ブログいじめに悩む小学生・中学生の保護者の有志が、全国の子供たちをいじめから守るためのネットワークです。ネットワーク」ホームページいじめ防止・いじめ解決方法はこちらをクリック↑いじめ相談はこちらの電話番号へ↓TEL:03-5719-2170「いじめ」から子供たちを救うための、父母によるいじめ撲滅をめざすネットワークです。いじめから子供を救え!BBS保護者・大人向け掲示板です。BBS児童・生徒向け掲示板です。(04/24)記事以外のコメントはBBS(掲示板)へ投稿ください。事務局へのお問い合わせやご意見、「いじめ」に関するご相談等はこちらから。※メールは完全「非公開」ですので、ご安心ください。親がいじめに加担していた。ネット上ではそんな話題も耳にする時世である。積極的にいじめに参加するような親はまれであろうが、間接的にいじめにしている親は多くいる。「傘を持っていきなさい」こんな言葉は小さな子供に向けられるもので、10歳以上の子供に向けるべきものではない。「今日は午後から雨が降るらしいよ」とだけ伝えればいい。裁縫の宿題で、子供の不器用さを見かねて親がやってしまうというのもよくある行為だ。宿題は完璧なのに、学校では全然できないので、すぐにばれてしまう。親は自分のつくった作品の出来栄えに満足する。子供が困っている場合は、手を貸す前に「やり方を一緒に考えてみる?それとも自分でやってみる?」とだけ伝えればいい。親が良かれと思って、指示や命令を続けていたらどうなっていくだろう。自分のことは自分の責任という感覚が得られずに、失敗したときに周囲を責める子供になってしまう。国が領土や主権を持っているように、個人にも、その人の決定すべき範囲がある。親の過干渉は領空侵犯なのである。それを続けると子供は領空侵犯をしやすくなったり、反対に領空侵犯をされやすくなったりする。教育型いじめというのがある。これは何かが出来ない子供に対し、指示、命令し、出来ないことをあざ笑うといった形で行われる。「注意していただけです」といった言葉が返ってくる。された側も自分が悪いからだと思い込みやすい。領空侵犯をする、されるといった人間関係は、親の過干渉が根底にあることが多い。人は、一人一人主体的な存在である。個別の願いや課題を持ち、自ら意思決定して生きていく。親の子に対する過ぎた干渉は、主体的に生きる価値を奪い、他の人の生き方を尊重しない態度を育てていく。正しいこと、困らないことを親が与えるのではなく、正しいこと、困らないことに子供がたどりつけるようにすることが大事である。過干渉を避けることは家庭で出来るいじめ防止策だ。※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。井澤一明(いじめから子供を守ろうネットワーク)代表がお招きいただきました。今回の講演会のテーマは「誇りを育てる大切さ」。学校現場の実情、現代のいじめの問題点などお話ししながら「誇りを育てる大切さ」について皆様とともに考えて、提案、アドバイスなどしていきたいと思います。入場料は無料で、どなたでもご参加いただけるとのことです。多くの皆様のご来場をお待ちしています。詳しくは次のとおりです。どなたでもご参加いただけます。多くの皆様のご来場をお待ちしております!※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。☆★5月になってからいじめ相談が急に増えています。全般的には、学校によるいじめに対しての取り組みが進んでいるようですが、問題のある対応をする学校もかなりあるように思えます。静岡市の小5男子が、いじめにより昨年から不登校になっています。市教委は重大事態として捉え第三者委員会による調査を行っていました。呼ばれるいじめを受けていたことが、学校の調査で分かっています。記者会見した保護者は、ズボンやパンツを脱がされるなどのいじめも受けていたことを公表しています。「先生がやっているんだからと皆も加わった」と述べ、いじめが広がった原因が教師にあるとしています。題した手紙を書いていたことも判明いたしました。母親によると生徒は自殺を考えたり、味覚異常などを起こしているといいます。し、今後の調査は市長部局の第三者委員会に移行する方向になっています。以上のような状況ですが、ポイントをまとめてみます。・学校は「いじめ」があったことを認めている。・いじめは言葉だけでなく服を脱がす等のいじめもあった。・担任は見て見ぬ振りを続けていた。・本人は自殺を考え、身体的にも異常をきたしている。市教委の第三者委員会は、母親の記者会見を受けて、調査をおっぽり出すなどという暴挙に打って出ています。したところまではよかったのですが、第三者委員会の対応に疑問が残ります。新聞報道を見る限りではありますが、第三者委員会の人選に問題があったと言わざるを得ない状況です。「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」7ページ)被害者側が第三者委員会に不信感を持っていたら、まずは丁寧な説明をして誤解を解く努力をすべきでしょう。いう結論は、ありえません。ことはいじめにあたるとしています。ことが挙げられています。(同法第2条、注)今回の静岡市の第三者委員会委員の浅い知識と、いじめに対する理解のなさが問題を大きくしていると言えます。クラス中にいじめが蔓延するような状況をもたらしたのは担任だったことも忘れてはなりません。「いじめの重大事態の調査に関するガイドライン」14ページ)。ことを広く周知すべきだと思います。いじめをしない子を育てることは大切ですが、いじめが起きた場合には、すぐさまいじめを止めるのは「教師の義務」です。これを徹底することは、学校のいじめ防止の基本だと思っています。これからいじめが増えていく季節です。ご心配なことがありましたら、ご遠慮なくご相談ください。(インターネットを通じて行われるものを含む。あって、当該行為の対象となった児童等が心身の苦痛を感じているものをいう。文部科学省http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2017/03/23/1327876_04.pdf※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。中学校では先日、東京の西部地区の中学校にお呼びいただきました。この中学校は、今回で3回目になりました。生徒指導の先生と久しぶりにお話して、現在のいじめに対する対応の変化について伺いました。調査』、というイメージです。いうことになり、いじめと認知される件数が半端でなくなっているんですよ。学校によって取扱がバラバラになるような気がします」と話されていました。調査のご苦労が伝わってくると同時に、どこまで関わるべきか悩みどころのようです。この中学校、子供たちの整列する様子を見ていても、真面目でおとなしい感じの生徒たちが多いように感じました。おとなしいだけではなく、廊下ですれ違ってもちゃんと挨拶してくるしっかりした面も持っている生徒たちで、トラブルはとても少ない学校という印象でした。よるいじめ相談を5月から受けるとのこと。相談を受けるところがスタートですが、しっかりと向き合い、解決に導くことが重要だと思います。今後、SNSによるいじめ相談の波は全国に広がることと思いますが、フォローを期待したいと思います。※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。昨日2日は、ゴールデンウィークでも子供たちにとっては平日、通常授業です。千葉県の中学校に行ってまいりました。1.6km弱と出てきましたし、バスも朝と夕にしか停車しないとのことなので歩いてみました。歩き始めたのはいいのですが、なかなか到着しないのです。結局、校門までは30分近くかかり、しかも、かなり坂をあがった見晴らしの良い立地、「ええっ、歩いてきたんですか」とかなり驚かれてしまいました。小高い丘の上に建てられた学校で開校して30年も経ったとは思えないほどのきれいな中学校でした。明るいあいさつをしてくれる子たちでした。学校まで坂道を上がっていきました。講演の準備中に、マイクから音がでないというハプニングが起きました。体育館を出てゆきました。学校では、音響施設の調子が悪いと、理科の先生とか機械が得意な先生が現れるものですが、なんと登場してきたのは女子生徒3人。体育館の入口に現れた時には、時間より早く集合した生徒だと思ったのですが、この子たちが機械を直しにきたのです。訊けば放送委員会だと言います。この中学校が行っている、自主性、そして子供たちに自信をつけさせようという取組みの現れなのでしょう。学校づくりの姿勢を垣間見た一瞬でした。一つだったとのことですが、現在の様子からはとても想像できません。子供たちをどのような人間に育てていくのか、それには周囲にどんな大人がいるかに大きく関係しています。元気な子もいれば、静かな子もいます。不登校の子もいますし、障害を持ちながら学校に通っている子もいます。一方で、実の両親が自分の子を虐待したり、死亡させるなどの耳にしたくないような事件が跡を絶ちません。いうことへの意識を高めていく必要があるのではないかと思います。ポスター5月5日(土・祝)に公開されるドキュメンタリー映画があります。