ホームページ森の里中学校と生徒の取組みについて紹介しています。15月3日、心配された雨も開会を待っていたかのように晴れあがり、今年度も森の里地区3大祭りの「鯉のぼりまつり」が開催されました。オープ二ングセレモニーは吹奏楽部の演奏。その後、開会式にて市長・教育長のご挨拶をいただき各演技発表に入りました。ダンスと軽音楽発表、地域の方々の発表と、地域の多くの方々のご来場の中、進行していきました。今年は30回目の節目の会で、青少年の健やかな成長を願うとともに、共に支え合う地域社会を作りたいとの思いが込められた地域の歩みを改めて感じる良い機会でもありました。吹奏楽部の活躍の様子をご覧ください。2吹奏楽部の最後を飾った曲は「ルパン三世」。各パートのソロも披露されました。3ボランティアの生徒たちです。午後のゲーム大会の準備に取り組みました。恒例の大判かるた取りやストラックアウトゲームのライン引き、景品のお菓子詰めなどを行いました。年間の地域ボランティアを取りまとめてくださっていますPTA校外委員さんや父親委員さん、本部の皆さん、ありがとうございました。生徒会が中心となり、生徒総会を行いました。審議、質疑応答を経て、「この3学年で協力して、より良い学校にしていきましょう」という生徒の言葉で閉式しました。一人ひとりが協力して学校を創っていく意識を確認できる時間になりました。up!生徒総会リハーサル5月1日、放課後に生徒総会リハーサルを行いました。中心となり、自分たちでリハーサルを運営し、自分たちの活動について真剣に考える雰囲気をつくっていました。明日の本番もしっかりと自分たちで運営していくことができるでしょう。授業の様子(保健体育)1年保健体育では体力テストが行われています。調査がまとめられています。運動習慣等調査の状況からは、体育の授業は楽しいと感じている生徒の中にも、体力向上に向けた目標設定をしている割合は少ないという結果が出ていました。これらのデータをもとに課題を確認し目標を立て、体育の授業や学校行事を設定していくよう取り組んでいきます。校外学習は6月8日(金)に実施されますが、その事前準備を実行委員が中心に進めています。実行委員会は各クラスの学年委員と各係代表者で構成されていますが、お互いの意見を出し合った話し合いが行われました。1年生にとっての初めての旅行行事が生徒自ら考え、動く、自治的活動になることが期待されます。全校集会では校長先生から部活動の意義と、それ以外の活動と、バランスのとれた中学校生活についてのお話がありました。生徒会主催の生徒集会では学年委員と各専門委員の任命を生徒会長から行いました。各委員はそれぞれ決意を持った返事を返していました。出席し、生徒会本部が運営しています。今回の生徒議会では、各学級であがった生徒総会への質問や意見の回答について確認し、その意見について意見交換を行いました。森の里中学校をよくしようと生徒会本部を中心によく話し合いを進めていました。*PTA総会4月25日にPTA総会が行われました。保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。昨年度の報告と本年度の計画が審議され、無事、承認されました。「頑張る生徒たちと学校を応援します」〜できる人が、できる時に、できることを〜です。PTA活動というと負担が大きいと感じる方も多いかもしれませんが、自分の身の丈の範囲で参加していただきたいということだと思います。本部の活動を始めとして、各委員会も様々な活動をされていますが、すべてに参加していただくのは難しいです。できる範囲で参加していただければ、それがPTA活動の活性化につながりますので、よろしくお願いいたします。生徒たちが自主的・自発的に活動できるように、各部活動の顧問から保護者へ説明をしました。3年4月25日(水)に授業参観を実施しました。どの学年・学級でも担任の授業を行い、3年は1組では数学を、2組では理科の授業をしました。3年1組は、「ハノイの塔」という5000年ほど前のインドの話を題材にした、思考力を高める授業を展開しました。3年2組は、「ボルタ電池の原理」をテーマに、砂糖水や塩酸などの水溶液に金属の板を入れ、電流が発生するかどうかの実験をしました。両クラスとも生徒は興味・関心を持って学習に取り組み、保護者の方も日頃の授業の様子をじっくり参観することができました。本日授業参観を実施しました。1年生は「無人島からの脱出」というテーマで授業を行いました。両クラスとも活発に話し合いが行われ、コミュニケーションを深めました。2年2年生の授業参観は、担任の先生によるあいさつについての授業を行いました。あいさつゲームをして良いあいさつのポイントについて考えたり、あいさつに関する短歌を作成したりしました。欠かせない看板作りがはじまりました。全校生徒による投票で決まったイメージ画を、美術部が慣れた手つきで看板にしていきます。部員同士、互いに認め合いながら、いい雰囲気で進む看板制作。コミュニティ・スクール。