2件のコメントこんにちは、ますけんです。2次試験からあっという間で1ヶ月経ちましたね!2次受験者の方々もそろそろ日常生活の落ち着きを取り戻しているのではないでしょうか!?前々回の投稿でお話しした「やっておきたい5つのこと」は実践できていますか?もしできていないと思うならば、11月中にやっておきましょう!早めが肝心です。今回も2018年合格に向けたお話しを書きます。18年ストレート合格を目指し大手受験予備校にお通いの方は、企業経営理論が10月にはおわり、財務が大詰めのところかと思います。通学生はほぼ毎週授業があるので、まずは講義の予習・復習が最優先でしょう!しかし、それ以外の学習について「何をやるべきなのかわからない」という声はよく耳にします。そこで、今回はこの時期の1次試験で勉強すべき各教科の優先順位についてお話ししたいと思います。<優先順位の決め方について>まずは、下の図をごらんください。優先順位を決めるポイントをまとめたポジショニングマップになります。知識量が多い科目なのか少ない科目なのか、暗記系科目なのか理解系科目なのかです。知識量の多少はわかりやすいと思います。知識が多い科目の方が優先順位は高いです。暗記系と理解系ですが、暗記系はテキストの内容を丸覚えすれば割と対応できる科目を指します。テキストの内容がある程度そのまま出ると言っても過言ではないでしょう。理解系の科目は計算問題が多かったり、知識が応用されたりとただ知識を覚えただけでは対応できない特徴があります。理解系科目は考えながら学習する必要があるため時間がかかる科目です。試験まで10ヶ月弱ある今こそ、理解系科目の優先順位を上げるべきです。結果、以下のような優先順位となります。この時期は特に「理解系科目」の優先順位を上げましょう!暗記系科目は知識量が多かったとしても勉強量次第で直前期での伸びが期待できますが、理解系科目は理解が進まないと得点に結びつかないため、直前での伸びは期待できないからです。<科目別の優先順位について>では、上記を押さえて、科目別の優先順位をつけました。以下の図をごらんください。各教科のポジションについて、おおよそ3つのくくりに分けられます。丸暗記が通用しない科目の代表格です。この二つがまずは最優先になるのではと考えます。財務は流れの理解が必要です。大手受験予備校にお通いで財務に苦しんでいる方は、年末年始を活用して集中的に勉強する必要があります。経済も年末年始に予習をしておくといいでしょう。2経営、法務この二つはどちらも暗記系科目に思われがちですが、知識を応用することが必要となるため理解系と言えるでしょう。そのため学習には時間がかかります。財務、経済がいい感じに進んでいるようなら、この2つの科目を進めましょう。経営に関しては既に一通り学習が終わっている方も多いかと思いますので、過去問(同友館の過去問マスターがオススメ)を使いながら演習を増やしましょう。言う「暗記三兄弟」と言われる科目です。運営に関しては多少理解が必要ですが、基本覚えれば対応しやすいです。これら3つは直前期に集中的に学習して覚えていくのがオススメです。順で優先順位をつけましょう。留意点としては、1.あくまでこの時期の優先順位であること(予備校の講義が終わるゴールデンウイーク明けからまた優先順位が変わります。)、2.どの教科であっても講義の予習・復習が最優先であることは忘れないでくださいね。今回は1次試験科目別の優先順位をまとめました。2018年合格に向けて効率的な学習方法の参考になれば幸いです。2件のコメントこんにちは、ますけんです。先日は事例V(in東京)にご参加いただいた方、誠にありがとうございました。2次会も含め大変盛り上がったかと思います。(当ブログとは違う、8代目メンバーの実際の姿も見られたのではないかと思います。笑)今年2次試験を受験した方からは試験がとても難化したとお聞きしました。手応えがない分合格発表までそわそわするかと思いますが、希望は捨てずに待ちましょうね。来年診断士試験を受験される方からは早くも来年に向けての決意を聞けました。こちらも診断士とより一層鍛錬を重ねなければと一層身が引き締る思いでした。ここから来年の夏・秋まではまだまだ長いですがしっかりと勉強時間を確保して頑張ってくださいね!なお、事例Vは大阪でも開催いたします。詳しく当ページの下部をご参照ください。懇親会の中で学習に関する質問を何点かお受けしましたが、その中でも多かったのが「グループ学習をすべきかどうか」についてです。自身、試験対策としてグループ学習を行っていたので、メリット・デメリット両方わかっているつもりです。今回は「グループ学習の是非」についてお伝えいたします。おけるグループ学習とはどのようなものか押さえておきます。下記の図をご覧ください。一言で言えば、「2次試験対策の勉強会」です。1次試験はインプット中心の客観式試験で解答も公表されるため自分だけで勉強してもさほど問題ないですが、2次試験はアウトプット中心の記述式試験でかつ解答も発表されないので、学習の方向性すら掴みづらいです。そのため、グループ学習による勉強会で各事例についてのディスカッションを行うことで、学習効果を高めようとしています。勉強会自体の運営も受験生だけで運営するパターン、合格者がファシリテーターを行うパターンなど会ごとにそれぞれのようです。最近ではSNSで勉強会のメンバーを募ったりしている人も多いようです。<グループ学習の目的と効果>おおよそ以下の3点に集約されるかと思います。グループワークを通じて他者からのいろいろな意見を聞いたり指摘をもらったりすることで、2次試験に対する新たな「気づき」が得られます。それを自らの事例の解法にうまく生かすことで、より洗練されたものにすることができるのです。参加者それぞれが試験に関する「情報」を持っているので、そうした情報交換も進める場として活用できるでしょう。参加者みなさん真剣に勉強している受験生なので、ライバルがより身近にいる環境に身を置けるので、刺激があってモチベーションを上げることにもつながります。個人的にはモチベーションの面が一番大きかったのではないかと思います。ライバルの答案を実際に見るのは大きな刺激でした。講義がない平日でもSNSなどで連絡を取れる状況でしたので、講義日以外もモチベーションが維持できました。このようなことを聞くと、グループ学習はいいことばかりに思えます。当然ながらデメリットもあります。グループ学習に参加する上での留意点も押さえておきましょう。<グループ学習の留意点>個人的に思う留意点は5つです。1時間的な制約はどれくらいか?勉強会なのでそれなりに「準備」に時間を要します。当然ながら勉強会に参加するのも時間がかかります。した取られる時間によって、自らの学習のリズムが狂ってしまったら本末転倒です。見極めた上で、うまくバランスをとってグループ学習を活用しましょう。2グループシンクに陥っていないか?準備不足の人、明らかに知識が入っていない人が多いと一気に学習効果が下がります。グループ学習の効果は周りの人のレベル感に大きく依存するのです。少なくとも「2次試験合格に向けて必死で頑張れる人しかいない」集団でなければ、効果は望めません。3ちゃんと「組織化」しているか?5つの組織原則のようなハイレベルな話ではなく、もっと基礎的な話です。まとめ役がいて、チームとしてまとまっているかということです。これがうまくいっていないと、方向性が定まらない勉強会になり、学習効果は望むのは難しいでしょう。4そもそも学習効果が出ているか?時間的にも捻出する余裕があり、グループ全体のレベルも高く、しっかりとした組織であっても、グループ学習そのものに合わない人は一定数います。効果出ているか、定点チェックはした方がいいでしょう。(定量的・定性的なデータだけでなく、個人の感覚での判断も重要です。)5勇気ある「撤退」はしやすいか?効果が出ていなければ、グループ学習から撤退する勇気も必要です。「自分が試験に合格するため」のグループ学習なので、撤退は恥ずかしいことではありません。抜けにくいグループだと「効果がないと判断してもいつづけなければいけない」ので結局自分にとって不利益になってしまいます。この観点から、抜けても問題ない組織に属した方が吉でしょう。いかがでしたでしょうか?グループ学習がいいか悪いかは人それぞれかと思いますが、上記のポイントを押さえた上で、グループ学習の参加を考えてみてください。:*:★道場事例VI(慰労会)のお知らせ★:*:。