後藤それでそこでは『授業のやり方』を教えているのか、『子ども達とどう接するのか』を教えているのか。それとも『教科をより深めること』をやっているのか、どっちなのかなって思ったんです。小学校の場合は、「どんなに深めても意味がないんじゃないの?」って正直思ってたんです。実際に参観日等で授業をみていても、特にプレゼン力が先生方は低いなって僕は思っていました。大人が聞いていてもつまらないものを、50分聞くのは苦痛なので、小学生だと10分持たないですよね。参観日では親が来てるからみんないい子にしているけど。「ちょっとこれ厳しいんじゃない?」っていう先生がたくさんいたんですよね。変な話、面白ければいいわけじゃないですけど、逆に子ども達をどう引き付けるのかっていう研修があったりすると、「その研修自体も面白いのにな。」っていう風に思ってたんですよね。前田先生だから第2巻は研修なんですよ。