個人事業主としてNLMデザインを立ち上げ。実施し、中でも中小企業の幹部育成研修に特に力を入れて活動。年間の研修・講座は300本を超え、通算7000講座を超える研修や講演活動を展開。視点を生かしたコミュニケーション研修を得意とし、人材育成の科学的視点の研修は好評。個人セッションは通算3000時間を超える。優秀賞受賞トレーニング:世界中で5団体のみ)を愛知県で初取得。連携をとり、仮設住宅を巡回し、絵本からの心のサポートを実施している。小学生時代のころ、父親が縫製工場の工場長時代(工場内に住んでいた)倒産し、差し押さえの紙が機械に貼られるのを間近で見て、職場の働く安全にコミットがある。教員時代の教え子たちが社会にでていく中で改めて「働くこと」の環境を整えていきたいと思うと同時に、働き方、生き方とは何か、大人の人材育成ことをやっていこうと決意。板ばさみになっている人事担当者が、早急にうつ手がわからないことにも遭遇する。人事が情報収集のために後手後手で残業して状況確認を1人のために複数人のヒアリングをするなど、人事労務部門の業務過多になっているたり、人事が年上の現場の上長に伝えることも負担。会社も上司も当事者もだれもを守るためのメンタルヘルス支援を、心理職の仲間と協力して、尽力していこうと思い、この事業を始める。まきこ)企業内カウンセリング、スクールカウンセリングなどを通じて、出会えた方が本当に望む生き方、働き方に出会うプロセスに寄り添って、心理職として20年。企業や公的機関の研修や学生への講義においても、心理職としてのパーソナリティ分析を活かし、深く場にかかわることを大切にしている。様々な講座講師を担当し、同時に心理カウンセリングやコーチングなど個人セッションを重ねた。その間全国統括責任者として組織マネージメントにも携わる。その後2007年に独立し、心理カウンセリングやビジネスパーソンへのコーチングなど個人セッションを大切に行う一方で、公的機関や、企業においてコミュニケーションやメンタルヘルスなどの研修を通じてより良く生きるためのスキルと在り方(姿勢)を提案している。臨床心理大学院の認定カウンセラーとして、大学院の生徒への教育指導や、学校現場でのキャリア教育、親子支援に到るまで社会への発信を続けている。まりこ)数十年にわたり、心の不思議と付き合ってきました。はじめは精神科領域でうつ病や統合失調症にかかわり「(なんでこんな立派な人なのに元気がないのか?)」「(働く自信がないというの?)」「(なんで、周りの人がみんなグルになっているというの?)」「(テレビからメッセージが出て、私を指導しているなどというの?)」と不思議がいっぱいです。その不思議を解きほぐしたくて、一生懸命話を聞きました。心理検査にも精通するように努力してきました。するうち、文部科学省のスクールカウンセラー事業に参加し、中学生や高校生などの思春期を生きる子どもたちとも付き合い、自分の専門領域の枠を広げてきました。「キレる思春期」への対応を勉強するために米国やオーストラリアに出かけたのもこのころです。高齢者の心理にも関心があり、朝日新聞の高齢者の虐待防止プロジェクトにも参加しました。最近では会社員のパワーハラスメント関連のケースにも積極的に取り組んでいます。人間の心には不思議がいっぱいで「どうして?」「なんで?」と私のあたまを駆け巡ります。美容業のスーパーバイザーとして、店舗運営管理と女性スタッフの人材育成やキャリア面談に携わった経験から、国家資格キャリアコンサルタント資格を取得。現在は、企業向けキャリアコンサルティング、キャリアカウンセリング、学生向けの進路講演・キャリアガイダンスを実施。あやみ)名古屋生まれ名古屋育ち。三世代+住み込み従業員の大家族の中で、立場の違う人間関係をみて育つ。受講したゲシュタルトの講座をきっかけに各種の心理学を学ぶ。ソリューション・フォーカスト・アプローチを深めるうちコーチングにつながる。平行して、心と体の関係に興味を持ちボディートーク指導者となる。司法書士事務所を定年退職後、絵本コーチング事務局にて活動。CADエンジニア等の業務に従事しておりましたが、三重県に引越し、大規模事業所で従事した健康管理サポート業務において、企業におけるメンタルヘルス活動の重要性を強く認識しました。それをきっかけにメンタルヘルス・マネジメント検定II種に合格し、産業メンタルヘルスの分野に進むことを決意しました。復職支援機関の臨時職員として、カウンセリング、メンタルヘルス研修などの研鑽を積んで参りました。ため平成28年専門学校を卒業、平成31年には公認心理師を目指し、更に視野を広げフットワーク軽く支援業務に携わっていく所存です。あつし)名古屋生まれ名古屋育ち。歳を転機に対人支援のキャリアコンサルタントを志し退職。若者の就職支援のキャリアコンサルティング、就職支援セミナー講師として従事する。パーソナリティ理論を基に自己理解を深める支援を得意としている。「ありたい自分」のビジョンから「自分らしさ」を内省し自分の人生を自分でハンドリングする自律・自立の支援を行うチェンジエージェントとして活動。