2009年4月の記事一覧カロロな島からKALOLO(カロロ)ニューカレドニアの俗語で「超イケてる」ってカンジだそうです。(ここはフランス語圏だけどこれはフランス語ではないそうです)カロロじゃないこともいろいろあるんだけど。明るい太陽と海で元気を補充する親子3人暮らしです。お稽古事そういえば、お試しの後どうなったのか記事にしてませんでしたね。パパはタヒチアンダンス派でしたが、両方は無理、ってことで本人にきいたところ、のんはやっぱり「バレエをやりたい」と言うので、お試しで行ったところに通わせることにしました。Classique(クラシックダンス)です。Moderneが日本で言うモダンバレエ。バレエも仏語のはずですが、不思議とあまり聞かないです。ホントは金曜の夕方クラスなのですが、今度の金曜はメーデー。5月1日は社会主義色の強いフランスでは大事な祝日です。学校はもちろんこうしたお稽古事のクラスもお休みです、ので、今日振り替えレッスンがありました。日本から買ってきた感動的にかわいいレオタード・・・ここでは着せられないわ、しくしく・・・でもやっぱりバレエの格好ってかわいい。タヒチアンダンス派だったパパもなんだかんだ言っても嬉しそうなのだ。この時期の1週間“両親の週”というものがあるらしい。日本でいう授業参観ウィーク。全クラスがいっぺんにやると学校近くが大渋滞になるし構内も大混乱なので、学年やクラスによって順繰りにやっていくのでこういう名前なんですね。去年の今頃はまだ日本にいたので、そういえば参観日は初めて。行ってみてまず驚いたのは、来ている親が少ないこと。のんのクラスは確か27人くらいいたはず。来ていたパパママは6−7人。ま、平日午前中なんで普通は仕事をしてる時間。ここの仕事って職種を問わず1時間くらいならどうにでも都合つけられそうな感じではあるんだけどね。幼稚園だからやってることなんて、見なくてもわかるって感じなんでしょうかね。...登校時、カバンを教室前のかごに放り込むと、みんなお庭で遊びます。雨の日は奥の大きい部屋でTVを見たりします。子供たちが2人づつ手をつないで列になって教室に入ります。整列をこうやって教えるのね、ふむふむ、と納得のママン。お休みの人なんていうパネルがあって、今日のお当番さんがそれぞれ答えを選んで貼り付けてました。クラスは4つのグループに分かれていろいろな課題をすることになってるようです。アシスタントの先生と絵の具遊びをするグループ。担任の先生と単語カードみたいなのでゲームをするグループ。のんは机の上にあった課題を各自でやる自習組。こんなことをしていました。その間にもミニカーやおままごとで遊び始める子がいたり絵本コーナーで本を見ている子もいたり、とても自由(勝手)な雰囲気。授業中うろうろしてもいいんだぁ...う〜ん、カルチャーショック。確かに幼稚園時代、ずっといすに座ってたわけじゃなかったけど、全員先生のほうを向いて話を聞いてることのほうが多かった気がします。遊びの時間もあったけど、遊ぶときも全員一緒の時間だった気がします。同僚ママたちに聞いても、ここの幼稚園はこのやり方が普通みたいです。10−15分くらいひとつの課題をさせると入れ替えがあって、別のグループがしてたことを順繰りにしていったり、いったん全員集まって先生と頭からつま先まで体のパーツの名称を言いながら体操をしてみたり、あきさせないようにこまごまといろんなことをやらせています。先生がのんのグループにジャックと豆の木の本を読んであげながらお話について質問していきます。あてられても黙ってる子、他の子があてられているのにどんどん返事しちゃう子、いろいろですね。のんには仏語で本を読んであげることが、家ではほとんどないので話についていくのが大変なようです。発言してなかったので、うちで先生がしていた質問を日本語でしてみましたがやっぱりよくわかっていませんでした。「子供はすごい勢いで現地化するよ」ってよく聞きますが、その子の個性にもよるんだなぁ、と実感させられます。環境の変化に強い子じゃなかったんだなぁ、動かすならもっと早い時期にすべきだったんだなぁ、とちょっと責任を感じます。逆に日本語を忘れる心配もあまりないのでそれはそれでいいかと...納得しようとしてみたり...難しいですお話が終った後は先生「みんなで蒔いた豆の種に水をやりに行こう!」へぇ、そんなことしてたんだ。それはちょっとどうかと。「お昼何食べたの?」って聞いてもわかってない話を先日しました。「小学校の給食メニューは新聞に載ってるからそれ見ればわかるわよ」と義姉が教えてくれました。ここ1ヶ月くらい注意して見てたのですが、みつかりませんでした。いつ出てるんだろ?と謎でしたが最近発見。Gratuit(無料)というのがあります。それを見てたら広告に混じって“今週の小学校メニュー“というコーナーがありました。なんでも昔は新聞に載っていたけどいつの頃からか変わっていたようです。そのグラチュイによると、今日の献立は前菜:ビーツとコーンメイン:アシパルモンティエ(マッシュポテトと、ひき肉と玉ねぎのソテーを交互に重ね、一番上にチーズをのせてオーブンで焼いたもの)デザート:プラムなるほど「わかんない」わけだビーツはうちで出したことが無い。アシパルモンティエはマッシュポテトが残った時にやることがありますが名前を教えたことはそういえばなかったなぁ。おもちゃ・遊びのんはお絵かきがあまり好きじゃありませんでした。年少さんの頃、学校でおさかなを描く課題があったのを見つけたママン。うちでもママン「描いてみて」って言いました。のん「かけない」の一点張りでした。確かに学校でやった用紙にも先生のお手本はあったけど子供が描いた絵はなく、評価欄はこうでした。先生からも「アルファベットを書かせるととても上手です」という評価があったとおり、紙を渡すといつもヒエログリフみたいな字っぽいものをつらつらと書いて、ちっともお絵かきをしなかったのん。「・・・」ゆきだるまのように丸を二つ重ねただけの手も足も顔もないものしかかかないの。子供の絵にはその子の心理状態が表れるっていうじゃない?”この子は人に興味がないのかな・・・?やけにマイペースだし”と正直ちょっと心配でした。最近、お絵かきがちょっと好きになってきたみたいなの。今日書いた絵を見てなんだかほっとしました。指の数は4本と6本になっちゃってるけど(笑)パパがバスを運転してるところ、とか、こないだのヴァカンス中に海に行った時の事を思い出して描いたのでしょう。お友達とパパと3人でカヌーに乗ってるところ。急に描けるようになったんだ。折り紙を小さく切って絵本を作ってみたりあぁ、よかった・・・1歳くらいまでの、”日々成長!!”を感じてた頃と違ってなんだかわがままになったなぁ、どんどん生意気に、そして強情になるなぁ、と悪い変化ばかり感じていたこのごろでしたが、今日は素直にすごい成長を感じました。普段あまりテレビをつけっぱなしにしておくほうではないんだけど、外国語を覚えるにはテレビってすごく役立つと思うのです。年代が上の子用かなと思っても敢えてつけておいたりしました。内容に無理があるのかそれともこっちのアニメは画がかわいくないせいかほとんど見たがらず「あんまり」と言って自分で消してしまったりしてました。こっちでも有料チャンネルでDORAとかやってるんだけどうちは低予算なので見られません。友達が(憐れんで)「うちにいっぱいDVDあるし、ダビングしてくれる友達もいるからやってあげるよ」うわぁい、助かるわぁ。いうことで、待ち状態です。仏語は上達してほしいけど日本語も忘れてほしくない、ということで日本から持ってきたDVDも結構あります、がこれもちゃんと見られるようになったてきたのはつい最近。シンデレラでも白雪姫でもプリンセスものにはたいがい主役の姫が意地悪されるとこがあるじゃない?そこらへんが乗り切れないのよね。消して!」だったものでした。見られるようになったとは言っても、意地悪されるとこや魔女が出てくるところなど、問題のシーンでチラッとのんの方を見てみると息を呑んで固まってたりします。最近またよく一緒にいるプーさんのぬいぐるみにヒシッ!!と抱きついてたりね。いう感性って悪くはないと思うけど、もっと小さい子が平気で見てるのを見聞きすると、うちの子ちょっと気が弱すぎかしら・・・と思います。(とは言っても、すごく強情なので気がヨワイってのともまたちょっと違うんだけど・・・)というわけで、ピノキオはまだ無理です。一度見せたら途中で大泣きして大変なことになりました。再チャレンジは無理かと。ダンボとバンビはわりあい最初から好きかな。」いいなぁ、そういうわくわくする夢、また見たいなぁ。いえば、ジブリのビデオもお友達からもらったのがあるのに、なぜか見られません。日本の実家で見た時は問題なかったので、こっちに持ってきたデッキのシステムとあわないのかと。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。