「学ぶ=苦しい」と思う子供たち子供はもともと、知らないことを学ぶのが大好きだ。勉強が嫌いになるのは、学んだことを理解しているかどうかを試験され、点数化され、比較され、結果によっては叱責されることが頭に浮ぶせいで、「学ぶ=苦しい」と思ってしまうからだと中村氏は指摘する。学びとは、「新しいことを発見する喜びと、世の中を便利にしたり安全にしたりするために活用するもの」であると捉えるのか、それとも「知識を覚えて後で試され、評価され、比較されるもの」と捉えるのか。(5〜6ページ)考えることを楽しみながら学ぶ子供は、親や教師に言われなくても、自ら進んでもっと学ぼうとするだろう。して、学力だけではない「本当の賢さ」を身につけ、AI時代に必要な「広くて深い思考」が育まれていくのだ。「子供の自由な発想を伸ばす」ことは口で言うほど簡単ではないが、やみくもに習い事をさせるよりもSTEMに目を向けることで、ひょっとすると子供の新たな才能を発見できるかもしれない。算数嫌いになる前に、ぜひ「学ぶ=楽しい」と教えてあげてほしい。米軍によるイランのスレイマニ司令官殺害から始まった一触即発の危機。