教育なんでも質問BOXTOPICSmanaviとはリンク集お問い合わせ9歳の壁とは、どういう意味ですか?2019/5/30個人差はありますが、9歳前後でお子さまの理解の仕方がかわってきます。続きはコチラ「9歳の壁」もしくは「10歳の壁」といわれる発達段階に関わる言説です。算数を例にとると、9歳以前では数を数える際にも指を使ったりおはじきを使うことがありますよね。その理由は、この学齢では数の理解を「具体的操作」によって行われるからです。低学年で「割合」や「分数」の理解がおぼつかないのは、練習量が不足しているというよりも、まだ認知能力の発達段階として、抽象的な「量」「割合」というものがしっかり理解できないからです。9歳前後になると、指をさしながら数える「数」の概念から、指をさして数えることができない「量」の概念が徐々に理解できるようになります。学齢が上がれば基礎がなくても「量」の概念が自然に理解されるわけではなく、数の概念がしっかり理解できているという基礎があるからこそ、「量」の概念が理解されるようになっていきます。このように、具体的な概念理解から抽象的な概念理解にはギャップがあり、つまずくお子さまが多いことから、「9歳の壁」ということが言われるようになりました。確かに、高学年になると抽象概念を学ぶことが増えてきます。焦らずに、それまでの具体的な概念に関わる学習をしっかりと家庭でも学習しておきましょう。「9歳の壁」については「塾ソムリエ」として知られる西村先生の記事でも紹介されています。こちらも併せてチェックしてみてください。英語の多読のメリットと学習の注意点とは?英語の早期教育のメリット・デメリット、注意すべき点は何でしょうか?テスト勉強で暗記が苦手なようです。やって覚えたらいいのでしょうか?「数学嫌い」が起こる理由はなんでしょうか?幼稚園の子どもがいます。お手伝いはさせた方が良いのでしょうか?定期テストで国語の点数が伸びません。今週も引き続きフィルム・コミッショナーの西崎先生にお話を伺っていきたいと思います。[...]TOPICSなぜ「正解のない問題」が今、話題になっているのか?こんにちは。Labsの主任研究員の岡田です。【第3回】ごみ焼却場が近未来の秘密警察に?想像力を発揮するための行動力を身につける!今週も引き続きフィルム・コミッショナーの西崎先生にお話を伺っていきたいと思います。[...]【第3回】答えのない問題をどう解くか?社会で活躍するために求められる力とは子どもがこれからの社会で活躍するために、どんな力や姿勢を身につけておく必要があるんでしょうか。...「数学嫌い」が起こる理由はなんでしょうか?発達段階で抽象的操作という力がうまく身につかないことに起因しています。