おける会員のディシプリンの多様性(一般教育学会から発足したという経緯も含めて)に加えて、近年会員のキャリア形成上の多様化が進んでいます。そのため、自ら研究を進めていくうえでの、研究の基礎あるいは発展のトレーニングを受けないままに、論文執筆や研究発表に取り組むケースも増加していると推察されます。入門等を受ける機会を提供し、会員の研究力向上を目指しています。今年度(2019年度)講座のご案内こちらのページをご覧ください。講義とワークがそれぞれの講座に組み入れた形式で行われた。ラフカディオ・ハーン氏作)等の表現で無駄な言葉がない英語の学術表現等の意味についての学び合いの時間となった。関する基本的な考え方や方法について、講義を通じて学ぶ機会が提供され、最後に実際の論文を材料に文献・歴史研究の方法をケーススタディとして検討した。今回は教員の参加者が多かったことも特徴の一つである。Chaco-web.com。