ツウシンセイコウコウ掲示板をミル!5カキコ!通信制高校とは、通信による教育で学ぶことができる高校である。適した学習スタイルとして注目されている。勉強し直したい高齢者も入学するケースがある。2016年4月6日)[外部]学年制よりも単位が多く、個人の進度で学習を進めていくことが可能なため、法律上では最短3年以上の在学が必要だが、在籍期間を活用して10年以上かけて卒業していく人もいる。単位が卒業要件の基本となっているため、全日制のような学年制や進級といった概念がない。通信制であっても、学校教育法により、所在地とする都道府県に届けを出し認可を受ける必要があり、(各都道府県の認可基準にもよるが)本校となる学校施設(スクーリング用の教育施設、体育用の運動施設)が物理的に存在する事が求められる。全日制・通信制を併用している学校は(全日制の時間外に開く定時制と同じように)施設をそのまま利用しているが、通信制のみの学校は、本校にスクーリングで来られない人のために、インターネット、あるいは他県にある塾や予備校などの教育サポート施設と提携した通信授業を行う事もある。平成30年の学校基本調査によると、通信制高校の生徒数は18万6502人で、全日制高校の生徒数は315万559人なので、高校生の40人に2人は通信高校生という計算になる。自学自習により課題の添削(レポート)、面接指導(スクーリング)、試験(テスト)等を通して単位を習得する。通常は自宅で学習し、学校が定めた回数のレポートを提出し、添削指導を受ける。教科書で学習し、与えられた課題をレポートにして提出するのが主流だが、最近ではインターネットを活用したe-ラーニングを実施している学校もある。通信制高校にもスクーリングと呼ばれる、実際に学校に出席するという指導がある。毎日の自学自習で分からない、あるいは疑問に思った事を、登校した時に質問するなど直接指導を受けることを言う。一般的には登校日という考え方をされている。スクーリングは学校によって特色があり、月二回程度が主流だが全日制のような毎日登校型から年5日程度の合宿形式のスクーリングまで様々なものがある。全日制や定時制における遠足・修学旅行と同様に、学校側が学生を集めて遠出する形での授業も実施されている。史跡巡りやその土地の特産品作りなど伝統芸を学んでいく講座などもある。厳密に言えば卒業要件としての学習とは異なるが、学校活動の一環として存在する。国では、就学支援金制度を設置しており、特定の要件を満たした学生の入学に際して補助金(支援金)を給付しているが、これを悪用して本来は資格がない学生の入学時でも要件を満たしたかのように申告し支援金を不正に受給しようとする学校がある。ウィッツ青山学園においては、前述の生徒の入学も勘定に入れて1億5000万円以上を不正に受給していたため東京地検特捜部により家宅捜索された。少子化による人口減少で学生数の確保が困難であることから、あるいは最初から学習不良の人間や学位を求める人間をカモにするため、入学や卒業の要件を低下させている学校もある。このような学校は学習指導要領からは逸脱した授業などを行うため、実際の就学がされなくともお金と引き換えに「学位」をもらえるディプロマミル/ディグリーミルとほぼ変わらない扱いをされるケースがある(まじめに学習したい人や子供にきちんとした学位を与えるためお金を払っている保護者からすれば、そのような学校はサギそのものである)。ウィッツ青山学園においては、前述の支援金制度の件の後に行われた三重県による調査でも、通信制の学生を集めて出かけたUSJへの学習旅行が、「数学」の単位履修がおみやげを買った時のおつり計算、移動中のバスで見た映画を「国語」と「英語」の単位履修とするなど(他にも諸々)、本来的な学習指導要領に満たないものを単位扱いしていたことが明らかとなった。【全入ではない可能性】だいたいの人は入学できるように思われがちだが、必ずしも入れるわけではないケースもある。NHK学園高校においては、麻原彰晃の三女(当時17)が、社会復帰のため通信制の入学を望んでいたが受け入れ先が見つからないためNHK学園のWebサイトにあった誰でもどこでも勉強できるかのようなキャッチコピーにひかれて入学願書を出したところ、書類審査だけで不合格通知が送られてきたあげく、三女が来られないよう入学式の日にも警察を呼ばれたという。全部TOP■ニコニコ動画モバイル運営元:ドワンゴ。