「なんで動かない?」「あっ、そっか、これか!」と試行錯誤。変数を変えて敵キャラを増やしてみたり,サイズを変更したり。完成したら,近くの友達を呼んで一緒にゲームプレイ。楽しんでいる子どもたちを見ているだけでこちらも楽しくなってくる,不思議な時間でした。上手にプログラミングしているので,大学生さんたちが生徒になってプログラムの仕方を教わっていました。えっ?小学生が大学生にプログラミングを教えている!小学生:「ここ、押してみて。ここでいいでしょうか、先生。小学生に教わることってなかなか聞かない構図です。それでも大学生は柔軟に対応。「教え上手」は「教わり上手」。話すときは子どもの目線と同じになるようにしたり,子どもたちのグループに上手に溶け込んだり。将来,いい先生になるだろうナーと思えた一瞬でした。小学生とのコミュニケーションがとても上手。!今度は,小学生vs大学生でゲームのプログラミング対決ができたらいいな。大学生のお兄さんたちはさっそく新しいゲームのプログラミングを始めたとか。写真掲載にあたり,ご家族の許可を頂いております。誠にありがとうございました。ロジックラボ様のご理解とご協力に心より感謝申し上げます。理解することをやめない。塗りつぶし王にオレはなる!夏休みの宿題が終わらない?プログラミング教育に貢献できることたまご落としコンテスト(春休み)休むことも仕事の1つ卒業研究を終えたあとは。黄色い声援は世界を変える?困ったときは本を読む。sleepoverプログラミング教育の指導案を考えて、実際にやってみる。心理学をアクティブにラーニングするわくわく子どもまつり2016に参加してきましたアートバルーンに挑む学びを深めてゆく学習モデル:作ることで学ぶ卒業研究の中間発表2016夏、オープンキャンパス。2014年のぬいぐるみお泊り会、研究論文になりました。心理学を活用する!大学生たちの提案2心理学を活用する!大学生たちの提案1テレビに出演する。小学生、プログラミングの先生になる。岡山スクラッチでゲームを作る。大学生、子どもたちにプログラミングを教わる第2回マインクラフト大会マインクラフトで妖怪を作る。研究テーマ探しをはじめる前に。