受験校選びの醍醐味2018/04/2001:04共学別学論争の続き。前回は某教育系掲示板(どこのことでしょうか)での共学別学論争が常にぐだぐだになる理由は、情緒的な言説に流れてしまうためだと断じた。客観的根拠(OECDの調査結果)に基づいて「男子と女子では得意教科が違う」という当たり前な立脚点から、こと成績向上に関しては共学よりも別学の方が優れていると着地させた。簡単に言うと、別学の方が共学よりも成績は良くなる、というわけだ。かの某教育系掲示板(エデュのことだよ)に巣くう共学賛美派の欠点は、こうした議論において論理的に反駁できないということが挙げられるが、実はもう一つ致命的な欠点がある。それは根拠を精査する労を厭う、という点だ。元の情報にあたろうとしない。(ちなみにソース元はhttp://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm)で、元の情報にあたってみると、数学的リテラシーに関してはこう書いてある。数学的リテラシーの男女差が最も大きいのはリヒテンシュタインで、男子が女子より29点高い。リヒテンシュタインを含め28か国は統計的にも有意差があり、27か国で男子が女子より高い。女子が男子より高い国はアイスランドのみである。わが国は男子が女子より8点高いが、統計的な有意差はない。おやおや、ちょっと風向きが怪しい。最後の一文からすると、男女ともに数学的リテラシーに差はないということになる。読解力についてはこう書いてある。平均得点については、リヒテンシュタインを除くすべての国で女子の方が男子よりも統計的に有意に高い。得点の男女差が最も大きいのはアイスランドで、女子の方が男子より58点高い。わが国は女子が509点に対して男子が487点で女子が22点高いが、その差は小さい方であり、OECD平均より低い。その差は小さい方であり」なわけだ。別学はそもそもその差が生じる可能性がないのだから、その分だけ成績向上は共学よりも期待できるわけだが、そんな小さな差なんざ、吹けば飛ぶんだどうでもいいよ。した理屈でいえば前回も書いたように(書いたかな?)、成績別クラス編成をすれば一気に差は解消する。ひのき坂さんが以前コメントで書いてくれたように、こうなれば塾と同じだ。共学だろうと別学だろうと関係ない。成績向上の高さが期待できる。開成も桜蔭も筑駒も麻布も渋幕も、どうしてそうしないのか。した理由も含めて考えてみることが、中学受験における受験校選びの醍醐味なんじゃないかな。最後の1年だけ、しかも数学だけ「習熟度別」でした。理由はよくわからない。私の意見としては、英語もそうして欲しかった。数学は大の得意、英語は大の苦手です)数学と英語だけ、習熟度別にする、というのは一つの方法だと思います。入れ替えをするのかしないのか。地方の公立で、入学していきなり成績別で、毎年入れ替えあり、ってのも聞いたことがあるよ。成績別と言えば、神奈川の超マンモス校を思い出すけど、東大向けクラス、国公立、私立、って感じに細かく分かれてて、結構殺伐としてたって聞いたなあ。私立文系クラスは女子比率がかなり高かったらしい。1週間くらい、体験入学してみたかったなあ。「中学受験層の変化」という投稿がありました。それを見て、「私も中学受験層の典型の一つなんだなあ」と思った。「首都圏の大学」に「偏差値輪切り」で入ってきて「首都圏の会社で働いているサラリーマン」さらに「共働き」で「妻もそこそこの学歴」で「教育にはお金を惜しまない」という層。どっちでもいいと言う感じでしょうか。数学と英語だけ、習熟度別にする、というのは一つの方法だと思います。それが一番合理的な方法だと思います。大学合格実績を売りたい新興私立はどんどんそうすべきじゃないでしょうかね。情操教育?東大合格者を出し続ければ、誰もそんなこと言わなくなりますよ。title>じゃあ、開成も桜蔭も筑駒も麻布も渋幕も、どうしてそうしないのか。学力向上のみが学校の使命ではないと考えているからでしょうね。ある程度生成にばらつきがあったほうが、教室内に異なる個性をもつ生徒が一緒に生活することになるので、いろいろな面で、互いに良い影響を及ぼす、ということなんじゃないかな。title>開成も桜蔭も筑駒も麻布もこの辺りの学校は、クラス分けとか細かい工夫が不要なくらい優秀な生徒が揃っていて、そういう優秀な生徒の扱いに慣れた教師も揃っている、ということなのでしょうね。クロコマさんのおっしゃるような、プラスの効果がどの位有るかは分かりませんが、クラス分けは、少なくとも生徒の精神衛生上は、良いことではないように思います。URL編集いろいろな才能や個性の生徒を成績向上という唯一の基準で輪切りにするのは他の可能性を捨ててしまいかねないですよね。様々な可能性が拓ける時期にそれはあまりにもったいないと思います。その可能性は、やはりいろいろな人との交流や、いろいろな体験によって育まれてゆくのだと思います。「クラス分け」についてですが、上にも書きましたが、私は英語が瀕死の状態だった。「何がわからないのかもわからない」という状態。田舎で、塾もなかったし、公立進学校の英語は淡々と進む。ならない落ちこぼれ状態でした。メンタルは大丈夫かと。英語は迷わず「一番下」数学は「一番上」を選んだと思います。(もっとも首都圏では、塾や予備校があるので、その役目は学校ではなく塾なのかもしれませんが。これは多分効果がかなりある。「構文150」(今でもあるかな?)を全て丸暗記する。その進捗度も先生がチェックする。した「すぐ点数に反映される」丸暗記からはじめて少しずつ自信をつけさせる。いうことをやって欲しかったなあ。地方公立はもちろんそんなことはやってくれない)落ちこぼれは「霧の中」で「何から初めていいのかもわからない」んです。すみませんちょっとレベルの低い話でした。title>クラス分けは、少なくとも生徒の精神衛生上は、良いことではないように思います。御三家は他に比べれば粒ぞろいですが、進学先をみると東大から日東駒専までいろいろです。日東駒専の人は学力的にはいまいちだけど人間的にダメかっていうとそういうわけでもないです、当たり前ですが。いろいろな学力の人が一つの教室にいることは、刺激になると思います。「首都圏の大学」に「偏差値輪切り」で入ってきて「首都圏の会社で働いているサラリーマン」さらに「共働き」で「妻もそこそこの学歴」で「教育にはお金を惜しまない」まさに、中学受験のコア層の方のプロフィールだと思います。自分が学歴を得たことによる成功体験を子供にも伝えたい、どいうことでしょうか。私もそこは似たようなものかも知れません。(成功してるかどうかは分かりませんが)共働きだと、親の負担が少ない学校の方が助かりますから、中学から学食が使えたり、学校のカリキュラムが充実していたり(いわゆる、面倒見の良い学校)、そういう学校に自然と目が向きますね。それらは往々にして、比較的歴史が浅い(歴史自体は古くても、進学校としての歴史は浅い)学校が多いと思います。神奈川における、フェリスと洗足、栄光と聖光、どれも素晴らしい学校だと思いますが、面倒見という点では、かなり対照的です。千葉の私学は、熱心で良い学校が多い印象です。公立も千葉や東葛のようなトップ校が併設の中学を作ったりしていて、首都圏でも恵まれている感じがしますね。titleありがとうございます。すると、エデュの「伝統校」VS「新興校」というのは背景に「最初から首都圏にいて昔からのエリート層」VS「うちの家族のような田舎者が首都圏に来て中受する層」の対立構造と見ることができるのでしょうか。それは考えすぎかなあ。ないのでは?まず、学力によるエリート層というのが、そう何代も続く例は少ないと思います。(鳩山家はよく知られていますが、途絶えそうな感じですね)。大学の友人に筑駒出身が居ますが、同窓会に行っても、二代続けて筑駒は見ない、と言っていました。資産家の方は学力より続いている例も多く見かけますが、附属に入れるケースが多いですし、娘の婿に高学歴者を迎えるよう努力しているケースも多いように思いますね。一つだけ、昔から首都圏のエリート層の中に、昔はイメージの良くなかった学校を敬遠するというのは、どうも有るようです。くだらない話だと思いますが。ありがとうございます。筑駒レベルになると「世襲」は難しんですね。親の階層が見えることもありますが・・そんなに単純ではないんですね。URL編集ROMってました。合格発表から早2ヶ月、入学式も終わり、私の家族の中での役割はすっかり受験前の「置物」化しちゃってます。なんだったんだあの日々は、、、ともあれ、子供は楽しそうに通ってます。好きな方でいいじゃんというのは、同感。titleすみません、HN間違うという大失態。titleエデュでも、共学・別学の話はいつも盛り上がるというか、荒れるようですが、純粋な共学・別学の話ではなくて、それぞれについて具体的な学校名が絡んでくるから揉めるのだと思います。自分が推す学校が共学なら、屁理屈でも共学に有利な情報や材料を集めて来る、ひどくなると、別学に不利な材料を集めて針小棒大に書き立てる。私も、別学・共学なんてどちらでも良いと思いますし、それによる違いよりも、それぞれの学校の方針や校風による違いの方が遥かに重要だと思っています。URL編集あ、JQさんだ!どうも。OINでしたよね、娘さん。いつの間にJGになったのかと思った。2回連続女子サッカー部は芝のグランドなんだよ。うちらは土のグランド。titlejQさんこんにちは。某サイトでもおじゃましていました雨後です。お嬢さん元気そうでなによりです。JQさんのコメント楽しみにしていますね。ハルビンカフェさんサッカー部男子ってもてますよね~。title>サッカー部男子ってもてますよね~。冗談になってないかもです冗談のつもりです。次男)が問題を起こしていたことが発覚。塾に行った・・で、今、その全てが発覚した。「野山を駆け巡る」とさして変わらないトラブルだ。オラも正解はよくわからん。