目の総勉強時間は300時間なので、240~270時間割いていることになります。)つまり合格に重要なのは「苦手を克服すること」と感じました。「得意を伸ばす」よりも断然「苦手を克服する」が大事だと思います。そりゃCD評価がAになれば、オールAになるわ・・・。いわれそうですが、そういうことではないです。足きりの不安が解消できるので、きちんとした実力を本番で発揮できるようになるということです。(特に事例Iは一発目の科目なので、出鼻を挫かれるとあとに響きます。私は事例IIまで終了した段階で、「いけた!」と思ってましたので、事例IIIの第三問の設問2の140字問題なんかは「無理して色々詰め込まなくていいや~。いつか書こうと思いますが、事例IIIに頻出する、「字数制限が多い問題」にはちょっとしたコツがあります。苦手な方も多くいると聞きますが、実はそんなに難しいもんじゃないです。)それからもう一つ、2次試験は「勉強時間がものを言わない」ということです。要素も大いにあると思いますが、結果300時間の勉強でCBAD⇒AAAAの評価にあげることができました。私は2年目の勉強では勉強を「時間ベース」で行いませんでした。財務トレーニングは一日3問、財務の問題集を、きちんと理解して解くというルールで勉強しました。仕事でただでさえ睡眠時間が少なかったので、早く、かつ理解して解かないと睡眠時間が削られるこの制約は非常に有効でした。(当然ながら事例を解く時は制限時間を設けてください。)~疑問「なぜ全事例6割超えたか。その共通点は?」~事例IVに関してはちょっと毛色が違うので省いたとして、事例I~IIIで6割超えることができました。それぞれの事例を通してみたときに一番感じる共通点はなんでしょうか。私は「文章の読み易さ」だと思います。「こういうところに問題がありますよ。課題はこれで、具体的にはこうするといいんですよ。」ってのを分かりやす~く教えてあげる、ただそれだけのことだと思います。実際80分で、あれだけの情報しかなくて、書けることなんて限られてるんですよね。背伸びせず、あの情報からわかることを、「わかりやすく」「シンプルに」「社長のことを考えて」表現するといいと思います。~解答後の感覚と、結果に関して~決して後付けで言うわけではないのですが、事例II⇒事例III、事例Ior事例IVの順でいいだろうな、というのは感じていて、実際にそういう話を勉強仲間にはしていました。解いた感覚と、結果が一致したのはすごく嬉しかったですそれからもう一つ、口述試験は、論述で悪かった科目から二つに絞って出題されるというウワサがありましたが、これも私の場合あたっていました。(要は事例IとIVに関する質問でした。)実際に合格した方の成績がこれから届くと思うので、これに関しても道場で調べてみて、また皆さんにお伝えできるといいな~と思ってます。東京&名古屋にて、セミナーを開催します!<名古屋編>1次試験・2次試験それぞれに向けて、この時期の心構えや、財務・会計の学びのキモなど、道場メンバーがとっておきの秘訣をお伝えします!東京と同様に、個別相談コーナーもご用意しています。<東京編>1次試験受験者にとって天王山となる5月から8月にかけて、どう学習計画を立て、どのような心構えで過ごしたら良いのか?道場メンバーが合格するためのポイントをお伝えし、一人ひとりのお悩みにも個別にお答えします。皆様の不安解消に、本セミナーをご活用下さい!人数に限りがあり、定員となり次第締め切りとさせていただきます。奮ってお申し込みくださいませ。コメントはまだありませんみなさんこんにちは!勉強頑張ってますか?燃えてますか?九州は佐賀からきりがお届けしますあとひと月ほどでゴールデンウィークに入りますね!世間では旅行だなんだと騒がしくなりますが、皆さんはいかがでしょう?纏まった勉強時間が確保できる貴重なお休みだと思います。一度二次の勉強を見てみた方がよいでしょう。(心の準備も兼ねて^^)今日はそんな中でも私が一番厄介だと考えている【事例I】のお話をしたいと思います。私は受験生時代、とにかくこの【事例I】が苦手でした。いうと...何が聞かれているかが“モヤッ”としている(と感じていた)から※他の科目は問われていることが割と明確だと思います。それゆえ何と答えたらいいのかも“モヤッ”としていました。要は「なんとなくこんなことが問われている感じがするから、こんな感じのことを書いておこう」という今考えれば酷い解答をしていました。平成24年度の試験でも当然惨敗...。(結果はC評価でした。)再現答案すらも恥ずかしくてとても書けない、という有様でした。それから「なんとかせねば!」と思い立って事例Iの対策に取り組むことにしたのです。私が行った【事例I】対策は・ふぞろい7の事例I分析チームに入って徹底的に【事例I】を分析する・読み書き特訓に定評のあるAASに入って某有名講師のS先生に日経新聞の春秋要約を毎日添削してもらう大きく分けるとこの二つです。要は1事例Iが苦手だと感じている人は“徹底的に”分析して2何をもって苦手になっているかを洗い出し3その“苦手の根本原因”を取り除くということができればOKなのです。・全然文章を理解できていない⇒読む力が弱いという根本原因にたどり着いたのです。・読む力が弱い⇒上手く書けないこうなることもわかりました。...ということは?・読む力を鍛える⇒書く力を鍛えるこれでOK!ということですね具体的には~読む力を鍛える~1自己啓発やビジネス書“以外”の小説などの本を読む(筆者や登場人物の気持ち等を感じられるものがいいです。)⇒何が問われているか、事例の中で最も重要な部分はどこか、がわかるようになると思います。2過去問を解く際に必ず「事例テーマ」を考える※事例テーマとは、その事例にでてくる企業がどういう道筋をたどり、ゴーイングコンサーンに向けて成長していくかを考える、ということです。高付加価値化して成長するA社としています。⇒事例企業の成長ストーリーを頭に描くことができるので、解答の方向性が見えてきます。...「何を書いたらいいかわからない場合の“道しるべ”になってくれる」ということです3再現答案を読みまくるこれはふぞろいの分析をしていたからこそ受けられた恩恵でしょう。これによって合格orA答案と、その他の答案の違いがわかるようになりました。一言で表現すると、合格orA答案を読んで感じること、それは「こいつ、わかってる!」です。どの要素が入ってないとダメとかこの要素が入っているから何点ではないと、私は感じました。解答に妥当性があり、それをロジカルに、具体的に表現している「提案を受けた社長が納得できる解答」これこそが合格orA答案だと気付いたのです。再現答案は検索すればいっぱい出てくるかと思います。何点か「これはいい!」というものをピックアップして、お手本にするといいかと思います。※予備校の模範解答はちょっとできすぎだったりするので、参考程度にした方がいいでしょう。~書く力を鍛える~・基本的に毎日日経春秋の要約を行う⇒筆者の意図(何が言いたいか)を把握し、編集する能力が備わります。読む力、書く力のどちらも鍛えられるので、一石二鳥のトレーニングです。・同じ事例を連続して何度も解くこれは目からウロコのトレーニングでした。文字通り、全く同じ事例を何回か連続して解くのです。1一度事例を解いて、自分が解答した文章を見直します。次解くときはこういうところに着目して解こう!とかこういう表現のほうがわかりやすいかな?などと自らダメ出しします。3再度同じ事例を解きなおします。読むたびに見えてくるものが変わるので、解答が変化するのです!欲を言えば一回一回誰かに客観評価をもらえるといいと思います。グループ学習等で一度解いたらみんなでダメ出し合いをして、またみんなで解くという風にすると効果があると思います。これをやると、合格答案が実際どういう風に書かれるのかがわかってきます。⇒合格答案を書いた時のスピード感、何を考えて解いていたか、どういうペース配分で解くかといったことがわかるということです。素晴らしいと思いませんか?本当におすすめですよ。この前短距離走で参考記録ながらも好タイムを出した桐生選手は追い風がなくても9秒台で走れるイメージがついたことかと思います。イメージとしてはまさにこんな感じでしょう。合格答案を体感できるトレーニングがまさにこれだと思います。他の二次試験の科目に関しても深堀していきたいと思います。東京&名古屋にて、セミナーを開催します!<東京編>1次試験受験者にとって天王山となる5月から8月にかけて、どう学習計画を立て、どのような心構えで過ごしたら良いのか?道場メンバーが合格するためのポイントをお伝えし、一人ひとりのお悩みにも個別にお答えします。<名古屋編>1次試験・2次試験それぞれに向けて、この時期の心構えや、財務・会計の学びのキモなど、道場メンバーがとっておきの秘訣をお伝えします!東京と同様に、個別相談コーナーもご用意しています。皆様の不安解消に、本セミナーをご活用下さい!人数に限りがあり、定員となり次第締め切りとさせていただきます。奮ってお申し込みくださいませ。私の経験をもとに書いていきたいと思います。1次試験は基本的に独学でもなんとかなるものだと思うのですが、2次試験はそうはいきません。なんてったって!採点基準が明らかでない⇒解答しても採点のしようがないとなると・・・。講師や合格者、他の受験生による客観評価を頼りに学習するしかない、となりますね。地方(特に九州)にはあんまり予備校はありません。勉強会もあまりありませんし・・・、さらには中小企業診断士、という言葉を耳にすることがあまりありません。泣だからといって「地方(九州)」の受験生が学習環境の差で、「都会」の受験生に負けるのは納得いきません。ここで中小企業診断協会から発表された、昨年の2次試験の統計資料をみてみましょう。福岡だけ完全に足引っ張ってるやん・・・泣どげんかせんといかん!ということで以下で対策を。~ここから私の経験を踏まえた考察~私は診断士試験に合格するまでに約2年(正確には1年8ヶ月)かかりました。1年目の勉強は「東京」にて、予備校(TAC)に通いながら行いました。2年目の勉強は「佐賀」にて、予備校(AAS)の通信講座にて行いました。この二つを比較してみたいと思います。【1年目の勉強】(通学:東京)メリット・グループ学習ができる・周りの受験生のレベルや学習の進捗がすぐにわかる・勉強仲間や他の受験生から試験に関する様々な情報を得られる・講師に対しての質問が比較的容易である・予備校に通わずとも様々な勉強会があるので、そこで勉強することができるデメリット・通学に時間がかかる・授業の時間に制約があるため、自分の都合に合わせにくい・自分のペースに合わせた学習がしづらい【2年目の勉強】(通信:佐賀)メリット・通学に時間がかからないので、勉強時間が確保しやすい・周りのペースに乱されることなく勉強できるデメリット・周りの受験生がどの程度できるか、進んでいるかわからない・試験に関する情報が限られており、効率的な学習に繋がりにくい・勉強会などのコミュニティがほとんどなく、予備校以外の勉強の選択肢が少ない・周囲に受験生が少なく、モチベーションの維持が困難であるざっと書くとこんなところでしょうか。都市部の受験生と大きく違うだろうと考えられるのはやはり、デメリットである・周りの受験生がどの程度できるか、進んでいるかわからない・試験に関する情報が限られており、効率的な学習に繋がりにくい・勉強会などのコミュニティがほとんどなく、予備校以外の勉強の選択肢が少ない・周囲に受験生が少なく、モチベーションの維持が困難であるこの部分でしょうか。これを解消することが今後の課題でしょう。佐賀で勉強をしていた頃は周りに勉強仲間が全くおらず、本当にさみしかったです。「東京にいたころはよかったなぁ・・・。仲間もいたし、勉強の話もいっぱいできて楽しかったなぁ・・・。」なんてよく思ったものでした。「勉強は楽しむためにするものではない!」とは思いますが、やはり勉強仲間がいるのといないのとでは、モチベーションには大きく差がつくでしょう。(事実として、私は2年目の勉強では相当モチベーションの維持向上には苦戦しましたので、学習時間も1年目と比べるとかなり少なかったです。)・・・と、そういうさみし~い思いが私にはあったので、前回の記事でも書きましたが「中小企業診断士タマゴの会~in九州」というFBのページを作成するに至ったのです。(現在受験生の方9名、合格者の方5名の計14名がメンバーです。現在もメンバーを募集しておりますので、どんどんご参加ください!)このコミュニティでは、地方でのデメリットとして先ほど列挙した・周りの受験生がどの程度できるか、進んでいるかわからない・試験に関する情報が限られており、効率的な学習に繋がりにくい・勉強会などのコミュニティがほとんどなく、予備校以外の勉強の選択肢が少ない・周囲に受験生が少なく、モチベーションの維持が困難であるを解消することが目的なのです。・何をすれば喜ばれるのか・何をすれば受験の助けになるのか正直あまりわからないのです。みなさんからの様々な意見をお聞きして、ニーズにあったサポートをしたいな~というのが正直なところです。一度みなさんで顔を合わせて色々な話ができればFB上での交流も深まるかと思いますので。以下で告知!場所は福岡!時期はゴールデンウィークあたりで!日程と時間に関しては4月に入ってからの私の投稿でアンケートをとります。(さすがに私も1人で飲みたくはないので、どなたかのご参加をお待ちしております。)また何か意見等がございましたらコメントをいただけるとありがたいです。(本当に嬉しかったです。“九州”にも診断士合格に向けて頑張る方がいるということがわかったこと!いや~やっぱ九州よかとこばい!早速入りたいと思ったそこのあなた!!!中小企業診断士タマゴの会~in九州~で検索してみてください。一応参加には私の承認が必要ですので、一度私きりこと「桐山」までメッセージをいただけるとありがたいです。向け、頑張る受験生の方々を応援するグループです。受験生の方々の交流はもちろん、診断士になりたての方々にもご参加いただき、タイムリーなアドヴァイスをしていただければと思っております。基本的には九州とその近郊、もしくは“地方”在住の方々など、診断士試験に関する情報が行き届きにくく、受験生同士の交流も薄いと考えられる方々にご参加いただければと思います。参加していただく際には、一言自己紹介をしていただくようお願いします。セミナーや、飲み会など、交流を深める場の提供についても考えております。私の腹案ですが、5~10名程度の方が集まれば、5月ごろにでも交流会を開きたいな、と。セミナーに関しては私の一存で決められるものではありませんので、別途告知をさせていただきますね今日は短いですがこの辺で。10件のコメントどうもみなさんこんにちは!勉強頑張ってますか?燃えてますか?H26診断士2次試験合格者の“きり”といいます。昨年はなんとワースト5位!こんな昇り調子の県です。みなさんどうぞよろしくお願いいたします私事ですが、つい1週間前に実務補習の1回目を終えました。みなさん、実務補習は大変ですが最っ高に!楽しいですよ早く皆さんにこちらの世界にきてもらえるように、今日も“喝”をいれていきたいと思いますのでよろしくお願いします。)がない!(平凡)地方に住んでて情報や仲間が少なく、どうやって勉強したらいいのかわからない!(地方)「多忙」か「平凡」か「地方(特に九州住まいの方)」の方は是非ご一読を!また、上記した内容は、「私の受験生時代の特徴」であります。“診断士”の血を流せ!~一次突破に向けて~今回は特定の科目を伸ばすための記事ではなく、全ての科目に共通する短期間で試験を突破するためのちょっとした工夫をご紹介します。道場には開始時期が遅くても受かった方が沢山います。6期メンバーだと岡崎教行さん、以前のメンバーだとお薬ハックさん(2次合格まで6~7ヶ月という猛者)等々・・・。私のように強みのない人間でも合格するので、気合入れていきましょう!※私の勉強開始は2月。一次は半年の勉強で受かりましたが、二次は2回受けました。この話は二次が近づいてきたらお話しようと思います。“診断士”の血を流すため⇒診断士試験にどっぷり浸かれ!試験に短期間で合格するため、開始時期が早い人との差を埋めようと、あることを考えました。!診断士の血を流そう!朝起きてからすぐ・・・いやいや夢の中まで使って勉強すれば差は埋まるだろう。診断士としての血液を体内に循環させてしまおう。いうと、“診断士”に関係ないことを考える時間をなくすことこれを考えました。実際やったことはというと・・・。いましたが、目覚ましが講義!という人は聞いたことがありません。見た後でも「あ!勉強しなきゃ!」となります。これは別に講義である必要はないので、自分で録音した声でもいいと思います。私は実際自分の声を録音して暗記を試みましたが、自分の声が気持ち悪すぎて断念・・・(笑ただ、当時のTACの講師の方には「自分の声暗記法」をすすめる先生もいらっしゃいました。・仕事中も診断士的目線で考える。仕事に関してですが、診断士の役に立たない仕事なんてひとつもありません。・普段飛ばすオヤジギャグにも診断士エッセンスを。普段オヤジギャグを飛ばさない?そういう方には特に効果覿面です。オヤジギャグを考える時、人の頭は物凄く回転するそうです。なんでも錆付いた脳の潤滑油になるとか。(私が現在考えついているものを晒すと九州の恥さらしになると、今回は判断しました。)これらの方法は、プライドさえ捨ててしまえば誰にでもできます。これから8ヶ月ほどですが、1日24時間、1分1秒も無駄にすることなく“診断士のタマゴ”として学び、合格を勝ち取って下さい!「1日の何%を診断士試験に向けるか」これこそがあなたの診断士試験に対する情熱だといえます。「時間を有効活用できていない」つまり、「工夫が足りないこと」が問題です。地方って、本当に診断士関係のイベントやコミュニティが少ないんですよねそのため・周りの受験生がどのくらい理解しているかとか・どういう勉強を行っているかって全然わからないんですよね私も受験生時代その辺もやもや~っとしながら学習していたのですごくよくわかります。・・・というわけで、九州近郊の方向けに、診断士のfacebookページを立ち上げました!(まだ非公開です。)道場ブログをお読みの九州の方、もしいらっしゃればコメントを下さい!・九州におるばってん、他の受験生との関わりんなかけんつまらん!・診断士話を肴に飲み会したか!!・とにかく勉強仲間ほしか!!!こんな方が数名でもいらっしゃれば、すぐに正式に立ち上げ、交流の場を作ろうと思っています。(あ、飲み会がしたいから立ち上げようとしているわけではないですよ。)また、道場の九州向けセミナー(初)を開催したいとも思っているので、「参加したい!」の声や、ちょっとした質問や要望など、コメントを頂けると幸いです。以上、長くなりましたので今日はこの辺で。人アクセスしていただきありがとうございます。いつか必ず受かるから。~ほいほい~スーさんの「明日は晴れだ。無料テンプレートi2i無料WEBパーツサルでもわかるFX。