問題行動のある生徒はどうしてそうなのかtetra塾「教員コース」についてはこちら!どうして学級崩壊するんでしょうか。一言で言えば、尊敬されていないから。逆を言えば、尊敬されれば、学級崩壊をしないということです。そんな学級崩壊を毎回に盛大に行う人の特徴を9つあげてみます。単純に、職場の中であなた自身が尊敬できる人と尊敬できない人をあげてみてもらったらわかります。尊敬する教師からの発言は聞くけど、尊敬しない教師の言うことは聞きたくないですよね。学級崩壊するには、いろいろな要素がありますが、担任自身が尊敬されなければ、いつも崩壊します。生徒はあなたの話なんて聞きたくないんですからここから、学級崩壊する教師の特徴を上げていきます。生徒の質問や提案にすぐにこうやって答えてしまう人。生徒はもう当てにはしません。答えが出ないんですもん。2.生徒指導ができない「君のここがいけない!」と言えない人。生徒に嫌われたくないんですよねその結果、ゴキゲン鳥になってしまって、生徒から逆に馬鹿にされ、嫌われるとね。いうのも、問題を解決してくれないから。下手をすると、訴えた方が余計に被害を被るようになる。不正が横行してしまう3.話が薄っぺらい「あいつと話しても全然面白みないわー」っていうのがこのタイプ。人間として全然面白くない。聞く前から答えがわかるようなタイプ。学級で生徒の前でどんな話をするんだろう・・・生徒はあくびばっか出ちゃったら、話をする意味がないよね。生徒の機微に気づかないタイプとも言えますが。自分への被害がなければ、あとはどうでもいいと思っている人です。教室がグチャグチャでも気づかない。生徒が嫌な思いをしていても気づかない。驚くほどに対人関係スキルが弱い人がいます。教師同士でコミュニケーションができない人が学級でうまくいくわけないじゃないですか。想像してみてください。クラスで一番暗い生徒が、教師になった姿を。職員室でも浮きっぱなし。生徒からも浮くでしょうね。生徒よりも頭が悪い教師がいます。大量採用時代の名残でしょうが、50代の教師の中ではひどいのがわんさかんと。授業できないんですよ。いうか、学級経営のいろはも頭にはいらないわけで。病休に入ってしまう先生は、情緒が安定しません。ストレスを抱えた結果ですけど。教室はある意味、戦場。戦を終わらせて、平定できなければ勝ちはない。教師にはタフさが求められています。そんな中で、情緒が安定しない人は残念ながら教師には向いていません。苦しみながら病休を繰り返すことになります。8.いつも人のせいにするこれは程度によりますが、口を開けば誰かのせいにしている人。本当にいるんだなと思って、びっくり。いつだって自分は悪くないんです。成長しないだから、保護者からクレームが来る。それも保護者のせいですから、改善もされない。学級崩壊しても、誰かのせい。周りから言われて、嫌々しているような人はこのタイプでしょうね。して生徒指導なんてしないといけないのか、理解できていませんだから、「もうやるなよ」で済ませてしまったりね。理解できないんですもん。しまいには、「自分、淡白なんですよ」っていって・・・。生徒が泣こうがその人には響かないのです。終わりにありえないって思いますか??いや、現実にはいるんですわ。教師として力がない人はどうしたらいいか、教えます毎年うまくいかない教師を見て思っていること生徒に何を言われても、そんなに落ち込むことはない最初の3年間で教員人生が決まる生徒になめられています。書き方はこちらを参考に気になること、もっと知りたいこと、記事のリクエストがあれば気軽に書き込んでください。記事で補足します週末に記事を書きますので、返信が遅れます※中学校のみサポート対象です。小学校と高校は不可です。第21話:予行後の会議でProfile管理人:tetra現場で若手の先生が苦戦しています。それはノウハウがないから、また教えてくれる人がいないから。いう人たちを応援したい。そんな気持ちからブログを立ち上げました。自分が得たノウハウを公開して役に立ってもらえたと思っています。本気で力をつけていきたい人のためにtetra塾を開催しています。「力がある教員」と「力がない教員」の単純だけど、決定的な差とは(集計単位:1週間)管理人:tetra公立の中学校の教員を応援するブログですなかなか現場では教えてもらえずに、どうやったらいいかわからずに悩んでいる方がいます。いう人たちを応援したい、そんな気持ちからブログを立ち上げました。自分が得たノウハウを元に本音の部分を公開しています内容が厳しいかもしれませんが、現実はそれ以上に厳しいです本気で力をつけていきたい人のためにtetra塾を開催しています。t-labo(中学校教師の支援サイト).。