以前から使っていた身体図鑑。わかりやすく説明しています。身体の各部の名称や血の流れ方また骨や筋肉についても子どもむけに描いています。保護者の方からカブトムシの幼虫を昨年秋にいただきましたが、先週から蛹化し蛹になりました。園児達が楽しみにしていただけに、蛹化した時は大騒ぎでした。皆で触らないように静かにそっと見守ろうと約束しているようです。あとは羽化して成虫になるのを待つだけです。園生活の身近な中でこうした生態を見ることができることは本当にありがたいことです。1年生10名、先生2人の12名の皆さんが園見学に来園されました。あいにくの雨模様で園庭での遊びを見ていただけなかったのが少々残念です。1年生にとっては初めての幼稚園の現場を見学されたようですが、皆さん熱心に子ども達の姿を見守ったり、子ども達と遊んでくれたようです。見学終了後の質疑応答でも活発な質問や意見をしてくださり、大変嬉しく思います。意欲的な学生さん達でこれからが楽しみです。した見学や教育実習を通して幼児教育や子ども達のあるべき姿や学びを知ってもらえたら、何よりです。日々学業に忙しいことと思いますが、機会ありましたらまた何時でも遠慮なく遊びに来てくださいね。素敵な女性に囲まれながらの記念撮影で、とても緊張しました。コメント:0音楽遊び(リトミック)~年少組~今日は年少2クラス合同で遊戯室で音楽遊び(リトミック)を楽しみました。蛙を助ける劇の中で年少組がピアノに合わせながら様々な表現を演じながら楽しみます。今までの音楽遊びから今回は劇の中でそれぞれの子どもなりにピアノの音を聞きながら表現し、演じることをねらいとしました。子ども達が川を見つけ、近寄ります。川の中に何か生き物がいるようです。動く気配がした途端、恐くて思わず逃げてしまいました。近寄ると現れたのは蛙でした。実は反対側の岸に川の流れが強くて、渡れなくて困っていました。なんとか川を渡れるように子どもたちがロープを投げて、それにつかまらせて、反対岸から引っ張ってあげることにしました。皆で一生懸命ロープを引っ張ります。力を込めて引っ張ります。向こう岸に渡れた蛙は、子ども達に助けてくれたお礼をいいます。無事に渡り終えた蛙が別れを惜しみながら、姿を消します。コメント:0雲が流れる今日は台風一過、青空が広がりました。朝の体操の後、桃組の子ども達が保育室に入る前に空を見上げ、飛ぶように流れていく雲をしばらく眺めていました。教えてくれた先生のセンスが嬉しいですね。コメント:0花菖蒲見学~年長園外保育~梅雨の晴れ間、年長2クラスで城址公園に花菖蒲の風景を楽しみに園外保育に行きました。今が丁度見頃で老若男女で賑わっていました。絵筆を取る人、写真撮影する人、ゆったりと鑑賞する人、おしゃべりに興じながら眺める人等など思い思いに菖蒲畑に人の輪ができていました。本園以外にも市内の他の公私3園がやはり園外保育に来て、愛でていたようです。お互い顔見知りなので、挨拶を交わし、互いにあぜ道を譲り合いながら、園児と一緒に花菖蒲を楽しみました。紫陽花も花菖蒲に負けじと咲き誇り、華を添えてくれます。園児達にも「花鳥風月」の趣を知ってもらえれば何よりです。午前中は時折薄日もさす天気でしたが、昼食を食べひとしきり遊んだ帰り際から雨になりました。花菖蒲のみならず、木々の緑の濃淡の中を歩くのも気持ちが良いものです。悲しい伝説がある姥が池の睡蓮も見事です。睡蓮の合間から蛙が時折顔を覗かせます。この池にはたくさんのアカミミガメ(ミドリガメ)が生息しています。園児達は喜んでみているのですが、私の胸中は複雑です。この亀が日本の在来種のイシガメやクサガメならいいのですが。アカミミガメはご承知のように元々外来種で生態系を狂わし、前述した和亀に大きな影響を与えといわれています。外来生物法による要注意外来生物に指定されており、お祭りの夜店などでミドリガメとして売られていますが、小さいうちは良いのですが、大きくなるにつれ飼育しきれなくなると、池や川に放しがちです。これだけは絶対止めましょう。立ち止まっては覗き込みます。好奇心旺盛なのは良いのですが。遠足でも見られましたが、生き物を目ざとく見つけると直ぐにしゃがんだりして観察する子どもが多いのが本園の子ども達の特徴かもしれません。クラスごとに花菖蒲の前で記念撮影をしました。新緑の中で食べる昼食も格別です。通常は輪になって食べるのですが、狭いのでこのような形で食べました。昼食後は約1時間近く林の中で遊びました。遊具や物がなくても友達同士で遊びを展開しながら、楽しみます。したことをできる力を育むことも幼稚園教育の醍醐味です。虫がいそうな場所はくまなく探します。