~ヤマハで音楽教育日記~子どもをヤマハ音楽教室に通わせているママが、音楽教育や音楽教室に関することをまとめてみました。幼児科2年目の次男のレッスンの時には、三男の面倒はお父さんがみてくれていました。私が二人を連れていくことに。三男の赤りんごのレッスンが終わってから、幼児科2年目のレッスンが始まります。赤りんごコースも前半の教材は今日でおしまい。次回からは新しい教材に入ります。前回に続き、今日もノリノリでレッスンを終えた三男。そのまま、幼児科の付き添いに、私と一緒に入りました。初めは、新しく買った本を持って行ったので、おとなしく部屋の後ろの方で、床に本を置いて見ていましたが、その本も見終わってしまうと、椅子の方に戻ってきました。次男がピアノの方に集まっていた時だったので、エレクトーンの椅子に乗り、得意そうな顔。赤りんごではエレクトーンは使わないからねー。憧れているんでしょう。歩きまわりそうな感じ。一度、本を見ようと誘ってみたら、サッとめくっておしまい(^^;)そのうち、次男の椅子の下に入り込もうとするので、足を押さえて引き戻そうとしましたが、そこで声を出し始めてしまいました・・・。いうことで、自主退室です。絵本や音の鳴らないおもちゃを持ってきたりしていたのですけど、しばらく付き添いレッスンをしていなかったのもあって、今日は絵本を1冊しか持っていかなかったのが、失敗でした。同じクラスの子の親御さんが、用事で時々その子一人でレッスンを受けていることがあるのだけど、さすが年長さん。一人でもさびしがったりはせず、しっかりしています。先生もうまく対応してくれます。いつもその様子をみているせいか、次男も、今日は「一人で大丈夫!」と言うので、ほぼ最後まで私はロビーで過ごしていました。本当は、大人ひとり、子どもひとり、1対1で付き添って、ゆっくりとレッスンに参加できるのが理想ですけれどね・・・。来年は、次男もジュニア科に進級予定。レッスンは子どもだけで受けるようになるので、ちょっとホッとします。付き添いが必要だったとしても、もうおとなしく本などを読んで待っていたり、ある程度の時間はロビーで一人で待っていられるようになるのかもしれないですけれど。最近「迷路」が好きで、結構長いこと熱中してやっていたりするので、めいろの問題集みたいなのを持って行ってみようかと思っています。次男の幼児科2年目・・・寂しくなりました(TT)次男の通っている幼児科2年目のクラスですが、男の子がひとり、やめてしまいました・・・。本当に急にやめてしまい、「今日はお休みかな?」と思ったら、レッスン前に先生が、「やめてしまったんですよ」ということを話されました。その理由は、「下の子がうるさいから」・・・ということらしく、なんだかとても寂しい気持ちになってしまいました(;;)そこのお母さんは、いつも下の子を連れてきていました。大きくなってくると自我が芽生えてきて、自分もお兄ちゃんと一緒にエレクトーンを触ってみたくなったり、歩き回ってみたくなったりします。そのため、レッスンの途中で退室して、ロビーで下の子を見ていることが最近は多かったんですよね。うちも同じだったので、ほんとよくわかります。私も同じ状況だったので気持ちがよくわかるのですが・・・、いつも前後にきょうだいのレッスンがあったり、下の子連れていたりして、そのお母さんとゆっくり話すこともあまりできなかったので、そこまで悩んでいたのかなというのはわかりませんでした。ひとりのメンバーの保護者(お父さん)は、子ども好きな方であやすのも上手だったし、時々相手をしてあげていましたが、それもかえって恐縮しちゃったのかな・・・。周りが「大丈夫ですよ」と本心で言っても、小さい子を連れているとその言葉がありがたいながらも、やっぱり気を遣って疲れちゃいますよね(><)もしかしたら、それ以外にも理由があるかもしれません。家庭の事情はそれぞれですし。さびしいですね・・・。状況が変わって、また戻ってきてくれるとうれしいのですが。最近、3番目の末っ子(2歳)が、ヤマハにはまっています(笑)(本人が通っているのではないですが^^;)上の子たちが小さい頃は、それなりに童謡を聞かせたり歌ってあげたりしていたので、今の末っ子くらいの年齢の時には、「ちょうちょ」とか「とんぼのめがね」とか、そういった簡単な歌を、自分から歌っていたりしていました。3番目にはあんまり童謡を歌ってあげてないなあ~。そのせいで本人もほとんど歌いませんねぇ。上の子たちがヤマハで習っている曲や歌を気に入って、CDやDVDをかけて喜んでいたりします。上の子がおんがくなかよしコースの後半だった時から、おなかの中にいた末っ子。生まれる前からヤマハの音楽を聴いています。その後、生まれてからも幼児科の曲が耳に入ったり、2番目の子のおんがくなかよしや幼児科も一緒に行ったりしていたので、すっかり体に染みついているのかも(?)私が家事をしていてかまってあげられない時、幼児科のぷらいまりーや、ジュニア科のレパートリーブックのDVDを出してきて、レコーダーにセットし、テレビをかけて、勝手に見ている時があります(^^;)ちょっと前は、レパートリー2の「クリケッツウェディング」と「かえりみち」を好んでかけていました。アニメーションがおもしろいようです。最近は、レパートリーブックDVDに入っているミュージックワークを一人で勝手にやっています。一人前に口にしながら。別のレベルの問題を始めると、時々間違いますけれどね。その不正解の時の「ブブーッ!」という音が嫌なようで、正解をわかっていても私にリモコン操作を押しつけてきます。この音を聞くと、「ぶぶーっ、やだの」と涙目になってます(^m^)この時期の子どもって頭で考えるより視覚で覚えちゃったりしますよね。いわゆる「右脳の時期」っていうものですかねー。そんな感じで、既にヤマハを楽しんでいる末っ子。イイ線行くのでは??・・・なんて思ってしまいます(笑)(ヤマハでなくても、音楽の環境を与え続けたら・・・。出費が・・・ということで、躊躇しちゃいますね。幼児科の次に進級する、ジュニアのコース選択。基礎グレード試験も3回目で最後。三男、受けてきました☆グレード試験8級の受験と、結果が届いたこと(長男)もうすぐヤマハグレード試験。長男は8級と次男は9級。なるかな~?引っ越しをして、またレッスン会場が移動になりました。(1)プロフィールminoと申します。3人の子どもがおり、3人ともヤマハ音楽教室に通っています。Reserved.このページの先頭へ。