それに、現在生きている人も、いずれ全員死ぬわけですし、いつ死ぬかもわかりません。誰にでも訪れることを「マイナス」に捉えるのも、どうかと思います。「大きなマイナス決定」じゃないですか。赤ちゃんを産む事自体が、「悪い事をしている」ってことになっちゃいますよ?死ぬって事は、「ゼロ」なのです。思えば、死の恐怖も和らぐでしょう。】その「歴然たる事実」を、ちゃんと真正面から認める事です。自分の「生きたい人生」を、生きることが出来るのです。「苦しんでいる人たちの為に、何かをしよう!」とも思いません。それが「平和ボケしている人の意識」です。「苦しんでいる人の存在そのもの」を無視していて、とても冷酷な態度なのです。近くにイジメられている人がいても、その存在すら見ないようにして、無視しているのです。「助けの手を差し伸べてあげよう」とも思いません。「まともな感覚、まともな神経」を持つ事は出来ません。「狂った人生」と「狂った世の中」を生み出します。】から始めなければなりません。前回に引き続き、整理整頓の話を。「頭の中」の整理整頓も大事です。「整理整頓の全体像」がザックリと見えてきました。部屋の中に存在する、あらゆるモノが「物質」です。】という事が、整理整頓の目指す所です。物質の増加や状況の変化に対して、最適解を模索する」って感じかなと思います。使いやすいように表に出しておいた方が便利です。その中間が、「押し入れにしまい込む...」などだと思います。大雑把に、1.捨てる、手放す2.「押し入れ」や「棚」など、目に見えない所にしまう3.目に見える表に出しておくの、「最低3段階」には分ける事になります。人とモノの「動線」をイメージしながら、どこに置くのが最適なのか?を考えます。「アイデアの引き出しの数」がモノを言います。出来る限り写真で見て、頭に入れておく。「アイデアの引き出し」を増やしておく。使えそうなアイデアを見つけ出して、自宅に適応する。これが大事かなと思います。】は、こんな感じです。整理してみると、結構シンプルでした。今まで手を付けたことが無い異分野でも、すぐに応用できちゃいますね。】について触れましたが、それについて補足します。「単語や文章を暗記する目的」ではありません。暗記で点が取れるのは、学校だけです。暗記など、理解する上では全く意味がありません。論理的思考力を使って、「物事の因果関係」を掴む事です。それは、学校の学問でいうと、「算数」や「数学」に近いです。方程式を理解すれば、どんな問題も解けるようになるのと同じです。数学は得意にはなりませんよね?数学は、「数字」を使って、物事の因果関係を理解します。論理は、「言語」を使って、物事の因果関係を理解します。数学で言うところの、「計算用紙」なのです。後になって読み返すことは、ほとんどありませんでした。「中身は真逆」という事です。】など無かったでしょう。近いのは、「理科」と「数学」ですけどね。「数学」はあまり好きではありませんでしたね。計算はコンピュータの得意分野ですからね。計算用紙を使わない人間は、「バカか天才のどちらか」です。「紙とペンを使うことが無くなった」というだけです。数学で言うところの「方程式」や「定理」です。それを完璧に理解する為には、暗算では難しいと思います。紙とペンを使って、書きまくっていました。