「暗唱」で記憶力を高める取組についてのよくある質問にお答えします。「暗唱」で記憶力を高める取組についてのよくある質問にお答えします。「暗唱」で記憶力を高める取組についてのよくある質問にお答えします。私の教室では、2歳児さん~小学生までの各学年で「暗唱」の課題に取り組んでいます。記憶力を高めるために取り組んでいる「暗唱」ですが、生徒さんの保護者さまから必ず聞かれる“よくある質問”があります。おうちで「暗唱」に取り組みたいとお考えの方の中にも同じ疑問をお持ちの方がいらっしゃると思いますので、ここでまとめてお答えします。「暗唱」に関するよくあるご質問にお答えします。「暗唱の取組を、子どもがイヤがります。最後に2歳児さん~小学生の「暗唱」のやり方は暗唱とは、文章を記憶して何も見ないでそらんじること。教室では、2歳児~年少さんは俳句、年中さん・年長さんは百人一首、小学生は日本文学を暗唱の課題としています。2歳児~年長さんくらいまでは、暗唱課題をお母さまからお子さんに読んで聞かせてあげていただき、お子さんが一人で言えるようになったら教室で発表してもらっています。ポイントは、無理におぼえて言わせようとするのではなく、ただ読んで聞かせてあげること。お母さまが読んで聞かせてあげているだけで子どもは自然におぼえてしまい、そのうち勝手に口に出してそらんじ始めます。小学生の場合は、自分で課題を何度も読んでおぼえます。ポイントは、見ないで言う前にまずはスラスラ音読できるようにすること。音読できないものをスラスラ暗唱することはできないので、まずは見ながら上手に読めるように何度も練習することが大事です。暗唱に取り組んでいくうちに、最初はなかなか憶えられなかった子も、だんだん、おぼえられるようになるまでの時間が短くなってきます。「記憶力」が鍛えられてきているということです。計算力など、学習に関する他の能力と同様「記憶力」もトレーニングで鍛えることができるのです。スポンサーリンク「暗唱」に関するよくあるご質問にお答えします。「暗唱」は、「俳句」や「百人一首」をおぼえることが目的ではありません。暗唱課題に取り組むことで、記憶の容量を大きく、また記憶するスピードをはやくしていく「記憶力」のトレーニングなのです。暗唱の題材は何でもOKです。お子さんがどうしても俳句や百人一首になじめないのなら、詩や絵本など、お子さんが楽しく取り組めそうなものを探してみてくださいね。「暗唱の取組を、子どもがイヤがります。教室では、毎月の暗唱課題をきっちり発表してくれるお子さんがいる一方で、まったく発表しないお子さんもいます。幼児さんの場合、お子さんが自分で読めないのでお母さまに読んで聞かせていただくのですが、「子どもが暗唱を嫌がって、家でやろうとすると逃げてしまいます。いった場合、お母さまがお子さんに無理矢理言わせようとしていることが多いものです。だいたいの子どもは「やらされ感」を嫌います。お母さまが読んで聞かせたあと、おぼえたかどうかを試すために言わせたりすると、とたんにヤル気がなくなってしまいます。子どもに言わせようとするのではなく、ただ読んで聞かせてあげることがポイントです。暗唱の課題を目につくところに貼っておき、気がついた時に読んで聞かせてあげましょう。その際に「さあ聞きなさい」と言わんばかりに言うのではなく、あくまでも「ママが読みたいから読んでいる」というスタンスが大切。それでも、何度も聞いているうちに子どもは自然におぼえてしまいます。なれば言いたくなるのが子どもの常で、自分からすすんで言い出すように。暗唱は、意味の理解を求めずそのままおぼえる右脳の記憶です。「意味はわからなくとも聞いた音をそのまま記憶し、そのまま言う」でOKです。上述したとおり、暗唱はおぼえる内容に意味があるのではなく、続けることで記憶力を高めること、すなわち、おぼえることそのものに意味があるのです。意味の理解を求めてしまうと記憶の質が変わってきてしまいます。お子さまのほうから「これってどういう意味?」と聞いてきた場合は、教えてあげたら良いと思います。俳句や百人一首などをとおして言葉に興味を持ったり語彙が増えるのも、すばらしいことです!「以前おぼえた句をすっかり忘れてしまっているんですが・・・」これもよくあるご質問で、「一度おぼえたものを、しばらくするとすっかり忘れてしまっているのですが・・・それでいいんでしょうか?」というもの。一度はおぼえられたとしても、どんどん忘れていってしまうのでは意味がないのではないか!?という疑問もごもっともですね。そのような場合も決して記憶から消えてなくなってしまっている訳ではなく、少しヒントというか、きっかけを与えるとちゃんと出てくることが多いです。一度記憶したことも、何もしなければ忘れてしまうのは人間の摂理。テストのための暗記のように記憶を定着させるには反復が必要ですが、暗唱の取組は、何度も言うように課題の内容をおぼえることが目的ではないので、定着させる必要はないのです。スポンサーリンク暗唱の取組におすすめの教材は?「暗唱」は記憶することそのものに意味があるため、課題とするものは何でも良いのですが、五音・七音からなる俳句や短歌は日本人の耳に親しみやすく、リズムにのせておぼえやすいので暗唱課題に適しています。レッスンでは、くもんの俳句カード、百人一首カードを使用しています。鍛えるツールとして~くもん『俳句カード』と『百人一首カード』くもんから出版されている『俳句カード』と『百人一首カード』。教室の2歳児さん~年長さんクラスでは、こちらのカードを使って、記憶力をやしなう取組を行っています。くもん『俳句カード』と『百人一首[...]また、小学生クラスで課題としているのは「脳を鍛える大人の音読ドリル」。「ごん狐」など、誰もが子どもの頃にいちどは読んだことのある作品を含む日本名作文学が60作品掲載されています。き取り60日このドリルを課題として使用している理由は、こちらの記事に書かせていただいています>>>「音読」の効果と目的は?小学生クラスで使用しているおすすめ教材をご紹介します。小学生の家庭学習ガイド「音読」の効果と目的は?小学生クラスで使用しているおすすめ教材をご紹介します。小学校の国語の宿題の定番、「音読」。題材にすることで、日本語独特の美しい響きや表現に触れることができるすばらしい取組だと思います。おうちでの知育の取組のひとつに加えてみてくださいね!※おうちでの右脳トレーニングの取り組み方を以下の記事にまとめています。七田(しちだ)のレッスンを再現しよう!おうちで右脳を鍛える取組まとめ七田(しちだ)式などの幼児教室で実践されている右脳教育。子どもをやる気にさせる親の態度とは。親のやる気は子どもに伝わる?【おうち知育のヒント】ESP遊びなんて怪しすぎ!?いいえ、右脳の「ひらめき・直感力」を気軽に磨ける取組です。【おうち知育のヒント】3歳の知育で目指したい内容と、自宅でできるおすすめの取り組みまとめ。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。2012年に幼児教室を開校、現在も2歳児さん~小学校低学年を対象にレッスンを行う現役講師です。こちらのブログでは、幼児さん向けのおうち知育のヒントやオススメの知育玩具・教材などをご紹介しています。口コミではわからないレッスンの実情をお伝えします。月刊ポピーの申込はさんけん社と公式サイトどっちがお得?支払方法などを比較してみました。「ようすをあらわすことば」を獲得して表現力を高めるにはフラッシュカードの効果的なやり方と注意点を、七田もと講師の私がお伝えします!「大小の比較」の教え方5つのステップ上位概念を理解するために~「なかまわけ」に使っているカード教材3種3歳の知育で目指したい内容と、自宅でできるおすすめの取り組みまとめ。はさみの使い方、子どもへの教え方は?2歳から始めるはさみの練習5つのステップ最近の投稿その他ベビーパークをやめてウチに来た人に聞いた。ベビーパークをやめた理由から考える、おすすめする人・しない人オンライン学習教材オンライン英語『楽天ABCマウス』の良かった点・気になった点。体験した感想をお伝えします。幼児さん向け通信教育のオススメ教材に関する記事まとめオススメ問題集・ドリル【2文字から】幼児向けクロスワードパズルで、ひらがなの文字書きと語彙を増やす。WordPress.。