この賞は、キャリア教育の充実に顕著な功績が認められる学校を文部科学大臣により表彰されるものであります。下妻中学校はこれまで、生徒一人一人に望ましい職業観、勤労観を育てる指導のあり方というものをテーマとして、キャリア教育の充実に取り組んでまいりました。平成18年度にもこの賞を受けた実績があります。これらの取り組みを土台として、長期にわたり学校全体で実践してきたことが本年度評価され、2度目の受賞に至っております。1年生が実施しましたチャレンジショップは、毎年本市の砂沼フェスティバルにおいて、クラス単位で飲食店を出店し、本市の特産品などを用いた販売を行い、利益を上げるにはどうすればよいかという起業体験の場であります。商品開発、あるいは陳列の仕方、販売のための宣伝内容やその方法、接客のあり方等、また、予算も子どもたちが自分たちで考え実行するものであります。1年生でのこれらの体験は、2年生の職場体験へと発展し、3年生では中学生の自分たちがお世話になった地域の方々に対して何ができるかということを実践する地域貢献活動へとつながっております。これらの体験活動を通して、子どもたちは働くことの意義に気づいたり、自分で見つけた課題の解決方法を考えたりしております。このようにして、3年間を通したキャリア教育に取り組んでおります。今後もさまざまな関係機関や地域の方々の協力を得ながら、本市の子どもたちが将来、社会の中で自分の役割を果たしながら自分らしい生き方を実現するためのキャリア教育の充実に取り組んでまいりたいと、そのように考えております。ありがとうございます。ございますので、この中小企業庁のほうからの受賞もあったということで、その辺のこともこの機会でございますので、ご案内いただければと思います。これは、皆さんも砂沼フェスティバルのときにご存じかと思いますけども、あそこでクラス単位でやっております。過日、市長訪問のときに各クラスの代表が来まして、その中身などを報告してもらいました。これは下妻中学校は長い伝統の中での今までのキャリア教育の取り組みで表彰されてきたものであり、商工観光課と一緒にやっております、タイアップして進めたこの取り組みが表彰されたものであり、非常に光栄の、県内でもただ1つでありますので、大変すばらしい成果だというふうに思っております。これを表彰されて終わりではなくて、これからのやはり長い中学生の中の大きなキャリア教育の中で、これと同時に東部中、あるいは千代川中でもこういう体験をしておりますので、さらに生かしていきたいなというふうに思っております。長きにわたる関係者のご努力に、改めて敬意を表したいと感じます。(3)からは少々角度を変え、現実の人材確保の現状を問うことで企業誘致の進む下妻市の現状を確認したいという視点から質問いたします。少々、質問の背景を述べさせていただきます。近年、順調に進む下妻進出企業の心配事として、人材の確保を第一として上げる企業が多いと耳にするのであります。私が取材した市内某事業所の採用担当者の言葉をかりれば、採用活動には大変に苦労した、全く未経験の土地で知名度がない中での採用活動は手探りの状況である。周辺自治体に範囲を広げ、必要人員を何とか確保できたが、できることであれば地元の下妻在住者を優先的に採用したかった。一方で、いまだ市民よりは働き先がないから若い人が下妻を出ていってしまう等の言葉を耳にすることがあります。ここに雇用側と求職する側との間の一定の情報のギャップがあるように、私は感じます。そこで、行政側としての分析する(3)企業誘致部門から見えた人材確保に関する今後の課題をご提示いただきたいと思います。