建学の精神を念頭に、両学科の所属学生に対し、幅広い知識や教養を修得させると共に、豊かな感性や感覚と高い技能とを身につけさせ、美しく心豊かな社会創りに、持続的に積極的に関わることのできる人材養成を行うこと。研究に関しては、より的確な教育方法の研究と共に、幅広い視野で、とりわけ地域の諸問題について検証し、それらの改善と発展に寄与すること等を目的とする。知識や教養の修得と共に、個々の学生の感性や感覚の練磨につとめ、感受性豊かで想像力や表現力や創造力のある人間形成を行うこと。教職を目指す学生には、美術ならではの教育方法の特質と役割とを認識させ、教育現場での授業等において、それらを反映させ実践できる人材の育成を行うこと。研究に関しては、常に一人ひとりの学生に寄り添い、それぞれの特質を把握し、効果的な教育方法を展開させられるようにすること、また、美術についての専門的な知識や技能等を、十分に社会に還元させることを目標とする。人びとの生活から社会活動の基盤となる建築・都市環境に関わる専門知識を有し、これらを構築する豊かな創造力をもち、社会に貢献する建築技術者を育成する。工業(建築)分野の教職において活躍できる人材を育成する。能を身につけるためのゼミナールと実践的教育を行う。2.基礎教育に力点を置くとともに,系統的且つ順次的に作品制作や研究が展開できるよう,丁寧に個別指導を行う。3.作品や研究成果を積極的に発表,客観的な評価を受けることで,さまざまな能力の開発と醸成を狙った実証的教育を行う。建築学科1.建築の専門領域の根幹をなす基礎知識・技術は,建築士資格取得に欠かせないものであり,教養教育による幅広い知識・情報を基盤としながら,初年時からの少人数による実践的教育を行う。立できる能力を身につけるために,段階的なカリキュラムのもとに教育を行う。3.専門演習での直接指導,実社会での研修や実習などを通して,建築家,建築技術者としての倫理観を培う。