アプローチを用いて,解決策を提言するだけでなく社会実装すべく実践的な研究に取り組んでいます。総合生存学は,従来のように教員から学生へ一方的に知識を授けるのではなく,学生とともに創る新しい学問でもあります。アプローチを用いることは簡単ではありません。そこで,総合生存学館では,課題ごとに設定された,専門分野の異なる複数の教員が共同で学生とともに教育研究に取り組む複合型研究会という新しい仕組みを編み出しました。複合型研究会は,教育研究上の目的に応じて,組織の改編を柔軟に行うことができます。ほか,メタ研究会との位置づけで,個別課題の解決策間のトレードオフを研究する場,教員と学生の交流・意見交換の場として,総合生存学研究会を設置しています。大災害、文化遺産の防災、歴史考古学から学ぶ過去の大災害などについて学び、それぞれの災害のメカニズム、想定される人的・経済的被害を学び、レポジトリを利用したデータベース化を行う。研究テーマ:持続可能開発目標7に含まれる再生可能エネルギーへの転換は主要な研究テーマである。具体的に、現地調査等のフィールドワークを通じて再生可能エネルギー導入の原動力や障壁の分析、及び既に行われている再生可能エネルギープロジェクトの評価を行っている。11)、発展途上国への海外直接投資の評価、技術革新を行う中小企業などのテーマについても研究を始めている。テーマ:国際社会が直面する開発の問題について、その現状や課題を様々な視点から検討する。テーマを取り上げる予定。テーマ:子どもから高齢者までの生涯にわたる認知機能や心理特性の変化を考慮した教育や社会のありかたを考えます。社会的マイノリティーであるか否かによらず皆が社会の構成員としてより良く生きられる仕組みについて考えていきます。展開して行くためのインキュベーション・プラットフォームとして、「資源・エネルギー政策研究会」を運営する。レジリエンスの関係性を重視し、レジリエントな人を育て、レジリエントなコミュニティ・組織の仕組みづくりを行い、自然のレジリエンスを守ることを通して、レジリエント社会を創る方法を協働で検討することを目的とする。具体的には、異なる角度から人間・社会・自然の繋がりとレジリエンスの関係性に焦点を当てた各研究フォーラムをシリーズで開催し、レジリエント社会を創る方法について協働による知を創出する。その結果を体系化し、SDGs実施、および京都大学UNESCO(ユネスコ)チェアの取り組みに活かすことを目指す。いった形で、それ自体がグローバルな問題を孕んでいる。加えて、各問題がお互いに複雑に絡み合っているのもその特徴である。これらの連関性に注視しつつ、本研究会では、コモディティに関するグローバル問題の解決を目指す。加えて、より包括的な意味で、コモディティ化の進んだ商品ならびに制度に関するグローバルな問題の解決を目指す。研究テーマ:アートが工学や科学を育み科学技術によって、人間が新しい美を発見する新しい美が新しい価値創造を生み、社会や産業に生かされて行くそれがアートイノベーションだ。私たちは、美に惹かれるのか?私達の生存の選択は、新しい美が生まれる過程と言える人間が作ったAIは、新しい美のひとつとも言えるだろう。新しい美を創造的し、新しい価値として社会や産業に活用する時代が来る本研究会を凸版印刷人財開発センターと共に推進する。