アカデミアという機関があります。」も作成しており、何かと参考になります。http://www.pref.kanagawa.jp/docs/ns2/cnt/f440038/documents/testmanual_revised2018june.pdfまず注目すべきなのは、p4のテスト作成と評価のためのマトリクスです。「聞くこと」の「話された内容を的確に聞き取る力」では次の4つを「問題の種類・評価の対象」の例としてあげています。共通テストのリスニング問題では、上の「表の完成」が1つの問題となっているのは周知のとおりですね。このような各技能ごとの下位能力が表になって、わかりやすくまとまっています。この他にも例えば「読むこと」なら、「まとまった英文の概要・要旨を読み取る力」が3つの評価例、「まとまった英文の重要な情報を読み取る力」がこれも3つ、「論理展開や出来事の順序を読み取る力」は6つに分かれています。それだけでなく、語彙・文法・コミュニケーションに関する関心・意欲・態度も項目化されています。まあ昨今の教育事情を読み取るに、これらのことを行なっていない場合はなんとなくこんな感じ?で作成していると思われるので改善の必要があるかと思います。カリマネ的に考えても、PDCAサイクルに載せられません。テストを作るときには、どのような設計をするかがとても大事になりますが、その時の大事な指標を与えてくれています。テスト作成前にもう一度読み、デザインをしっかりして作成したいと考えています。アカデミアはすごい!その1Tweet広告を非表示にする関連記事2019-06-24【書評】「未来を語る高校」が生き残る―アクティブラーニング・ブームのその先へ立教大学に移られた中原淳さんが監修の本。6月10日に注文した...2015-05-03例文集をどう使うべきなのか(あるいは電気羊はiOSの夢を見るか)その2ちわっす,有嶋です。前回のエントリでは「例文集はどのように...2015-01-17clozeテスト作成しちゃうよ!!ちわっす,有嶋です。敬愛する出水田先生から,「先生,結局FonFってなん...2010-05-26About一介の英語教師です。日)アリシマの個人的サイトです。所属している団体とは全く関係がありません。好きなものは、本とコーヒー。その2観点別評価をどうするか。その1情報化の波と教育ダミーか錯乱肢か。ArchiveLinksはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログProはてなブログをはじめよう!karishimaさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。