する力が見受けられることとされる。本ワークショップでは、中高レベルでのライティング指導のあり方に対する複数の手法を取り上げる。流暢さ、校正する力、ジャンルの区別をする能力を高め、効果的なフィードバックの与える方法についても取り上げる。ことの出来るライティング指導法のコツを学ぶ。本講演は米国留学に興味を持つ学生や、学生の留学を支援する教師に向けてなされる。奨学金や基金、ビザ取得手続き等、具体的な情報について取り上げる。認定を受けた高等教育機関での留学の機会の提供を目的として、学生へ正確で総合的かつ最新の情報を提供している。USAは米国の高等教育コミュニティに対して教育機関が学生の獲得をし、キャンバスの国際化が出来るよう支援も行っている。演では、日本に暮らす教師や学生にはあまり知られていない米国の高等教育制度とその特徴についても触れる。20年におよぶ国際的な教育の経験を元に、具体的なケースについて、また自らの家族の体験に関して、複数のスピーカーが二ヶ国語主義に議論する。まくいった事例や典型的な失敗事例、とりわけ子供たちをバイリンガルに育てたいと望む場合に両親が意図して選択、計画を行う必要性を取り上げる。教育における選択肢と、幼少期の教育環境においていつ、どこで言語を変えるのかについて述べる。氏エチオピア生まれ、カナダ西部で育つ。ティ・ウェスタン大学を卒業後来日し指導を開始。ESOLの資格を持つ。ミシガン州立大学の修士号取得。カリキュラムの導入、HISニセコキャンパスの開校を実施。Principalship.シャノン・コガ氏カナダのオタワで生まれ育つ。Ontarioで言語学のBA取得。1989年に来日し、英会話の指導を始める。立ち上げ、英語学習者プログラム見直しにも携わる。現在はHISニセコ校のアドミニストレーター。ついて取り組んでいる。Multiculturalism」元編集者。Linguistics」著者。