渡辺憲二氏:渡辺校長先生は、教育現場で獅子奮迅の実践活躍をされてます。教育現場の公開などを、計りながら、学校内の風通しをよくし、外部の目が入る事で緊張感をもたらし、真に指導能力のある先生の教育をされてます。実際に不良の生徒がやる気を出して、さらに学校全体の成績が上昇し、いじめ激減の実績をあげてます。鈴木真実哉氏:日本の使命は大きい。経済大国の日本が国力を維持できるのは、教育、なくしてありません!本当の繁栄は、本当の教育から始まるのです。犯罪は無かった事にしましょう...と言う人々が果たして世界に責任を果たせるか?。世界のGDPの17%まで来ている現在~20%30%40数%にならんとしている日本は、日本のみならず、世界の経済の存亡にかかっているのだ。400名を超える参加者の中、終わり無き戦いが今日から又始まったことを再確認し閉幕しました。次回のシンポジュームは、7月22日、東北は山形で開催させていただく予定です。詳細は後日ご連絡いたします。※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。いじめを受けている」高い比率に、驚愕!「6,3%」ということは約16人に一人、「一クラスに約二人」の計算。「今もいじめ」に釧路市教育委員会は19日までに、「いじめ」に関する実態調査の報告書をまとめた。(黒木満委員長)で報告した。この中で市内全小、中学校の6・3%に当たる901人が「今もいじめを受けている」と回答している。コメントはBBSへ投稿ください。「不処分とは、啓祐君の魂が救われないではないか」と、一般的な声として聞こえなくもないが、要は3人の加害者が、今回の事件に対して、心の底から反省しているかどうかではないでしょうか。その点、裁判官の意見ではなく、本人たちの「心意」を確かめたい。福岡県筑前町の森啓祐君=当時、三輪中2年(13)=が学校でのいじめを苦に自殺した事件で、福岡家裁(坂主勉裁判官)は18日、自殺当日に学校のトイレで森君の体を押さえ付けるなどしたとして、暴力行為法違反の非行事実で送致された同級生の少年3人=いずれも(14)=の少年審判を開き、3人全員を不処分とする決定をした。不処分は刑事事件の「無罪」に相当するものではなく、少年が非行を克服し、再非行の恐れがないと判断して保護処分をしない措置。決定理由で坂主裁判官は非行事実について「被害者の自尊心を傷つけ、悪ふざけの範囲を超えた許し難い行為」と指摘。その上で「裁判官から厳重訓戒を受け、相手の気持ちを考えずに行ったいじめであることを理解し内省を深めている。再非行の危険性は減退し、要保護性は低い」とした。いじめへの問題意識が甚だ希薄だった。教師の不用意な発言が被害者へのいじめを誘発・助長したり、被害者の異変に全く気付かないなど学校の責任も看過できない」と、学校側の責任にも言及した。審理は個別に行われ、坂主裁判官は少年や保護者から事実関係や反省の態度などを尋ねた。森君の両親は代理人の弁護士を通じ、坂主裁判官に「処分ではなく更生を望んでいる」とする意見を陳述したという。決定によると、3人は他の同級生2人と昨年10月11日夕、学校のトイレで、自殺をほのめかした森君の体を押さえつけ、ズボンを脱がそうとしたとされる。森君は同日夜、自宅倉庫で首をつって自殺、いじめ苦を訴える遺書が見つかった。西日本新聞朝刊=※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(0)40代の主婦の投稿です40代の主婦です幼い頃に父親の酒乱が原因で家庭崩壊し施設で過ごした事があります。施設では年上のお姉さんやお兄さんからいじめや性的虐待、リンチを受けました。8歳だった私はその頃から既に人を憎む事を覚えました。暴力を受け続けました。学校では「いじめる」側の経験もしました。里親から解放され実母との再会が叶えられた後にも、私の求めた安らぎは存在せず、実母もまた酒乱となっており、私の憎しみの対象が一人増えただけでした。高校から一人暮らしを始め働きながら定時制高校を卒業しました。結婚してもいつも不安で家族を心から信頼出来ず夫の言動の全てが許せず、長女を虐待した時期もありました。自傷行為や自殺未遂から救ってくれたのは法友(同じ真理の教えを学んでいる仲間:編集者)や家族でした。孤独と闘いながら、怒りや恐怖や絶望に打ち負かされそうになっても今日まで生きて来られたのは、この信仰があったからです。子供の頃から神様を信じ、祈りの時間を大切にしていました。子供の頃から目標は「幸せになること」「温かい家庭を作ること」。「人のお役に立てる人になること」でした。それは私を根気よく支え励まし導いて下さった多くの方々へのご恩返しです。親に裏切られ、いじめやリンチや虐待を受けた心の傷は多分、一生癒えることは無いでしょう。やり場のない怒りが発作のように私を襲います。飼っている小さな小さな犬をいじめてしまいます。今でもまだまだ私の中でくすぶっている何かが存在するのです。許せないのは私を虐めた相手では無く、長女を虐待し、犬をいじめている私自身かもしれません。こんな自分なんて死んでしまえと今でも時々思うことがあります。私は必ずそれを信仰心で、祈りや教学(書籍や経典などで真理を学ぶ)で跳ね返していけると信じています。仲間がいるから大丈夫!私は守られている!必ず幸せになれる!必ず人の役に立つ人になれる!と信じ続けます。あなたを守ってくれている目に見えない存在は、いつもあなたを心から愛してくれています。エールを贈りたいです。※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。生徒語るこの会議でも証明されましたように、いじめは教師の意識と行動によって解決できるのです。生徒語る文科省会議いじめ問題の解決策をさぐるため文部科学省が設置した有識者会議が10日、いじめを受けた中学生から大学生までの8人を招いて意見を聞いた。教師の責任を問う声が上がった一方、「先生や校長に助けられた」と話す参加者もおり、教師が果たす役割の重要性を強調する意見も目立った。高知県の高2女子は小学生時代、上履きには毛虫を入れられ、筆箱やペンをゴミ箱やトイレに捨てられたという。「先生に助けを求めたが、見て見ぬふりをされた」。飛び降り自殺をしようとして寸前に通りかかった父親に説得された経験にも触れ、「父が見つけるのが後10秒遅れていたら、私はここにいない」と涙ながらに語った。京都府の高3男子は小学生の時に自分がいじめる側もいじめられる側も経験した。「今考えると、いじめの感覚がないことが一番怖い。体罰や出席停止は効果があると思う」と話した。東京都の高1女子は中学1年のときに身体的特徴をからかわれ、公園の遊具に「男みたい」と落書きされた。親に相談したところ、学校も対応し、校長が「いじめを続けるのなら、本校におけない」と厳しく指導したこともあり、いじめは解決したという。東京都の高3女子は中学時代に仲間はずれにされたことを通じて自分を見直すことができたという。終了後、「教師の大切さを改めて感じた」と述べ、研修では「子どもと向き合うことの大切さ」を強調すべきだ、と語った。http://www.asahi.com:80/edu/news/TKY200706180127.html※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。教育改革関連3法が成立この法案成立によって、教員のいじめに対する意識が高まり、その取り組みを各学校で強化していただきたい。教師の心の改革が望まれる。3法の成立で、2009年4月から、教員免許に10年の有効期間を設ける更新制が導入されるほか、08年4月から小中高校で副校長や主幹教諭など新たな職種の設置が制度化される。した改正教育基本法や教育再生会議の第1次報告を受け、首相が今年1月、今国会提出を指示した。改正学校教育法は、幼稚園から大学までの各学校の目的を改正教育基本法に沿って見直した。子供の生命に危険が及んだり、教育を受ける権利が侵害された場合、教育委員会に対する文科相の指示・是正要求権を認めた。教育公務員特例法は、教員免許に有効期間10年の更新制を導入。免許を更新するためには、管理職など一部の教員を除き、30時間の講習が課される。全国約110万人いる現職教員に対し、09年度から更新講習が行われることになる。第三者や保護者の意見を基に認定を行い、認定された教員には指導改善研修を実施する。研修中の教員は免許更新講習を受講できない。首相は同日、首相官邸で記者団に3法の成立について、「教育現場を一新し、教育新時代を切り開いていきたい」と語った。読売新聞)※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。各市町村でもこのような集会が開かれると、いじめ根絶への意識が、より一層高まるのではないでしょうか。「いじめ根絶県民集会」(いじめ根絶にいがた県民会議主催)が16日、新潟市で開かれ、中学・高校生がリレートークで学校生活で体験したつらい思いなどを話し、教員やカウンセラーらと一緒に、いじめをなくす方法を考えた。カウンセラーら大人を加えた計13人がパネリストとして参加。会場には教師や保護者ら約1200人が集まった。生徒たちはクラス内の「仲良しグループ」の弊害を指摘。「グループを抜け出したら、陰口を言われたり、しかと(無視)されたりした」と自らの経験を語る生徒もおり、いじめをなくすため「グループの解体が必要」と訴えた。「被害を根掘り葉掘り聞くことが、被害者を再び傷つける場合もある」「(教員の前で言うことと)やっていることが違う人がいる」「教員養成の段階で、いじめ対策のスキルをきちんと身に付けられるようにしてほしい」などの意見や注文が出た。大人側からは、学校がいじめの事実を公表したがらず、校内だけで解決しようとすることが、障害になっているといった指摘があった。滝充さんが基調講演を行い、「すべての子どもに対し、加害者にさせないための取り組みが必要」などと強調した。会場では、いじめを苦にした自殺や集団暴行を受けて亡くなった子ども19人が残したメッセージが展示された。http://www.niigata-nippo.co.jp/pref/index.asp?cateNo=1&newsNo=645※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(0)児童の被害届けず修学旅行を続行いじめ隠蔽とまったく同じ体質のように感じられます。ことなかれ主義の結果ではないでしょうか。生徒を信用した愛ある対応を願いたいものです。6年生の女子児童2人から、旅館で就寝中に侵入してきた男に体を触られたと訴えを受けながら、「狂言の可能性もある」などとして警察に届けず、旅行を続けていたことがわかった。横浜に戻った後、保護者から届けるよう求められて学校側は神奈川県警に相談。同県警から連絡を受けた日光署は15日、千葉市在住の無職の男(36)を住居侵入と強制わいせつの疑いで逮捕した。横浜市教委などによると、6年生約130人が5月31日から1泊2日で日光を訪れた際、旅館に宿泊中の1日未明に7人部屋で寝ていた女児2人が、侵入した男に体を触られた。教諭の見回りのため、部屋の鍵はかけていなかった。男は女児が目を覚ましたため、逃走したという。女児は教諭にすぐに被害を訴え、教諭は校長に連絡。1日も日程通り旅行を続け、午後6時ごろ、学校に戻った。その後、女児のそれぞれの母親に校長が事件の発生を伝えた。被害届は4日に保護者らが出した。市教委に対し、校長は「被害を受けた女児は落ち着いている様子だったので、みんなと同じように修学旅行を続けさせたかった。狂言の可能性もあると思った」と説明しているという。市教委の担当者は「学校が事件を隠そうとしたと思われても仕方がない対応だった」としている。http://www.asahi.com/national/update/0615/TKY200706150443.html?ref=goo※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(1)中島美嘉、いじめ問題を歌う新たな、いじめドラマ「ライフ」がスタート。中島美嘉さんのテーマソングで癒される人が増えるといいですね。JOY」も3分の2を終えようとしている中島美嘉。6月30日からは、フジテレビ系で放送開始となる北乃きい・福田沙紀出演の連続ドラマ「ライフ」の主題歌を歌うことが決定した。「ライフ」は、2002年4月より講談社・別冊フレンドで連載を開始した、すえのぶけいこ著の少女漫画をドラマ化。“いじめ”をテーマにした同作は5月に最新15巻が発売となり、コミックの売り上げ累計が700万部を突破しているほどの人気作品となっている。http://news.livedoor.com/article/detail/3199525/※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。6体育祭以来、もうK君は教室にほとんど入れません。朝自習、休み時間や給食など、先生が不在なのを見計らって、公然といじめが繰り返されたからです。「学校に来るな!うざい!きもい!」K君が不登校ぎみになるまで、さほどの時間はかかりませんでした。母親のYさんは、何とか学校に行ってもらいたい一心で、「保健室登校でもいい、一時間だけでもいいから」と送り出します。がんばって登校するK君。しても教室には入れません。見出せた逃げ場は保健室でした。その場でK君に、またもや試練が訪れるのです。GI※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(0)「いのちの電話」相談員6年で11%減、自殺予防に影響も相談員の減少によって、いじめによる自殺者に影響が無いことを、切に願いたいです。HM「いのちの電話」相談員6年で11%減、自殺予防に影響も自殺者が9年連続で3万人を超え、自殺予防が大きな課題となる中、全国49か所に開設された「いのちの電話」の相談員が、現在の開設数になった6年前に比べ、計約900人減少し、ほとんどの電話相談センターで「相談員不足」を訴えていることが、「日本いのちの電話連盟」(東京)と読売新聞の調査でわかった。相談員の高齢化が背景にあるとみられ、中には受付時間を短縮したり、電話回線を減らしたりするケースもあった。行政の支援不足を指摘するセンターも約8割に上り、ボランティアで運営する「最後のセーフティーネット」の苦境が浮き彫りになった。同連盟によると、センター数が現在の49か所になった2001年に全国で7933人いた相談員は、年々減少し、今年は7074人になった。この6年で11%減少したことになる。読売新聞が49の全電話センターに調査したところ、46か所が「相談員が不足している」と回答。センターの相談員数は48~409人と様々だが、不足の背景として「相談員が高齢化し、家族介護や病気などで退会者が増えた」などという声が目立った。「仕事を持つ女性が増え、応募者が減った」「研修に2年かかる上、研修費も自己負担のため、新規に集まりにくい」といった意見もあった。「愛媛いのちの電話」では、相談員不足を理由に、昨年から午前中の受信を休止した。「断腸の思いだが、活動存続のためにはやむを得ない」としている。名古屋や群馬などは「時間帯によって、受け付け回線数を減らしている」という。将来、時間短縮や回線減の可能性があると答えたセンターも8か所あった。一方で、全体の相談件数は1996年の約56万6000件から06年は約70万4000件に増加。いずれも心の悩みを吐露する内容だが、相談員が最も神経を使う「自殺を直接または間接に示唆する『自殺志向者』」からの割合は、2・5%から6・9%に増えている。06年の自殺志向者からの相談割合が13・5%と全国で最も高かった「秋田いのちの電話」でも相談員不足は深刻。「2台あっても1台しか受けられない日もある。『つながりにくい』と言われるのは心苦しく、24時間相談も実現したいが、1日9時間を維持するのが精いっぱい」という。財政面でも苦労が多い。個人や企業からの寄付金は減少傾向で、今年度、自治体からの補助金が「ゼロ」と答えたセンターが12か所あった。「24時間体制を18年間維持してきたが、公的支援はほとんどない」(鹿児島)、「やりくりが苦しい。資金援助があれば」(福島)といった声は多く、行政の支援が「不十分」と答えたセンターは39か所に上った。閣議決定するなど、自殺対策に本腰を入れ始めた。同連盟の岡本正子事務局長は「相談員不足は深刻で、活動に大きな支障が出ている。活動の意義を社会に理解してもらい、相談員の養成や確保につなげたい」と話している。読売新聞)http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20070613i101.htm?from=main1※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。「いじめは子供たちの自爆テロ」鋭い言葉が胸を突く(私たちの教科書)毎回、固唾を呑んで見守っている。今期、私が最ものめり込んでいるのは、このドラマかもしれない。中学校で起きた一人の女生徒の転落死。事故か、それともいじめが原因の自殺か。事件の真相を探ろうとする弁護士・積木珠子(菅野美穂)。死んだ少女は、実は珠子の元夫の連れ子だった。結婚してまもなく夫は失踪。裏切られた思いから、娘を放置し施設に捨てた珠子。少女は自分に救いを求めていたのに、冷たく突き放してしまった。単なる仕事や正義感ではない、やむにやまれぬ珠子の気持ちが伝わる。金八先生にあこがれ、教育に理想を抱いて赴任してきた臨時教員の加地(伊藤敦史)。生徒のために走りまわり、珠子とともに闘おうとしていた彼は、他の職員たちからのいじめにあい、いとも簡単に学校に取り込まれてしまう。登場人物すべてが表と裏の顔を持ち、心の中に闇を抱えている。それぞれのエピソードがきっちり描かれ、なおかつ予測不能の展開は連ドラならでは。恐いと思うのは、人が一人死んでいるのに、誰も傷ついていないように見えることだ。最初から皆、そうだったわけではあるまい。ドラマで何度となく描かれる場面――誰かを信じてみる、一瞬心が通い合ったような気がする、直後に裏切られる。それを繰り返してきた結果なのか。「子供たちを守るため」という大義名分ですべてを隠蔽しようとする学校。四面楚歌の中、くやしさに組み締める珠子の手の爪が甲に突き刺さる。突破口を開いてくれたのは、意外な人物だった。事なかれ主義に見えた中年教師(佐藤二朗)。今までずっと、ほんとうのことが言えずに生きてきた。そのせいで自分の娘さえ守ってやれなかった。閉ざし続けてきた彼の心が真実を発しようとした瞬間、ツーッとこぼれ落ちた涙に、滂沱した。このドラマは、子供たちの間のいじめより、むしろそれを隠そうとする学校の問題を描いている。「いじめや自殺は子供たちの自爆テロ」「場があって、いじめられる子が選ばれる」という言葉が胸を突く。いじめは、子供たちではなく、大人の問題なのだ。教育改革なんて叫ぶ前に、大人が、まず自分たちが変わらなければ。一人一人が考えるべきこと。この「教科書」から私たちが学ぶことは、果たして......。ツキノ・ワグマhttp://www.j-cast.com/tv/2007/06/11008309.html※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。確かにひどい親もいるだろうが、まずは学校の対応こそ、正していかなくてはいけない。いじめに関して言えば、相談を受けるたびに、教師のいじめに対しての「事なかれ主義」が問題であるように感じています。教師には、「親が悪い、親の問題」へとすりかえずに、真剣に「解決しよう」と決意し、子供たちを愛することが大切ではないでしょうか。弁護士に対して、一個人、親として戦うことは困難です。高圧的な制度で、「正当なクレーム」を封じ込めようとする考えもあるようにも思われます。教師の腰の引けた「逃げの姿勢」を正当化するような形で、このスクールローヤー制度を利用しないように自戒していただきたいものです。HM港区にスクールローヤー登場。背景には、エスカレートする親や地域からの苦情に疲れ切り、悲鳴を上げる教育現場の実情がある。“スクールローヤー”の登場は、何を語るのか。)http://www.tokyo-np.co.jp/article/tokuho/list/CK2007061302023740.html※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。多数の報道記事で紹介されています。それらを参考に、東京で開かれた「いじめをなくそう子ども会議」の様子をまとめました。文科省、政府がしっかりとその体験談を受け止めることでしょう。スクールカウンセラー制度など、いじめ被害者を救済する公的制度が、真に救済のために機能しているかどうか検証してほしい。実効性と救済力のある公的救済制度や仕組みを是非、創ってほしいと思います。第2回「いじめをなくそう子ども会議」が10日、東京都港区のホテルで開かれ、いじめを受けたことのある中高生らが体験を語った。教師や学校は子どもと向き合ってほしいという声が多く出された。)が審議の一環として開催。全国から公募した8人が出席し、生々しい体験を語った。高知県に住む高校2年の女子生徒は、「小学校高学年の時、いすの上に画びょうを置かれるなどのいじめが続き、飛び降り自殺しようとしたところを父親に発見された体験を紹介。『校長や担任は助けてくれなかった。』『教師が大切にしているのは世間体だ。教師がしっかりしていれば、いじめを少しは減らすことができるのではないか』」と、涙混じりで話した。いじめが原因で高校を中退した後、定時制高校に再入学し、教職を目指しているという東京都の高2男子は「いじめは重大な犯罪。軽く思っている人が多いことに怒りを感じる」と訴えた。「小学校高学年からいじめを受けた。学校側がいじめを隠せば、いじめる生徒をつけあがらせ、いじめは増えるだけ。加害者を罰して欲しい」と訴えた。悪いことをしている意識はなかった。悪いことと気付かせるには、何らかのペナルティーを与えて自覚させることも必要ではないか。体罰や出席停止も有効ではないか」と指摘。その後、「最初はいじめに加担していたが、いじめられる側になって怖さが分かった。「現場には先生と生徒しかいない。(先生には)手を差し伸べてもらいたい」と話した。このほか、「加害者の親にも責任がある」(神奈川県の中1女子)、「教師が生徒1人1人と話しやすい雰囲気をつくってほしい」(茨城県の女子大生)などの意見も出た。「皆さんの話を後輩のために役立たせていく」と述べた。香山リカさん)参照URL:http://book.jiji.com/kyouin/cgi-bin/edu.cgi?20070611-4http://news.tbs.co.jp/top_news/top_news3582735.htmlhttp://www.shikoku-np.co.jp/national/social/article.aspx?id=20070610000252http://www.hokkaido-np.co.jp/news/society/31426.htmlhttp://news.livedoor.com/article/detail/3193683/※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。学校、指導の最中に昨日と関連したニュースです。ネットいじめ対策をどのようにするか、これからの大きな課題ですね。2007年06月08日06時14分さいたま市の私立高校の教室で実際に起きたいじめの映像が、インターネット上に流出していることが7日、分かった。数人の男子生徒が1人の生徒を囲み殴ったりけったりしている場面が音声つきで映し出されている。加害生徒の一人が携帯電話で撮影し、携帯電話サイトに投稿したものがネットで広まったという。学校側は加害生徒らの指導を進めるとともに、ネットのサイト管理者に削除を求める方針だ。学校によると、いじめがあったのは5月20日ごろと29日。流出した動画はそれぞれの日に撮影された2種類で、各40秒ほど。一つは男子生徒5、6人が教室の隅で1人の生徒に「(別の生徒に)抱きつけ」と指示。抱きつこうとするが押し返されて転ぶのを、大声ではやし立てていた。二つ目は、別の生徒に抱きついた生徒の背中や頭を、殴ったりけったりしていた。被害者は同じ男子生徒で、けがはなかった。いじめを目撃した生徒の情報をもとに学校側が5月末、加害生徒に事情を聴き、暴行の事実を認めたため、生活態度などの指導を始めていた。その後、今月6日になってネット上の動画の存在を知り、改めて調べたところ、加害生徒の一人が「軽い気持ちで投稿した」と認めたという。動画の情報が転載されたサイトの中には、高校名が記載されているものもあった。学校側は「絶対にあってはならない悪質ないじめで、被害生徒の心のケアに努めると同時に、加わった生徒には厳然たる措置をせざるを得ない」と話している。8日にも全校集会を開き、ネットに軽い気持ちで投稿することの危険性を呼びかけるという。※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。「IT」使い潜在化も「IT」を使ったいじめは、今や学校を離れた電波の世界で行われている。このようないじめをどのように取り締まるか。携帯からメールをプリントアウトし、その事実を残す方法を開発して頂きたい。事実を残すことがのぞまれるからだ。「IT」使い潜在化も警察庁が7日公表した自殺まとめから、小中学生らが自ら命を絶つケースが増えていることが明らかになった。動機は必ずしも明らかではないが、専門家は子どものいじめによる自殺の増加を懸念、携帯電話を使ったいじめの「IT化」も指摘している。事実を公表しなかったが、昨年10月に問題が明らかになり、以後、子どもの自殺が相次いだ。昨年10月には福岡県筑前町の中2男子=同(13)=が遺書を残して自宅で首つり自殺。翌11月には大阪府富田林市で中1女子=同(12)=が府営住宅から飛び降りて命を絶った。(共同)http://www.usfl.com/Daily/News/07/06/0607_003.asp?id=53858※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。賠償責任判決!(韓国大法院)いじめは日本だけではなく、お隣の韓国でも深刻な問題です。悪は、地球規模で、子供たちを狙っているようです。学校内での集団いじめを苦に児童が自ら命を絶った場合、学校や加害児童の保護者が損害賠償責任を負うとする大法院(最高裁に当たる)の判決が下された。「教育庁と加害児童の保護者らは、原告側に1億3200万ウォン(約1700万円)を賠償せよ」との高裁判決を確定した。この裁判は、小学校6年生の息子が2001年3月から暴行や仲間はずれなど集団でのいじめを受け、同年11月にマンション4階から飛び降りて自殺したことに対し、保護者が加害児童の保護者らと京畿道教育庁を相手取り訴訟を起こしていたもの。「加害児童らは、当時12歳程度の小学校6年生として集団いじめの弊害を十分に理解していたはずだ。加害児童らの暴行などのいじめと自殺の間には相当な因果関係が認められる」と判示した。「担任教師が生徒らの動向を綿密に把握していたならば、数カ月にわたる暴行を察知し、自殺を防ぐことができたはずだ。加害児童らと隔離して欲しいとの要請を拒絶するなど、対応も手ぬるかった」とし、学校側の責任を認定した。辛殷振(シン・ウンジン)記者(ニュース・ソース:朝鮮日報/朝鮮日報JNS)http://www.chosunonline.com/article/20070427000067※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。「学生・生徒」にいたっては、過去最多という。現在進行形のいじめから、未来ある子どもたちを一人でも多く救っていきたいです、、。警察庁まとめ昨年1年間に全国で自殺した人のうち、「学生・生徒」が886人(前年比25人増)と、統計を取り始めた78年以降、最多を記録したことが7日、警察庁のまとめでわかった。遺書が残っていた人の原因・動機別でも、「学校問題」が91人と前年から20人増えるなど、学校現場をめぐる問題の深刻化をうかがわせる結果になった。自殺者の総数は3万2155人(同397人減)で、9年連続で3万人を超えた。「学生・生徒」の自殺者が最多を記録した学生・生徒は00年以降、600~700人台が続いていたが、一昨年と2年連続で800人を超えた。内訳は、小学生14人(同7人増)、中学生81人(同15人増)、高校生220人(同5人増)など。学校問題を原因・動機とした人数は、遺書の内容を基に原因・動機を分別し始めた98年以降で最多だった。学業不振やいじめなど学友との不和、教師からの叱責(しっせき)などが含まれているという。19歳以下も623人(同15人増)と、2年連続で増えた。男女別では、男性が2万2813人で7割を占め、女性は9342人。年代別では、60歳以上が1万1120人(同226人増)と全体の35%で、50歳代が7246人(同340人減)、40歳代が5008人(同200人減)。職業別では無職が1万5412人(同3人増)と最も多く、被雇用者8163人(同149人減)、自営業者3567人(同133人減)。遺書を残した1万466人の原因・動機別では、健康問題が4341人(同196人増)で4割を占め、経済・生活問題3010人(同245人減)、家庭問題1043人(同32人増)。厚生労働省が6日に発表した人口動態統計(概数)では、自殺者は2万9887人で厚労省統計としては4年ぶりに3万人を下回ったが、厚労省が自殺した日本人だけを対象としているのに対し、警察庁の統計は外国籍の人も含めているため、数字が異なる。警察が昨年1年間に捜索願を受理した家出人について、7日、警察庁が発表したまとめによると、総数が8万9688人で前年より962人減るなかで、19歳以下の少年は2万352人で82人増え、原因・動機別でも、「学業関係」を理由としたものが2349人で153人増加した。2007年06月07日11時48分)http://www.asahi.com/national/update/0607/TKY200706070176.html※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。シンポジューム市町村レベルで、このようなシンポジュームを開き、現場での問題を浮き彫りにし、具体的な解決へと結びつけていただきたいです。ピフレホールでシンポジウムを開き、全国から遺族や弁護士、支援者ら約八十人が集まった。族が「学校で何があったのか」を調べて知ることの意義を語り、事故・事件について調査する第三者機関の設置を文部科学省に要望することを決めた。じめと自殺との因果関係を認めたものの、生徒への聞き取りは『傷つける』という理由でせず、調査過程に遺族がかかわることも拒否された」と報告。明らかにされなければ遺族の苦しみは続く」と訴えた。時、学校が生徒に書かせた作文を情報公開請求で入手した経過を説明。子どもたちはしっかりと考えている。文科省への提出文書の内容について「第三者機関はただつくればいいのではなく、公正・適正に選任されたメンバーで強い調査権限を持ち、遺族の参加ができる条件が必要」といった意見をまとめた。神戸新聞ニュースよりhttp://www.kobe-np.co.jp/kobenews/sg/0000366382.shtml※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(0)いじめ対策専任講師配置いじめ対策専任講師の配置には大賛成ですが、配置によって、その講師一人に任せてしまいかねない状況は、学校側のいじめに対する取り組み方が甘くなるのでは・・・。積極的に参加した取り組みを望みます。いじめ撲滅には、それだけの力が必要ではないでしょうか。本年度の2学期から、いじめ対策の専任講師を市立の小中学校計15校に配置する。専任講師はクラス担任や教科指導を行わず、いじめの予防やいじめ発生時の対応に従事する。文部科学省によると、いじめ問題に絞った専任講師の配置は全国でも珍しいという。専任講師は、この調査で3件以上のいじめを確認した小中学校61校のうち、講師がいない11小学校と4中学校に1人ずつ配置する。専任講師は非常勤で、普段は担任教諭の授業をサポートしながら、児童間のトラブルがないかどうかを観察する。当事者の言い分を聞いたり、保護者との話し合いに同席したりする。市教委は今後、登録している講師の中から派遣する専任講師を選ぶ。北九州市は4日開会した市議会定例会に、関連の人件費などを含む約2600万円の予算案を提出した。市教委教職員課は「いじめ撲滅に向け、現場で強い指導力を発揮してほしい」と期待している。西日本新聞朝刊=http://www.nishinippon.co.jp/nnp/kyushu/20070605/20070605_001.shtml※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。「悪」であるいじめが、減少するのではないでしょうか。HMいじめ根絶強調月間スタート県民ぐるみでいじめ撲滅を目指す「いじめ根絶強調月間」が1日、始まった。県内ほとんどの小中学校、高校に「ストップ・ザ・いじめ」を訴える横断幕が掲示されたほか、いじめ根絶集会などが開かれた。)が中心になり、今年から実施している。新発田市の本丸中学校では、生徒会がいじめ根絶集会を開催した。同校では10年ほど前から、生徒会内に「いじめ対策委員会」を設置し、いじめ防止活動に積極的取り組んでいる。生徒会が5月に実施したアンケートでは、66%の生徒が「学校にいじめがある」と回答。対策として「助けてくれる友達が必要」との意見が多く寄せられたという。この結果を踏まえ、生徒会長で3年生の小池治樹君(14)が全校生徒に「一人一人がいじめをしない、いじめを許さないという強い意志を持ち、いじめに立ち向かおう」と呼び掛けた。強調月間のスタートに合わせ、県教育委員会は1日、「いじめを許さないという強い意志や態度を、子どもたちにはぐくむことが大人の責務」などと訴えるアピール文を発表した。期間中は、いじめ根絶を呼び掛けるパレードなどが計画されている。http://www.niigata-nippo.co.jp/pref/index.asp?cateNo=1&newsNo=369※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。回答、これでよいのか?本当にこのような回答で、いじめ問題が解決できるのでしょうか。ものたりない回答のように思えますが・・・?もっと積極的に学校側と話し合い、担任の姿勢を正し、教頭、校長にも参加した話し合いがされるすべき、という回答も付け加えていただきたかったです。小学6年の息子が先日、学校で同じクラスの子をからかったということで、ほかの男子8人と一緒に担任に呼ばれ、息子は緊張などから貧血で倒れたそうです。して起き上がろうとしたら担任に軽く蹴られ、「保健室に行きたいのか」と強い口調で言われたので、行くのを我慢したそうです。おでこの辺りに手を押し付けたり、脱いだ服で打ったりし、「体罰だと言いたいのなら言っても構わない」ともみんなの前で言ったそうです。担任と教頭に問い合わせたところ、「そのようなことはしていない」と言われました。」「体罰くらいやらないと、教師なんかやってられるか」と言ったそうです。他の6人の子の親は、騒ぎを起こすと面倒だから黙っていると聞きました。4月に変わったばかりですが、息子は学校に行きたくないと言っています。息子がいじめていたというのは、間違いだったようです。それを親である私が学校に言ったりすれば、また子供が嫌な思いをしてしまいます。黙って我慢するのは気に入りません。小6の息子さんが、いじめと勘違いして担任の先生に不当な扱いを受け、暴言を浴びせられ、そのことを親に話したら、翌日に担任から呼び出され、再び暴言を投げつけられたのですね。それを問題化すると子どもがもっと嫌な思いをするといけないし、卒業まであと1年なので我慢することも考えたのだが、それも苦痛――という迷い(?)ですね。結論から言いますと、我慢する必要は全くないということです。お母さんは不当なことを理解しながらも、「大人の判断」で我慢したとなると、息子さんのお母さんに対する信頼を喪失させかねないからです。うなんだ」「お母さんもやっぱり」と不信がふくらんでしまいます。話さなくなる可能性が高いからです。これでは、今後が不安です。ただでさえ、思春期の反抗期に入るのに、わが子の本心がわからなくなる危険性が高いです。信頼関係を崩さないためにも、相手には通じなくても、息子さんを守る姿勢が大切です。できないかもしれません。そこで「勝ち」「負け」にこだわることは得策ではないでしょう。やらないと、教師なんかやってられるか」などという暴言を吐くでしょうか。こんな教師とはやり合う価値もありません。校長や担任にしっかり抗議をしておくことです。ように口頭で申し入れることです。身を引くことが賢明でしょう。他の6人のお子さんのご家族のうち話が通じそうな親とは、認識や怒りを共有して溜飲を下げておきましょう。妥協的ですが、とりあえずわが子第一に動いてみてはいかがでしょうか。教育質疑応答よりhttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/qanda/consul/20070601wn02.htm※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。広島県の小学校で、同小学校の教師が男子生徒(8)に教室内でバケツに排尿をさせていました。東京の小学校で、上履きに、汚物を入れられた事件を思い出します。男性教諭(48)が、トイレに行きたいと訴えた3年の男子児童(8)に、同級生がいる教室内でバケツに用を足させていたことがわかった。市教委によると、教諭は16日、教室内で給食準備中、トイレに行きたがっていた男子児童に、「そこでしなさい」と、近くにあった掃除用バケツに排尿させた。教諭は、事実関係を報告した校長とともに男子児童の保護者に謝罪、18日に同じクラスの保護者に説明、陳謝した。教諭は「真に受けるとは思っていなかった。軽率なことをしてしまった」と話しているという。市教委は「教育者として大変、不適切な行為。信頼回復に努めたい」とし、教諭の処分を検討する。詳しいニュースはYOMIURIONLINEにも掲載されております。※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(6)顔見えぬいじめの恐怖だれの仕業かわからないことが、ネットいじめの最大の恐怖だ。東京都内に住む店員の男性(19)は、2年前の不安と恐怖を語り始めた。異変は、勉強に身を入れるため、夏休み前、バレーボール部を退部した直後に起きた。出会い系サイトなどからとみられる迷惑メールが携帯電話に1日、30~40通も入るようになったのだ。すると、メールは1日100通以上に。怖くなってアドレスを変えたが、同じことの繰り返し。「アドレスを知っているのは友達だけなのに」。その友人のだれかの仕業に違いなかった。退部でトラブルがあったわけではないが、夏休みの終わりには「裏切りもの」「もう学校へ来るな」といったメールも来るようになった。返したり、おどろおどろしい装飾を施したり。送信元アドレスをみても、偽装されていてわからない。「最初は、こんなもの、と思ったが、3日でだめ。2学期からは怖くて学校に行けなくなった」。ネット上の掲示板でも名指しされている自分を見つけた。男性は軽いうつ症状になり、秋には携帯電話を解約した。補習や試験の時には勇気を振り絞って登校したが「静かな、いつも通りの学校の様子が、かえって恐怖だった」。3年進級だけはしたいとの思いが、かろうじて支えになった。進級が決まった昨春、ネットで全国webカウンセリング協議会を見つけ、電子メールで相談したのが転機になった。人と会うのは怖かったが、メールなら相談ができた。ことを前向きにとらえることといった助言を得て、再び登校できるようになった。「いじめられたのも、助けられたのもネットだった」と男性は振り返る。同協議会でカウンセリングをしている安川雅史理事(41)は「普通のいじめなら、相手の生徒を避けるという対処法もあるが、匿名で行われるネットいじめには相手が見えない恐怖がある。いじめられていることを早めに察知し、手を打つことが肝心だ」と強調する。協議会では、ネットいじめを受けている無言のサイン、いじめがわかった時の親や学校の対応などを記したマニュアルを無料配布している。「保護者や教師にとって何より大切なのは、普段から子供や生徒の心の状態を把握すること」と安川さん。ネット時代も、現実の世界で子供をしっかりつかんでおくという基本は変わらない。(吉田典之)(http://www.web-mind.jp/c_room/)から。読売新聞)※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。コメント(1)いじめ連続ドキュメント5連続ドキュメント5「普通」ではないことが、どれほどやるせないことか。それは、障害者の家族でなければ、それは分からないかもしれません。いじめる女子生徒に対して「障害があるから」と、わざわざ説明しなければならないのです。「息子には息子のペースがあるので、そっとしておいてほしい」とです。K君は、余分なチョッカイさえ受けなければ、他人に迷惑をかけることなど絶対にありません。していてもらいたいと、Yさんは、祈る気持ちで手紙を書きました。この手紙のおかげだったのか、一学期の残りを、K君はなんとか無事に終えることができたのです。体育祭の練習が始まると、いじめは再び始まります。「オマエが来ると、体育祭に勝てない」というのが、その理由です。たしかに「大縄跳び」などは、運動の苦手なK君には不可能です。女子からの、「きもい」「うざい」「死ね」に加えて、男子からは「教室に入ってくるな」と締め出しをくってしまいます。教室に入ることができずに、行き場なく、学校内をさまよう君。信じられないことに、学校の全ての先生までが、それを「見て見ぬふり」をしました。障害を持つゆえに、いじめられ、しかも、誰も救いの手を差し出さないのです。GI※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。語る会」主催のシンポジウム(神戸開催)のお知らせです。被害者の皆様が、実名で、事件を訴えられております。この勇気をたたえると共に、悲しい事件が起きることのないよう少しでもお役にたちたいと私たち「いじめから子供を守ろう!ネットワーク」も考えております。4丁目のピフレホールで開く。同会によると、学校関係者が事実を隠す例が多く、教育委員会が設ける第三者機関も調査が不十分で事態収拾の道具に使われている実態があるという。2年の森啓祐君(当時13)の母美加さんら遺族3人の報告など。2年だった94年にいじめを苦に自殺した大河内清輝君(当時13)の父祥晴さんら4人が参加するパネル討論がある。討論後、学校での事故・事件の被害者や家族らを対象にした相談会もある。問い合わせは事務局にFAX(0791・66・1108)か電子メール(HQC00120@nifty.com)で。2007年06月01日http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200706010011.html※記事以外のコメントはBBSへ投稿ください。携帯メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。購読無料)読者登録解除フォームは、こちら↓メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。登録フォーム解除フォーム『まぐまぐ!』から発行しています。いじめを解決するのはだれなのか。学校に付き添いました。当サイトでは、「相互リンク」を募集しています。私たちの主張に賛同してくれる方であれば、ジャンルは問いません。FC2ブログのテンプレート。