※本来的な意味の文×理ではなく、現代日本社会で罷まかり通る記号的な意味での文×理のほうである。ここはエッセーの場であるからして←ここ超重要。なると、着地点に至るための運動も自ずと違ってくる。前者は自分の胸に手をあてて熟慮熟考する運動が必要であり、後者は論法を立てて検証する運動が必要か。どちらも一朝一夕に為されるものでなく、ケースによっては長考も覚悟の運動には違いあるまい。おのおのの経験が求められることは言うまでもないが、ただ、この「経験」という表現にもニュアンスの違いがあり、前者が「経験値」であれば、後者は「経験則」と表記するのが妥当。......言わずもがな、私のエッセーがニュアンスありきで成り立っていることをお忘れなく。先日、こんなニュースを見た。■栃木県警は4日「宇都宮市内の中学校に侵入したとして建造物侵入容疑で逮捕した男の家宅捜索をしたところ、リコーダーと横笛の計85本を押収」と発表した。■10月25日には送検している。送検容疑は「10月14日の午後1時45分頃、宇都宮市の中学校に侵入し、リコーダー19本(計1万9千円相当)を盗んだ疑い」。■同県警によると、男はサイパン島に住んでいる無職の63歳で、この時は宇都宮市内の親族宅に寝泊まりしていた。調べに対して、男は「サイパンで知人に渡すためだった」と供述している。■宇都宮市の教委によると、同市内の小・中学校の7校で、この2年間に180本のリコーダー等が盗まれる被害が出ている。県警はこの男が関与した疑いもあるとみて調べを進めている。出来事の核心にまで手はおよばなくとも、せめて道筋ぐらいは検証し、把握し、一縷いちるの光明でもいいので見出しておくことは大事だと思う。生理的に拒絶してしまうような事件であったとしても、ソレのマニアが世界のどこかに存在するかぎり、事件の顕在化に対する未然の防衛として光明を得ておくに越したことはない。共感や同感をする必要はない。道筋を把握しておけば、仮にうちの1本が通行止めであったとしても、安全な巡行路を選択することは可能だということ。場合によっては無駄な工事を差し止めることもできよう。「興味なし」と放っておくのも自由だが、いざ災難が我が身へと降りかかれば自由もヘッタクレもないわけで、盤石なる自由のための不自由な把握運動が必要となる日が訪れるかも知れない。警察にもできることとできないことがある。