「美術教育を世間から大切ですよ!」って言っていただけるために何ができるか、その「運動論」のために地域の研究団体が時間を使ったわけです。これは画期的なことです。「図工美術の日」とwebサイト「中学校美術」も連動させていきます。東京で開催された「鑑賞教育フォーラム」2日目。この表紙のようなことです。教育を数値で語る、到達で度で語る、あるいは現代の子どもが抱えている(ただしくは「抱えさせた」)課題から教育を語る、それも一つでしょう。この教室でおきているような出来事です。そこから生まれてくるヒューマンなもの。沖縄で取り組まれている『対話をつなぐ鑑賞』をきっかけに生まれてくる様々なエピソードを交えながらのプレゼン。宮島さんは「教師という仕事は尊い仕事とだと思います」という言葉を添えておられました。この「対話をつなぐ鑑賞」は、取り組みは「アートリンクマガジン」で紹介されています。1000円(送料込み)です。お読みいただけたらと勝手に応援しています。示している意味は大きいはずです。広がり、深まっていく。長野の中学校の卒業制作展のことが紹介されています。FAXをいただきました。注目したのはいくつかあります。生徒達の制作している姿が紹介されています。