知能は普通だが、読み書きが苦手(読み間違いが多い、読むのが遅い、書き間違いが多い)。-勉強しているにもかかわらず、読み書きがなかなかできない状態を指す。知的障害ではなく、普通~ギフテッドのあらゆるIQにみられる。-独創的で、対人能力が高い。全体像の把握、物事の関係性・ストーリーの把握、空間把握、ifを考えるシミュレーション能力に長ける。読み書きの困難は、日本語より英語に出やすい。エピソード記憶が得意。家族性であり、遺伝による。ディスレクシアの表れ方は個人差が大きい当ブログは、ディスレクシアはこれからの社会に不可欠な才能である、でも日々の学習では普通と違うアプローチが必要--という立場です。2017年、当ブログで分かったことをもとに、東京・新宿にディスレクシア英語塾「もじこ塾」を開設。以来、このブログももじこ塾の話題が中心になっています。2019-01-022018年を振り返ってあけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。じこ塾は、南新宿に教室を構えてから、もうすぐ満二年を迎えます。もじこともじこ塾の2018年を振り返ります:◆1月センター試験。生徒のうち数人が、合理的配慮を受けて受験に臨みました。合格体験記は大きな反響を呼びました。★は、いまやもじこ塾に助言をくれたり、さらには助手となって活躍しています。授業日誌のブログを開設→★。助手がたくさん書いてくれています。いつもありがとう~改めてまとめて読み返すと、日々ディスレクシア的な気づきがあり、なかなか読み応えがあるじゃありませんか(自画自賛)。じこ以外の書き手はもちろん、登場人物はほぼ全員ディスレクシアです。こんな場はなかなかないですよね、みんなパイオニアです。反響が特に大きかった記事:「もじこ塾は学校とどう違うの?」(アクセス数1位。時雨くん(ディスレクシアにとっての音読の意味)(アクセス数3位。新宿5(中1)クラス[新学期,学校に行きたくない人へ](アクセス数5位。記者さんは、とても誠実な若い方で、限られた紙面のなかで、こちらの言いたいことを最大限汲んでくださいました。実は、掲載直後の反応は、身構えていたほどは全然ありませんでした。新聞の反響はむしろ、じわじわと細く長く続くようです。ネット上に記事が残ることと関係があるかもしれません。ディスレクシアを知らない知り合いから「新聞記事見ましたよ」と言われることが今も続いていて、改めて新聞のもつ拡散力とはどういうものかを知りました。新聞は、ディスレクシアを知らない人に、まずはそういう人がいることを知ってもらうという「啓発」の部分では、非常に大きな力を持っているようです。~~~また、この前日となる6月15日、アメリカのディスレクシア教育界のレジェンド、ダイアナ・ハンバリー・キング女史が永眠されました。一昨年のIDAでは、ディスレクシア教育ひとすじ60年の経験が語られ、会場は感動の嵐でした。会場全員で90歳のハッピー・バースデーを歌いましたが、その半年後の訃報となりました。じこ塾で使っている筆記体練習本も、女史の手によるものです。忘れないこと......目の前の生徒は、これまで失敗と失望のくり返しだったことを。“ケアレス”と言われたり、教師からバカにされたり、叱られたり、クラスでいじめにあったり...あるいは,親切で理解があり,善意で接してくれる教師でも,読めるようにする方法は知らなかったかもしれない。その生徒は、「読めないのは自分が悪い」と思ってきた。不思議なのは,それでもその生徒が,読みたい気持ちを失っていないこと,そして,あなたを信頼して「教えてほしい」と思っていること。生徒には敬意をもって接しなさい。できるだけ早く、でも必要なだけ時間をかけて。正しくやれば、ひとの人生を変えるという、栄誉が与えられます。T)と同時に、「正しくやる」とはどういうことか・・・試行錯誤中です。学校採用(高校を通じてしか買えない)、一般の書店では売っていません。実はこの1年で4冊、このような問題集を書きました。1年半くらい本当に1日も休みがなかったので、今頃になって少し疲れが出ています...いろんなことが後手に回り、連絡が滞ったこと、申し訳ありません。今年は各方面に失礼がないよう、連絡や返信をきちんとして、締切を守りたいです。◆10月1日、東京都で、合理的配慮を義務化する条例が制定されました→★。私立学校も、合理的配慮が義務になったのです。じこ塾には、合理的配慮を受けてこれから一般入試に臨む大学受験生がいます。数年前と比べれば私立大学の対応はずいぶん親切になりました。合理的配慮を申請しながら入試に挑む生徒たちは、本当にこの業界のパイオニアで、尊敬に値します。じこ塾にも合理的配慮のノウハウがかなり蓄積してきました。・・・くらいのことは言えます。欧米で生まれた「配慮」という概念を、社会的背景がまったく違う日本に導入することの難しさについて、普通の人でももっとわかるように議論を整理する必要があります。そんなことにも今年は挑戦してみたいです。~~~10月末には、アメリカのディスレクシア学会、IDAに今年も行ってきました!今年の最大の収穫は、音韻認識を教える教材に出会ったこと。IDAから持ち帰った形から、だいぶ進化しました。この教材を完成させたいです。ついて書いてくれました。ぱさん(ハリボーチャレンジの感想)圧倒的に視覚優位のりちょぱさんが、ハリボーチャレンジの難しさについて書いてくれました。番外編:定型の高3にハリボーチャレンジもじこが出講する予備校で、ディスレクシアでない生徒にハリボーチャレンジを行ったときの様子です。ハリボーチャレンジの方法を、勉強会で実演します。大学入試センターは受験者にヒアリングを行ってほしい、後に続く受験生たちによりよい合理的配慮を提供するために...というのは、合理的配慮を受けた生徒たち共通の願いです。~~~もじこ塾はいま、高校受験と大学受験の直前期です。覚えられない」などで検索してくる人が大量発生すると予想されます。予言しておきます・・・小学校で英語が必修化されたら、従来の方法ではまったく英語が覚えられない層が1~2割は出てくるはず。無用な苦しみを生徒に与えないよう、啓発が必要です。いずれは中学受験にも英語が入ってくることでしょう。中学受験界は学校よりも締め付けがはるかに厳しいので、子供がスペルを全く覚えられないことを悲観した親が、思いつめて傷害事件などを起こさないか、本当に心配です・・・ディスレクシアには違うアプローチが必要なんだということを、中学受験界に一刻も早く伝えていかなくてはいけません。(これはもじこの範囲外なので、誰かやって下さい~)また、大学入試も大きく変わろうとしています。それに伴う推薦入試比率の増加が明らかです。大学受験業界は小学校以上に、動きが読めません。そんなわけで、今年は嵐の前の静けさのような一年になりそうです。今年は少し、ディスレクシア的発信に挑戦してみたいと思っています。じこ塾には生徒がいますので、まずは何よりも、生徒とともに進化していきます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。dyslexia」で発信。当事者が多数集い,情報交換をする場に成長した。2017年,当ブログで知りえたことをもとに,東京・新宿にディスレクシア専用の英語塾「もじこ塾」を開設。大学受験生,中学生・高校生を対象に,ディスレクシアに特化した指導を行っている。