入塾当初はついていくだけで必死でした。いう言葉をいただきました。講義の中で話されたことなので、塾士、塾生全員に向けて言われた言葉です。もがき苦しんでいた私には自分に向けて言って下さったのだという感覚になりました。この時を境にこんな気持ちが芽生えました。自分と向き合う時も、人と話す時も常にスナホであること。これからもこの気づきを大切に活動して参ります。その度に頭の中に浮かぶのは林英臣政経塾で互いに切磋琢磨する同志の存在です。水野岳男塾士は、前回の選挙では厳しい逆風が吹く中「義」を貫き懸命に戦い抜きました。筆頭副講座長として、時には私に厳しい意見を言ってくれる大切な存在です。関西講座同期の藤井浩人塾士は、非常に優秀で市議時代からもそうですが、市長になった今でも現場にドンドン出ていく徹底した現場主義の政治家です。その姿を見ていると私も負けてなるものかと、熱意を発奮させてくれる存在です。畑中政昭塾士は私に林英臣政経塾での役割を気づかせてくれた存在です。林英臣政経塾の同志と切磋琢磨できるのは私にとって喜び以外のなにものでもないのです。「立志教育」を幼児期から取り入れる重要性を実感したからです。ス良く育むことにより、自立した人間を育てることが大切です。幼児教育をはじめて気づいたことがあります。子供の可能性は無限大。私たちの教室では、子供たちはやりたいことを自らすすんでやります。私たち大人はサポート役です。大きな志を立てるには、幼児期から成功体験を積み重ねられる環境が大切です。その環境をつくりだすのは、私たち大人の責任です。目的は、現代文明を超える共生文明の創造と、その先駆けとなるよう日本を改新することにある。我々はその担い手となって、一回限りの人生を歴史の大舞台にあげ、“狂拳”に生き抜くことを誓い合うものである。