給食当番や掃除当番をさぼる子供がいます。注意してもなかなかうまくいきません。考えられるつまずきの原因2月のこの時期に、給食当番や掃除当番をさぼる子供がいるというのは、その当番の「システム化」に失敗しているということになります。さぼってもいい状態が許されているシステムになっているのでしょう。システムがきちんと機能していれば、周りの子供がさぼることを許さないはずです。当番が進行しないのですから。一つは、さぼる子供に対して周りがもはやあきらめている場合が考えられます。「もうあの子に何を言っても無駄だから」と思っているのです。さぼる子供は、全てのクラス活動にもなじめなくて、浮いてしまっている状態でしょう。一度「給食システム」「掃除システム」を見直そう「誰が、どこを、どのようにするのか」という役割分担をもう一度見直して、それぞれ全員で取り組める方法を話し合わせる必要があります。先生も、給食や掃除を一緒に行って、それぞれのグループがどのように行っているのかをきちんと把握します。スムーズに進まないところはどこか、誰が、どこをさぼっているのかなどをきちんと確かめます。さぼっている子供に付き添い、一緒に仕事をする注意をしてもうまくいっていないのです。その時には、さぼる子供に付き添って、一緒に仕事をしていきます。注意したり、叱ったりはできるだけ控えて、「さあ、一緒にやろう」「こうした方がいいよ」などの言葉かけをしていきます。うまくやったら「いいねえ。うまくやってる!」「先生もうれしいなあ!」とフォローをしていきます。このフォローがとても大事です。今回のポイントさぼる子供に対しては、ついつい過度に叱ってしまうことが多くなります。しないで、一緒に仕事をするということを心がけて下さい。して過ごし、その後3年間初任者指導の仕事をする。生き抜く学級づくり3原則』(単著)、『新卒教師時代を生き抜く“2W”仕事術』(編)などがある。宿題忘れや準備物の忘れが目立つ保護者からのクレームが多く寄せられ、困っている備品が壊されたり、物がなくなったりすることが多いコメントの受付は終了しました。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。