何事も楽しくがんばる2年生!どの活動も楽しみながら、意欲的に取り組む2年生10人です。音楽科では、鍵盤ハーモニカを演奏したり、合唱を楽しんだりしました。今日は最後に、みんなで「ずいずいずっころばし」を歌いながら、わらべうたを楽しみました。全校運動では、8の字跳びで初めて100回以上跳ぶことができました。子供たちは、「他の学年(上級生)よりもたくさん跳べた!」と大喜びでした。5限目は、明日ファミリーパークで発表するESDシンポジウムの練習を体育館で行いました。短い練習期間でしたが、どの子も大きな声で、自信をもって自分の台詞を言えるようになりました。チーム!」の大きなかけ声で、みんなの気持ちを一つにしました。明日の発表に向けて、やる気満々の子供たちです。これまでの家庭での励ましもありがとうございました。明日も、子供たちの応援をよろしくお願いします。up!とびばこにチャレンジ!体育科では、跳び箱にチャレンジしています。練習を重ねるごとに、タイミングを合わせて高くジャンプをしたり、足を開いたりできるようになっています。どの団も、協力して準備や片付けができる子供たちです。生きる」では、家族への感謝の気持ちを伝えるために名前ポエムを作っています。子供たちは、「風邪をひいた時、そばにいてもらってうれしかった」「いつも朝から夜まで仕事をしているお母さんに恩返しをしたい」「おいしいご飯を作ってもらってありがとう」など、自分の気持ちをポエムにしています。心が込もっている文章に心を打たれています。子供たちのポエムを読むと、本当にたっぷりの愛情を家族からもらっていて幸せだなと感じます。2月8日の学習参観でお渡しする予定です。今日の献立は、ソフト麺の五目あんかけ、牛乳、ドーナツ、海草サラダ、バナナです。up!校内発表会がんばりました今日のなかよしタイムに、25日に行うESDシンポジウムの発表会に向けて、全校の前で発表しました。2年生の子供たちは、はっきりと大きな声で自分の台詞を言っていました。発表後に、他の学年の人に「はっきりと言えていてすごかった」「まち探検でいろいろと見つけていてすごいと思った」と感想を言ってもらいました。校長先生からも褒めていただきました。帰りのスピーチでは、「緊張したけど、間違えずに言えました」「少しだけ間違えてしまったから、本番では間違えないようにがんばりたいと思いました」とそれぞれ感じていた子供たちです。子供たちが自信をもって取り組めるように、明日最後の練習を行いたいと思います。up!今年初めての読み聞かせ(低学年)今日は、2020年初めての読み聞かせ会がありました。本校舎での読み聞かせは、1年生にとっては初めて、2年生にとっては1年ぶりです。今日は、ポテトチップスは初めて作られた時の本を読んでいただきました。読み聞かせが終わってから、「うすしお味がすき」「ピザポテトだな」と嬉しそうに話していた子供たちです。いつも楽しめる本を読んでもらっている子供たちです。読み聞かせの後はいつも、本の内容に関わる話で盛り上がっています。音楽科では、合唱練習の他に合奏も行っています。子供たちと相談し、いきものがかりの「SAKURA」を練習しています。音楽の時間は、週に1回か2回しかないのですが、子供たちは、休み時間や家で進んで練習しており、今では、全員で合わせることができるようになりました。リコーダーは、細かい音がたくさんあるのですが、指が速く動くように練習したり、大太鼓や小太鼓は音が大きくなりすぎないように、そしてテンポがずれないようにたたいたりするなど、それぞれが自分の楽器に責任をもって演奏しています。「テンポがずれたよ」「最後は、みんなで音をそろえて終わった方がいいよね」など友達同士でアドバイスする姿も見られます。合奏を通して、全員で心を一つにする心地よさを味わっています。今日の献立は、ご飯、牛乳、鰯の生姜味、ゆかり和え、玉子とじ、大豆ふりかけです。up!算数科「比べ方を考えよう」(5年)算数科の学習では、百分率や割合について学習しています。今日は、割合を見やすくするために、帯グラフや円グラフで書き表してみました。各部分の割合を間違えないように、表をよく見てグラフに直しました。書き方で迷った時には、友達同士で助け合いながら解決しています。朝の歌の時間や音楽の時間を使って、卒業式の歌「絆」の練習をしています。この歌は、メロディーもとてもきれいなのですが、それより6年生の子供達の心境を語っているような歌詞で、この歌詞に惹かれ、私が提案した曲です。今は、子供たちも大好きでいろいろな時間に口ずさんでいます。大分、音程がとれてきたので、今は、声の出し方や盛り上がりの歌い方について指導しています。子供たちは、前奏や後奏もしっかり聞きながら、真剣に練習しています。声のボリュームは小さいのですが、子供たちの真剣な表情を見るとグッとくるものがあります。