不合格になる原因を正確にとらえられなければ、現役生はもちろん、浪人生も浪人をいくら繰り返しても不合格になってしまいます。皆さんは不合格になってしまうのには段階的な原因があるということに気づいているでしょうか。9割以上の受験生や保護者の皆さんが気づいていない大学受験に不合格になる勉強法の段階的な原因について解説します。浪人が決定した受験生のみなさん、医学部受験で多浪している受験生のみなさん、さらには難関大学を目指す現役高校1,2,3年生の皆さんも以下を読んでぜひ真剣に考えてみてください。大学受験に不合格になる勉強法には2つの段階がある大学受験に不合格になり浪人が決まったり、現役高校生でそれまでの成績が芳しくない状態で一念発起して勉強を頑張ろうという場合、多くの受験生の反省とか気持ちの切り替えとしては大方以下のような考えに至ります。「自分が今まで甘かった、だからこれからたくさん勉強しよう、しっかり勉強していこう」と。これは勉強すれば合格できる、自分は勉強量が足りなかったんだということが前提となっている考え方です。考えて1年間一生懸命頑張った難関大学や医学部志望の受験生の多くも不合格になるのです。?この部分の答えを明確に導ける人だけが不合格になる勉強法には2つの段階があるということに気づいている受験生や保護者の皆さんです。不合格になる2つの段階的原因について説明します。第1段階の人が不合格になることは誰でもわかることですね。問題なのは第2段階の人の多くが難関大学や医学部には不合格になるということです。不合格になる勉強法のからくり第1段階の人、第2段階の人のほとんどが気づかない不合格になるからくりについて段階ごとその原因を説明します。第1段階の人が気づかない不合格になる勉強法のからくりこの段階にある人が一念発起して頑張ろうと思った場合には先ほど述べたように「自分が今まで甘かった、だからこれからたくさん勉強しよう、しっかり勉強していこう」という方向でがむしゃらに頑張り出します。がむしゃらに頑張ることはとてもいいことなのですが、でもこれは勉強すれば合格できる、合格できないのは勉強量が足りていないからだとしか考えられていません。これで一年間頑張ってもたどり着くのは第2段階で不合格になっている人たちのレベルなのです。この現実の重たさに気づいてください。第2段階の人が気づいていない不合格になる勉強法のからくり勉強法や勉強計画を語る人はたくさんいます。受験指導もたくさんあります。この第2段階の人たちはこの部分にしっかりと検証をかけていない人たちです。本質的理解の差、そこから得られる各教科のエッセンスの差、ノウハウの差、さらにはこれをフィードバックすることによって得られる受験戦略や勉強計画、各教科の勉強法の差です。受験戦略や勉強法、勉強計画を学ぶ際には指導者自身の受験結果の差という現実をしっかり考えてみてください。多くの人が同じように勉強法や勉強計画を学んだり指導を受けたり、塾や予備校で指導を受けるのに不合格になるのかという現実を真剣に考えてみてください。この現実はさらに重たいです。第1段階で不合格になっている人と第2段階で不合格になっている人それぞれの不合格になる原因を回避するための具体的な勉強法を解説します。第一段階の受験生が不合格にならないための原因回避法もう気づいている方は気づいていると思うのですが、たとえ現状が第1段階であっても第2段階の原因で不合格になっている受験生が取るべき対策についても、一緒に一気に対処していかなければならないということです。第1段階の受験生や高校生が陥りがちなのが勉強すれば合格できる、勉強量を増やせば合格できると考えてがむしゃらに進むことです。実際は対策が誤っていればどんなに勉強しても合格できないのが医学部や難関大学なのです。この部分はきっちり認識してください。以下、第2段階の受験生の行うべき具体的対策について触れていきますのでしっかりそちらも読んでいただいて一気に2段階アップの対策を取っていきましょう。ポイントは一気に2段階アップの対策を取らなければ一年間頑張っても第2段階の不合格の原因に合格が阻まれてしまうということです。これが頑張ったけど結果が出なかったという多くの受験生が陥る失敗です。第2段階の受験生の不合格原因回避法この第2段階で不合格になっている受験生の対策はその状況によって多岐にわたりますが大きく3つに分類して解説します。第2段階で不合格になっている受験生の原因としては大きく次の3つがあります。■勉強法や勉強計画がそもそも的確ではない勉強法や勉強計画が的確でも■自力では各教科の本質的な理解やエッセンスを抽出できない■受けている指導が的確ではない以下では1つずつ詳しめに解説を加えていきます。勉強法や勉強計画がそもそも的確ではないわかりやすい例を挙げていきます。センター試験を受けていない人のセンター試験で高得点を獲得する方法とか、センター試験で実際にその教科で高得点を獲得していないのにセンター○○で9割獲得する方法とか、ここからは的確な対策など導けるはずなどないことは簡単にわかることです。自身の経験も実践も結果も何もないのですから。ついても同じことが言えます。文系についても同じです。東大や旧帝大、難関国立に合格していない人の東大や難関大学に合格する勉強法とかセンター試験も踏まえた英語の勉強法とか現代文の勉強法についても同じです。本当に勉強法がわかっている人は自分の受験結果以上の勉強法や勉強計画を語ることは決してしないという現実があることを理解しておいてください。当塾の圧倒的結果を有する講師陣でさえ自分が受験していない科目については多くを語ることを遠慮します。本当に極めたものを持っている人というのはそういうものです。質が高いものがなんであるかを知っているからです。2次試験対策やセンター試験対策のバランスや開始時期に関しても、実際にセンター試験や2次試験両方で高得点を獲得した人でなければ本当に的確なものはわかりません。限られた時間の中で実際に実践し結果を出したもの、さらにそれが独りよがりなものではなく多くの圧倒的結果を出している人たちと共通するもの、これが誰もが実践すれば結果が出る勉強法です。受検戦略や勉強計画に関しても同じです。各教科について、「何をいつまでにどのようにやればいいか」は各教科をきっちりマスターしていなければ導けるものではありません。各教科にはどのような特性があって、その教科の本質的な理解やエッセンスが何で、その習得や抽出にはどの程度の時間が必要で、どの次元でマスターすればよいか、これらの要素をすべて勘案し的確なものを導くのは実際に試験で高得点を獲得している人にしか不可能です。これらの前提がないのに「何をいつまでにどのようにやればいいか」の各教科の勉強計画だけはわかります、などということはあり得ません。体系書】をしっかりと熟読して実践していってください。すればこの部分で不合格になる原因を回避できます。個人個人の現状の実力に応じて勉強計画には修正を加える必要がありますが、何らかのアドバイスや指導を受ける際にも必ず「対象となる全教科をきっちりマスターしている人」を選んでください。「実際に対象となる全教科について試験で高得点を獲得している人」であればさらに質の高いものが得られます。本当に質の高いものを得たいなら指導者自身の受験結果が高い事及び現在でも受験全教科を指導できる高い実力を持っていることを選択の基準としてください。一口に勉強法や勉強計画といってもその次元には雲泥の差があることを理解してください。これが不合格になる原因を回避するための一つ目の課題です。自力では各教科の本質的な理解やエッセンスを抽出できないこれに関してはほぼすべての受験生に当てはまります。これが自力でできない、さらにその正体がつかめないからこそ多くの受験生は大量の問題集や参考書をこなしたり、問題集や参考書は何周もすべきだという勉強法に踊らされたり、多くの授業や講習を取ってしまったりするのです。この部分は一般に問題集や参考書には書かれていなかったり、授業や問題解説講義ではダイレクトに触れられることがない部分です。したがって基本的に自力で得るしか一般の受験生には不可能な部分です。体系書】の各教科の勉強法の部分を参考に本質的理解や各教科の各分野の核となるエッセンスを抽出することを意識した勉強をしてください。これだけでほぼすべての受験生よりも効率的に実力を伸ばしていけます。合格する受験生のごく一部の上位層だけが例外的に自力で賄える部分です。確実に合格した受験生です。それまでの積み重ねによる差があることは否定できません。これが確実に実力を伸ばせる人とそうでない人の差です。その部分というのは、ごく一部の人間に限りますが網羅的に抽出して教えることができます。したがって得ることができます。それを得てしまえば確実に実力を伸ばせる人とそうでない人の差はなくなります。この証拠が当塾の圧倒的な合格率を誇る合格実績です。体系書】の各教科の勉強法の部分を参考に本質的理解や各教科の各分野の核となるエッセンスを抽出することを意識した勉強をしてください。そのうえで自力では不可能だとか、頑張って勉強してきたけどもっと効率的にその部分のすべてを得たいという方は当塾の指導の受講を考えてみてください。宣伝になってしまいますが、ここではきれいごとを言うつもりはありません。できる人とそうでない人、確実に合格する人とそうでない人の差を知らなければいつまでたってもこの差は埋まりません。この差の原因を直視してください。これが不合格になる原因を回避するための2つ目の課題です。受けている指導が的確ではない医学部志望の多浪生や難関大学に不合格になってしまった受験生には絶対的な共通点がいくつかあります。以下ではこの部分を取り上げていきます。応用問題や大学入試問題ばかりのテキストをやっている基礎ができていないのに、通っている塾や予備校のテキストが応用問題や大学入試問題を扱っている。それを一年間やり続けるということをしている受験生というのは非常に多いです。これはお金と時間だけかけて実力が絶対に伸びない典型パターンです。これは受講側がその塾さんや予備校さんのカリキュラムを受講前にしっかり検証しなければならないことです。基礎ができていてあとは思考力を鍛える必要がある人には有益なものかもしれませんが、そうでない人にとっては効率的に実力を伸ばすことはできません。そもそもですが、当塾では基礎の本質的な理解を重視していますのでそれなりに基礎ができている方に対しても基礎の本質的な理解を指導します。それなりに実力がある方であっても基礎の本質的な理解には多くの抜けがあります。皆さんも自分を過信することなくまずは基礎の理解ということを重視してください。この部分ができていれば極論どんな問題にも対応できます。この部分の実力がないのに応用問題や入試レベルの問題をどんなに大量にこなそうが絶対に実力は伸びません。この部分は特に誤った対策を取ってしまう方が多いので要注意です。具体的な問題について質問できない(指導できない)これは毎年試験直前期になると多くの受験生が気づく現実です。これを読んでいただいている皆さんはどうですか。やる気をいくら高めようがモチベーションを維持しようが、わからない部分や問題が解決できないならやる気やモチベーションなど奈落の底です。こんな状態で勉強を継続すること自体そもそも誰にとっても不可能です。やる気やモチベーションを高める方法は、わからない部分やわからない問題の前では全くの無力なのです。自分がわからない問題やわからない部分を質問して解決していくことが実力を伸ばしていくには最も効率的であること、やる気やモチベーションを維持していくには、屁理屈を言わなければならない人以外には、自明の理です。この部分の指導というのは完全に個別対応になります。各人の実力に応じて、各人の使っている問題集や参考書、さらには各自が志望する全国の様々な大学の過去問について基礎の本質的な理解を踏まえた説明指導や添削指導をするには莫大な労力と圧倒的な実力が必要になります。この部分はあまり強調されることがないのですがやる気やモチベーションを維持し、最大効率で実力をつけていくには最も重要となる部分なのです。個別質問対応を行っていますが、単にその問題の解き方とかを解説するにとどまらずその教科のその分野のエッセンスや本質的な理解、さらには勉強法も踏まえたうえでの回答をしています。労力は尋常ではありません^^また当塾講師陣の突き抜けた実力があるからこそ初めてなしうる芸当です。ここまでのものを得られるならだれでも確実に実力を伸ばすことができます。それくらいわからない問題やわからない部分を質問できる環境、そしてその回答の質が高い事というのは重要になりますし、医学部や難関大学に確実合格するための必要十分条件になります。確実に合格したい受験生の皆さんはこのような環境をぜひ手に入れてください。あるならそれを有効活用してください。具体的な対処法はあるのですが今回はここまでにします。莫大な量になってしまいましたが頑張ってしっかり読んでください。あなたの合格可能性を大きく変えてしまう要素が沢山含まれています。記事がお役に立った方は各記事下にあります以下のバナーひとつづつの1クリックの応援をお願いします。生態!?や体験談の書下ろし記事です。ブログのご案内】このブログと同じテーマの記事を医学部受験という視点から構成している記事を掲載しています。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。導いてきた無料メルマガ「TEAM叡智」からLINE@「TEAM叡智」へ。ノウハウから、合格の天使のコンテンツ、ブログの更新情報もいち早くお届け。多くの受験生を難関大学合格まで導く無料メルマガ。