「大丈夫もう自分でできるから。「真剣に、ちゃんと考えているんだ。メッセージも受け取っていたのに気づいていませんでした。子どもたちの方がきっちり自分の課題だと自覚していたのですね。無事に成長してくれた子どもたちに感謝して。今後もこの学びを深めたいと思いました。ありがとうございました。ー自己啓発の源流『アドラー』の教えー」という本の中では、課題の分離についてこんなふうに説明されています。「これは誰の課題なのか?」を考えましょう。課題の分離をしましょう。冷静に線引きするのです。自分の課題には誰ひとりとして介入させない。これは具体的で、なおかつ対人関係の悩みを一変させる可能性を秘めた、アドラー心理学ならではの画期的な視点になります。「嫌われる勇気」より親子は距離が近いゆえに甘えたり介入したりしがちです。親子であってもむしろ近い距離である親子だからこそお互い「課題の分離」をする。それぞれが自らの課題にきちんと立ち向かう。人間関係で起こる問題の9割は解決すると言われています。「自分自身の問題」なんだということもみえてきます。子育てのイライラやストレスを減らし子どもの自主性を育てる【課題の分離】をご一緒に学んでいきましょう。※こちらの講座は2回セットとなっておりますので単発でのご参加はできません。参加する方もできない方もメッセージをどうぞ!投稿にはfacebookにログインしている必要があります。して働くも、外側の世界に適合して、自分の本当の気持ちや心の声を無視して周りに合わせる生き方に、ずっと息苦しさや違和感、虚しさを感じていた。人間関係の力学、感情、コーチング、ファシリテーション、ダイアログ、NVC(共感的コミュニケーション)、IFS(内的家族療法)などの学びを経て、心理カウンセラーとして起業独立する。NVCの共感的コーチングのスキルを組み合わせ、個人カウンセリングやオンライン・オフラインにてワークショップ・各種講座を提供中。これからの予測できない未来を生きていく子どもたちの生きる力の根源は、外側から求められることに従順に応えていく力ではなく、どんな場所でも自分で在れる力。そんな力を持った子どもを育てるためには、大人が子どもを一方的に導いて正解を与えるのではなく、人として子どもと対等に共に在ること・それぞれの真実の願いから人生を選択して生きていく姿を一番近くで体現して見せることが、大人の最大の役割だと感じている。クライアントは北海道から沖縄までの日本全国、そしてアメリカ・ドイツなど海外からも多数。自分らしく生きる指針を育むためのカウンセリング・講座は、自分らしさを大切にして親子で幸せにつながりたいと願う母親から厚く支持されている。reservestock。