こども園などの就学前施設と小学校との連携・接続に関する研究を概観すると共に、就学前施設から小学校へのスムーズな移行や幼小接続・連携を阻んでいる要因を明らかにすることであった。続くネットワークが中心であった。差異が存在することは、特別な配慮を必要とする児童生徒にとっては、大きな学習上の課題となる可能性があることを示唆している。FAX:(0823)70-3311E-mail:lib@hbg.ac.jp。