読解検定の会場はこちらです。→■会場中庭18:00から検定試験を開始します。会場には15分前から入れます。うまく入れない場合はお電話ください。1月の問題は、問題文の一部だけから問題が作られていますが、それはミスではないので、そのままやっていってください。自主学習クラスの2月からの教材注文のページは、現在作成中ですので、しばらくお待ちください。Tweet国語力をつけるには、解く勉強ではなく読む勉強をすることが大切です。国語の勉強は家庭学習に向いているのです。塾に行って本を読むだけでは、授業らしくならないからです。国語の勉強は、家庭学習で十分です。その家庭学習も、小学生では特に、ドリルよりも読書が勉強の基本になります。問題を解く宿題の時間が多くて読書ができないという子がいます。解く勉強ばかりしていると、頭が悪くなります。勉強には、実力をつけるための勉強と、勝負に勝つための勉強とがあります。問題を解く勉強は、実力が変わらないことを前提にした、勝負に勝つための勉強です。勝負のための勉強は、受験勉強の最後にすればよい勉強です。国語の問題の解き方は、1時間もあれば説明できます。●センター試験国語の解説に問題の解き方が載っています。その子が解いた模擬試験や志望校の過去問の問題をもとに、1時間も説明すると、どの子も国語の成績が急に上がります。それは最後の仕上げにする勝負のための勉強です。普段の勉強でいちばん大事なのは、実力をつけるための勉強です。いう本を読んだらよいのでしょうか。ひとつは、易しい面白い本で多読をすることです。これは、その子の実感の持てるところで語彙の手足を増やすことにつながります。これが国語力の裾野になります。「かいけつゾロリ」という子供たちに人気のある本で、「そのとき、ゾロリはひらめいたのです」「イシシとノシシは、顔を見合わせました」という表現があったとします。子供たちは、面白おかしく笑いながら読んでいるうちに、「ひらめいた」「顔を見合わせた」という語彙を実感をもって味わいます。このことによってこれらの語彙が豊かな手足を持つことになります。語彙の豊かな実感の裾野があるから、難しい本になったときも、文章を味わって読むことができるようになるのです。多読とは異なるもうひとつの読書は、難読(難しい本を読むという意味で使っています)です。これが、国語力の頂上を高めることになります。この難しい文章が、実際の入試問題に出ます。「かいけつゾロリ」は入試問題には出ません(笑)。受験前の1年間は、難読を中心に頂上を引き上げることが中心になります。低中学年で難読をさせると、易しい面白い本で多読をするという裾野を広げる勉強ができなくなります。次回は、問題集読書の方法です。友達と一緒に作文を書くことで互いの予習が参考になり、読書紹介で読書の幅が広がります。同じカテゴリーの記事は、こちらをごらんください。対するコメント▼コメントはどなたでも自由にお書きください。(スパム投稿を防ぐために五十音表の「となにぬ○」の続く1文字を入れてください。)ハンドルネーム又はコード:(za=森友メール用コード)フォームに直接書くよりも、別に書いたものをコピーする方が便利です。■家庭で上手に作文の勉強をさせるコツ。高校3年生の作文(8)手書きの作文と講評はここには掲載していません。続きは「作文の丘から」をごらんください。受講案内の郵送(無料)をご希望の方は、こちらをごらんください。(広告規定に基づく表示:受講案内の郵送を希望される方はご住所お名前などの送信が必要です)電話通信の無料体験学習をご希望の方は、こちらをごらんください。(無料体験学習をお申し込みの方に、勉強に役立つ小冊子をお送りします。