開催のお知らせ(第3報)第7回大学体育スポーツ研究フォーラム開催プログラム一般発表申込(500字の簡易抄録提出)と事前参加申込(早期割引)の期日を2月6日(水)正午まで延期します。発表抄録(500文字以内)の提出および事前参加振込の〆切(1月末)が迫っています。2日目午後のラウンドテーブルテーマが決まりました。2013年より開催している「大学体育研究フォーラム」を,今回より「大学体育スポーツ研究フォーラム」に改称しました。大学体育や大学スポーツの実践・指導に寄与する研究を是非ご発表ください。終了予定(情報交換会の設定はございません。組織と事業(仮題)・羽田雄一(学習院大学)四大戦とその学内予選(学習院大学)の現状(仮題)・村山光義(慶應義塾大学)慶應義塾大学のスポーツサークルの現状(仮題)司会者:北徹朗(武蔵野美術大学)▼現在、スポーツ庁は大学スポーツ協会(UNIVAS)の設立準備を進めている。調査によると、近年は、体育会の所属率は15%前後で変化ないものの、スポーツ系サークルの所属率は漸減しており、2017年では7%を下回っている。スキーやテニスのようなブームもみられなくなった。Sports)も振興しており、米国の大規模大学ではスポーツ局とレクリエーション・スポーツ・センターの2つの部局が設置されている。日本では、体育が必修科目であったので、これが一般学生にスポーツの機会を与え、体育教師がスポーツサークルを育んできたと考えられる。1991年以降、多くの大学では正課体育の必修制が廃止され、その効果に期待できなくなった。Sports)の課題について、議論する。実技と講義の両方が必修で行われていた。体育の講義と実技それぞれの授業効果の十分な議論をなさずして統廃合を進めてきた経緯がある。21世紀における大学の一般教養科目としての体育において、設定すべき授業の目的、授業内容とは一体何なのか、いくつかの事例を紹介しつつ、参加者からの情報や意見を交えて議論していきたい。大阪工業大学では、初年次教育として「生活習慣と健康、スポーツ活動を通じたコミュニケーションスキルの向上」をねらいとして、講義と実技が複合されたスタイルから構成される体育授業を展開している。このように、各大学における一般学生を対象に展開されている授業内容や目的、到達目標、またその成果などについて、参加者間の情報を共有し、一般教養科目としての体育授業の持つ可能性、授業のねらいを達成するための授業内容と今後の方向性について検討したい。多くの皆さまの発表・参加をお待ち申し上げます。※当日受付も行いますが,参加費は事前振込を原則とします。教具・教材の開発,授業における工夫,事例の紹介など,大学体育に役立つ事柄についてまとめられた内容.※研究報告,事例報告ともに,口頭発表(発表10-12分,質疑応答5分)とします。担当者から送信される抄録フォーマットファイル(A4版1頁分)に原稿を入力の上,フォーラム終了後の2月末日までに,5に記載のメールアドレスまで送信ください。2019年3月刊行の「大学体育スポーツ学研究16号」に掲載します。PDFファイルをダウンロード/印刷いただき、当日ご持参ください。※冊子体での抄録集はございませんので、ご了承ください。(03)3232-5738fax:(03)3232-5872※お問い合わせは極力メールにてお願いいたします。