─これまで先生が取り込んでこられた主な研究、および現在取り込んでいらっしゃる研究について簡単にお聞かせ下さい。修論~博論では、「私小説」的な形態の小説がどのようにしてできたのかを歴史的に考えました。現在は、大きくいって三つの課題を追いかけています。一つは、上の「私小説」系の課題を発展させたもので、モデル小説のトラブル史のようなものです。現実世界に「モデル」がいるとみなされて、道義上や法律上、あるいは創作方法上の問題が起こることを「モデル問題」と呼んだりしますが、どんな小説が、どんな場合に、どんな理由によって「トラブル」になったのかを考えると、小説の表現と〈私的な領域〉の交差点をめぐる日本の近代の変遷が見えてきます。一つは、移民文学とその出版文化です。いまは、旧外地の日本語書店と書物流通についても力を注いで研究しています。近代に入り、国境を越えて人が動き、モノが動き、情報が動きます。日本の文学や出版文化もまた、その動きの中で「国」という括りではうまくとらえられないような展開を見せます。含めて考えたいと思っています。最後の一つは、いわゆる「日本語文学」の問題です。私はトランスナショナルの文学と今は呼んでいます。日本で生まれた日本人ではない人々も、日本語を使って文学の創作をしている。日本人だけれど日本ではない場所や、日本語ではないところで創作活動をしている。した現代の作家・自身たちの活動を、近代の移民史などもふまえながら考えたいと思っています。─そういった研究のおもしろさ(新しさや重要性・意義を含めて)について語ってください。基本的にモデル小説というのは、下世話なゴシップと非常に近接してますので、そのまま面白いです(笑)。「モデル問題」というのは小説の表現と現実社会との界面で起こる衝突です。そこには、当事者の個人的な愛憎も加われば、法的な制約も入る。文芸思潮の影響もあれば、出版側の意向も働き、読者の好奇心と欲望も反映する。さまざまな異なる系が寄り集まって葛藤する、クリティカル(危機的/批判的)な領域です。その複雑でホットなところを、どれだけのっぺりした平板なものとしてではなく記述するか。トランスナショナルの文学については、大きく言えば境界線やカテゴリを問い直す作業の面白さだと思います。国境や国籍による分割を移民の文化がどうまたいだか。交通や郵便のインフラストラクチャをつかいながら出版文化がいかに一国文化を越えたか。現代の国を超える人と文化の動きがどのようにして文学作品というかたちを取っていくのか。いずれも文化の「動態」をいかに生き生きととらえられるかが問われる、興味深い課題です。─先生は「研究」というものに対して、どのように考えていらっしゃいますか。正面から答えることにはなりませんが――。研究が面白い!と思える瞬間を、いま二つ思いつきます。私は書庫が好きなんですよ。窓がない閉鎖的なフロアで、大量に古い雑誌や本がびっしり詰まっているところが好きです。雑用を放り出して、そうした書庫に潜ると、ふっとかび臭い古い紙の匂いが鼻に届く。すごくテンションが上がる瞬間ですね。ああ、これを100年前ぐらいに誰かが読んでたんだなぁ、などと考えながら、役に立ったり立たなかったりする記事を読み耽る。収穫がないことが大半ですが、ねばっているうちに唐突に、過去の手触りをすぐ間近に感じる瞬間が稀に来る。一つは、自分の拠って立っていた意識的無意識的な知的枠組みが、がらがらっと崩れて組み変わる瞬間。最初にソシュール読んだときや、フーコー読んだとき、複雑系科学をかじったとき、最近だと認知意味論を勉強したときとかがそうだったんですが、個人的な知的ブレイク・スルーがごくたまに起こる。その時の興奮は、やみつきですね。一気に視界が、世界が、変わる感じです。研究には「職業」的な面も多く――というかそういうのが95%ぐらいだと思いますが、残り5%の自発的な没入とさらにそのなかの0.5%の強烈な喜びが私に研究を続けさせている、といったところです。─先生ご自身の専門・研究と日本文化学(講座)との関係、あるいは位置づけについて教えてください。専門領域的に言えば、日本の明治大正文学のあたり、そして移民地・植民地の日本語文学が一応分掌かな。したくくりの境界は曖昧なことが多いし、実際の各教員仕事も交差していることがしばしばあるので、あまり厳密に考えない方がいいように思っています。─先生ご自身の専門分野以外に、興味・関心のある領域について教えてください。─院生を育てる方針や、評価するにあたって重視している点を教えてください。オープンであること、かな。私もそうありたいですし、院生の皆さんにもそれを求めたいです。〈知〉というのは、交通がないところには花開かないと思うのです。みなさん、積極的に外へ出て行って、色々読んだり聞いたり話したりしましょう。私の部屋へも、遠慮なくどうぞ。─先生のご趣味や特技を教えてください。子育てをしています(2011年生まれ)。(平凡社新書、2013年)各文献は準備の最低線としてではなく、あくまで「入口」として示しています。ついて理解を深めておいてください。technology.。