※この記事は旧ブログからのお引越し記事です。保育の心理学の人物を語呂合わせと練習問題で暗記しよう。ヽ(・∀・)ノその4へようこそ保育の心理学の人物出題は、問題文中に人物を表す何らかのキーワードが含まれてます。覚え方~練習問題(説明)・【覚え方】は覚え方だよ。変なゴロ合わせもあるけど許してね。(キーワード)→(人物)、(人物)→(キーワード)。・【キーワード】は【覚え方】の後に読んで人物に紐づけて覚えてね。・【練習問題】は文章から【キーワード】を見つけて(人物)(キーワード)を答える練習だよ。最後に穴抜き問題を用意しているのでチャレンジしてね。・「伸長期」と「充実期」は「シュトレーゼ」のミルフィーユ状(シュトラッツ)・「シュトレーゼ」のミルフィーユは「伸長期」と「充実期」の層になっている(伸長期、充実期)※「シュトレーゼ」はお菓子屋さんです。ものごとの捉え方や理解の仕方を「認知」という。これを発達段階として示した。概念を提起し、定着させた(生涯発達心理学、バルテス)・発達は生涯にわたる変化の過程である。・Д・)/頑張れー!【覚え方】だよ。順番に行くので、ざーっと確認してね。