算数や国語と異なり、3年に1度の調査が行われている。調査結果を踏まえた理科の学習指導の改善・充実に関する指導事例集」(ビデオ映像含む)の公表が行われている。授業改善を考える際、「授業アイデア例」を使わない手はないと考えている。小学校理科における授業改善の視点が端的かつ具体的にまとめられているからである。本稿では、3回の「指導事例集」から小学校理科における授業づくりの課題を再確認し、授業改善の視点を明らかにする。ゼミナール前の記事CBT研究のインタビュー記事が掲載されました。静岡大会で課題研究発表をしました。2019.09.22研究活動CBT研究のインタビュー記事が掲載されました。050-5436-9340※会議が多いため、ご用件は「E-mail」が早いです。ご依頼は「お問い合わせ・ご依頼」をお読みください。