(10/28)茅野に移った。(10/24)さようなら群馬。(10/20)イメージとパッションで人生を。(10/19)知は力なり、なのか。(09/26)箱庭、茅野。(09/22)ふとJAL123便の事故についてインターネットで検索などしてみたりする。カテゴリ日記(3094)掲示板だよ(1)思索(5)生活記(1)倉敷のりものいいな(1)僕の書いてる小説についてだよ(1)金色天秤(4)チャリ(2)良い小説について話してみよう(6)昭島チャリルート(15)最近のコメント山の裾野へ引っ越すことにした。(04/19)山の裾野へ引っ越すことにした。(04/18)失敗しないことはやらない。(07/23)旅の終わりに途方に暮れる。山の裾野へ引っ越すことにした。山の裾野へ引っ越すことにした。厭世的になっても仕方はないのだが、最近は北海道の過疎の村の役場の求人などを見て、良いなと思ったりする。子曰く(しいわく)、学びて時に之を習う、また説ばし(よろこばし)からずや。朋遠方より来たる有り、また楽しからずや。人知らずして慍みず(うらみず)、また君子ならずや。高校の頃、学校に行くのが嫌いだったので、図書館で論語を読んだものだ。授業でも習うが、学校のことは全面的に馬鹿にしていた。実際、学校で習う国語とは実につまらない。して名作をあんなにつまらなく感じさせる事ができるのだろうと思う。言っても、名作を知ったきっかけはやはり授業で教わるからだ。論語は何とも素晴らしいと感じた。漢字がずらずら並んでいてカッコいいし、書き下し文を声に出して読み上げても何だかテキパキしていてカッコイイ。漢文全般に言えることだろうが。それにしても、論語はカッコイイ。実際のところ高校で論語を知るまで、日本の教育では学ぶとは何なのかということを教わらない。論語はこれに対していきなり教えてくれる。学ぶとは楽しいことではないか、と。学んだ結果として、遠くにいる友人にまで自分の話が届き会いに来てくれ話すとは実に楽しいことじゃないか。いって、仮に人に知られるようにならなくたって恨んだり、くさったりしないで学び続ける、そういうのが君子ってものだよ、と。なんと的確でコンパクトに学ぶとは何なのかを綴っている。ーーーまあ、実のところ、論語の内容などほとんど覚えちゃいないのだが。友あり遠方より来たるのフレーズは何故だかよく覚えている。学校だとか集団というのは今も嫌いだ。人がたくさんいて、もちょもちょしているのが嫌いだし、学びたいために学ぶのじゃなく、みんなが学んでいるから学ぶっていうのがすごく気持ち悪かった。生きていると何歳になっても大多数の人間は同じでみんなが働いているから働くだけで、働きたいことしたいことのために働くって少ない。近年、人間を眺めているとつまらないような気持ちになることが増えた。人間に対して嫌だと思う気持ちもそうだが、つまらなくなった自分自身を映す鏡のように感じるせいかもしれない。少なくとも、自分はかつてつまらない人間だと考えていた人間になりつつあるし、それを受け入れつつある。30歳など若いと言う人もいるが。言って30歳はもう全く若くない。人間、40歳にもなれば明確に体力は落ち始める。イチローでさえ45歳で引退だ。45歳までスポーツ選手としてプレイできるって本当にすごいことだ。死ぬのは100歳かもしれないけれど、イチローでさえ45歳で現役終了だ。したって体が衰えてくる。すごいわけでもない一般人の僕なんかは45歳まで体が元気なわけもなかろう。プロのスポーツ選手じゃないんだから、体が元気じゃなくたって構わないとも言えるけど、脳みそだって45歳にはもう落ち目だろう。現実問題として、35歳くらいだと思うのだ。何歳からでも何でも始められるというのは事実だが、35歳を過ぎてゼロから始めるってのはやはり成長がしにくいのだろう。50歳ともなれば、もう落ち目も良いところ。老害になり始める人もいる。過去の栄冠にすがりついて、下の人間を馬鹿にする。謙虚に生きて、60歳だろうが70歳になろうが、若い人の話を聞いて素直に認めてくれることもあれば、助け船を出してくれること、率直に意見を言ってくれる人もいる。長く生きて偉いはずの人が、年齢関係なく人間同士としてあくまで対等に、なおかつ年長者としての優しさを持って接してくれる。