現代の社会では、ニュースを見ても、社会や人間に絶望するようなものばかりです。ような残忍な事件も起きておりますし、教育の現場においても、いじめが無くならないという現状があります。どれほど困難でむごい状況に置かれようとも、信じてみようではありませんか。絶望することもあるでしょう。それに対処する大人たちに対して、絶望することもあるでしょう。そんなのを許している社会に絶望することもあるでしょう。身動きのとれない絶望の中で、仲間を助けるために、自分を犠牲にした若者たちがいたのです。他者を勇気付けようとしている勇者がいるのです。彼らが残してくれたのは、日本人の、否、人間の素晴らしさです。絶望しそうになった時には、彼らを思い出して下さい。オレがここで食い止めてやる。人間とは、そんな素晴らしい存在です。こしがやじろう※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。学ぶ暑い8月が始まります。して小冊子2冊を発表しました。それぞれ1「いじめ追跡調査2013-2015」2「どのように策定・実施したら、『学校いじめ防止基本方針』が実効性のあるものになるのか?」となっており、サイトからのダウンロードもできます。冊子は、平成25年から平成27年までの3年間に渡って、小学4年生から中学3年生までの子供たちを追跡調査した結果をまとめたもので、3年に一度発表されています。6年間に渡って、その子たちの変化が追跡できる調査は日本ではほとんどないのではないかと思います。その意味でも大変、重要な調査だと思います。この調査は大都市近郊のある地方都市の児童生徒約4800人を対象としています。重要なデータですから、さらに規模を拡大する必要があります。観測点も増やすなど大きく展開すれば、地域性についても実態が明確になり、日本のいじめ問題の本当の姿が見えるはずです。取り上げてみたいと思います。策定することが義務付けられました。策定、実施を行い、その結果、いじめ認知件数がどのように変化したかを調査しています。2013年11月に70.3%だったものが、2015年11月には75.4%に、女子は、67.4%が71.3%となり、いじめを受けなかった生徒が増えています。69.8%から71.9%に、女子は64.5%が76.0%となっており、特に女子においては顕著にいじめをしなかった子が増えています。理由として次の点が読み取れます。全教職員が取り組んだ。点検と見直しを学期ごとに繰り返した。全教職員が結果を共有し、働きかけるよう研修に取り組んだ。年3回のアンケートによる実態の把握の実施。」の策定に取り組んでいる期間にはいじめ相談が明らかに減少していました。ところが、基本方針の策定が終わったとたんに、いじめ相談が増え、いじめ自殺のニュースも増えてしまいました。タイアップ研究であることから、基本方針が何度も見直され、その方針の実施についても何度もフィードバックが掛けられています。「いじめ問題」から離れることがなかったということが大きなポイントだったのではないかと思います。いう結果となったというのが正直なところではないでしょうか。狙いがあったようにみえます。いう見出しがあります。いう見出しにつながっていきます。本冊子の結論部分として以下のように述べられています。問題意識をもって取り組めば、いじめは減らせるということです。それはいじめへの取組よりも、子供たちとどのように向き合うのか、子供たちにとっていかに良い授業をするのかという教師にとっての毎日の姿勢によって成し遂げられるということを示しています。いう言葉は真実であると証明したのがこの冊子と言えます。先生方には、ぜひとも目を通して今後の参考にしていただきたいと思います。この成果を全国に展開し、全国の学校を指導し、全国でいじめが減ったという結果が出るまでやり続けるべきです。そこまでしてはじめてこの研究が現実世界で意味を持つものとなると思います。@kzizawa※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。携帯メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。購読無料)読者登録解除フォームは、こちら↓メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。登録フォーム解除フォーム『まぐまぐ!』から発行しています。いじめを解決するのはだれなのか。学校に付き添いました。当サイトでは、「相互リンク」を募集しています。私たちの主張に賛同してくれる方であれば、ジャンルは問いません。FC2ブログのテンプレート。