高校生や大人になったら、そういう毎日の繰り返しだからね(笑)2年生以下は、「ADAPTでの自分の強み」を出せるようになってきたと感じます。ADAPTの2年生の大半は、2年前に設立したときに未だ小学生で、月に数回決められた日に練習に遊びに来ていて、中学生になるのを待って加入したメンバー。クラブだけど、そこから週2回~3回、一緒にバスケをしてきました。2年生なり、更に本格的にバスケと向き合いたいと加入してくれたメンバーも多くいます。中学校でも、みんなが主力となり成果を出しているようですが、ADAPTでも、みんなメキメキと開花してきました。ナオさんは、秋頃から、選手に個別に声をかけることを増やしています。その選手ならではの課題や、強みを生かすことを伝えています。そこには、選手ひとりのひとりの役割を鮮明に頭のなかにイメージしています。何をもとにしているか?それは、彼らのそれぞれの武器。チームの中で、この選手はこんな風にしたら掛け算になる!そういう感じです。昨日は先週より更に、ADAPTの仲間とのバスケを楽しむ選手が増えました。限られた時間、プレー時間は限られる。出たときは思いっきりゴールに向かってプレーする選手が増えた。出たときに思うように出来ない選手もいる。次の出番ではさっきの自分を越えていた。名前がコールされたら、またチャレンジ。仲間をみて、「俺だって!」そう思える空気があることが今のADAPTの強みだと思う。いいチームになってきた。全てが終わったあとに、高校生のある選手に少しレクチャーをお願いしました。何より練習中からよく声を出し見ていてとても気持ちがいい選手。みんなを集めて、ハンドリングのコツや、どういう自主練をしたらいいか?ディフェンスをするときの心構えなど話してもらいました。「よく自分やチームを盛り上げる声を出しているけど、恥ずかしいとか、そういうのはない?どうやってできるようになった?」というような質問をぶつけてみました。口に出したことが現実になる。ネガティブなことを言っていたらそうなる。逆にポジティブなことを口にしていたら脳が反応し体もついてくる。元気にポジティブな声を出すようにしている。それが結果、周りにもいい波動や影響が伝わるんだと思う」なるほど。等身大で、凄く的確で、すぐに真似できるアドバイスだと感心しました。苦い思いをしたからこそ、そして何より今も戦っているからこそ、急なナオさんの質問に答えられたのだと思う。「みんなが考えたり学んだりする場」をこれからも作っていきたいと思う。ひとつでも自分のものにして、自分自身で「よっしゃ~!!!」と思える瞬間を増やしてほしい。