保護者との協働こそ、学力向上のカギ“海外生活の間に子どもを英語環境で学習させたい、でも国語力が心配......”という保護者の方は多いはず。日本の学習指導要領に準じた国語指導が受けられます。文部科学省から派遣された校長先生のもと、帰国後に日本の学校にスムーズに適応できる国語力を育成。日本の伝統文化や学校行事を通して日本人としてのアイデンティティを養います。運動会や習字、七夕など、日本の文化に触れる機会も盛りだくさん。年間40日、土曜日の3時間という限られた時間で1年分の範囲を学習するには、家庭における保護者のサポートが不可欠。「家庭は第二の教室、保護者は第二の担任」と本田校長先生はおっしゃいます。熱心な親御さんの頑張りで、お子さんたちの国語力をグーンと伸ばしてあげましょう。1年がスタート(職員紹介)。お子さんは勉強、ママはオシゴト親子でより有意義な土曜の午後を\未経験者も大歓迎!/教員募集中!大切なのは“熱意”と“ボランティア精神”原点は「お母さんによる手作り補習校」。その心は現在も受け継がれ、保護者やボランティアの方が職員の半数を占めているそうです。教員免許や指導経験の有無に限らず、教育に興味がある方なら未経験でも大歓迎。お子さんの授業中にボランティアから始め、副担任、担任へとステップアップされた保護者の方も。クラス内でのトラブルは校長先生が積極的に介入、担任は授業に集中できるので安心です。各担任が工夫しながら進める授業。研修では、日本人学校の授業参観もあり。研修や各種サポートプランも充実。多くの教師が集まればクラス数が増え、より多くのお子さんが学習できる環境が整います。毎週の授業前には職員会議で重要事項を確認。授業で使用する教科書や副教材、iPadなどの貸出し準備あり。\編集S/周りから「補習校は厳しい」と聞いていたので、実はドキドキしながら取材へ。予想に反して、校長先生はじめ皆さん教育熱心で優しい先生方でした。日本の文化を体験できる活動も多く、イメージが大きく変化。通っている学校の授業とは別に、土曜日だけで1年間分の国語範囲を終了させるのですからそれは大変なはず。保護者のサポートが不可欠なのも納得です。2020年1月1日時点の情報です。