内容紹介エルフィーとぼくは、いっしょに大きくなった。年月がたって、ぼくの背がのびる一方で、愛するエルフィーはふとって動作もにぶくなっていった。ある朝、目がさめると、エルフィーが死んでいた。深い悲しみにくれながらも、ぼくには、ひとつ、なぐさめが、あった。それは...「BOOK」データベースよりブックプロジェクトのテーマ小学校2年生のK・I君は、発表会で「ぼくのすきな犬、ミナとナナ」というテーマで、チワワの特徴やお世話の仕方について調べました。ブックプロジェクトのテーマは、「犬の出てくる物語」です。作品の一部の紹介ぼくも犬をかっています。ロングコートチワワのミナとナナです。ぼくは、ミナちゃんとナナちゃんといっしょにいたいです。いっしょにいると、いえがとってもたのしくなるからです。いっしょにいるだけで、うれしいです。そんなだいすきな犬がいなくなったら、とてもさびしいです。ミナちゃんとナナちゃんに、「ずっーとずっとだいすきだよ」といってあげたいです。講師コメント飼っている犬への大好きな気持ちを、本の主人公と重ねながら書き進めています。自らと大切な人を守り、未来を形作るためには、自分で考え、道を選びとる力が必要です。リテラ言語技術教室は、「読む・書く・対話する(議論する)・考える」という、あらゆる知的活動の軸となる力を育て、自分の人生を「生きる力」を育みます。