クリックすると、もっと沢山の人に読んでもらえます。しぶりの電話をとった。「もしもし」「立会いの準備は出来てるやろな」しばらく、何の話か分からずに「?」となっていたが、そうか、そういえばそんな話があったと思いだした。思い出したら電話がきれた。ストーカーなのか、脅しにかかっているのか分からないが、数年前まで続いていた。何かあったらいけないので、一応地元の警察や、行く先々で警察に知らせている。いったことがなかったので忘れていたのだ。そんなに熱心に電話をかけるくらいなら、ちゃんと働けば良い仕事が出来るのに。いや、働いているのかもしれないが、それは分からない。一度電話番号を辿って、場所を特定したことがある。その近所に知り合いがいないか調べたら、偶然いたので、その彼に写真を渡して探して貰ったこともある。10数年前にも、そんなことがあったが、その時は、そのストーカーが逮捕された。私にではなく、女性の有名人の家まで押しかけたそうだ。それで逮捕となり、常習犯だったのでそのまま懲役をくらったのだ。この時は、相当ドタバタした。人の前に顔を晒すというのは、こういったリスクがあるということだ。あれば、どんな手を打っておくかだ。ブログでこんなことを書くのも手の一つだ。日野はストーカーされているのだと、読者は知っている。そんなことも、大事なことだ。2期は8月26日共に開始です。受講者の募集は始まりました。共に定員残り5名になりました。「他人の役に立ちたい」そういった動機で医療の世界、介護の世界、あるいは看護の世界に入る人は沢山いる。気持ちが優しい人なのだろう。何もやることがなくて、とりあえず福祉の世界に入ろうか、と思う人もいるだろう。それこそどんな動機を持っていようが自由だ。専門学校や大学生活の内は良い。それが実際の仕事になると、この差は患者さんや利用者さんに跳ね返るということを分かっているのだろうか。稀に、施設でお年寄りが虐待され怪我を負ったり、死亡するという事件もある。これが差の一つの現れだ。いっても「他人の役に立ちたい」と思ってその世界に入った人は、こういった事件を起こさないとは限らない。私が知的障碍者の作業所と関わっていた時、そこの施設長や一部の職員と話していて気づいた事がある。それは、障害を持つ人に対する「同情」という差別意識を持つことで、施設長達が優位な立場にいると無意識的に思っていたことだ。障害を持つ人と関わることで「癒される」ともいうのだ。私にはそういった意識の持ち方は宇宙人のようにしか思えなかった。時々、専門学校の学生や、専門大学の学生が研修ということで、施設に来ることがあった。その学生たちを見ていると、入所している人と何が違うのかが、全く分からなかった。施設に入るのはお前らやろ!だったのにも驚かされた。こんな人たちは、何を思ってその世界に入ろうと思ったのか、聞いてみたいと思ったものだ。質問したなら「他人の役に立ちたくて」と返ってくるだろう。この場合の、彼らの実際と役に立っているのは、専門学校や専門大学からの研修を受け入れることで、その施設に何がしかの金銭が入るだろうから、その事では確かに約にたっている。それぞれの学校には入学金を含め、相当の金額が入る。これもその事では、間違いなく役に立っている。その程度の「他人の役に立つ」だ。いうことを分かっているのか?だ。いうよりも、そんなことを考えたこと、考えるところに至らなくても頭をかすめた事があるのか?だ。「他人の役に立つ」という金科玉条の如く言葉は、何の免罪符ににもならないのだ。「他人の役に立ちたい」とすれば、福祉や医療でなくてもいくらでもある。その世界を選んで入ってくる。その世界も舐められたものだ。「他人の役にたちたい」とする前に、「自分の役に立つこと」をやっているのか、やってきたのかを問う必要がある。自分自身の役にも立てない自分が他人の役に立つ筈もないのだ。「他人の役に立つ」事ほど高級なことはないからだ。いう設定を持っていない事が、舐められた世界になっている原因の一つでもある。2期は8月26日共に開始です。受講者の募集は始まりました。共に定員残り5名になりました。「感覚」を使う、あるいは、「感覚」で探る、というような目に見えない代物を使いだすと、途端に世界が変わる。目から見える世界ではなく、自分自身の持つ世界観の話だ。自分の持つ世界観という抽象的な言葉を使うが、私にとっては具体的な世界だ。何時から、感覚ということを探り出しだしたのか、憶えていないが、きっと中学生の頃の器械体操の頃からではないかと思う。私自身の体操を練習している写真を見て、その時の身体はどうなっているのかを感覚することを始めた頃からだろう。それが、ドラムになり武道へと繋がって行くほどに深化していったのだ。同時に、他人の持つ「感覚」という言葉と、私の使う「感覚」は丸っきり違う事に気付いていった。感覚は個人のモノだから、共有することは出来ない。「違う」ということは、そこからは分からない。現れを見ていたり、言葉の端々から推測すると、他人とは質的にも違うと分かるのだ。ここを追い求めていくと、際限がないということだ。これは、別の見方をすれば、世の中の価値観に振り回されることなく、自分の世界を歩くことが出来るということでもあるのだ。自分にとって大事なこと。その大事なことは、他の人の役に立つ、という実際に還元されていくのだ。2期は8月26日共に開始です。受講者の募集は始まりました。共に定員残り5名になりました。何でも同じだが、「何を見るのか」という視点を持つと、「何を」が際立ってくる。日常では、「何となく」しか見ていない光景でも、人の顔でも「何を」を持つと、それこそフォーカスされ明確に見える。そんな時、今まで一体何を見て来たのだろうと思い返す。その「何を」は、職業や趣味等によって違う。それぞれの専門家の人の話を聞くのが好きだ。専門によって、同じものでも見え方が違っているからだ。「明鏡塾」では「触れる」を訓練して行くから、自ずと「手」に焦点があたる。「あかん、あかん、それでは触っていないで」このブログで何度も書く言葉だ。感覚の良い人は、この言葉を身体で分かるようになる。先日の「大阪・明鏡塾」で、ある理学療法士が触られる側に回り、感想を口にしていた。考えた後「う〜ん、今までにない感じで、身体に触れられていないのは当然だが、何ともいえない気持ちの悪い感じです」と言葉にしていた。身体での感覚は、日頃言葉にすることは余りないので、誰しも言葉にしにくい。この「触れる」というところでの本質的なことは、素直に感じ取れば、つまり、余計な説明や状況、社会的な遠慮、見栄や体裁というものを取っ払っていくと、「気持ち悪い」も「触られていない」も判るものだ。自分で「優しく触れよう」と思っている手は、本当に気持ちが悪いのだ。それは、思っている手であって、優しくという相手の感覚を熟知した手ではないからだ。自分が「優しく」と思ってみたところで、相手が「優しく触れられて気持ちが良い」と感じる事はない。ここに「思った事」と実際の落差があるのだ。そのことを自分として気付き、自分として「これでは駄目だ」としない限り、「思った事」と実際という溝を埋める事は出来ないのだ。「思った事が実現する」というのは、「思う」ということと実際とをくっつけられた人の話であって、それを全く分かっていない人の「思った事」は実現する筈もないのだ。何かの職人さんでキャリアが50数年という人は沢山いる。いった人達の言葉で共通しているのは「毎年毎年1年生ですわ、一向に満足できません」というようなことをいう。それくらい「何を」は無限であり、逆に言えば、それを自分自身の持つ「無限の可能性」というのだ。2期は8月26日共に開始です。受講者の募集は始まりました。共に定員残り5名になりました。「私の中では」とか「私なりに」という言葉がある。いう切り出しを聞くと「一体何を話しているんや」と反応してしまう。「私なりに」しか考えることが出来ないし、感じられないからだ。その言葉から妙に違和感を感じる人もいる。幼稚に聞こえてしまうのだ。その理由は、「結果どうなった」が無い、あるいは、検証された客観的結果が無いからだ。その人は、「自分の思っている事」だけが大事なのであって、結果としての、あるいは、自分の行為が及ぼす影響という、外部の出来事に興味が無い、ということだからだ。真意はそうではなかもしれない。その言葉だけしか聞かなければ、そういう具合に他人からは見えるということだ。この「私の中では」という言葉も、どんなことでも「私なりにしか考えることは出来ない」と、自分で掘り下げた裏付けがあるのなら、幼稚には聞こえない。40歳という年齢を超えても、尚こういった裏付けのない言葉を使うのを聞くのは情けない。これも、自分自身で物事を考える、という事がクセ化されていないからだ。2期は8月26日共に開始です。受講者の募集は始まりました。