中国の学校は基本的に知育中心だが、日本の学校は生活共同体の機能が働いています。向上心を重んじ、優秀さを奨励する中国の学校教育、平等を重んじ、協調性を奨励する日本の学校教育、それぞれの課題があります。写真は日本の小学校の運動会(資料写真)。先日、小学校1年生になった娘の授業見学をした際に、教室の壁に貼られていた担当係の写真から、娘が「全員あそびががり」を担当していることを知りました。そのことをSNSで書いたら、中国の友達から「偉いね。担当係になったなんて、見込まれているだろう!」と褒められました。私は慌てて解釈しました。日本の小学校では誰でも何かを担当するのよ」と。いえば、確かに中国の学校では、「〇〇係」というのは、全員ではなく、選ばれた子が担当することがほとんどです。勉強のできる人は「学習係」となって、宿題集めや配布を担当します。運動のできる人は「体育係」となって、運動会のひっぱり役になります。歌や絵の得意な人は「文芸係」となって、合唱を仕切ったり学芸祭の主役を務めたりします。考えてみれば、中国の学校教育はいたるところに選抜が潜んでいます。成績はもちろん、様々な教科外活動においても、その分野の得意な子が褒められ、認められ、リーダー格に指名され、他の子の模範となります。それと違って、日本の学校教育は集団教育の趣旨が色濃く反映されています。学校で大事にされているのは「みんな」で仲良し、壁に掲示されているのは「みんな」の作品、係担当は「みんな」で分担する。日本の小学校は生活共同体であり、競う場ではない。娘が通う小学校の運動会を見学した際の衝撃が忘れられません。この小学校は学年ごとに1学級しかない小規模の学校です。全校の児童が紅白の2組に分けられ、リレー、棒の奪取、玉入れ、大玉送りなどの競技に取り組んでいました。個人の力を発揮する場面がいっぱいありましたが、それは最終的にすべて集団の成績となり、各項目では白組または赤組の判定しかありませんでした。個人の成績を評価する競技が一つもなかったのです!日本の学校では集団教育を重んずることをある程度知っているつもりだったが、ここまで徹底され、個人の表彰が一つもないとは思いませんでした。競技というよりは遊戯の要素がたくさんあって、突然流れてきた「ウィー・ウィル・ロック・ユー」の音楽に小1小2の子どもたちがいっせいにおしりをふり回しながら踊り出したところは、保護者の笑いを誘いました。学校や教室の掲示物も異なります。日本では「みんなで仲良く」の合言葉や学級全員の似顔絵、育てている植物や飼っている虫が教室を飾ります。それに対して中国では「日々よく勉強せよ」「失敗が成功の母」などの格言や有名人の紹介、よくできる子の作品、歴史や地理に関する豆知識が教室や廊下を飾ります。中国の学校は基本的に知育中心ですが、日本の学校は生活共同体の機能が働いています。向上心を重んじ、優秀さを奨励する中国の学校教育、平等を重んじ、協調性を奨励する日本の学校教育、それぞれの課題があります。中国の学校では落ちこぼれの子どもに対してどうフォローしているのでしょうか。日本の学校では個性の強い子どもに対してどのように集団との調和を図ろうとしているのでしょうか。国民教育の基本をなす学校教育の違いは、日中両国の社会の違いを反映しているように見えます。大学で日本語を学んだ後、日系企業に入社。教育、子育て、社会文化について幅広く関心をもっている。※掲載している内容はコラムニスト個人の見解であり、弊社の立場や意見を代表するものではありません。中国や韓国の専門知識を生かしませんか?レコードチャイナではコラムニストを募集しています。縄跳びの世界大会で中国の小学生チームが優勝、30秒で跳んだ回数は...=「これぞ中国速度」「目が追い付かない」―中国ネット10日、人民日報は、縄跳びの世界大会で中国の小学生チームが優勝したと伝えた。これに対し、中国のネットユーザーからさまざまなコメントが寄せられた。ごみ分別を語る―中国メディア2日、銭江晩報は、日本留学の経験を持つ中国人女性が、日本でのごみ分別の経験を紹介する記事を掲載した。続きを読む日本の小学校から届いた連絡帳、その内容に中国系の男の子の親が激怒―華字メディア華字メディア・日本新華僑報網は21日、「中国系の男の子が直面した『虐待』と『差別』」と題する記事を掲載。都内の小学校に通う2年生の男の子の事例を紹介した。由来しているとの主張が出た」と報じた。愛媛県の小学校で、稚魚から育てたヒラメを「食べる」か「食べない」かを子どもたちが話し合って決める「命の授業」が行われた。テレビ愛媛が放送したこのニュースは22日、中国メディアも中国語に翻訳し紹介。中国ネットで議論となっている。