いまふうにさらりとスキルだけを身につけたい、そして資格を取りたい、といった向きには相当ヘビーな訓練ですね。うちみたいな小さな団体が認める資格なのに、ほかにトレーナー養成を行う団体がないことと、アサーティブネスへの関心が高まっているせいか、すごく希望者が多いんです。わたしは質を維持して、安直なアサーティブネスにならないよう、ストッパーをかけるのがいまの役割。スキルを悪用させない、ということです。スキルの使い方のスキル、それは確かにもう思想の領域に至るね。欧米の例ばかりでなく、そうそう、こんな事例もありましたよね。オレがこんなにアサーティブに言ってるのにわからんのか、という暴力的な夫に対し妻の悲鳴があった。対等とは何か、を考える時、わたしの好きなメタsファーがあります。4本のはしごをまず、こうして書きますね。左端のはしごを「所有」、次が「役割」、その次が「知識」そして最後が「カリスマ」とする。人はこのはしごのどこかの段に自分または他人を位置付ける。自分の所有はどうか、組織での役割や社会、家庭での役割はどうかと、ここでも位置付ける。知識は学歴なども含みます。カリスマはガンジーとか今なら、イチローでもいい。いうビッグな人になりたいとか、あこがれるなどのランキング。相手を見る時の判断要素としては社会的地位とか、どんな暮らし、経験や知識など、さらに場合によっては国籍もみますよね。自分は相手より上だとか下だとか、いずれも上下を付けて対等な関係ではなくなりがち。そのような人間関係では対等なコミュニケーションが生まれてこない、ということですね。この4つのはしごの右側に一本水平な線を、こうして横に引くでしょ。アンさんはこれを「水平な力」といい、4つのはしごに関係なく、ひとりの人間としてみる力という。それで、わたしたちは、この上下関係のはしごと水平の力と両方を見る目が必要なんだ!と。それによって、はしごの上下の力関係を相対化できる。わかりやすい!眼力ですね。