子どももモチベーションなんてないですもんね。モチベーションコントロールとかもう絶対やらないですもんね。青木:自分も非常勤講師で講演とかするんですけど大学生に「どうやったらやりたいことってみつかりますか?」って質問されたりするんですけどどう答えて良いのか、難しいですね。水澤:私は今まで会ってきた「やりたいことが見つからない人たち」って、割と自分で「これは関係ないだろう」っていう線引きをしちゃってる人が多いかなって。僕は関係ないところから生まれるなにかっていうのを大事にしている方なんで、そういう人には「じゃあ映画見に行ったら」とか「美術館いって見てこい」とか言うんです。言われただけじゃ分からないみたいで。渡邉:今やっぱ聞いてて、「エンジニア」とか「デザイナー」って言う言葉もうあんまり強く使わないんですよね。その言葉に固執し始めたら、これはエンジニアの仕事でこれはデザイナーの仕事ですよって分けた瞬間に仕事に面白みがなくなりそうです。泰蔵:でもエンジニアとしてデザイナーとしての自負とかプライドとかはあるじゃない?渡邉:もちろんもちろん。そこのバランスがいいなっていうか。そこで思考停止になってるわけじゃなくて、デザイナーが必要があれば多分エンジニアリングのことも素直に学ぼうとされるんだろうし、エンジニアもデザインの事も学ばれると思うんですね。そこがなんか多分個人の意識というよりは、VIVITAという組織のカルチャーが最初からそうなってるじゃないですか。子どもたちがいる世界もそういうもんですよね。欲しいものを創りたものを作ろうと思った時に必要ならやるし、出来ないなら助けてもらうっていうただこれだけのことをやっている。子どもに学ぶ働き方が一番いいのかもしれないですね。我々の方が教わることが多いですね。泰蔵:では、このへんで。ありがとうございました。全員:ありがとうございました。(9)月別アーカイブスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。