3回目の受講をしました。前々回受講したTakami講師のレッスンが(フィードバックを含め)かなり充実した内容だったので、今回も同じくTakami講師のレッスンをお願いしました。毎回新しい講師のレッスンをお願いするのは新鮮で楽しいものではあるのですが、同じ講師の二度目以降のレッスンは、最初の自己紹介も飛ばせるし、前のレッスンでこちらのだいたいの英語力を把握してくれているので、よりレベルにあった”ちょうどいい”レッスンを受けられるのが魅力。present(現在形)の文章についてレッスンをしました。presentですね。5:30.というような例文を読んだ後、自分で文章を組み立てる練習をします。最初に主語が一人称単数(I)の文を作り、その後、主語が三人称単数(He/She)の文章を作って、三単現のs/esをきちんとつける練習をしました。このあたりは、長女はすでに自宅学習でやっていて、ルールとしては知っているのですが、まだときどきe/esを付け忘れてしまうので、ちょうどいい練習だったと思います。その後、最初に作った文章が答えとなる疑問文を作る練習をしました。up?これも、youのときと、he/sheのときで、ちゃんとdoとdoesを使い分けるように・・・。he...?)はほぼ問題ないのですが、疑問詞(5W1H)に関しては、最近覚え始めたばかりで、少しあやふやなところもあったのですが、今回のレッスンでWhenを使った疑問文とそれに対する答えをしっかり理解できたと思います。Takami講師は、長女が間違えても、ただ正解を与えるのではなく、糸口となるヒントだけを与えて、ちゃんと子どもが自分で答えを言えるように導いてくれました。いうところが、さすがベテラン講師だな~と思いました。Dayというイラスト付きの読み物(Pre-Reading)の音読をしました。Raraというお買い物をするペンギンのお話です。Rara!”イラストが理解を助けてくれたこともあって、日本語の説明はいっさいなしで、長女はこれを声に出して読み、きちんと理解できました。「英語で書かれた短いお話を、自分ひとりで読めた!」という経験は、きっと自信につながると思います。ちなみに、このペンギンRaraのおつかいのお話は、実話だそうです!今回も、レッスン後にTakami講師からフィードバックをいただいたので、その一部をご紹介します。今日は前回にも増して、よくできていました。書いていたのですが、「一つだけ違うので、もう一度他のexampleと比べてみてごらん」と英語で伝えたところ、動揺することもなく、数分後にはしっかり修正したものを見せてくれました。2回目にしてすでに全英語のレッスンにも慣れたようで、さすがです。自分から気づかってマイクに近づいてお話をしてくれたので、余裕すら伺えました。数分ですが、最後のフリートークも完璧に理解し、適切な応答が返ってきました。今日はしっかり「英語で会話ができたこと」を褒めてあげてください。Takami講師はほんとうによく子どもを見てくれて、こうしてフィードバックを送ってくださるので、親としては子どもの理解度を測ることができますし、何といってもやっぱり嬉しいものです。Takami講師のレッスンは、決して安くはないのですが、本当に充実した魅力あるレッスンだと思います。以上、第6回のCafetalkモニターレポートでした。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。いろいろな前置詞NEXTインフルエンザB型・・・長女に続き、次女も罹患スポンサードリンク購読する私がこのブログを書いています。愛知県在住の40歳女性。夫と娘2人、猫3匹と一緒に暮らしています。フリーランスとして自宅で仕事をしながら、年子姉妹の子育てをしています。私のTwitterは@warashibeです。【2019年】あけましておめでとうございます。今年は長女が高校受験です。(12)最近のコメント百人一首(競技かるた)にハマって、かるた会に入った次女。百人一首(競技かるた)にハマって、かるた会に入った次女。