ツイート2020年東京オリンピックと、その後の国際競技会における活躍が期待できる次世代の競技者を強化育成することを目指すとともに、その活躍の過程で豊かな人間性とコミュニケーション能力を身につけ、「国際人」として日本、さらには国際社会の発展に寄与する人材に育つことを期して創設された「ダイヤモンドアスリート」制度。2014-2015年シーズンから始まったこの制度も、昨年11月からは6期目に突入しました。第6期となる2019-2020年のダイヤモンドアスリートは、6名の継続競技者と新規に認定された2名の競技者からなる全8名。リーダーシッププログラムのほか、さまざまな研修プログラムが行われています。ここでは、第6期(2019-2020)認定アスリートとして、新たに加わった競技者のインタビューを掲載します。ダイヤモンドアスリートに向けた、さまざまなプログラムも始まっています。先ほど英会話のレッスンが終わったばかりですし、昨日は栄養の講義がありました。藤原:アスリートとして、栄養のことについてなど、今まで以上に考えていかなければならないと思っていたので、昨日の栄養学習で詳しく学べたことはすごく自分のためになりました。英語についても、これから外国に行くことが増えると思うので、これからも積極的に受けていきたいです。―――ダイヤモンドアスリートの制度については、ご存じでしたか?藤原:はい、それは知っていたのですが、詳しいプログラムとかはよく知らなかったので、最初は緊張しました。―――選ばれたと聞いたときは、どんな気持ちでしたか?藤原:まずは、すごく嬉しかったです。ダイヤモンドアスリートはすごい選手がなるものなので、そのなかで自分もしっかりと結果を残していかなければならないと、責任を感じました。―――先日の認定式のあとでは、1回目のリーダーシッププログラムが行われました。質問されたりもしていましたが。藤原:僕は、自分の気持ちを言葉に表すことが苦手なので、こういう経験によって、この先、取材などのときに、少しはうまく応えられるようになるのかなと思いました。―――藤原くんには、昨年のU18日本選手権などでも話を伺っていますが、きちんと話してくださっていたので、得意なのかなと思っていました。藤原:得意じゃないです(笑)。話しかけられて、すぐに自分のことを言うのが苦手なので、インターハイのときも、試合が終わってすぐにあったインタビューで、自分の言葉がまとまらずにしゃべってしまってぐちゃぐちゃ(笑)になってしまいました。いうときに、すぐに言葉にできるように鍛えていきたいと思っているんです。―――大きな規模の競技会には必ずミックスゾーンが設けられています。これからは、試合が終わったら必ず、まずメディアからのインタビューを受けることになりますから、大切なことですね。兄の練習について、小学1年生から陸上クラブへ―――陸上は、小学生のころから、やっていらしたそうですね。兄が陸上をやっていて、その練習に小学1年生のころからついていって、横で真似していました。クラブ自体には2年生になったときに入ったのですが、そのころは、まだ熱心にやるような感じではなくて、遊び程度の気持ちでした。練習に取り組み始めるようになったのは、小学4~5年あたりからです。―――草津JACですね。地域のクラブチームになるのですか?藤原:そうです。―――過去の記録を調べていたら、全日本びわ湖クロスカントリーの小学生記録会の部で1kmのレースに出場しているのを見つけました。100mでも記録が残っていますね。いろいろな種目をやっていたのですか?藤原:小学5~6年くらいは、県で1位とかもとれていたので100mをやっていたんですが、中学に入ったあたりでどんどん抜かされていったので、種目を転々として自分に合うものを探していったという感じです。―――じゃあ、最初は100mがやりたかった?藤原:というよりも、陸上をまじめにやり始めたところで、種目を選ぶという前の段階で100mをやっていたという感じでした。―――その100mでは、5年生のときに県大会で優勝して、全国小学生陸上に出場しています。したか?藤原:めちゃくちゃ緊張して、自分の走りなんて全くできませんでした。スタートもめちゃくちゃ出遅れて...。なんか、いやな思い出しかないです(笑)。小学5年生のときに経験していたから、中学3年で出た全日中では多少緊張は解けたのかなと思っています。―――そして、高穂中学校では陸上部に入部しました。これは最初から決めていたのですか?藤原:ずっとやっていたので、ほかのことをやるよりも陸上を、と考えていたのと、僕はほかのスポーツをやっていなくて、球技とかも下手くそで...(笑)。スポーツの部活に入るとしたら陸上しかないなと最初から決めていました。―――1年生のときは、どんな感じだったのですか?藤原:試合に出てはいたのですが、ちょうど周りが成長期だったので、置いていかれたというか、なかなか勝てませんでした。僕の100mのタイムが全然伸びていなかったこともあって、そこですごく差をつけられました。2年生になって四種競技にも出ています。中学2年のはじめごろですね。小学6年生のときに走高跳をやっていて、あと、ハードルもやってみたいと思っていたんです。四種競技だといろいろな種目ができるので、自分にどれが合っているのか感覚的にわかりやすいかなと思って、先生に相談して、一度出ることになりました。そこでハードルが思っていたよりも走れたので、「ハードルをやってみよう」と決めました。―――それが110mHを始めたきっかけだったのですね。ハードルは中学校3年になって記録を伸ばしました。中学2年のときは、シーズンの最後あたりで15秒台に乗ったくらいで、近畿の合宿などにぎりぎり行けるかどうかという程度だったのですが、冬を越えてすごく伸びましたね。3年の春に15秒前半がすっと出て、そのままどんどん記録が上がっていったんです。最終的に、シーズンに入ってから1秒記録が伸びることになりました。―――5月にマークした15秒19(-0.4)から、8月の全日中で14秒16(+0.8)まで伸びたということですね。これだけ一気に記録が伸びると、楽しかったでしょう?藤原:めちゃくちゃ楽しかったです(笑)。自分の思い通りにいくので、すごく気持ちいいですし。出場して決勝進出を果たし、決勝では、それまでの自己記録をさらに0.1秒塗り替える14秒16をマークして5位に入賞しました。この結果は、思っていた以上のものだったのですか?藤原:決勝には進みたいというか、進む自信はありました。自分としては、記録自体はそこそこ満足できたのですが、やっぱり決勝ですし、3位以内に行きたかったので順位は...。周りも速かったけれど、やはりどこかやりきっていないというか、満足できないというか。いい面もあって、悪い面もあってという感じでした。―――「あと、もうちょっとなのに」と?藤原:はい。手の届きそうなところだったので、余計に悔しかったのはありますね。柴田先生との出会い高校では、ハードルと走幅跳の2本立てで―――秋のジュニアオリンピックもハードルで出場して、ここでは準決勝まで進みました。このころは、ハードルを専門にしていこうとしていたのでしょうか?藤原:はい、ハードルで行くつもりでした、ずっと。―――そんななかで洛南高校への進学を決めました。いう経緯で決まったのですか?藤原:柴田(博之)先生から推薦の話をいただいて、直接、話をさせていただいたとき、柴田先生の考えとか学校の方針とかを聞いて「自分に合っているな」と思いました。陸上をこのまま続けて、トップを目指そうと思うのなら、ここに行くべきかなと思ったので、洛南高校に進むことにしました。―――「トップを目指そう」というのは、どのあたりから意識するようになったのですか?藤原:そのころは、とりあえず「高校生での日本一」を目指していましたね。―――高校からは走幅跳にも取り組んでいくことになりました。柴田先生からは、どのように?藤原:中3の秋、周りの3年生が引退するような大会に遊び半分で走幅跳に出たら、けっこう跳べて、その記録をなぜか柴田先生が知っていて...(笑)。それで、直接話をしたときに、「高校では、幅跳びも(ハードルと)一緒にやったらどう?」と言われました。僕としてもハードル一本でいくよりも、いろいろな種目をやっているほうが楽しいので、やらせてもらったんですけど、幅跳びが合っていたみたいで、最初は記録は全然伸びなかったんですけど、(高校1年の)国体のときにグッと40cmくらい伸びたので、そこからはすごく好きになりました。―――高校でも、まずはハードルで成果が出ています。ハイハードル(一般の規格:ハードルの高さ106.7cm)に規格が変わったにもかかわらず、2戦目から14秒台で走っていますね。したらハイハードルのほうが走りやすかったのでは?藤原:はい。自分には合っていたような感じはしますね。僕、身長が高いので、走るのもストライドを大きくして走るのですが、ミドルハードル(※中学で実施されている規格の通称。ハードルの高さが91.4cmで実施される)だとインターバルを刻みきれなくて、自分の長所を生かせなかったのですが、ハイハードルになって、周りがインターバルで苦戦しているところを、僕は、自分の長所を使ってしっかり走れたので、最初から適応することができました。―――走幅跳のほうは、インターハイ京都府大会では、予選で6m80を跳んで組のトップで通過しています。そのまま行けば近畿大会出場は確実だったのではないかと思うのですが、決勝は8位に終わっていますね。藤原:全く足が合わなくなってしまったんです。そもそも“幅跳び経験”がなかったので、その前の大会では、逆足で踏み切って跳んじゃったりしていたほど(笑)。このときも、ちゃんと記録が残せるような状態の跳躍ではなくなってしまって...。―――1回崩れてしまうと、立て直せなくなることがあるから...。それで、インターハイはハードルのみでの出場となったわけですね。準決勝まで進みましたが、初めてのインターハイというのはどうでしたか?藤原:感覚としては、全日中のような感じでしたが、1年生だったので、周りが自分の記録よりも高い記録を持っている人がほとんどで、そこは緊張しましたね。僕はスタートで前に出られたら、自分の走りがうまくできないことが多いのですが、案の定、予選も準決勝も、自分の走りがうまくできないまま終わってしまいました。準決勝では、スタートのところから、いつもの自分とは全く違うような感じだったので悔しかったです。そのときの経験は、次の年のインターハイに生きたような気がします。その経験があったからこそ、去年のインターハイのとき、通常だったら焦るところで、冷静になるところまではいかないにしても、多少は気持ちを落ち着かせることができるようになっていたのではないかと思います。―――その2年時のインターハイのお話を伺う前に、その後のお話を。ハードルでは、8月末に当時高1歴代3位となる14秒52まで記録を伸ばしました。走幅跳のほうは、7月に7m台をマークすると、10月の福井国体(少年B)では、4回目に7m46(+1.1、当時高1歴代4位)を跳んだのちに、最終跳躍では追い風参考記録(+2.8)ながら7m52の跳躍を見せて2位という好成績を残しています。順調に進んでいったわけですが、2年生のシーズンはじめに、腰に痛みが出るアクシデント。そこからは苦労があったようですね。3月のはじめにウエイトトレーニングをしたとき腰に痛みが出て、病院に行ったら腰椎分離症と診断されました。ひびが入っていたのですが、治る可能性はあるということで、そこからはコルセットを巻いて、種目とは離れて違う練習をするようになりました。―――補強のような内容でしょうか?藤原:最初は補強をして、途中から直線だけなら走ってもいいということで直線の流しをするようになって、次はスパイクを履いて...というように、強度や負荷を少しずつ高めていく感じです。シーズンには後れて入る形になりましたが、(インターハイ路線については)最初から動ける状態で迎えることができました。―――京都の場合は、府大会が6月に入ってからなので、少し猶予があったわけですね。いえ、特に屋外シーズンが始まった4月、5月のころは不安もあったのでは?藤原:そうですね。周りが試合に出ていくなか、自分は見ているだけだったので、不安プラス早く試合に出たいという焦りなどもありました。僕、中2のころにも一度、腰椎分離をやっていて、そのときよりはマシかなと自分の中では思っていたんです。焦りはあったけれど、精神的にはそれほどひどく落ち込むことはありませんでした。―――走幅跳は、試技回数を減らして臨むなどしていましたね。近畿大会のころからは全試技を跳ぶようになりましたが、最初は本数を絞って跳んでいました。―――そのなかでも、ちゃんと記録が伸びていた...。藤原:それは、痛みが出るまでの高校1年から2年にかけての冬練(冬期練習)が、大半をちゃんとやれていたからだと思いますね。そこまでに基本的な筋肉の強化とか補強トレーニングができていましたし、あと、腰椎分離したときに、普段の練習ではやらないような細かい筋肉というか、細かい部位のトレーニングをできたこともよかったのかなと思っています。沖縄インターハイで見せた8m12のビッグジャンプ―――藤原くんの名前を、広く知らしめることになったのが、沖縄インターハイでの8m12というビッグジャンプでした。日本人高校生初の8m台というだけでなく、U20日本新記録でもあり、U18およびU20の各年代における2019年世界リスト1位となる好記録。U18世界歴代では4位タイに位置する素晴しい記録です。その決勝の前半の試技は、先ほども「通常だったら焦るところ」と触れていたように、ベスト8に残れるどうかハラハラするような滑りだしとなりました。どこがうまくいっていなかったのでしょうか?藤原:足が合わなかったんです。沖縄は、決勝前の(ウォーミング)アップからすごく調子がよくて、走れすぎて足の回転がどんどん速くなっていました。それで、助走が全然合わなくて、(助走路に2カ所置く)最初のマークから合っていませんでした。そのせいで(踏切板の)2m近く手前から踏み切っていたんです(笑)。