書いたものは、書き間違いがないかどうか生徒同士でチェックします。書いたものを暗記して、レッスンではミニスピーチをします。1冊の中に30トピックあります。いままでに考えてもみなかったユニットもあります。継続しながら、言える意見を増やしていきます。ブログ集中して頑張りました。mpihonbu今日は、いろいろな種類の活動をテンポよく進めることができました。みんなの集中力がとても素晴らしかったのが大きな要因です。歌のジェスチャーを練習したり、歌で覚えた家族の単語練習をしながら、仲間外れを探すパズルもやりました。年長さんのクラスでも、鉛筆を使う活動はみんな大好きな様子。活動では、リーダー役をやりたい!と元気な声が上がりました。みんなの答えを、チエックするのもリーダーが責任をもって行いました。you?”というDr.Seuss作の絵本があります。動物の鳴き声や擬音がたくさん出てきて、「へぇ~英語ではこんな風に言うのか」と生徒たちを興味津々にしてくれる楽しい絵本です。レベル4クラスの夏休みの課題絵本でしたが、最近入ったお友だちもいたことから、音読発表は今日になりました。絵本には、ちょうど今学習中のフォニックスルールの2文字母音がの単語がたくさん出てきて自分で読む練習がたっぷりできます。お家でCDもよく聞いたのでしょう。リズム・イントネーションも最高!最後までじょうずに読むことができた生徒たち!ご褒美は、出席シールの数倍の大きさの特別スティッカーです。受け取った生徒たちが嬉しそうにしてくれるのがまた嬉しかったです。学習を始めたレベル5のクラス。書く練習は、今まであまり多くなかったのですが、このテキストのおかげで、今では自分からトピックを選び、こちらの指示なしでどんどん進めています。選ぶトピックを観察していると、それぞれが興味を持っていることが垣間見れたりするのも楽しみの一つです。夏休み中に、一人の生徒が1冊終了したことを報告してくれました。テキストを持ち帰りました。すると、次の週にはもうひとりも見事に終了。その翌週にはみんなに負けまいともうひとりも頑張って仕上げてきました。スタートさせることができました!お互い刺激しあってよい結果が生まれました。(ですが、恥ずかしいとのことで記念写真は顔を隠しての撮影となりました。mpihonbu今年開講した3、4年生対象のmelonクラス。賑やかになってきました。HouseDVDを違う観点から何度も見るみずから自習をはじめましたカテゴリーお知らせブログ在校生向けお知らせアーカイブ2020年1月2019年12月2019年11月2019年10月2019年9月2019年8月2019年7月2019年6月2019年5月2019年4月2019年3月2019年2月2019年1月2018年12月2018年11月2018年10月2018年9月2018年8月2018年7月2018年6月2018年5月2018年4月2018年3月2018年2月2018年1月2017年12月2017年11月2017年10月2017年9月2017年8月2017年7月2017年6月2017年5月2017年4月2017年3月2017年2月2017年1月2016年12月2016年11月2016年10月2016年9月2016年8月2016年7月2016年6月2016年5月2016年4月2016年3月2016年2月2016年1月2015年12月2015年11月2015年10月2015年9月2015年8月2015年7月2015年6月2015年5月2015年4月2015年3月2015年2月2015年1月2014年12月2014年11月2014年10月2014年9月2014年8月2014年7月2014年6月2014年5月2014年4月2014年3月2014年2月2014年1月2013年12月2013年11月2013年10月2013年9月2013年8月2013年7月2013年6月2013年5月2013年4月2013年3月2013年2月2013年1月2012年12月2012年11月2012年10月2012年9月2012年8月2012年7月2012年6月2012年5月2012年4月2012年3月2012年2月2012年1月2011年12月2011年11月2011年10月2011年9月2011年8月2011年7月2011年6月2011年5月2011年4月2011年2月2011年1月2010年12月2010年11月2010年10月1016年10月1014年11月1014年6月1014年4月1013年1。