~ヤマハで音楽教育日記~子どもをヤマハ音楽教室に通わせているママが、音楽教育や音楽教室に関することをまとめてみました。幼児科の次に進級する、ジュニアのコース選択。基礎グレード試験も3回目で最後。三男、受けてきました☆グレード試験8級の受験と、結果が届いたこと(長男)もうすぐヤマハグレード試験。長男は8級と次男は9級。英語教室の体験レッスンがありました。英語体験をしてみることにしました。後半には戻ってきました。子どもたちだけのレッスンになりました。先生も、子どもたちに「ジュニア科になるための練習みたいだね。頑張りましょう^^」と声をかけて、レッスンを始めていました。ヤマハ英語教室3歳児コース「ポップコーントーク」の体験レッスンには、うちを入れて5組の親子が参加しました。じゅうたんの上に、輪になって座って、まずは受付の方からの案内があり、講師の先生の紹介があって、その後、子どもたちの名前が書かれた(名札代わりの)シールをひとりずつに配られ、それを服に貼ります。「ホッピー」という英語教室のキャラクターのパペットを使って簡単な英語で話しかけながらシールをくれました。you.」と代わりに返事。保護者には、「普段のレッスンは英語ですが、今日は体験なので時々日本語で説明をしながら、進めていきたいと思います。」と説明がありました。音楽をかけて、身体を動かします。簡単な反対語の組み合わせを口に出しながら実際に身体を動かすので、初めはちょっと様子見だった子どもたちも楽しそうに参加し始めましたよ(^^)その次の曲は、簡単なジェスチャーをしながらの歌。「Glug,glug,glug」と飲むしぐさをする・・・とかです。これも、調子のよい曲なので、リズムにのって真似をしていました。体験したのは2曲でしたが、結構あっと言う間に時間が経っていましたね~。その後、また輪になって座り、アンケートと体験用のCDが配られました。実際にレッスンで使う教材も、「どうぞ手に取って見てください」と輪の真ん中に置かれました。子どもの年齢は3歳児ですから、興味を持つかどうかこの一回の体験だけではわからない部分もありますよね。今回体験した子どもたちは、1人は「おもしろい」とおしゃべりをしながら活発に動いていましたし、1人は、時々お母さんに抱っこされながらも身体を動かしてニコニコしていました。1人は、ちょっとおとなしそうな女の子。お母さんが促して、控えめに様子を見ながら動いていた感じ。時々床に横になりながら、お母さんが曲に合わせて手足を動かしてあげたりして、それがおもしろかったようで楽しそうに笑っていました。うちの三男はというと、先生の方を良く見ていて、まねしようと一生懸命でした。赤りんごの時もそうなんですが、なかなか上手にできないとすねてしまうタイプです(^^;)でも、上手にできるとやる気満々さが伝わってきます。家に帰ってからも、「ヤマハの英語おもしろかったね~」と結構何度も言っていて、自分で体験CDをかけながら身体を動かしたり、とっても気に入った様子でした。うーん、こんな姿を見ては、できるなら「やらせてあげたいな~」と思ってしまいますが、さすがに、既に3人が音楽教室に通っているので、それにプラスするのは難しいです(><)音楽教室もそうなんですが、このコースに1年間通ったくらいで音楽や英語の力が付くとは思いません。よいカリキュラムになっていると思っています。この年齢で始めるのなら、続けないともったいない気がします。続けることで、力が段階的に、どんどんついていくと思います。コメントはありません。コメントをキャンセルコメントお名前メールアドレス(公開されません)ウェブサイト上に表示された文字を入力してください。幼児科の次に進級する、ジュニアのコース選択。基礎グレード試験も3回目で最後。三男、受けてきました☆グレード試験8級の受験と、結果が届いたこと(長男)もうすぐヤマハグレード試験。長男は8級と次男は9級。なるかな~?引っ越しをして、またレッスン会場が移動になりました。(1)プロフィールminoと申します。3人の子どもがおり、3人ともヤマハ音楽教室に通っています。Reserved.このページの先頭へ。