ハヨ勉強シイ」「ハヨ寝エ」「忘レモンナイカ」このように短い言葉しか発しない母親を<三コトママ>と言います。異で「ヤカマシイ」「ウルサイッ」「シズカニセイ」といった<三コトパパ>の抑止言葉です。こんな言語環境にある子は言語能力の成長がきわめて困難になります。いつも、粘度をちぎって投げるような言葉が飛び交っている家庭では、子どもを賢くするのは不可能に近いことです。子どもの考える力を育てる言葉−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−いつも、このような単純会話しか耳にせずに少年期を過ごす子どもにとって、複雑な情報を理解したり、高度の問題を解決することは、聞くだけで頭が痛くなることになります。子どもの考える力は、言語を用いることで育ちます。頭の中で考えているときは、必ず言葉を操作しています。主語・述語を明確に意識しながら、接続詞をふんだんに使って、論理を展開しているのです。親からの一方的な指示や、命令ばかりを押しつけられている子は、自分で考える必要が乏しく、論理的な思考が育ちにくいのです。言葉の豊富さが大切−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−言語能力は、大まかにいってどれだけの言葉を知っているか、どれだけ自由に使いこなせるかによって決まります。小学校に入学してスタートラインに立つとき、何メートルも前からスタートする子は、間違いなく多くの言葉を使いこなしています。親が日常使っている言葉の質が高ければ、おのずと子どもの言語能力の発達は促進されます。質の高い言葉や物の言い方をよく聞いて育った子にとっては、文章を理解する力は当然ながら、算数の文章題を解くことも、大して難しいことではありません。計算のしかたさえきちんと飲み込んでおけば、苦労せずに正解をだすことができます。バックナンバー30日毎に更新予定です。こころ紀行最新号こころ紀行Vol,37こころ紀行Vol,36こころ紀行Vol,35こころ紀行Vol,34こころ紀行Vol,33こころ紀行Vol,32こころ紀行Vol,31こころ紀行Vol,30こころ紀行Vol,29こころ紀行Vol,28こころ紀行Vol,27こころ紀行Vol,26こころ紀行Vol,25こころ紀行Vol,24こころ紀行Vol,23こころ紀行Vol,22こころ紀行Vol,21こころ紀行Vol,20こころ紀行Vol,19こころ紀行Vol,18こころ紀行Vol,17こころ紀行Vol,16こころ紀行Vol,15こころ紀行Vol,14こころ紀行Vol,13こころ紀行Vol,12こころ紀行Vol,11こころ紀行Vol,10こころ紀行Vol,9こころ紀行Vol,8こころ紀行Vol,7こころ紀行Vol,6こころ紀行Vol,5こころ紀行Vol,4こころ紀行Vol,3こころ紀行Vol,2こころ紀行Vol,1こころ紀行トップへトップページへ。