Mariko4歳10ヶ月。一日だけお休みして自宅で休んでいます。星の王子さまと私)”を観ているところです。インプットとしては、少し難しいですが、小さい女の子が主人公ということで、Smileにも理解できる台詞が6割ちょっと、という感じでしょうか。動画選びには気を遣っていました。Smileが1歳の頃、動画として観ていたのは、主に二つ。プレイグループ)”のDVD。“は、アメリカのプレイグループの様子を映像化したもので、お母さんやお父さんが子どもと一緒に歌ったり動いたりしています。近所の英語プレイグループは、隔週だったので、家でも同じようなことをしたいという思いで購入しました。この二つを繰り返し観ていました。わたしとSmileで歌ったり、動いたりできること。定着させることができたのです。以前、インプットは、相手にとって理解可能なレベルであって、インプットに「気付く」ように繰り返し与えられなければならない、と書きました(過去の記事『意味のあるインプット』)。年齢が高くなれば、同じものばかりだと飽きてしまうこともあるかと思いますが、子どもが幼ければ幼いほど、繰り返しの要素は重要と考えています。繰り返し同じ音を聴くことで、その情報の文法要素に気付き、内在化しやすくなるからです。同じ歌を一緒に歌ってもいいと思います。DWEのサンプルDVDにいたっては、Smileが好きで観すぎて、傷が入り、プレーヤーで読み取れなくなるほど。下の動画は2歳になったばかりのSmile。DWEのサンプルDVDを観ているところ。初めは手を叩いたり、身体が揺れるだけでしたが、この頃から、動画を描写するような発話も出始めました。お友達とは今でも仲良し。出会った頃、Smileは8ヶ月。お友達は3ヶ月のベビーちゃんでした。コメントをキャンセルコメントを入力してください。以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。アカウントを使ってコメントしています。新しいコメントがついたらメールで通知。meMariko子育て毎日、ときどき英語の先生。これは、2012年9月に生まれた、娘Smileのバイリンガル生活の記録です。語りかけ、絵本の読み聞かせ、プリスクールでの様子を記しています。3031Subsribe新着記事をメールでお知らせします。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。