ログイン「美術教育」や「自然」に関するブログ。美術教育では、様々な考え方に触れながらどうあるべきかを考えています。山崎正明(北海道で中学校教諭を32年続けたあと、2014年から北翔大学へ。☆山崎正明のtwilogブログについて*「カテゴリ」や「タグ」の各項目をClickすると関連記事のみ表示されます*各記事の下のCommentsをクリックするとコメントを書いたり見たりできます。コメントの仕方にほんブログ村*子育てブログランキングランキングに参加中。Click、よろしくお願いします。し込みはこちらから!現在の申し込み状況から判断して定員オーバーにはならないと思いますので、当日参加も受け付けます。準備の関係から申し込みの連絡をいただけると助かります。表紙をどうしようか、ずっと考えていました。この「学び研」は、地域も所属も校種を超えて、やはりその方向性に共感しての会。会の主旨を何度も読んで確認できるようにしたい、そう思い、このような表紙にしました。お願いします30日の図画工作美術なんでも展覧会移動展のテーマです。(幕は秋田の黒木さんがつくってくれました。)この日は三澤一実さんを中心にやっていきます。会場のみなさんと共につくりあげる研究会になります。全国から集まった美術の実践パネルや研究ファイルもご覧になれます。NPO法人アルテピアッツアびばいの田中さんのお世話になります。)さて30日の研究会は参加無料です。よろしければ「アルテピアッツアびばい」へのカンパをお願いします。この研究のベースになっているのは、たとえば以下のようなものがあります。☆図画工作美術なんでも展覧会2007↑コメントが180以上ついた記事です。新聞に安田侃さん、NPOの磯田憲一さんが紹介されましたきっとアルテピアッツア美唄の空間にいらた、いろいろなこと考えるに違いない。安田侃さんの言葉は北海道に向けてのものですが、世界に通じますね。NPO法人アルテピアッツァびばい理事長でもある磯田憲一さんの「君の椅子」プロジェクトも注目です。いま、何が大事なのか、そういうメッセージがつまった記事です。安田琢さんに教えていただきました。うっかり見落としていたんです。学び研の発表内容を公開します。この中のお一人だけにいらしていただいて講演会を開催しても価値ある時間になりますから、この顔ぶれのすごさをひしひしと感じます。どなたにも共通しているのが「まず、子どもがいる」というスタンスです。子どもの「学び」を考える最高の機会になるでしょう。翌日はアルテピアッツアにつながるわけですから。美術教育の豪華な3日間になります。25日いよいよ29日から学び研北海道大会ついにやってきます。び研」のメーリングリストでは応援のメールがとびかい、ありがたいことこのうえなし。この写真は秋田の黒木さんがつくった画像です。横幕をつくってくれるのですが、そのイメージ図です。技もすごいけれど、その心意気がうれしいです。熱気ある研究会はこうしてつくられていくんですね。目立たぬところでは札幌の小林さんが札幌の各学校あてに案内を送ってくれました。これもものすごく面倒で時間のかかる仕事です。このような研究会ですが思ったより参加人数が少なく、もったいないと思っています。当日も直接入らしていただいて結構です。事前にメールをいただけるとありがたいです。私の学校では2年生の宿泊学習で「洞爺湖」に行っています。今年は全員が洞爺湖の芸術館に行きました。当日、私は芸術館には行っていません。以前、プライベートでお伺いさせていただいたときに学芸員さんに、ちらりと「よろしくお願いします」と伝えただけでした。当日2年生の先生方は親切に対応していただいて喜んでいました。私は勝手に洞爺湖芸術館と連携授業をしました。どんな連携かというと、芸術館での鑑賞を表現の動機付けとして位置づけたのでした。その結果生まれたのがこの写真にあるような作品です。事前にプリントを配布しています。「豊かな美術教育を!」のアクセスカウンター10万を突破!わたしなりの考えを書かせていただいているwebサイト「豊かな美術教育を!」のカンターが10万を超えました。「豊かな美術教育を!」2003年11月に「豊かな美術教育を!」(旧サイト)というホームページをはじめました。2004年9月に以下のようなことを書きました。私の学校では生徒のつくった立体作品も常設で飾っています。このことを事務職員の先生が応援してくれています。ような環境づくりは笑顔を生み出しますから。今度、事務職員のサイトで今度取り上げていただけることになりました。メッセージを入力してください。