保育原理の人物を語呂合わせと練習問題で暗記しよう。覚え方~練習問題(説明)・【覚え方】は覚え方だよ。変なゴロ合わせもあるけど許してね。・【キーワード】は【覚え方】の後に読んで紐づけて覚えてね。・【練習問題】は文章から【キーワード】を見つけて(人物)(国)(施設)を答える練習だよ。最後に穴抜き問題を用意しているのでチャレンジしてね。・「オーベルラ(リ)ン」は「おふランす」。フランス人は直前で約束を「ほご(反故)」にした。※フランス人は寛容な性格ということで。・「イギリス」の「応援団長」はとっても紳士で、「性格」がすごく良かった。イギリス」の「オーウェン」は自身の工場内に、女性労働者の子どもを集めて保育施設を作った。この施設は「性格形成(新)学園」と名付けられた。・「ドイツ」の「ドー『ベル』マン」が「ガルガル」と泣く。・「モッツアレラー」の「イタリアン」ピザを「子どもの家」に配って回ろう。・「イギリス」の「ナース(看護師)」達は、「枕」を「みんな」で並べた、ナイチンゲールの「姉妹」です。・Д・)/頑張れー!【覚え方】だよ。順番に行くので、ざーっと確認してね。空欄のごろを埋めつつ、関連する(人物__、国__、施設__)を答えてね。(A1)「____」は「おフランス」。フランス人は直前で約束を「__」にした。(A2)「イギリス」の「____」はとっても紳士で、「__」がすごく良かった。(A3)「ドイツ」の「ドー『__』マン」が「__」と泣く。(A4)「____」の「イタリアン」ピザを「__」に配って回ろう。(A5)「イギリス」の「___(看護師)」は達は、「_」を「__な」で並べた、ナイチンゲールの「__」です。*解答*(A1)人物=オーベルラ(リ)ン、国=フランス、施設=幼児保護所(A2)人物=オーウェン、国=イギリス、施設=性格形成(新)学園(A3)人物=フレーベル、国=ドイツ、施設=キンダーガルデン(A4)人物=モンテッソーリ、国=イタリア、施設=子供の家(A5)人物=マクラミン姉妹、国=イギリス、施設=保育学校(ナーサリースクール)【練習問題】だよ。