書いた字は、その人を表すといいます。その人の性質、書いた時の感情などなど・・・。生まれたばかりの赤ちゃんは、当然、文字すら書くことができません。多くの字を書いていくうちに、だんだんとそれなりにきれいに書けるようになっていくはずなんです。字を書く際、本人に、全く字を書く気がなかったり、いやいややらされているような場合・・・、整った字になっていくはずはありません。書いても、ほとんどがいわゆる殴り書きになってしまう。言えるのは、字が汚い生徒で、勉強ができる生徒は、私の経験上あまりいません。勉強ができる生徒は、たいていは非常に美しいと言えないまでも、それなりの字を書くことが多いです。・気持ちが入っていない・・・つまり勉強に向かう態度が整っていない。これではいくら書いても、ただ作業をしているだけ。字を書くことが嫌なので、例えば、数学の計算過程を省いてしまう。書いても殴り書きになってしまう・・。・汚い字で書くので、頭の中になかなか入っていかない。(悪循環)・汚い字で書くと、次の段階、つまり物事を整理して、覚えたり、考えたりするところまでたどりつけない。数学の計算では、やたらめったら、空いている空間に汚い字で書こうとするんです。(何が大切なのか、全く意識していません。)勉強ができる生徒は、無意識にきれいな字で書いて勉強する基本形ができていると私は思うのです。勉強が苦手な生徒は、まずは気持ちを込めて、きれいな字を書く努力をすること。その次に、物事を整理して書く習慣を身につけると良いかもしれません。