個人研究授業10月23日(火)、1年生で国語の個人研究授業が行われました。「やかんの中には、かんがある。」「かばんのなかには、かばがいる。」といった言葉の中にかくれた言葉を見つける学習でした。わたしたちが普段何気なく使っている言葉は、文字が組み合わさってできているものです。文字も言葉も使っただけ身につくという考えのもと、子どもたちは「言葉のかくれんぼ」を楽しんでいました。「いる」と「ある」の使い分けについても見つけた言葉をもとに整理して学習が行われていました。クラスの全員が、自分で見つけた言葉を短冊に書き、立派に発表する姿が見られました。学習の一環として、お店調べを行いました。イトーヨーカドー大船店では、食料品の産地を調べたり、お客さんにインタビューをしたりしました。買い物の経験のある児童たちも、いつもとは違うお店のいろいろな様子を見学することができました。子どもたちは真剣な表情で取り組み、実りの多い学習になりました。『第59回神奈川県なぎなた大会』が行われ、初等部なぎなたクラブからは6名が参加しました。初等部のなぎなたクラブは、毎週木曜日の放課後に練習をしています。今回、大会に参加したことにより、これまでの練習をしっかりと振り返ることができました。この県大会での経験を生かし、11月に行われる審査会や、来年夏に日本武道館で行われる練成大会にへ向け、さらに意欲が高まりました。10月19日(金)澄み渡る秋晴れの空の下、大和市営大和スポーツセンターで陸上記録会が行われました。参加した5.6年生は、これまでの練習の成果を発揮すべく、懸命に走り、跳び、投げました。自身の記録に挑戦する子どもたちの姿はとてもすばらしいものでした。6年生が中心となって大きな声を出して、ともに頑張る仲間を応援する姿も見られました。自己ベストを更新し喜びを感じた子、緊張や力みから実力を出し切れず悔しさを感じた子、と記録会の思いはそれぞれでしたが他の学校の友達と交流をはかりながらよい経験ができた一日になりました。全体研究会10月11日(木)、3年生で国語の全体研究授業が行われました。今回は鎌倉女子大学から中島朋紀先生に来ていただき、授業の見学・検討を行いました。本時は、「ちいちゃんのかげおくり」の4場面、戦火の中で主人公のちいちゃんが家族とはなればなれになってしまい、なくなってしまう最後に家族のことを思い出しながらやったかげおくりの場面の学習でした。最初に、1場面の家族みんなで楽しく行ったかげおくりと4場面のひとりぼっちで行ったかげおくりの文章表現の違いを探し出しました。文章表現の違いを探し出すため、ワークシート、板書を比較しやすいように並列して提示するといった工夫が見られました。次に、ちいちゃんにとって、4場面でのかげおくりはどういう意味を持っていたのかについて、子どもたちが意見を発表する時間がありました。1場面の楽しかったかげおくりに対して、ひとりぼっちになってからのかげおくりを子どもたちなりに考え、意見を述べていました。国語の授業の中で、ただ文章を読みとる力をつけるだけではなく、平和とは何であるのかについても考えるよい教材であったのではないでしょうか。鎌倉めぐり5年生の子どもたちが、鎌倉めぐりを行いました。午前中は、グループに分かれて自由に鎌倉を歩く、グループ別活動を行いました。事前に4,5人のグループに分かれ、鎌倉のお寺や神社などを調べ、子どもたち自らで予定を立てて行動しました。お昼を鶴岡八幡宮で食べて、午後は建長寺と円覚寺へ歩いて向かい、拝観させていただきました。5年生らしい、落ち着いた気持ちで、鎌倉めぐりを行うことができました。鎌倉めぐり晴天にめぐまれた中、鎌倉の文化にふれることのできる鎌倉めぐりが行われました。4年生は、まず極楽寺へ行き、宝物殿の中を見せていただきました。極楽寺坂切り通しを汗を流しながら歩いた先には、成就院があり、そこから見える由比ヶ浜の美しさに心を奪われました。次に、御霊神社へ行き伝統ある面掛行列のお面を見せていただいた後に、高徳院で大仏を拝観しました。大仏の大きさに子どもたちから、歓声が起こりました。最後に長谷寺で、グループごとに自由行動を行い、友達と協力して観音像をはじめとした歴史と文化にふれあいました。