受験に必要なものは90分に全て含まれます。一人ひとりの個性に応じた指導をします。徹底理解のためのユニークな体験を通した指導で、どの子も無理なく実力を発揮します。■確実に力をつける少人数システム年長クラスなら教師2人で7人の子どもを指導します。年中クラスは教師2人が5人の子どもを担当します。教師は常に子どものすべてを把握できます。要求される、必要な全分野をレッスンで行います。総合クラスレッスンと呼べるのです。慶応会のレッスンだけで、合格は可能です。■年間合格カリキュラムとホームカリキュラム慶応会独自の合格カリキュラムとは別に、家庭教育のためのホームカリキュラムがあります。毎週渡されるホームワーク、これで万全です。よりクラス編成をします。その子の状況に応じた指導で、子どもたちは常にいきいきと、自信に満ちたレッスンが展開されています。■群を抜く進学実績それぞれ専門分野をもった一流の教師と、最高の教育環境と豊富な教材教具。毎年鍛え抜かれた精鋭たちが、一流校へと巣立っています。■特別個人レッスンコース慶応会の豊富な資料を背景に、一流の教師が担当するコースです。さまざまな個人的要望に対応するための特別レッスンです。保護者の方と慶応会は一体となって進みます。個々に光をあてたレッスン“クラスレッスンの中でも、一人一人のお子様に光を当てた指導”これが慶応会のレッスンです。今週のレッスンで「できた子」「できなかった子」という2色の光の当て方で来週のレッスンが進められる指導とは内容がことなります。一人一人に光を当てた細かな観察が、来週の指導に生かされます。3生育歴の中の育児法、環境等による違いこれらも配慮したプランと結果が毎週一人一人に書き込まれ、それが生かされていきます。お子さまに最上の環境を教育環境を徹底的に整える、それがモットーです。館内に一歩入った印象が決定的に違う。心を洗われるようなピアノ演奏やクラシック音楽が流れ、さらに視覚空間も品格をもって構成されています。「安心して我が子を預けられる」それが慶応会です。自信をつける自然科学分野の発展は、ただ技術的な発明によってもたらされるわけではありません。そこにはアーティスティック(アート的)な要素とサイエンティフィック(科学的)な要素があり、両方が融合したときに自然科学が最高に発達します。ルネッサンス期のレオナルド・ダ・ビンチは両方を兼ね備えた最高峰の人でしょう。とバランス良く育っていただきたいと慶応会が願うのはこのようなわけがあるのです。総合クラスレッスンのカリキュラムに絵画、造形があるのはこのためです。絵画、造形などを通じ情操面が伸びることはすなわち徳育が伸びることです。大人が思いつきもしないような発想で粘土細工を作る!こういったお子さまは見ていて本当に素晴らしい。一方で絵が苦手など、絵を描くことが好きになれない原因を抱えているお子さまには、その技術的改善を施術してあげる必要があります。技術的改善をめざすのでも、慶応会の教育哲学が「詰め込み教育」を許しません。先へ行ってから伸びる学力が本物の学力です。同じように、先へ進んでさらに伸びる創作力が本物の創作力です。そのために今日の努力が付け焼き刃ではなく、創作力を伸ばすための技術的指導であることをめざします。(私はお受験絵画というような、子どもの伸びゆく可能性を茶化した学び方は好きではありません)さらに忘れてならないことに言語があります。言語を引き出すことで作品がふくらんでくるのです。言語が頭脳の回路を開き、イメージが充実できます。絵や造形の指導でありながら、言語教育にも大きな重点を置いているところがまったく異なります。お子さまが絵画造形を好きになっていくために、慶応会はアカデミック(芸術的・学術的)なこと・プラクティカル(実用的・実際的)なこと・テクニカル(技術的)なことの3つの面からのアプローチを行います。言語を引き出し、思考力の回路を開きます。■2005年度小学校入試を終え、慶應義塾幼稚舎や早稲田実業初等部での出題はアートアカデミーで行ったことが確実に出題されています。■早稲田では四季の絵が日替わりで出題され(前のグループと後のグループとでは同じ日でもテーマが異なる。他校でも同様です)絵の一部が印刷され、そこに自分が遊んでいる様子を描き足すといった課題がありました。■慶應では「虫博士が虫めがねをのぞいたら、見たこともない新しい虫を発見しました。その絵を描いてください」という出題や「水中めがねから覗いて見た海の絵を描いてください」などです。絵が出題されず段ボール工作を行うグループもありました。スタンプ絵や仮面作り、着ぐるみのマヨネーズマンが登場し、「おいしいものを作って」と声がけしプラスティックケースにお弁当の絵を描くという課題もありまた。■出題からしてユニークですが、経験のない課題、素材、想像したこともない設定にもひるまず、子どもらしく無限の可能性を表現できる力を見たい!と学校は考えています。■さらに制作したものを手に次の場所に移動し、発展させたあそびを行動観察するといった、非常に手の込んだ出題がなされました。子どもを多面的に、多角的に観察したい、本当にいい子が欲しいという学校の意欲を感じます。■そこには絵や制作物を評価するのみならず、取り組みの真剣さ、まわりの友だちへの声かけ、楽しくてもはしゃぎすぎないような大人のわきまえが不可欠です。■制作途中で質問を受けたことに対する言語による説明は、ただ説明すればすむものではありません。「この子の頭にはこんな素晴らしいイメージがあるのか」と大人が惹かれるような感性の柔軟さを是非発揮して頂きたいのです。アートアカデミーでは適切な場面で毎回ご指導します。いうものは、伸ばすことに時間がかかり、指導に技術がいります。お子さまが絵画や制作が好きじゃない、いやだという方はまず、「楽しくて好き」になれるよう苦手意識を早めに克服し、次に技術を身につけられるようにアートアカデミー教室を有効にご活用ください。※生徒さん4人に対し先生が1人つきご指導します。生徒さん5人の時は先生が2人つきます。Mちゃんのお母さまより私はかつて会長先生に、そして今度は娘が理事長先生にお世話になり、良い結果をご報告できたことをなによりうれしく思っております。わが子のこととなると親では改善するのが難しいことも多いですが、先生方の暖かなお声がけと適切なご指導で、娘の課題と思っておりました積極性も伸ばしていただきました。親として迷いがあるようなときも、的を射たアドバイスがいただけるのは、親以上に娘を正しく理解していらっしゃるからこそだと思いました。合格したあとも、しっかり対策を立てて学び続けることも大切だと思います。Uくんのお母さまより慶応会に通うようになり、小学校受験とは特殊なものではなく、知恵のある子育てを積み重ねればだれにでも合格できるチャンスのあるものなんだとわかりました。そのために家庭ではどんなことが準備できるのか、生活の中で実践できることを教えていただくにつれ、家庭は幼児教育の宝庫であることもわかりました。親としてはどうしても子どもの短所や欠点ばかりに目がいきがちで、つい口うるさくなり、行き過ぎると親子関係も悪くなってしまいます。そんなときは慶応会の「子どもの長所を伸ばす」という理念を思い出し、感情のバランスを保って乗り切りました。希望の小学校に合格することも大事な目標ですが、将来を自分で切り開いていくための頭脳や、挑戦する強い心を育てて欲しいといつも願っています。既出分野の全てを基本なものから高度なものへ発展させながら、合格点を超える実力を目標とします。入試のための本格的なスタートです。一流校目指しての、より早い入試準備がこのクラスです。知育遊びからしつけに至る幅広い指導で、優秀児への第一歩を踏み出します。ことも恐れず身体を使って挑戦できるようになり、また、あらゆることに対して意欲的に考え、覚えようとする子になります。ママ・パパ・お友達が大好きになれる子に。ことも恐れず身体を使って挑戦できるようになり、また、あらゆることに対して意欲的に考え、覚えようとする子になります。ママ・パパ・お友達が大好きになれる子に。33,500円プレミア・マイレッスン一人一人に合った特別プログラムを用意します。お子様の習熟度、達成度により1回から数回、または毎週定例で行うことができます。