給食当番を不合格にするどころかtetra塾「教員コース」についてはこちら!生徒にとって、給食当番が終わらないことは苦痛でしかなかった。今まであれば、生徒がブーイングをあげて、押し切れば問題なかった。できなくなってきていた。・2組が騒げば島田がやってくる(島田は論破できない)・自分たちに非があるとわかっている(全員が不正に賛同してない)・不祥事が続けば有田がやってくる・親に電話されるといったことが挙げられる。佐々木自体の説得力というよりも、外部要因のほうが多い。保護者への電話については、佐々木は保護者が嫌がることもズバッと言うようになっていた。佐々木が「ここは引けない」という時に、引かなくなったのもある。教員側のいろいろな対応が、生徒自身の判断を変化させている。この生徒の変化を、佐々木も認識しており、「引かない」大事さを実感している。給食当番は合格0であったが、4回目。時間内に配膳は完了する。合掌の後はおかわりタイム。佐々木がつぎ分けることで、混乱は収まるようになってきたが、「量が多いだの、少ないだの」の文句はある。給食時間が終わり、ごちそうさまをすると、いよいよ片付け。昨日の反省が生かされ、配膳台をうまくふけており、ストローが落ちていないかもチェックしている。酒井は「先生、これでも文句ない?」とまで確認してきた。佐々木は「うん、合格だね」と言った。心から合格だと言えるのは気持ちがよかった。書き方はこちらを参考に気になること、もっと知りたいこと、記事のリクエストがあれば気軽に書き込んでください。記事で補足します週末に記事を書きますので、返信が遅れます※中学校のみサポート対象です。小学校と高校は不可です。軌道に乗るProfile管理人:tetra現場で若手の先生が苦戦しています。それはノウハウがないから、また教えてくれる人がいないから。いう人たちを応援したい。そんな気持ちからブログを立ち上げました。自分が得たノウハウを公開して役に立ってもらえたと思っています。本気で力をつけていきたい人のためにtetra塾を開催しています。ダメな奴(集計単位:1週間)管理人:tetra公立の中学校の教員を応援するブログですなかなか現場では教えてもらえずに、どうやったらいいかわからずに悩んでいる方がいます。いう人たちを応援したい、そんな気持ちからブログを立ち上げました。自分が得たノウハウを元に本音の部分を公開しています内容が厳しいかもしれませんが、現実はそれ以上に厳しいです本気で力をつけていきたい人のためにtetra塾を開催しています。t-labo(中学校教師の支援サイト).。