洋紀Hiromichiの部屋は、自作曲と、和声など音楽通信講座のサイトです。Tumblr次のようなキャッチが探そうとするまでもなく、至る所で目につきますね。一昔前からのことですが手を変え品を変え、途切れることがないです。一面こうした努力には敬意を払いたいです。「××という方法であっという間に上達した」エトセトラ。「これって本当なのか?」という疑問が誰でも湧くのではないかと思います。これについて、もともとフツーの日本人レベルの英語力しか無く、余分な苦労まで重ねて何とかTOEICを900点超えた自分の意見ですが。-結論-はい、確かにできると思います。!《条件》が必要です。ナニその条件というのは?というわけで、以下は私の個人的な見解になります。「かなり」というレベルの切り詰まった条件が必要かと。そのまず最上部に位置するのが単語力、文法力など基礎的な英語能力です。少なくとも一定量の単語、一定レベル以上の文法力が無くては英語を見ても聞いても分かりません。分かる場合もありますが。いう場合かというと、ネイティブや帰国子女など、長年英語に親しんで、元々のレベルで英語を「自分が普通に使う言語」として利用している場合です。我々が日本語を話しているのと同じく、基本理屈抜きで理解し運用できるという場合ですね。一般の日本人の場合とは違うので、ひとまずこれは除外します。話を戻して、そこでまずこれらを習得しておく必要があります。「記憶」ではありません。「記憶」ももちろん必要ですが、それを「高度に運用する」ために行う努力、それが「習得」と私は言っています。実はこれだけでも大変な労力です。単語や意味、文法や発音など、基本的なその〇〇語の必要事項を「記憶」し、その記憶の上に、その〇〇語を自在に操れるようになること、つまりこれが「習得」ですが、その習得が成り立つというわけです。その「記憶」も、レベルによっては浅い、深い、があります。定期テスト対策でおなじみです。一晩かけて、真っ四角にその文言そのまま覚えていればいい。場合によっては意味や理論など分からなくてもOK。テストが終わったら忘れていい(というか、必ず忘れる!)。深い記憶はそれを長期的に覚えていて、しかも任意の事案に対して臨機応変に適用改変することが出来、それがしかも適切になし得ること。これだけでも十分ですが、私はこれの上に「普段我々が使用している日本語のレベルとかなり近いレベルまで瞬時の運用、適用ができる」ものを「習得」として加えています。要するに、ネイティブの外人と会話でも作文でもそれほどに支障なく自在に活用できること。「事前にこれらが実現できうるための条件が、かなり整備されていた」とか、裏が必ずあると思われるのです。要するにそんなあっと驚く減少の場合、当然のこととして『前もって「習得」レベルの英語の素養がどこかで養われていなくてはならない』というわけです。『そのような人がいる、そしてそういった人たちのみを集めてこうした作業をやらせてみた場合ならば、こうしたキャッチは確かに真実であり得る』というわけですね。したキャッチに目を引かれ、そして「『誰でも/どんな人でも』これをやればちゃんとペラペラになれるんだ」という風に普通の人ならば考えてしまう。上に書いたような「習得」レベルはおろか、「深い記憶」を実現したい場合であっても、どれほどの時間、労力が必要かは推察できると思いますので。考えれば「浅い記憶」だけでも大変ですからねWWWで、こうした語学の習得が大変だという『実態』は、日本国のお役所、官庁レベルならば先刻承知だろうと思います。くの識者が血眼になって英語の学習方法を模索し、それが文科省の英語教育となって今に至りますので。「××という方法であっという間に上達した」という方法が真実『万人』に対して真であり保証できるのであれば、文科省が泣いて喜びます。WWWきっとこれらのプロジェクトには莫大な補助金ももらえることだとWWWくどいようですが、このキャッチコピーは事実だろうと思います。いうわけで非常に緻密な『条件付きの』事実といえると思います。これもくどいですがあくまでも私個人の意見として、このように持論として加えたいと思います。『英語の学習に近道はないが、正しい方法はあります』お粗末様でした。二声対位法の実習(二分音符対旋律)を作ってみました。二声対位法の実習(二分音符対旋律)を作ってみました。実習(二分音符対旋律)を作ってみました。二声対位法の実習(二分音符対旋律)を作ってみました。二声対位法の実習(二分音符対旋律)を作ってみました。thanはものすご~...6英語の学習に近道はないが、正しい方法はある?7ご覧頂きありがとうございます。8対位法の練習は地獄の日々だった?9独学の功罪10ごあいさつ、お問い合わせなど【ごあいさつ】洋紀Hiromichiの部屋をご覧いただきありがとうございます。