今まで、勉強に対して後ろ向きであった生徒。現在、自分がやっている勉強の量が、当然以前より多いと感じているはず。実はそれだけでは足りない。きな学習をし始めた生徒たちは、すでに受験勉強を開始している生徒の学習量をはるかに超えた学習をしていかないと、同じ土俵には立てない。2倍も、3倍もやってやろうという気持ちがないと!ただし、やみくもに量だけこなしてもよいわけではない。質が伴わない学習では、あまり意味がない!また、「疲れた、もうやりたくない。」泣き言を言っている暇はない。※1次関数の動点の解説・・・どれだけの生徒が理解してくれたかは?とにかく苦手な分野の1つ。