なにかをつくるなにかをつくるいろんな人と出会い、いろんなものをつくっていくなかで感じたこと、思ったこと。2018年1月3日TwitterFacebookGoogle+LinkedInPocket僕の担当する絵画教室のうち、火曜と木曜のクラスは毎回共通のモチーフをだいたい10回(2ヶ月半)かけて制作している。由度の高い課題をやってもらうようになった。静物のモチーフを組むのだが、そのまま描いてもなかなか絵になりにくいようなセッティングにしている。生徒さん自身が画面上で配置を置き替えたり、風景や人物と組み合わせたりして、目の前にあるモチーフを写して終わりではなく、その人にしか描けない絵を目指している。9月からは、傘立て付き木製ポールスタンドと紙袋、シャツを組み合わせたモチーフ。前回の東南アジア風のセットから一転して、生活の断片を思い起こさせるような構成要素を選んだ。中心になる個性の強いモチーフが無い分だけ、描き手の積極性が問われる。「見切り発車でじゃなくて、最初の方向決めをしっかりしましょう」と声をかける。中には、いろんな方向からスケッチをしたり、写真を撮ったりして生徒さんも。しながら、いろんなイメージがわいてきているのだろう。描き方を習うよりも表現を楽しんでほしい。自分で組んだモチーフながら「ついてきてくれるか?」と正直不安になることも。何事にも積極的な生徒さんに助けられています。...中学生クラス先週に引き続き、キャリアと目的別にクラスを分けた授業。昨日、今日と受験部の「無料体験入学」でした。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。