2017初めまして!学部4年の福山貴広です。今年度に入り3回目のゼミでした。3回目にしてゼミの雰囲気にも慣れてきた頃です。今回は主に先週に引き続き、B4.M1の卒業制作について先生からアドバイスをもらいました。みなさんから意見や参考資料をいただくことや、みなさんの考えを聞くことは、自分自身参考になりとても勉強になります!これからの卒業制作にいかして行きたいと思います。自分は、まだ研究テーマについて明確に定まっていないので、このようなアドバイスやみなさんの話はとても新鮮でした。これからGWにかけて時間が空くので、研究を少しでも進められるように勉強して行きたいと思います。5月にある朝日新聞さんの展示会で展示する予定である「フォトラマ」の制作をしていました。B4からは、花岡水落増田が準備に勤しんでました!3年後期のネットワーク演習の「東京五輪アーカイブ1964-2020」の延長で取り組んでいます。頑張って欲しいです!二つの大きな円柱を使って何ができあがるのでしょうか、、、楽しみです!今日はB4の花岡と日野キャンパスの近くにあるラーメン屋「十八製麺」に行ってきました。僕のオススメは油そばです!食べたことのない方は是非食べたほうがいいです。美味しかったです!以上、福山でした!失礼します。2017初めまして、学部4年の渡邉康太です。1週間という時間は長いようで短く、早くも2回目のゼミとなりました。午前の部では早野龍五様と糸井事務所の方々がいらして、アイデアダンプを催していただきました。アイデアダンプとは「アイデアを吐き出す」という意味に当たるのですが様々な観点からアイデアが飛び交うのは新鮮でありプロジェクトに携わる面白みを感じました。アイデアは持っているだけでは何の可能性も産まないので、このような場を通してどんどん発信していこうと思います。新しいプロジェクトが立ち上がりそうで今から楽しみです。『ほぼ日刊イトイ新聞』に掲載されている早野龍五様と糸井重里様の対談になります。自分も読ませていただきましたが、情報を発信する側の姿勢や開拓者になることの重要性を学ばせていただきました。誰も踏み入れていない領域には未知の部分が多く、踏み入れ難いです。価値があり踏み入れるべきだと感じさせてくれます。対談形式でマンガも掲載されているので、読みやすいです。4文をもとに考え方をまとめています。午後の部では4文をB4とM1の先輩方で持ち寄り、発表しました。自分は研究したいことがぼんやりとありつつ、新規性のあるテーマが見つからず苦労しております。自分にしか出来ないこと、長期にわたって付き合っていけるようなテーマが見つけられたらと思っています。今回の発表会を通して、メンターと呼ばれる助言者を決めることになりました。B4が研究テーマの傾向が近いM1の先輩(メンター)の下について、サポートを受けるという制度です。早くも研究テーマに頭を悩ませているので、相談できる先輩がいるというのは大変心強いです。視覚化の用法の違いについては,以下の渡邉のツイートを参照してください.先日も書いたように「可視化」と「視覚化」は使い分けやすい。それぞれ、プロ向けと一般向け。見いだした事実を視覚化する、といった具合に言いわけられる。2017初めまして、学部4年の増田琴美です。本日は今期初めてのゼミでした。本日のゼミは、以下の流れで行われました。新歓1.全体のガイダンス渡邉先生より、研究室内のたくさんのプロジェクトをご紹介していただきました。日に日にプロジェクトが増えていく様子を見てただただ驚いております。1つでも多くのプロジェクトに深く関わっていきたいと感じました。2.「地球観測配列ワークショップ」についてのプレゼンテーション主催者のJonathan様に研究室で直接行っていただきました。こちらがその様子です。「ネットワークデザイン」という言葉だけ聞くと「人と人とのネットワークをデザインする」という方向に思考が向きがちですが、このように「人と地球のつながり」という大規模なネットワークのデザインにも関わることができると思うと、ワクワクします。新歓ゼミの最後には、先輩方による新歓が行われました。お酒とお菓子をご用意していただき、皆で楽しく談笑しました。先輩方、ありがとうございました!また、M1の山浦さんが桜餅を作ってきてくださいました。桜の香りや淡いピンクから、春を感じることができました。同期がいるゼミは初めてだったので少し緊張しました。これから新しいメンバーで楽しくやっていきたいと思いました。2017課題主旨:今日のWeb世界は,キーワード志向でかたちづくられています。人々は,インターネットを用いてある事柄について調べようとするとき,いくつかの単語による検索結果を俯瞰して,調査対象の事象をイメージしています。Web世界において,それぞれの情報は別個に,断片的に存在しています。それらが検索エンジンと,人の想像力及び恣意によってダイナミックに結びつけられ,特定の姿を取ることになります。その姿は、実際の事柄とかけ離れたものになっている可能性もあります。Web上に多数存在するまとめサイトなどはその例です。今回の課題では,まずパーソナリティをお互いに良く知っている(であろう)級友にインタビューし,相手の人生を象徴する単語群をピックアップしたうえで,それらの単語によるインターネット検索を行ってください。その後、検索結果のテキストや画像を編集して紡ぎあわせ,相手を表現するWebコンテンツをつくってください。作品のプレゼン時には,インタビューを受けた側と制作者のふたりに壇上でプレゼンテーションしてもらいます。生まれたコンテンツと当人の間にある違和感を全員で共有しながら,ネット時代のアイデンティティのあり方について考えてみたいと思います。作業の手順:二人(三人)一組になって、お互いのこれまでの人生の軌跡をヒアリングする。相手の人生の軌跡をあらわす「10の単語」を決める。本人には教えないこと。それらの単語でインターネット検索を行い、検索結果の文章、あるいは画像を収集する。集められた文章や画像を編集し、相手をあらわす「他己紹介コンテンツ」を制作する。使用したウェブサイトの文章や画像については出典を明記すること。