人とのつながりによって、人は成長する。教育改革-2020.com主体的に学び続け自ら能力を引き出す子供を。人とのつながりによって、人は成長する。コミュニケション・外国語運用能meg人とのつながりによって、人は成長する。教師の学び』(さくら社)他著書多数。今後の物語の展開はどうなっていくのでしょうか?恵やはり今後の展開は読者の想像に任せるといった形でしょうか。ひとつ言えるのは、この子たちは問題意識が高まっているんですよね。恵そうですね、凄い高まってますよね。今まであまり気にしてなかったけど、町が壊れ始めている。それを見て、まだモヤモヤとした問題意識が残っている状態で、今度は先生たちが変わってくるんです。桜山先生はだいぶ意識が変わってきてますよね。竜南先生はまだどうしたらいいのか分からない状態の中で、新しい授業ができないで、竜南先生もまた「自分はこのままでいいんだろうか?」と悩む。「森炎くん」は探求型の学習、問いを立てて自分で学習するという学習にすごく興味を持ったので、「総合的な学習を研究課題にしたい。したら、周りの先生たちが「いやいや、うちの学校の総合的な学習はうまくいってないから、やめたほうがいいよ。」と言い始めたんです。それで、あることがきっかけになって、今度は先生たちがプロジェクトの学習を体験することになっていく。先生たちが学び始めるんですね。それでプロジェクトの学習の中で、先生たちが探究的な学びを体験していくわけです。地域の住民の中ではいろいろなトラブルが起きてしまいます。しようもできないところになって、本屋さんに、ある人が訪れる。いう展開なんですよね。そのある人が登場することによって、すこしずつまた変わっていく。人が登場することによって、何か少しずつ変わっていく。恵でも本来そうですよね。人と関わっていくことで、自分の人生が変わっていく。前田先生そうなんですよ。今回意識したのは、今までどちらかというとビジネス漫画は、通常だいたい若い女性が登場して、いろいろなトラブルを起こして、そんな時にちょっと年配の男性が登場して、上手く解決してくれるみたいな展開が多いですよね。前田先生それはそれで非常にわかりやすいんです。誰がどういうことを言ってるかというのがはっきりする。してもリアリティがないような気がして。恵たしかに漫画の中、本の中の出来事といった感じがしてしまいがちですよね。実際はお互いに相互に影響を与え合ったり、ある人の登場によってまた新しいことが分かったりするものですよね。今回はお互いにそれぞれ影響しあいながらみんなが成長していくという話にしたかったんです。恵それはすごく分かります。誰か主人公を中心に話が進んでくという訳じゃなく、みんながみんなで影響を与え合っている。