徳山先生に実践発表をしていただきました。徳山先生は何歳ですか。低学年は何回受け持たれているのですが。「低学年は5回、受け持っています。一年生を3回、二年生が2回です。実践の構想もできて、実践もできる。生活科が確かなものとなってきている証拠だと思います。このように多くの先生が実践できるようになった。私事ですが、年度内に退官し、4月からは大学で授業を持つこととなりました。12年間、文部科学省に勤めてきました。42歳で入省しました。現在の立場でお話しするのは最後になります。学習指導要領(案)が示されました。育成3つの資質・能力の育成が大事だと言われています。第1の2には、次のように示されています。実現を図り,児童に生きる力を育むことを目指すものとする。す教育の充実に努めること。連携を図りながら,児童の学習習慣が確立するよう配慮すること。創造性の涵養を目指した教育の充実に努めること。)を要として学校の教育活動全体を通じて行うものであり,道徳科は。