27ページの幼児教育アドバイザーへの研修で、研修を行っていないのが49%ということに関係してなんですが、私どもの徳島県でも、以前この制度をやり始めたときには、引退している所長さんや園長先生なので、新しい教育制度等のことについては、今からまた勉強するのかなみたいな発言もあったりしました。実際現場から出る、この子の対応をどうしたらいいですかとかいうような、経験値で十分答えられるようなことはそれで十分なのですが、新しい幼児教育の方向性とか、開かれた教育課程やら、カリキュラム・マネジメントやら、様々な新しい知見をいかにアドバイザーの先生にも知っていただいて、現場の即時的な要望だけじゃなくて、全体の教育をよくしていこうかということについて、自分たちも苦労しているところです。我が県では育成指標のようなものを基に、徳島県全体がどういう保育者を養成したいんだということも含めて、言ったら失礼ですが、無理やり研修をするような方略に出てきておりますし、やっぱりそういうことについての意識を高めるようなことも必要かなというのを、自分も実感しております。ありがとうございます。