表彰式が行われました。初等部2年生が青少年の部で神奈川新聞社賞に選ばれ、表彰されました。周りは中学生・高校生ばかりの中、小学生で賞に選ばれ、自信に満ちた表情で式に参加しました。大人にはない素直な表現で俳句を詠んでいるのがよかったと選者の先生から講評をいただきました。この受賞を機に、俳句に親しむ機会が増えてくれることを願っています。コンクールが開催され、たくさんの素晴らしい作品が寄せられました。先日、松本講堂で表彰式も行われました。特別賞に輝いた作品は、今週末行われるみどり祭で展示されますので、ぜひご覧ください。美化標語5月は美化月間です。これまで以上に、心をこめて清掃に取り組むために、今年も美化標語の募集を行いました。たくさんの応募、ありがとうございました。以下の標語が優秀作品として選ばれました。笑顔咲くあるネットニュースの記事で他の学校の清掃への取り組みについて目にしました。「自問清掃」と題して、「自らの心に問い、自分を人として成長させる清掃」に取り組んでいるそうです。初等部でも清掃活動の意味をふりかえり、美化標語にもあるように感謝と奉仕の心を大切に、自分の心も磨いていけるようにしていきたいです。コンクールの表彰が行われました。コンクール」を実施しています。今回の作文部門でのテーマは、「冬の色」「ホットな冬じたく」「年越し○○」の3つのテーマで行いました。第22回目の開催となる今回は、部門を越えた優秀な作文として、数回ぶりとなる初等部大賞を、「冬の色」をテーマにした作品を書いた5年生児童が受賞しました。今後もこのコンクールが豊かな人間性や考える力を育むきっかけとなることを願っています。夏休み読書感想文・作文コンクールの表彰が行われました。初等部の作文コンクールは、夏と冬の二回行われます。分かれており、作文部門においては毎年テーマが変わっていきます。今年度は、「わたしの・ぼくの涼み方」「夏の冒険」「平和への願い」の3つがテーマとなりました。平和への願いを自分なりに考える児童が多く、児童の沢山の思いがつまった作文が集まりました。作文コンクールを通して、自分の思いを文章にする喜びを多くの児童に感じてもらえるよう、今後も取り組んでいきたいと思います。グランプリ金賞を受賞しました。これからも多くの児童が、向上心を持って算数の学習に取り組んでくれるよう願っています。表彰されました漢字検定は、初等部の取り組む「七つのチャレンジ」のうちの一つです。日頃の漢字学習の積み重ねが発揮され、毎回200名近くが受験し、9割以上の児童が「合格証書」を手にしています。「奨励賞」を戴きました。目標に向けて日々努力を続ける子どもたちの、大きな励みとなることでしょう。(月)美化標語5月は美化月間です。これまで以上に、心をこめて清掃に取り組むために、今年も美化標語の募集を行いました。たくさんの応募、ありがとうごさいました。以下の標語が優秀作品として選ばれました。コンクールの表彰が行われました。コンクール」を実施しています。各部門ともに、子どもたち一人一人の体験に基づく、生き生きとした思いの詰まった素晴らしい作品がたくさん集まりました。何気ない日常、一瞬の出会いの中から切り取られた子どもたちの感動やきらきらした思いが、文章からよく伝わってきました。初等部では、低学年のうちから読書指導に力を入れ、日本語を豊かに表現し、深く理解する力の育成を目指しています。読書の感動や自分の気持ちを文章に表現することを通じて、今後もこのコンクールが豊かな人間性や考える力を育んでいくきっかけとなることを願っています。初等部では7つのチャレンジで算数・数学検定に積極的に取り組んでいます。グランプリ金賞(小学校部門)が贈られました。今年も「美化標語」の募集にたくさんの応募がありました。その中から4作品が入選しましたので、紹介します。笑顔これをひとつのきっかけとして、学園の美化に励みたいと思います。(月)平成25年度書き方検定表彰3月に第115回小学生書き方テストの表彰が行われました。毛筆の部は特選が6名。硬筆の部では、最優秀2名、優秀2名、特選16名という好成績でした。この結果を励みにして、日頃から心をこめて文字を丁寧に書くことを大切に、これからも取り組んでいきたいと思います。行われ、初等部スイミングクラブの児童25名が参加しました。4年生は、初めての大会に緊張しながらも精一杯泳ぎました。5・6年生は、力強く、きれいなフォームで堂々と泳ぎました。その結果、学校全体で優秀賞(2位)をいただくことができ、夏休み前半の練習の成果を確認できる良い機会となりました。向けて、さらに練習に励んでいきたいと思います。平成25年6月30日に行われました。涼太くんが出場し、強豪チームがひしめく中、良い成績を修めることが出来ました。その栄光を讃え、7月19日終業式において表彰しました。3人の健闘に、初等部生たちも温かい拍手をおくりました。日本漢字能力検定において、初等部が団体として「奨励賞」を受賞致しました。その他団体の4部門において、全級の合格率順上位50団体(計200団体)に贈られるものです。初等部生全体のチャレンジ精神と日頃の努力の結果を称え、講堂にて表彰式を行いました。これからも、漢字学習にも力を入れ、初等部生が漢字に興味を持って取り組んでいけるようにしていきたいです。平成24年度に行われた実用数学技能検定で、5年生(現6年生)、3年生(現4年生)の2人が高得点で合格し、数学検定グランプリ金賞を受賞しました。2人の日頃の努力をたたえ、初等部内で表彰式を行いました。団体賞では数学検定グランプリ奨励賞を受賞しました。これからも多くの児童が、向上心を持って算数の学習に取り組んでくれるよう願っています。彩愛さんが準優秀賞に選ばれました。「やさしいこころ」という題名で、「こころがげん気になるために、どうしたらいいか」お母さんといっしょに考えたことが、1年生らしい表現で書かれていた作文です。これからも、このコンクール入選を励みに、「やさしいこころ」を忘れずに学校生活を送ってくれることを願っています。(火)初等部生のチャレンジ今年度、初等部生がチャレンジした様々な大会・作品の中で、下記のコンクールにおいて優秀な成果を収めましたので、表彰をおこないました。涼太くんこれを励みに、今後も初等部生の積極的な取り組みを応援していきたいと思います。(月)数検グランプリ表彰2011年に行われた実用数学技能検定で、6年生(現中学1年生)4人、5年生(現6年生)2人が高得点で合格し、数検グランプリ金賞を受賞しました。6名の受賞は全国的に見ても大変優れた成績でした。このうち6年生2人の日頃の努力をたたえ、初等部内で表彰式を行いました。これからも多くの児童が、向上心を持って算数の学習に取り組んでくれるよう願っています。(火)児童英検2011年10月に実施された児童英検において、2年生の児童がBRONZEレベルを満点で合格したため、表彰を受けました。昨年度まで、児童英検は3年生から6年生までが受検対象でしたが、今年度からは2年生も受検できるようになりました。満点で合格することはなかなか難しいことですが、2年生が満点で合格をするのはとても素晴らしいことです。これを励みに、さらに多くの児童が挑戦してくれることを望みます。芸術の秋を迎え、初等部には、さまざまな絵画コンクールの入選作品の知らせが届きました。「こんな絵がトラックの車体に描かれていたらいいな」をテーマに制作し応募した結果、初等部5年生の中から4名が入選しました。以下、児童の作品を紹介します。マナーポスターコンクールで「駅長賞」に選ばれ、表彰を受けました。入選を果たし、表彰を受けました。コンクール』の表彰を3月7日(月)の朝礼で行いました。今回も個性豊かな感想文・作文がたくさん寄せられました。自分の思いを文章にする喜びを多くの児童に感じてもらえるよう、今後も取り組んでいきたいと思います。第112回小学生書き方テストの結果が届きました。毛筆の部は特選が6名。硬筆の部では神奈川県知事賞という栄えある賞を1名が受賞した他、最優秀1名、優秀1名、特選9名という好成績でした。テストのみならず日頃から心をこめて文字を丁寧に書くことをこれからも大切に取り組んでいきます。夏休みに初等部生が応募した絵画コンクールで、以下3名の児童の作品が優秀作品として選ばれ、表彰されました。コンクールの表彰を行いました。今回も、読む人の心を打つ、素敵な作品がたくさん集まりました。ものごとを自分なりに深く考える力、それを表現する力を今後も育てていきたいと思います。(木)漢字検定5月に行われた漢字検定で、6年男子児童が2級に合格しました。漢字検定2級は、常用漢字が全て読み書き活用できるレベル(高校卒業時)です。そのチャレンジ精神と日頃の努力を称え、初等部内の最優秀賞として表彰しました。(火)字は人なり文明が発達し、PCという便利なものがある時代ですが、書き手の温もりが伝わるのはやはり手書きです。初等部では、日頃より文字を丁寧に書くよう指導に力を入れています。心のこもった文字を書き、6年生男子が横浜市長賞を受賞するなど、優秀な成績をおさめることができました。1月に行われた漢字検定で、5年生の男の子が準2級に合格しました。準2級はレベルが高校在学程度。5年生で合格できたのは大変素晴らしいことです。児童の日頃の努力を称え、初等部内の最優秀賞として表彰を行いました。これからも多くの児童が、向上心を持って漢字学習に取り組んでくれるよう願っています。選ばれたことで、数検財団の方が来校されて、表彰式が行われました。数検財団の方に日々の学習の成果を表彰していただいたことで、子どもたちにとって、より一層上を目指すための励みとなりました。共に数検グランプリ金賞を受賞しました。日々の学習の成果が認められたことで、子どもたちも更に高い意欲をもって学習に取り組むことができています。