心電図波形の読み方とその波形機序を学ぶコースの第2部(ST-T変化編)です。たこつぼ型心筋症、ストレス性心筋症などの診断を行うことを目的としたコースです。診断のためのキーワードは、1ST上昇型心筋梗塞(STEMI)、2カブレラ配列(変法)、3対側性変化(ミラーイメージ)、4III・II比(II・III・aVFのST変化比)、5aVR(-aVR)のST-T変化ですが、これらのキーワードの意味をわかりやすく説明し、ドリル形式で読影練習することで理解できるように配慮しております。たこつぼ型心筋症の診断が可能になります。)に臨床現場(救急現場)で重要なパターンを整理して説明・練習します。ST低下・陰性Tとは、V4~V6を中心にST低下、V3~V6を中心に陰性T、及び右心負荷(III、及びV1~V4での陰性T:肺塞栓症)がみられる場合をさします。ストレス性心筋症などの診断が可能になります。臨床現場(救急現場)で重要なパターンを整理して説明・練習します。コースの進行方式は講義方式ではなく、実際の12誘導心電図を使い、読影練習を中心としたドリル形式の実践的なコースです。臨床現場で直ぐに活用できることを目的として、読み方の手順(アルゴリズム)を実際の心電図をもとに何回も練習することで臨床能力を高めることができるようにしております。臨床現場(救急現場)で遭遇するほとんどのST-T変化の波形(12誘導心電図)を経験することができます。このコースは、ACLSコースやACLS-EPコースを受講するためには有益と思われますが、ACLSコースやACLS-EPコースの受講に必須ではありません。希望者のみの自由参加コースですので、認定証は発行されません。ST-T変化(ST上昇、ST低下、陰性T)読影の対象疾患と臨床的意味を説明します。)とST-T変化の関係を説明します。ST-T変化のキーワードである、1ST上昇型心筋梗塞(STEMI)、2カブレラ配列(変法)、3対側性変化(ミラーイメージ)、4III・II比(II・III・aVFのST変化比)、5aVR(-aVR)のST-T変化、の全体像を説明します。)に分類して機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。)に分類して機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。)に分類して機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。ST上昇型心筋梗塞(STEMI)以外のST上昇疾患(心筋炎、たこつぼ型心筋症)ST上昇型心筋梗塞(STEMI)以外のST上昇疾患とは、心筋炎と心筋症(たこつぼ型心筋症、ストレス性心筋症など)ですが、中でもST上昇型心筋梗塞(STEMI)との鑑別が難しい心筋炎とたこつぼ型心筋症について機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。その周辺領域の病変は急性冠症候群で最も重篤です。これらは基本的にaVRでのSTが上昇します。その機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。ST低下疾患、陰性T疾患、肺塞栓症ST低下疾患とはV4~V6を中心にST低下がみられる原因疾患、陰性T疾患とはV3~V6を中心に陰性Tがみられる原因疾患です。ストレス性心筋症などです。これらに右心負荷(III、及びV1~V4での陰性T)がみられる肺塞栓症も加えて機序の理解と波形の読み方をドリル形式で読影練習します。初回のみ7,000円(税込み)、2回目以降は無料で何度でも受講可能です。希望者だけの自由参加コースのため、認定証はありません。使用テキストコース当日に、このコースのための「コース資料」を受付にて配布いたします。お申し込みセミナーコース全体カレンダーはこちらから心電図セミナーコースIIへの申し込みはこちらから。