2018年12月5日3,4年生対象とした、2人1組での授業。LEGOブロックで作ったマイロを、WeDo2.0でプログラムを作成して、動かしてみよう!という内容です。コンピュータ室に入ってきたこどもたち。「これ、LEGO?」LEGOブロックの青い箱に興味津々。「なに、するんだろう?」という声が聞こえてきます。私の方が、わくわくしてきました。身の回りで、コンピュータはどんなところで使われているかな?答えてくれるかなぁ...なんて私の心配は、無用。「エアコン」「リモコン」「扇風機」「ドライブレコーダー」「防犯カメラ」...次から次へと声が飛んできます。WeDo2.0を使った、マイロの組立て方を一通り説明した後、組立てに取り掛かりました。2人で協力して、どんどん組立てていきます。聞こえてくるのは、相談している声だけ。迷っているグループには、隣のグループが、さらりと手助け。パソコンやマウスに抵抗はまったくないようです。次に、プログラムを作ります。ホワイトボードに、マグネットブロックを貼り、説明をしてします。「もっと、長く走らせるには、どうしたらいいかな?」あっという間に、答えが返ってきます。説明するより、プログラムを作って、いろいろなパターンを2人で相談しながら、試してもらいたい気分にこちらがなってしまうほどの勢いです。教室は、いい意味でわいわいしています。気持ちのいいわいわいです。わたしの声は、少々かれ気味。次回は、モーションセンサーを使います。子どもたちの「おおおっっっ!」という声が聞こえてきそうです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。