配信希望の方はメールください。こちらのブログには1週間遅れで載せていきますね。定義に使えない語を3つ示して定義をさせる。二人組でじゃんけんをさせて,一人が黒板またはPPTをみて単語の説明をする。久しぶりに家族での帰省中,綺麗な夕日に気づいて撮った1枚。荒平天神で子ども達は海に入って遊んでました。タイトルは久しぶりに聞いた例の曲から。今,聞いてもかっこいいっす。今年のMerriam-Webster'sの検索1位はSurreal(文字どおりには「現実を超えた」)になった模様。Oxfordではpost-truthが1位で,Dictionary.comではxenophobiaが1位になったようだ。whatはreadingのactivityで,生徒にSVの関係を理解させたいときに使う活動。Writing(2009:41)。精読をさせたいとき,Qを作る代わりに動詞を抜き出すだけなので,教員の準備は楽。what?2015-11-23全英連大会に参加したこと今回の全英連大分大会1日目はいいちこホールでの実施だった。入ったらブースがたくさんあって懐かしい方々にも再見した(といっても中国語ではもちろん話した訳ではないです)。長崎大会に参加しました。LET九州・沖縄の長崎大会にパネリストとして参加しました。10年ぐらい前に鹿児島大学で研修があったときにご一緒した先生の紹介で,今回また楽しい機会を与えていただきました。長崎大会に参加しました。Aboutこのブログは今のところ、下記のカテゴリで運用します。Grammarちわっす,有嶋です。前回のエントリでは「例文集はどのようにして作られているのか。」を書きましたが,その続編です。例文集をどのように使うべきなのか。例文集の役割は2つあると思います。日)アリシマの個人的サイトです。所属している団体とは全く関係がありません。好きなものは、本とコーヒー。その2観点別評価をどうするか。その1情報化の波と教育ダミーか錯乱肢か。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。