おもしろいって何だろう?基礎美術コースの学生は今までのサブイボ・トリハダ通信のように5週間をかけて1つのお稽古や授業をすることで学んでいるのですが、例外として金曜日の午前中には年間を通して学んでいる授業があります。2回生の後期の授業は“ゲームデザイン”今までの記事を読まれていた方の中には、えっ?と思われる方もいるかもしれません。今までの授業に共通していた伝統文化や京都のことからかけ離れているようなイメージがありますが、実はそこに私たちがずっと探し、学んでいる“基礎”が潜んでいるのです。(空間演出デザイン学科)を卒業されています。いうボードゲームを製作する会社を立ち上げられました。実は私、ボードゲームを集めることが好きで。日々楽しませてもらっています。?とういう質問から授業がスタートしました。おもしろいを見つける。おもしろいを考察する。おもしろいを再現する。後期といえば、大学生は夏季休暇明けです。皆が夏季休暇の中でおもしろいな、と思ったことを発表していきました。書かれていくのは個性的な夏休みの話。ちなみに一番上の「韓国でしめ出された」というのは、言葉もわからない土地でドアが壊れてしまい、友達が中にいるのに開かなくなってしまったのだとか...おもしろいというよりも大変な話。これで、皆のおもしろいが見つかりました。ここからはチームに分かれて、どこが面白かったのかを考察して行きます。多くの人が知っているトランプのババ抜きを基本として新しいルールを作り、再現する。この流れを習慣にすることが肩慣らし、といったところでしょうか。次回、皆が考えた新たなババ抜きのルールをご紹介しようと思います。京都をボードゲームにするこのゲームデザインの授業の最終課題はテーマを“京都”とすること。今まで基礎美術コースで学んできたことをベースに新たなオリジナルのボードゲーム、カードゲームを製作することです。様々なことを学んできました。その中で、自分たちが体験したからこそ知っている数多くの失敗や発見があります。それを織り交ぜ、次の人に体験を伝える。それがこのボードゲーム製作では求められてくることだと思いました。人に自分が知っていることを伝える時、自分自身の更なる学びへと繋がると私は思っています。これから始まっていく後期半年間がとても楽しみです。今回は長い期間となりますが、よろしくお願いします。