31自分たちでできるもん。上手にご飯もよそれてます。準備も早くて素晴らしい!がんばれ1年生!今日のメニューは、麻婆豆腐と餃子、ナムルです。麻婆豆腐がちょっと辛いかなと聞いてみたけれど、みんな「おいしい」って言ってくれました。残さず食べて大きくなってね。comment1年生、防犯教室1年生が防犯教室を行いました。登下校中に不審者にあったときの対応について学びました。1年生に限らず、ご家庭でも話題にしてください。本年度,最後の100マス作文:校長先生賞の紹介です。1年生のO.Aさんの「ねむれないよる」です。『ねむれないよる』わたしは,ゆうねをしてしまうときがあります。ゆうねをしてしまうとよるねむれなくなってしまうので,ゆうねをしたくないのにしてしまうのがふしぎです。よるねれなくなるとあさおきれなくなってしまいます。あさねむくなってしまうのでゆうねはきらいだけど,ゆうねをしてしまいます。」<校長コメント>これはジレンマですね。小学生には「ジレンマ」の意味がわかりませんね。原因がどこにあるのか訳が分からなくなって,どうしようもなくなるのです。「ゆうね(夕寝)」をしなければいいのでしょうが,でもつい眠ってしまうのです。すると,夜になって眠くならない。目を開けていると,今度は朝が起きれない。本人は何とかしたいのに,どうしようもない..という状態です。この作文を読むと,つい笑いそうになってしまいます。本人は深刻な悩みなのですが,「ゆうねをしたくないのにしてしまうのがふしぎ」というあたりが実にほほえましいのです。いうポイントに作文の題材を見つけることも大事です。O.Aさんは,そういう目をもっていますね。僕(校長)は,こういう「ジレンマ」に苦しむ(?)ような作文が好きです。comment100マス作文:校長先生賞「きのうやったふやしおに」1年生のT.Sさんの100マス作文:校長先生賞「きのうやったふやしおに」です。『きのうやったふやしおに』きのう☆☆☆くんたちとふやしおにをしました。ぼくは,ながぐつだったから水たまりに入りました。くつで水たまりに入っておいかけてきました。さいごまでにげきりました。