悩みを良好にし笑顔にするカウンセラーのブログ・奈良クライアントさん達の声ご相談方法&料金よくある質問HPブログアメーバブログお問合わせリンク利用規約etcお知らせふじたカウンセリングではお電話いただいたその場でのカウンセリングは行っておりません。どなた様にも必ずご予約を頂いております。ご都合が合う日を第三候補くらいまでお考えいただいてからお問い合わせ頂きますよう宜しくお願いします。土.祝日は「男性専用枠」となっております。そちらも併せてご理解頂きますよう宜しくお願いします。m(__)m重要!お願い!直接ふじたのメールにお問い合わせくださる場合は、必ず件名に「ホームページを見て」または「アメブロを見て」とお書きください。これ以外の件名についてはメールを開くことはございません。携帯番号をご記入ください。お問い合わせのメールなどで何のご予約もなく相談内容をいきなり書かれましてもお応えいたしかねます。カウンセリング以外のお問い合わせ内容はご遠慮くださいませ。迷惑メール設定をされてる場合は必ずこちらからのメールが届くように設定をお願いします。ふじたのメールアドレスはこちらのページにございます。こんな話をお聞きしたのでシェアしたいと思います。「幼いお子さんが持つ方へ...基本的な読み聞かせの仕方をお伝えします^^」でも、お伝えしました通りお子さんにお話を読んで聞かせるときは、↑のブログを参考になさってみてくださいね^^さて、どんなお話を聞かせていただいたかと言いますと...最近はスカイプという便利な無料電話アプリのおかげで日本だけでなく世界中の人とお話が出来ますね。そのお子さんはまだ小学校低学年です。宿題が親に読んでもらって「一行感想文」を書くためです。感想を言わせることにちょっと違和感を感じておりました^^;なので、子どもから感想は言わせずに親が一行何か書いておりましたが学校から注意を受けてしまいました。子どもから感想を言わせること。お話が別の展開になっていたらどうなっていたんだろうか...といういことについても書くように指示がありました。子どもたちの方が一枚上手ですよ~~~^^担任の意図する思惑通りに乗ってあげて満足させてあげています。これはいかがなものか。自分としてはあまりこういった形での読み聞かせはしたくない。子どもが本嫌いになるのではないか...など気にされておりました。先に述べておきますがこの先はふじたの持論です。そこで得た体で覚えた感覚もあります。最初に思うのは子どもたちは読み聞かせをしてもらった後しばらくの間、その本の世界にどっぷりはまった状態です。余韻に浸っていると言いますか...子どもたちはその世界にまだしばらく居続けて楽しんでいるのです。そこへ、感想は?とか別のパターンを持ち出されても困難に感じるだけではないでしょうか?又、低学年ではまだまだ自力で考えることは難しく分かりやすく例を挙げて尋ねることが大事ではないかと...まだ自分の考えという物が確立されていない時期でもあります...確かに自分で考える習慣や癖は大事かもしれません。そこから自力で考えて広げていく。その作業の中で頭の中のゆるゆるだった枠がしっかりとした枠に変化していく...それが自分の考えへと繋がる一歩になる。二者択一で聞いてみる。答えるときに二者択一だったのが自分で言えるようになる。ものが言えるようになる。・・・かもしれません。!!読んでもらった直後に感想を言わせる...これはいただけません...感想なんてすぐに出てこないです。自分の胸にとどめて暖めて数日したら言葉になって出てくる。その世界にどっぷりはまってます。外へ連れ出されてしまうことは残酷なことだと思うのです。学校側は何らかの意味があって宿題として出されているのだということも理解できます。いわゆるお利口さんな回答を用意するようになる。しれません...実際にこの親御さんのお子さんはすでにそれをやっていますね。編集トップへ戻る閉じる。