camaieuモノトーンに見える日常も、実は絶妙なバランスのもとに成り立っている。cm:0tb:0吹雪、吹雪・・48時間以上止まない雪に呆然。おさまってもいいんじゃないかなぁー、と思うところですが。今夜までには70センチに到達するでしょう。今回はスノーストームが過ぎた直後に次のスノーストームが直撃した形で、ダブルだとか。ここまで続くことは珍しいらしいです。北海道大学に留学していた学生によると、アマーストは同じくらい寒いけど雪は比較的少ない、という話なので。昨夜は夜6時半から統計序論のテストでした。ルームメイトを送り出した直後でなんか気分が下がり気味だったことと、6割取れればグレードに影響なし、という状況で大してモチベーションもなく臨むことになりましたが、まあ問題ないでしょう。110点満点ならケアレスがあっても90点は割らないはず。それにしても一人になると、狭い部屋もずいぶん広々ですね。冷蔵庫が無くなったスペースに移動して、机のイスが引けることに気がついたのは大きな収穫。今学期最後のイベント、言語統計のファイナルプロジェクトのまとめにとりかかります。Baayen商品詳細を見る先週末に注文した本が届きました。見た感じ、今学期のテキストよりユーザーフレンドリーな感じがします。コードの解説もだいぶ丁寧だし、これならしっかり読めば身に付きそうな気がします。こっちをコース指定のテキストにしてくれればよかったのに、という気も。(コース自体が今回初めて開講されたものだったので、次回以降はたぶんそうなるはずです。)言語学ベースのRのテキストはほとんど出版されてないようなので、貴重な一冊です。第一音節に来るものをピックアップするという課題に取り組みます。前段階としてテキストデータからの変換時のエラーを発見したので修正。みたいなよくわからない符号が付いているものが結構あったので、それらを削除。(スペースに置換)あとは、アクセントを示すと思われる記号が紛れ込んでいるので、それも置換して削除しておきます。(後で使う可能性もあるかもしれないので、コピーを取って、おきつつ。)作業スペースとして2行ほど挿入IF関数を使って何かできないかと考えましたが、難しそうなのでそれはやめて、FIND関数を使って操作してみることに。文字列が他の文字列内で最初に現れる位置を検索しますとあるので、何文字目に[I]が来るのかを調べられる、というとになりますね。Syntaxは単純に=FIND("ɪ",C2)こんな感じ。2editionだと2文字目にIがくる、ということですね。見ても1文字目なのですが、スペースが入っているみたいなのでここはスルーします。これを、オートフィルで一番下の行までコピーしてみます。ついでに、FIND関数を入れた列を選択して、#VALUE!を検索して99に置換しておきます。(並び替えの都合上)あとは、これをもとにソートして実際に1音節目に[I]があるものの横のセル(FIND関数を入れた隣のセル)に1を入力していきます。(ソートの際に、2番目の優先順位として発音記号の行を指定しておくと似たような発音記号のものが並ぶので作業が楽です。)あとは、この作業を他の母音に対して繰り返して行います。ProjectAcademicというカテゴリーがこのブログにあるのを忘れかけてました。アカデミックな部分も含めて留学生活、という実感なので。「言語統計」が何なのか、ちょっと透明化してみる意味も含めて、ファイナルプロジェクト関連の記事を書いてみることにします。ラスト・クラスまで1か月を切ったところで、期末課題が発覚しました。いえば、言語統計のクラスに「ファイナルプロジェクト、18%」という表記があったなー、ということを思い出しました。結局今残ってる受講者の大半はPhD課程の学生なので、プロジェクトに関しての授業中の説明は一切なし。それぞれに動き始めているみたいです。なんとも怖いですねー。日本に居る言語学仲間の提案を受けて(相談を持ち込んで12時間で返信をくれるあたり、すごいコミュニティーですよね。Symbolism)」を統計的に検定してみる、というプロジェクトをやってみることにしました。聞いたところで、まさに「カイ二乗検定」の出番というテーマじゃん、という直観が走ったので。1か月という期間でどこまで実現可能なのか、難しいところですが、理想はこんな感じです。語の始めにくる母音の性質と、単語の意味につながりがある。口を開けて発音する母音(日本語で言えば「あ」、「お」)の音は「大きい」イメージの単語に多くみられるのではないか?(「ちいさい」vs「おおきい」がその例ですよね。)【検証方法】1.日本語(または英語)の辞書のデータベースをコーパスとして入手、cvs形式などデータ操作可能な形に変換。実際はこの過程で詰めなければならない部分が山積みですが、大まかにはこういう流れでまとめていければいいかな、と思います。1はテクニカルサポートに頼ることになりそう、2・3はエクセルとコンコーダンサーを使って格闘、4は「R」を使って計算、ビジュアルに表現する方法を考えるという感じです。コーパスを操作できる形にまとめる作業が一番大変そうです。個人的には、おそらく統計的有意な差は出ないだろう、と予想してますが(何しろ検定基準ってなかなか厳しいので。)、出たら面白い、というのは確かですね。【先行研究】とりあえず、3冊スキミングしてみます。Crystal商品詳細を見る日本でも何度となくお世話になってますが、こちらのライブラリーにあるものは少しバージョンが古いみたいです。事典はコンパクトにまとまっているので取りかかりにはいいはず。Hinton商品詳細を見るgoogleとかlibraryのデータベースとか、色々いじってみたところこれが権威、という雰囲気です。Hamano商品詳細を見る日本語を素材にする可能性が高いので。(母音が5つしかないし、スペリングと一致しているので英語よりデータ操作上すっきりしているはず。)とりあえず、こんな感じのスタートです。先行研究に目を通しながら図書館のアシスタントとコンタクトを取るところから。参考サイトをいくつか見つけられるようになってきたので、ややペースがつかめてきたかもしれません。相変わらず聞いたこともないような用語のオンパレードなので、復習が必須です。テキストの例題があまりにも実践的すぎて初学者にはキツイんですよねぇ。Web上にある解説の2段階応用みたいなところから始まる感じで。ただでさえ英語なのに。・ハンバーガーショップで学ぶ楽しい統計学どこかの学校ではeラーニングで統計学の単位を取れる制度があるみたいですね。これも単体でわかりやすいのかどうかは微妙なところもありますが、堅いテキストを読んだ後に読み流してみると、わりとイメージがつかみやすいです。Rでプログラムを書く前に操作の内容を理解するのに便利です。PAGE雑誌の連載なのでしょうか。アカデミックな文体ですが、各単元ごとに手頃なページ数にまとまっているので、じっくり読める分量だと思います。Rのプログラム自体も必要に応じて記載してあるので結構参考になります。wikiこのwikiはたぶん日本で一番大きなRのサイトなんでしょうね。情報量が多すぎて探すのが大変ですが、うまく見つかれば、役に立つ情報満載です。参照してるのがカラーチャートなので、リンク先がそうなってます。インターネットの無い時代だったら、統計のバックグラウンド無しにこのコースの単位を取るのはまず無理だっただろうなぁ、と思います。それ以前に学生にパソコンが普及していないことにはコース自体が成り立たないですが。>プロフィールAuthor:Liamria2011年入社、社会人6年目。都内の会社に勤務している企画部門のスタッフです。)・中国語学習、USCPA試験学習記録その他雑記など。BEC→合格(80点)日記帳だったり、ノートだったり、そんな感じでブログを利用してみようと思います。天文学Everydayw-inds.J-POPオレンジマンゴ。