大人たちが言う、この言葉は、いい意味でも使うが、多くは批判的な場合が多い。自分たちの世代や大人の目線だけで、若者達を揶揄するのである。「今時の若い連中の言葉遣いはなっちゃあいねえ」「今時の若者の服装はなんだ」「今時の若い奴等は根性がねえ」・・・。この言葉ほど不思議な言葉はない。そんなことを偉そうに言っている大人だって、若い頃は同じことを言われて来たのだ。若い頃言われたことを大人になって言い、自分とはまったく無縁のように、それを繰り返していく。それに何の違和感もないから不思議である。いやいや、「今時の若い者」などと、とんでもない。「今時の若い者」に、いい意味で驚かされることばかりだ。それを痛感させられたのはつい最近のことである。山梨県の中学生を対称に募集した「人権」をテーマにした作文。山梨県高校ユネスコ連絡協議会が開いた「高校ユネスコ主張大会」。いずれも審査員として末席を汚させていただいた。文章と言葉の違いこそあれ、若者達はしっかりと「今」を見詰めながら「未来」を考え、模索しているのである。中学生の作文を読み、高校生の主張を聞きながら、自らに重ね合わせて「俺たち中学生や高校生の時分、こんなにしっかりした考え方を持っていたのかなあ」と。そんな思いを確かにするように別の年配審査員も期せずして同じ感想を漏らしていた。人権作文の応募は約5,000点。手分けして読むとはいえ、限られた審査員だけで読みきれるものではない。学校審査や人権擁護委員から選ばれたブロック審査員による審査で、段階的にノミネートされた作品を読んで行くのだ。学校審査、ブロック審査を経て、県レベルの中央審査で優秀作品が決まるのである。ブロック審査、中央審査に到るまでの作品を読ませて頂いた。「中学生の皆さんが一生懸命に綴った作品。丹念に読まねば・・・」。夜なべしての作業である。テーマはいじめや差別、障害者への対応、戦争と平和・・・。学校での学習や自らの体験をオーバーラップしながら人権の尊さ、大切さを書いている。高校生の代表10人が規定部門と自由部門で弁論を競うのである。規定部門は核兵器のない世界、貧困からの救出などに国連は何をなすべきかを。世界遺産の保護などユネスコ活動全般がテーマ。持ち時間の6分をフルに使って会場いっぱいの聴衆に訴えるのだ。審査講評ではそんなことを言わせて頂いた。文字による人権作文にしろ、言葉によるユネスコの主張にしろ、共通しているのは若者たちがしっかりとしたものの考え方をしていることだ。いずれの作品も多くの中から選抜、ノミネートされたものとは言え、どうして、どうして。今風の若者たちは立派だ。ブログランキングに参加中です。いただけると励みになります。titleはじめまして、キロロといいます。ブログを読ませていただきました。昔は僕もそう思われていたのでしょうね。僕は長野県でリンゴなどを作っています。励みになりますおきてがみあなたのブログにうかがいますプロフィールAuthor:やまびこ悠々自適とは行きませんが、職場を離れた後は農業見習いで頑張っています。傍ら、人権擁護委員の活動やロータリー、ユネスコの活動などボランティアも。農業は見習いとはいえ、なす、キュウリ、トマト、ジャガイモ、何でもOK。見よう見まね、植木の剪定も。高い所が怖くなりました。ブログは身近に見たもの、感じたものをエッセイ風に綴っています。FC2ブログ全国からアクセスありがとう!JavaScriptをONにしてください。