はじめに生活科教育研究会は、生活科が全面実施となった前年の平成三年に発足しました。いう名称を継承しています。深い学び」「社会に開かれた教育課程」「カリキュラム・マネジメント」等をキーワードに進められています。本会では、その動向を的確に把握しながらも、実践に表れる子どもの姿や語られる言葉を大切にして理論を構築し、それを実践の中で検証していくことを大切にしています。本会では、第25回大会で「響き合う生活科授業の創造」を研究テーマに掲げて三年日を迎えます。27年度はこれまでの提案を整理した上で、「響き合う授業」に共通して見られる「教師の構え」とその手立てに焦点を当てて、基調提案をいたします。)の3つを掲げてきました。対象との関わりが深くなっていくこと。4つを考えてきました。このような「学びのプロセス」を仲間とともに生み出し、互いの考えを紬ぎ合っていく一連の姿を、「響き合う授業」の目指す学びの姿と捉えてきました。昨年度は、「響き合う授業」に求められる教師の役割を「教師の行為」とそれを支える「教師の思考」の側面から分析し整理しました。〇想定したことを基にして、どのような行為が子どもにとって適切かを判断する「みさだめる思考」これらの整理は、教師が「行為から思考へ」「思考から行為へ」と判断を往還させながらその支援の手立てを決定し、子どもに関わっていく姿を明確にするものとなりました。三「響き合う授業」における教師の構えとその手立て「響き合う授業」を実現している実践には、授業をつらぬく大切なものとして「子どもから引き出す」教師の構えがあり、それを具現化するための授業の手立てがあります。今年度はそこに焦点を当てて、「子どもから引き出す」手立てを次の7つに整理しました。大さくせん」(生活科・一年)この実践は、友達と互いの良いところを見つけ合う人権学習の中で出された「友達によいところをたくさん見つけてもらつて、心が『ぽかぽか』になった」等の感想から、家族の「ぼかぽか」について見つけたり伝え合ったりする場を設定していこうと考え、取り組んで行きました。「家族にしてもらつていること」をカードに書き出し、家族ぽかぽかの本に貼っていく活動を行いました。(67)すると、お友達に教えてあげたい」という声が上がりました。23の動きや発言を待つ・拾うです)そこで、とっておきの「ぽかぽか」を伝え合う場を設定しました。7の次の活動や展開の方向性を探るですさらに、子どもたちは「冬休みに、もつと家族を『ぽかぽか』にしたい」と盛り上がりました。23の動きや発言を待つ・拾うです。「冬休み家族ぽかぼか作戦」がはじまりました。ここで大きな課題に直面しました。家族単元では、最初の段階での個人差が大きいのです。ここでは4になります。自分なりの作戦を家族の「思い」にしたいという教師の思いがあります。そこで、「とっておきの作戦」を紹介する場を設定しました。その際、、、互いに友達の作戦をよく聴き合います。すると、「家族のことを『よく見て』『よく聞いて』『よく考える』と、家族のことを『ぽかぽか』にすることができる」という新たな気付きを生み出すことができました。冬休み後に作戦を振り返る時間では、各自が家族の役に立つことができた喜びを語りあいました。その中で、A児は、「作戦をしたら、私のまわりに『ぽかぽか』が集まってきました」と話しました。すると、その発言に共感が生まれました。「『嬉しい』とか一楽しい』とか、いろいろな気持ちが自分の中に入ったとき『ぽかぽか』は誕生するのです」というB児の発言につながっていきました。振り返りカードでは、「『よく見て』『よく聞いて』『よく考える』と家族のことを『ぽかぽか』にすることができる」の視点に戻って子どもに働きかけ、次の活動につなげていました。子どもたちは「もっともっとぽかぽか大作戦をしよう」と盛り上がりました。そこでは、相手にぴったり合う作戦をしようとなりました。子どもたちは、その後も作戦をしては振り返り、また作成をしては振り返ることを繰り返しました。お家の方と手紙でありがとうの気持ちを伝え合う活動を行いました。「大切な誰かを思って自分が何かをすると、相手が喜んでくれる。相手が喜んでくれると、「自分も喜びを感じることができる」ということを学んでいきました。カードには、『「ありがとう、やさしいね。」といつてくれたので、じぶんもぽかぽかになりました。そこで教師は、「かぞく一人一人ぴったりのさくせんをみつられてすごいね!」「おにいちゃんをよくみているね!」と赤を入れました。私たちは、「響き合う授業」を実現している実践から授業をつらぬく大切なものとして、「子どもから引き出す」教師の構えと、「響き合う授業」を具現化するための七つの手立てを導き出しました。今大会も、「響き合う生活科・総合的な学習の時間の授業」をめぐって子どもたちのためにその質を高めていくことができるよう、実りある二日間にして行きたいと思います。