Mariko3歳0ヶ月。日本語も英語も、まだまだ文法的にも表現的にも間違いが多いSmileですが、会話が途切れない程度に間違いを訂正する場合もあれば、そのまま会話を続けることもあります。ライティングでもスピーキングでも、学習者のアウトプットの場で、文法的な間違いを訂正することの意義と必要性は、長いこと第二言語習得研究の場でも議論されてきました。Accuracy(正確さ)どちらを優先するか、どのように間違いを訂正するか(はっきり訂正するか、遠回しに訂正するか)、仮に訂正したとしても学習者がそれに気が付くか、ということも問題になってきます。Fluency(流暢さ)を優先した場合、学習者は言語を使うことに対して自信が持てるようになり、より表現しようとするけれど、正しい文法を身につけられるとは限らない。反対に、Accuracy(正確さ)を優先し、学習者が間違える度に訂正していたら、学習者のやる気をなくさせる可能性もあるし、新しい表現を使わなくなってしまうかもしれない。Smileとわたしは親子なので、間違える度に直しても、そこまで悪い影響はないと思っていますが、会話の流れはなるべく中断させたくないし、反対に直接的でない訂正は気付かれない場合が多いので、工夫が必要だと感じています。“とそのまま使います。Smileが「自分の発話が直されている」とより明確に分かるからです。遠回しに直したいときは、間違えた部分だけを訂正し、会話の中で言い直します。Meaning)、遠回しに直すことが多いそうですが、上のSmileのように、訂正されたこと自体に気が付かず、そのまま会話が続けられることが多いようです。教室環境では、また親子とは違う状況なので、フィードバックの与え方にも、より様々な面で配慮が必要になると思います。初コメントです^^間違いを訂正したい時私は、「おうむ返し」を利用していました。おうむ返しをする際にさりげなく間違った表現を訂正。今回の記事の例で言うと、「Daddyに見せたいの?」がおうむ返しですね。(文を訂正しているニュアンスではなく、「Daddyに見せたいのね。」と聞き返している感じで)おうむ返しは、言葉自体、そして子どもの存在自体を承認することに繋がるので、コーチングでも奨励されているテクニックでもあります。TESLを取られたのですね!実は私、ハワイ大学が第一希望だったのです。PMママはTESOLホルダーさん、コメントありがとうございます!なるほど、「おうむ返し」と言うんですね。今はまだ3歳なので訂正されても何とも思ってないですが、今後成長するとともに感情も複雑になってきたら、どうすればいいか色々と思案していたのでとても参考になります。ハワイ大学が第一希望だったんですね!なんだかすごく嬉しいです。素晴らしい教授陣が揃っていて、苦しい日々でもありましたが、本当に刺激を受けた月日でした。コメントをキャンセルコメントを入力してください。以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。新しいコメントがついたらメールで通知。meMariko子育て毎日、ときどき英語の先生。これは、2012年9月に生まれた、娘Smileのバイリンガル生活の記録です。語りかけ、絵本の読み聞かせ、プリスクールでの様子を記しています。30Subsribe新着記事をメールでお知らせします。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。