活用し,興味や関心,感覚をもつようになる。よる伝え合いを楽しむようになる。現する喜びを味わい,意欲をもつようになる。ここでは、「自立への基礎」と言われています。幼稚園で「自立への基礎」ですから、小学校では「自立の基礎」とは言えません。幼稚園では、先生の支援を受けながら物的・空間的な環境を構成していく中で、この10の姿を実現していくのです。小学校では、少し大人の手を離れていくというイメージです。一定程度目指していくのです。(4)には、次のように示されています。