※この記事は旧ブログからのお引越し記事です。保育の心理学の人物を語呂合わせと練習問題で暗記しよう。ヽ(・∀・)ノその5へようこそ長い。保育の心理学の暗記ラストです♪その4くらいから多分、覚え方がきつくなってきてごめんなさい。今日も超こじつけです。́・∀・`)ノ保育の心理学の人物出題は、問題文中に人物を表す何らかのキーワードが含まれてます。覚え方~練習問題(説明)・【覚え方】は覚え方だよ。変なゴロ合わせもあるけど許してね。(キーワード)→(人物)、(人物)→(キーワード)。・【キーワード】は【覚え方】の後に読んで人物に紐づけて覚えてね。・【練習問題】は文章から【キーワード】を見つけて(人物)(キーワード)を答える練習だよ。最後に穴抜き問題を用意しているのでチャレンジしてね。・「エレファントカシマシ」の「コンサート」行く?(コンドンとサンダー)・「コンサート」行く?「エレファントカシマシ」の。備わった可愛らしさを備えた「フローレンツ」お嬢様。が鏡の中の自己像を自分と認識するのは1歳半を過ぎたころからである。このように、自己概念は段階的に形成される。表情を参照し、微笑んでいたら安全と判断する行動を社会的参照という。(社会的参照、キャンボス)・ギブソンの視覚的断崖の実験装置を使って、1歳の子どもが、母親の表情を参照して自分の行動を決めることを明らかにした。・「役割」を自分はすぐに「取得」出来ると言って、「セールスマン」が「威張るん」です(セルマンとバイルン)・「セールスマン」が「威張るん」ですよ。「役割」を自分はすぐに「取得」出来ると言って。感情を推察して、自分に期待される役割を理解し、ふるまえるようになることを役割取得という。4歳を過ぎたころから、他者は自分とは異なる考えや知識をもっていることを理解し始める。・「一時的」な恋だった、それは「夏」の錯覚だった。(岡本夏木)・「夏」の錯覚だった、「一時的」な恋だった。)・自分をよく知る人と具体的な話をすることを、一次的言葉という。)・不特定多数の相手に向けて、具体的な場面とは異なる話を一方的に伝える言葉を、二次的言葉という。ついて研究し、道徳性の発達段階を提起した。ついて「今までの人生を振り返り、内面へ目を向け、真の自己に至るよう、個性化の道を歩むことが課題である」と述べている(集合的無意識、ユング)・スイスの心理学者で集合的無意識と個人的無意識の中心に自己をおいた。・Д・)/頑張れー!【覚え方】だよ。順番に行くので、ざーっと確認してね。備わった可愛らしさを備えた「____」お嬢様。(人物____)(A4)うちの「鏡」が「留守(__)」中に、「__」っと割られた(人物___とブルックス__)(A5)母親の顔色を「社会的参照」しながら「____」に母の絵を描いた(人物____)(A6)「役割」を自分はすぐに「取得」出来ると言って、「____」が「____」です(人物____と____)*解答*(A1)コンドンとサンダー(A2)ブラゼルトン(A3)ローレンツ(A4)ルイスとブルックスガン(A5)キャンボス(A6)セルマンとバイルン(A7)僕の「心の理論」は「__」で「____」(人物プレ__とウッド__)(A8)「目的無く」バーに来て「____」に話聞いてもらった(人物____)(A9)「一時的」な恋だった、それは「_」の錯覚だった。岡本_木)(A10)「内発的動機づけ」により、自分なら出来るわ!と自信をつけた「____」のミッフィーちゃん(人物____)(A11)「自己流香辛料」で美味しくなった「__、どうや」?(人物___ゥーラ)(A12)「有能」な人しか「____」ハウスには入れない(人物____)*解答*(A7)プレマックとウッドラフ(A8)バーテン(A9)岡本夏木(A10)ブルーナー(A11)パンドゥーラ(A12)ホワイト(A13)「どう?取っとく?」決めたら「____」してね(人物____)(A14)「共感」したら「_」してもらえた(人物__ゼンバーグ)(A15)「集合住宅」の「__」アール(人物__グ)(A16)「熟」「カレー___(人物__ガード)(A17)「統合」してお「___」な「____」に生まれ変わらせたい(人物____)(A18)あまりの「あほダンス」で「__アップ」した(人物__ソン)*解答*(A13)コールバーグ(A14)アイゼンバーグ(A15)ユング(A16)ライガード(A17)ニューガーデン(A18)ギブソン(B1)「コンサート」行く?「____」の。(___レインメント(__行動))(B2)なあ、「ブラザー」、今度うちの「___」の「____」してくれよ(____)(B3)「フローレンツ」お嬢様の可愛らしさは、「____」ものだ。(____)(B4)「留守(ルス)」中に、「ガン」っと割られたよ、うちの「_」(_の自己像)(B5)「キャンバス」に母の絵を描いたよ、母親の顔色を「____」しながら(____)(B6)「セールスマン」が「威張るん」ですよ。「__」を自分はすぐに「__」出来ると言って。(____)*解答*(B1)エントレインメント(同期行動)(B2)新生児行動評価(B3)生得的解発機構(B4)鏡の自己像(B5)社会的参照(B6)役割取得(B7)「マック」で「ラブラブ」は、僕の「_の__」だ(_の__)(B8)「バーテン」に話聞いてもらいたくて、「____」バーに来た(__の__行動)(B9)「夏」の錯覚だった、「___」な恋だった。(___言葉)(B10)「ブルーナー」のミッフィーちゃんは、「____」により、自分ならできるわ!と自信をつけた(____)(B11)「パン、どうや」?「__流香辛料」で美味しくなったんだよ(____感)(B12)「ホワイト」ハウスに入る人は、皆「__」な人だ(____(__感))*解答*(B7)心の理論(B8)目的のない行動(B9)一次的言葉(B10)内発的動機づけ(B11)自己効力感(B12)有能感(B13)「コールバック」してね、「__?____?」って件(__性の発達段階)(B14)「愛」してもらえた、「__」したら(__関連反応)(B15)「ユー」アールの「__住宅」(__的無意識)(B16)「カレーライス」は「_」カレーだね(__型)(B17)お「ニュー」な「ガーデン」に生まれ変わるよ「__」すれば(__型)(B18)「ギブアップ」したよ、あまりの「____」に(____)*解答*(B13)道徳性の発達段階(B14)共感関連反応(B15)集合的無意識(B16)円熟型(B17)統合型(B18)アフォーダンス【練習問題】だよ。