※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。文部科学省は11日、自治体や学校の具体策を示した「いじめ防止基本方針」を策定した。折りしも、10月11日は、「いじめ防止対策推進法」が施行されるきっかけとなった、大津のいじめ自殺事件の自殺生徒の命日でもありました。「教育関係者の意識改革なくして、この法律が生きることは決してない。見守っていきたい」と語ったことが報道されました。今回の「いじめ防止基本方針」ですが、その骨子は次の内容です。・地方自治体は地域基本方針をつくることが望ましい・学校はいじめの防止組織を常設し組織的に取り組む・重大ないじめとの認識がなくても、児童生徒や保護者の訴えがあれば、調査にあたる・教委、学校はいじめの被害者に必要な情報を適切に提供する責任を有する。個人情報を盾に説明を怠ってはならない・国は地方の取り組みを検証する「いじめ防止対策協議会(仮称)」を設置するなお、「重大ないじめ」とは、(1)自殺を図る(2)身体や金品に大きな被害を受ける(3)精神疾患になる(4)1カ月程度の不登校になる-と定義しました。今後は、教育委員会や学校現場が、この国の基本方針に沿い、いじめの予防や対策に取り組むことになります。下村文科相は、「各地域、学校で確実に取り組みが進むよう基本方針の周知徹底を図りたい」と述べています。大事だと訴えています。重大ないじめの定義として、自殺を図るとありますが、自殺をして命を落としてしまっては遅いのです。精神疾患になったり、1か月も不登校にしてしまっては遅すぎるのです。その前に対処しなければ、子供達を救うことにはなりません。いずれにしろ、各教育委員会や学校現場には、この方針に沿った実効性ある防止策が求められることになります。親としては、この教育現場に関心を持ち、その対応策を見守る必要があると思います。いじめから子供を守ろうネットワークは「いじめ処罰法」の制定を薦めています。それは、教師が、いじめの初期からかかわり、重大ないじめに至る前にいじめを解決するために、教師、学校現場を、動かしていく必要があると考えるからです。子供達をいじめから守るために、皆様方のご協力をお願いいたします。コメントはBBSへ投稿下さい。ネットワーク」を紹介。ネットワーク」のいじめ解決方法を紹介しました。【写真】いじまものいじめ解決方法を紹介。誰が子どもを守れるのか」。ネットワーク」がお勧めしている、保護者の方自身が実践できる「いじめ解決」に向けての方法が紹介されました。いじめ防止の一助になれば幸いです。※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。~学校生活では、誰もが一度や二度、仲間からのからかいや悪口、喧嘩などを経験します。大半は、時の経過と共に解決されたり、忘れられたりします。時には些細なからかいなどから、一人を標的にした深刻ないじめにまで発展してしまう場合があります。ここに、こんな数字があります。いじめの動機についての警察庁の調査結果です。はらいせ62.1%実にいじめる理由の8割が、単におもしろいからだけだという結果です。10年で、いじめの動機は、「はらいせ」から「おもしろい」に変わってしまっています。これが、現代のいじめの特徴です。学校に訴えても、「遊びの延長です」と言われて何の対応もしていただけなかったり、いじめ加害者も「あそんでいるだけ」「じょうだんだ」「からかっただけ」「ゲームだ」と言い訳をすることもあります。そこで、今回は「いじめ」と「あそび」の違いについて考えてみたいと思います。いじめと遊びの決定的な違いは、「遊び」は参加している全員が楽しいけれど、「いじめ」はいじめている方は楽しいかもしれませんが、いじめられているほうが楽しくないということです。遊びでもゲームでも1人でもいやな嫌な思いをし、それを他の人が楽しんでいるならそれは「いじめ」です。最近の小学校の道徳の授業では、「一人一人感じ方や考え方が違う」ということを扱うことが多くなっているようですが、そのような授業でも、もっと突っ込んで、「嫌な思いをしている人がいたらいじめなんだ」と子供たちに教えていただきたいと思います。実際にあった事件を一つご紹介いたします。1991年4月、福島県白河市の市立中学校で、体育の授業中に、中1の男子生徒(12歳)が同級生から「失神遊び」を仕掛けられ、失神して倒れたところを集団で暴行され、4日後に死亡。これは、体育の授業中、校庭で100メートル走のタイム測定直後、同級生(中1)に男子生徒は後ろから腕で首を締められ失神、その場に倒れました。これを見た周囲の生徒たち数人が、砂をかけたり、胸や腹の上に馬乗りになったり、鼻をつまむなどしました。先生が異変に気付いた時には、すでに呼吸や脈拍がなく4日後に亡くなりました。誰かの心や体を傷つけることを目的におこなうことは、遊びでもゲームでも、すべてが「いじめ」です。「いじめは犯罪」です。相手を死に至らしめることがあるということを、私たち大人は子供たちに伝え続けなければならないと思います。コメントはBBSへ投稿下さい。10月5日(土)、「いじめから子供を守ろうネットワーク講演会」を開催しました。前日4日の講演会に続く連続開催です。会場の月寒中央駅すぐ近くの「月寒公民館館」には、子供連れたお母さんなど、続々と市民の方々が訪れ、開演前から会場は熱気に包まれました。先生を見る目はありますか?」というテーマで講演。ご来場の方々はメモをとるなどしながら真剣に聴いていました。ありがとうございます。※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。コメント(0)札幌市琴似でいじめ対策講演会を開催。ネットワーク札幌】10月4日(金)、北海道札幌市で、「いじめから子供を守ろうネットワーク講演会」を開催いたしました。会場の「二十四軒会館」には、子供の保護者など市民の方々が集いました。いじめ??』と題して講演しました。熱心に聴いていただき、ありがとうございました。※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。施行10月に入りました。朝晩は寒く感じる日も多くなってまいりました。この時期は、いじめ相談が増加する時期でもあります。夏休みが終わってばたばたしていた学校が落ち着きを取り戻すと同時に、いじめも増えてまいります。保護者、特にお母さんには、お子さんの言葉や行動に目を配っていただきたいと思います。9月28日に、「いじめ防止対策推進法」(以下「いじめ防止法」)が施行(しこう)されました。品川区では各学校に「目安箱」を設置したということも報道されておりましたが、国としての「基本方針」がまだ定まっていないという状況です。国の基本方針が定まらないと各都道府県においての「基本方針」も定められないということになります。いじめ防止、いじめ対策を実行しなくてはならないということです。具体的には、学校は、いじめ対策の組織を設置する必要があります。いじめの早期発見につとめ、いじめが起きたなら、いじめられた子を保護し、加害者を指導しなくてはなりません。現段階での現場はどうかというと、残念ながら、学校は「いじめ防止法」を無視しているか、あるいは、保護者に対しては、あえて触れないでおこうとしているように見えます。「いじめ防止法」では、加害者に対しての別室指導ということも挙げていますが、相変わらず、いじめ被害者を別室に離していますし、加害者への指導からも逃げています。私たちは、「いじめ防止法」には、隠蔽や放置した教師や学校にたいしての強制力がないのが問題だと訴えております。今回、「いじめ防止法」がせっかく施行されているのですから、これを有効に使うことをお勧め致します。「法律にもとづいて適切に加害者を指導していただきたい」と訴えることができるようになったということです。「いじめ防止法が施行されているのはご存じですよね」と最初に一言話すことを試みてください。その時に学校側がどのように言ってきたか、今後の交渉のヒントにしていきたいと思いますので、ぜひ、教えていただければ幸いです。※「施行」は、「せこう」という読みも広く使われているようですが、正しくは「しこう」と読みます。@kzizawa※記事以外のコメントはBBSへ投稿下さい。携帯メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。購読無料)読者登録解除フォームは、こちら↓メールアドレスを入力してボタンを押すと登録・解除できます。登録フォーム解除フォーム『まぐまぐ!』から発行しています。いじめを解決するのはだれなのか。学校に付き添いました。当サイトでは、「相互リンク」を募集しています。私たちの主張に賛同してくれる方であれば、ジャンルは問いません。FC2ブログのテンプレート。