座敷の鴨居をくぐるように入ってくる鈴木選手は見るからに明るく、逞しかった。片っ方が義足だが、その歩きっぷりも身のこなしも健常者と少しも変わらない。主催者や市長、体協会長らの挨拶が続く。それに応える鈴木選手の挨拶は爽やかだった。激励の挨拶をする関係者は「勝つ」とか「メダル」といった言葉を一切使わないのである。障害者であることを気遣ったのだろう。なんとなく違和感があった。これに対して鈴木選手は「自己の記録を更新して・・・」と。オリンピック選手と全く変わりない迫力に満ちた挨拶に、それまでの歯切れの悪い激励をぶっ飛ばすように拍手が沸いた。地元の岩手小学校から山梨北中、私立の駿台甲府高校に進み、ハンドボールの主力選手として活躍した。筑波大学への推薦入学も決まった。右足をもぎ取られたのである。ここからが鈴木少年の真骨頂。へこたれるどころか、ハンドボール復帰へ食い下がった。ここで出会ったのが走り高跳びのマットだったという。走るトレーニング中での偶然の出会いだった。そのマットが運命を変えた。その時、当時の日本記録150cmを上回る165cmを跳んだ。その瞬間からパラリンピックを意識、ハンドボールと決別した。半年後にはシドニーパラリンピックの日本代表に選ばれて、178cmを跳び6位。4年後のアテネでは180cmを跳んでやはり6位に入賞。世界のトップアスリートの仲間入りを果たした。この間、家族の導きもあって、優れた義肢装具士や走り高跳びの日本記録保持者を育てた指導者との出会いもあった。これが鈴木選手の今を支える力になったことも間違いない。それより確かなのは自らの何事にもへこたれない強靭な精神力だ。健常者こそ鈴木選手のような障害者に学ばねばいけないと思った。健常者の勘違いしたいたわりや同情。健常者こそが障害者に見えたかもしれない。「走り高跳びは唯一失敗して終わる競技」。動きの機敏性が失せたり、足腰の偏重など体調面はともかく、自分が「そんな歳になったのか」と思うことが間々ある。これまで結婚式の祝辞や会合などで挨拶の指名を受けたとき、よく「諸先輩が沢山おいでの中で、若輩者の私が・・・」と前置きしたものだ。事実、未熟者だし、若輩者だと思っている。今年1月1日付で人権擁護委員をおおせつかった時もそうだった。推薦書類を書くためにやって来た区長会の会長さんがニコニコ笑いながら「そんなことはありませんよ。・・・」と言った時には自らの歳を省みてハァッとしたものだ。したボランティアをしなければいけない年齢になっていたのである。それはともかく人権擁護委員は区長会長などの下推薦を受けた市町村長がその議会の同意を経て法務大臣に推薦、法務大臣が委嘱する仕組みだ。山梨県内には約200人の人権擁護委員がいるのだそうだ。行う常設人権相談での年1~2回の当番、それに年何回かの啓発活動などがある。自らを啓発するための講習会や研修会も年何度かある。人権擁護の作文や標語の募集作業や審査も。年間での出番は結構ある。ボランティアだからそのほとんどが手弁当である。これも当たり前と言ってしまえば当たり前だが、出席率が極めて高いということだ。世にありがちなすっぽかしはおろか、無届の欠席などはほとんどないようだ。堅苦しい会議や小難しい講演会が嫌になって、途中からずらかってしまったことがある、ずぼらの自分を省みて赤面の至りである。相談者の便を考えて、それぞれの地域で開く特設相談会は結構、頼りにされているようで相談者は多い。その内容は隣近所のトラブル、家庭内暴力や夫婦間、離婚を巡るトラブル、ストーカー行為や無言電話の嫌がらせなどさまざま。中には民事事件や刑事事件になりかねない事案もある。相談者にとって、そのいずれもが深刻なものであることは間違いない。ほとんどの相談に共通しているのは、思いやりの欠如がもたらすトラブルだ。思いやりという人間の基本を成す行為が薄れてしまっている証である。義務をそっちのけにし、権利を主張するあまりに生じたトラブルもある。確かに、権利主張の仕合から生じるトラブルは多いし、権利の主張ばかりする人も決して少なくない。憂国の士のように話す、ある人は「みんな言いたい放題。日本は今におかしくなるさ。第一、憲法だっておかしいよ。31条にも及ぶ人間の権利と義務に関する条項の中身はと言えば権利に関することがほとんどじゃないか」と切って捨てた。人権と言う権利だけは、絶対に犯してはならない権利なのだ。みんなが知っているのに・・・。0Pagetop目線の勘違い8月24日付で書かせて頂いた「子どものいじめと大人たち」に早速、書き込みを頂きました。子どもたちの指導に真剣に取り組まれ、ご苦労をされている先生とお見受けしました。ブログとはいいものですね。どこからでも投げかけたり、投げかけられたりしたブログをテーマに、ともに考え、見えないところでも議論が出来るのですからねえ。私の拙いブログ日記にいくつもの書き込みを頂いています。私は山梨ですが、遠く北海道からも頂きました。ブログを通じての意見の交換には時間も距離も関係ありません。書き込みを頂いたあなたを、ここでは仮に「先生」とさせて頂きます。先生が「ある学校の話」と前置きして疑問を呈しておられる「いじめる方にも問題があるけれど、いじめられる方にも問題がある」という学校側の指導に私も頭を傾げます。言わせていただければ、びっくりしました。少々乱暴な例かも知れませんが、それでは「盗人にも三分の理屈」に等しいと思うのです。確かに、いじめられる側にも何らかの原因があるのでしょう。それを言ってしまったら、いじめ問題の解決にはなりません。いろいろな事象への対処の仕方をマニュアル化することは悪いことではありません。弱者が強者をいじめることはありません。「いじめは絶対駄目」。親達も含めて複雑化する子どもたち。学校現場の先生達の間に、ある種の≪迷い≫があるような気がしてなりません。体罰問題もそのひとつです。子どもたちが悪いことをしたら先生が叱る。それは役目というより使命です。その叱り方にケースによって拳骨やびんたがあっていいし、多くの親もそう考えていると思います。要はそのスタンスです。教育的な指導者として、また愛情を持って殴ればいいのです。当事者の子どもも、その親も必ず分かります。目くじらを立てて学校に噛み付いたり、教育委員会に告げ口をする親もきっといないでしょう。子ども達と先生の会話やふるまいを目の当たりにすることがあります。そこでびっくりするのは、子どもたちの先生に対する口の聞き方、つまり言葉遣いです。子どもたちが先生に対して、まるで自分達のお友達のような語り口調で話しをしているのです。そこには目上の人に対する尊敬とか畏敬の念は微塵も感じられません。時に、教育現場の人たちから「子ども達の目線での教育」という言葉を聞きます。なにか「目線」を勘違いしているのではないでしょうか。子ども達の教育やさまざまの指導をしなければならない先生が、言葉遣いも含めて≪同格≫であるはずがありません。そんなスタンスで殴るから、子ども達にも親達にもその意味すら理解されないのです。先生達は迷わずに、自信を持って子ども達の前に立って欲しいのです。しないと、あっちにもこっちにもおかしな人間がつくられていきます。私にはメル友ならぬプル友がいる。3年越しに通うスポーツジム(甲府)のプールで出来た仲間達である。年齢は20代から80代と幅広い。中には、どこの誰かも分からないプル友もいる。男性ばかりではなく、若いお嬢さんもいれば、下っ腹に沢山お肉を着けたおばさん達もいる。さまざまの筋トレ施設の一方で、25mの立派なプールを設けているのだが、ここはスイミングスクールと違って、競技志向ではなく、健康づくりにウエイトを置いている。私のようにメタボのそしりを免れない人間や、その予備軍も多い。事実、私は少しでもお腹をへっこませたり、体脂肪を減らせないものかと、ここに通い始めたのである。言って、私自身もそうだが、プールの中にそんな悲壮感が漂っているわけではない。みんな楽しそうに水中オークをしたり、泳いでいる。水中エアロビックスのプログラムもあって、幅広い年齢のご婦人達から人気だ。ご婦人達に混じっておじさんたちも頑張っている。それぞれゾーンが分かれているから、思い思いにプールを楽しむことが出来る。泳ぎ専用レーンは三つ。ウオーキング専用レーンは一つだが、幅を広めにとって、その中央に直線を断続させた手すりを設け、左回りで周回出来る仕組みになっている。水中エアロビックスのゾーンは二つのレーンを一つにして、若いインストラクターが30分、または45分のプログラムで指導してくれる。水中エアロビックスは私のようなメタボ人間にはちょっとハードだが、ご婦人たちは30分、45分単位のプログラムを三つも四つも嬉々としてこなすのである。メンバーになって間もないという山梨市に住む友人の奥さんも「私も三つか四つぐらいやるんですよ」とニッコリ話していた。したレッスンをこなすのには時間がかかる。昼食用のおむすび持参のご婦人もいる。人それぞれ、思い思いにプールを楽しみ、その合間や、終わればプールに併設のジャグジーに入ったり、お風呂に行って露天風呂やサウナ風呂を楽しむ。そのすべてが≪裸の付き合い≫である。ビジネス上の付き合いだったり、職場や学校の先輩、後輩の付き合いではないので、その肩書きや年齢などまったく関係ない。単なる人間としての付き合いだ。「どこの誰だか・・」といったのはそのことで、名前すら知らないプル友も少なくない。プル友は「こんにちは」「頑張ってますね」「お先に」「ごゆっくり」と言った極、簡単な会話から始まる。≪裸同士の付き合い≫は回を重ねていくうちにだんだん親しさを増してゆくものだ。時にはこのプル友が集まって納涼会や忘、新年会、それに桜の季節になれば花見の宴を張ったりする事もある。素顔のプールと打って変わって、綺麗に化粧したご婦人やお嬢さんたちもいる。その仲間は20人近くに膨れ上がった。人間、男女を問わず、親しくなって始めて裸の付き合いになる。プル友とは不思議で、それが全く逆なのである。親しくなると着物を着たり、化粧をするのだ。山梨県下の小中、高校、一般の3部門で募集した標語は、応募総数で7,500点を超えたという。それを地域ごとに部門別の一次審査でふるいにかけ、それを持ち寄って県レベルの二次審査を経て、三次審査で最終的な入賞作品が決まる手順である。私が読ませていただいたのは、ブロック別の小中学生の応募作品450点余りと、県レベルの小中学生部門、それに一般部門合わせて約550点。そのほとんどがいずれ劣らぬ作品であることは言うまでもないが、特に目立つのが小中学生部門での≪いじめ≫をテーマにした作品である。これはとりもなおさず小中学校現場で、いじめがいに日常化しているかを意味する。それも、気になるのは、数少ない標語の文字の中に「命」という文字を織り込んでいる作品があまりにも多いことである。子供たちの間でいじめ問題が深刻であることは、分からない訳ではなかった。いじめに起因した自殺のケースも新聞やテレビの報道で知っている。いじめが子供たちの間で、果てしなく繰り広げられ、それが一部分であるだろうが日常化している現実があっちこっちにあるという事である。昔からいじめっ子はいたし、裏を返せばいじめられっ子もいた。子供同士の自浄作用や、第一に学校現場での先生の叱りがその抑止力になった。その先生たちにいじめの抑止力がなくなった。先生ばかりの責任にしてはいけない。いじめられっこは身近にいるわが子だから分かるが、自分の子がいじめる側に廻っていることには全くの無関心。気づかないケースだってあるだろう。すると、いじめ退治の最短現場にいるのは学校である。こんな話を聞いたことがある。ある甲府市内の中学校の話である。気の弱そうな子を何人かの女の子が取り囲み、コンサートなどの券を高額で売りつけるのだそうだ。