;+;テーマは「ボールを止める場所」なぜ、そこに止めるかそこに止めると、どうなるか試合がどう変わるか練習の内容はシンプルで細かいけれどすごく、大事なコト・難しいコト。「頭パンクしてたな...」とNさん言ってました。伝え方が悪かったかも、と反省もしていました。練習を見ながら思ったことは誰が指導をしても選手(子ども)たちが主体的に考えてやろうとするか・しないか。それを促すのが一番難しい、と。「こうやってやろう!」と言うと初めから最後までやろうとする子。言われた直後だけ、できる子。言われても、やるつもりがない子。(「できない」ではない)。́Д`)こういう悩みは大人でもプロでもあるようで...そこを変えていくのが、サッカーコーチの腕の見せ所!!らしいです。好きなコトがある幸せ連休は、お天気やインフルエンザで残念ながら、試合が中止に。どちらも、どうしようもないことだったので嘆かないように、自分にも言い聞かせ子どもたちとの練習を楽しみました。子どもたちの自由にすると「よく、飽きないな〜疲れないな〜」と感心するくらい、試合を続けていました。試合を続ける子どもたちを見ながら「自分も、小学生の頃からこいつらくらい、サッカー好きだったら良かったな〜」と思いました。小学生時代の転校(2年生の2学期)で転校先の学校にはサッカーチームはなく最寄りのクラブチームの練習場は自宅から3キロ先(改めて調べてみた!)で母親に反対され、断念。本当に好きだったらそこでサッカーやらせてもらってただろうな、と。その程度、だった、と。-д-)ノもっと好きにさせたり、もっと楽しませたりする方法...いつも考えてます。僕の方が「サッカー好き」度合いでは子どもたちに圧勝してるので(☆゚∀゚)好きなコト楽しめるコトがあるって幸せだと思います。それが、サッカーじゃなくても。大人になってもそういう人はステキやと思ってしまいます。予定のお知らせ11月29日の連盟リーグ(4〜6年生)スケジュールの連絡がありました。�10:40〜シューダイ�13:10〜阿倍野その次は12月13日になりそうです。結果:2-2(FC平野)後半に追いつきましたが...2-2(高倉)後半に見事な2ゴールで逆転するも残り30秒で同点(-_-)勝ちきれないね〜風向きで、全く違う展開になる、典型的な試合でした。練習試合に参加することができました。́∀`)つ最後の試合はナイターでやらせてもらいました。結果:高学年A(0−0、4−3、2−2)高学年B(2試合目はうる覚え...)(6−1、?3−1?)低学年(0−0、2−0、3−0)☆;+;。