沖ゼミブログ2018.12.28空の色が一日に何回も変わるのはなぜ?初めまして。那覇本校中等部アドバイザーの高江洲です。私は自分自身を表現する手段や趣味でカメラ、ダンスをしています。思っていることを上手く言葉にするのが苦手なので、その時の自分に合う曲を探してはダンスを通して形にするようになりました。ちなみに最近振り付けしたのは向井太一さんのHEROという曲です(^^♪ですが、このブログではしっかりと伝える書き方をしていきたいと思います!私は、いつでもどこにでもカメラ片手に写真を撮りに行くくらい様々な色をする空が好きなので、今回は『空が1日で何回も色を変える理由』をテーマにまとめてみました!まず初めに、空の色は太陽光と角度に関係があります。)が混じり合っていて、それぞれの光の波長は赤から青紫にかけて短くなっています。地上と太陽の間には目に見えない気体分子が存在する大気の層があって、太陽光はこの気体分子にぶつかり乱反射し、地上に届いたものが空の色になるのです。太陽が高い所にある昼間:太陽光が大気中を通る距離が短いから、この時の空は波長が短くて分散されやすい光の色に見えます。波長の短い紫じゃなく青色に見えるのは、可視光線の関係や紫の光はかなり上の方で散乱しきってしまうからなどいくつかの理由があるみたいです。太陽が低い所にある日の出や日の入り:昼間とは反対に太陽光が大気中を通る距離が長くなるから、波長が長くて分散されにくい赤い光が目に届いています。空に色があるのは当たり前に感じるけれど、こういうことほど理由が分かると面白いですよね。▲top2018.12.25高1生・高2生は志望校決定を早めに!こんにちは,沖ゼミ沖縄本校,普天間校で英語を教えている安里です。今日は,「高1・高2生は志望校決定を早めに!」について書きます。それは簡単に言えば,志望校決定が早ければ早いほど,本当の受験勉強が始まり,より合格が近くなるからです。そのためには,まだ志望校を決定していない場合は,初めはおぼろげでいいので,将来やりたいこと,やりたい仕事について,積極的に動いて考えてみたらいいと思います。学校の進路指導部に行って資料を読んだり,沖ゼミのアドバイザーにアドバイスを求めたり,ネットで調べたりとか,自分がやりたいこと,やりたい仕事,そしてそれが実現できる大学,学部学科をいろいろ調べて,考えてみる。志望校が決まって,本当の受験勉強が始まり,本気になるし,そしてより合格に近づいていきます。決めていなければ,志望校決定に関係するいろいろなことを積極的に調べて,志望校を早めに決定しよう。▲top2018.12.17模試の問題についてこんにちは、那覇本校から佐久間です。昨日は琉大の会場模試で、作業を手伝ってきました。受験生の皆さんは、センター本番まであと1か月の模試ということで結果を大分気にするのではないでしょうか。私は一応英語担当ということで、受験生は(沖ゼミでは)直接担当していませんが、問題をパラパラと見てみました。すると、やはり序盤ですでに何問か「レベルの低い問題」が散見されました。「レベルの低い問題」とは私が言うところの「レベルの低い問題」とは、別に問題が簡単というわけではなく、その逆に、「分かる必要もない」くらい英語ではあまり使われないような熟語や知識が問題となっていたり、「正解以外の別の答えを選択してしまうのに相当の理由がある」ような問題を指します。私に言わせれば、このような問題はもうほとんど「作問ミス」であり、模試製作の段階では排除されるべき問題です。明らかに、そういったことを判断できないレベルの人が(または意図的に)作問しているわけです。私たち講師側はそれを指摘できるでしょうか。すれば、「お前は講師なのにそんな熟語もわからないのか」という責や、「なんでこんな問題が講師のくせにわからないのか」という非難を恐れてしまい、普通は何も言いません。答えや解説はありますし、「なんでこんな問題がわからないのか」というのは生徒に責任転嫁すれば済んでしまう話です(自分がわからなくても)。先生ってズルい!しかし、私は声を大にして言いたい!そんな問題は一切できる必要はないぞ!そんな問題は本番のセンターでは絶対に出題されないから安心してシカトしろ!と。万が一出たとしてもごくわずか。50万人以上が受験するセンター試験は、そんなテキトーな問題は作らないのです。センター(英語)毎年余裕で満点の私が言うのだから間違いありません。私は、今後も「これは問題に問題がある!だからできなくて結構!」と勇気と知識と自信を持って言える講師であり続けたいと思います。あ、何が結局生徒に言いたいかと言えば、模試で解説を見てもどうしても分からない問題があっても(特にこの時期は)「気にするな」ということです。そんなテキトーなレベルの低い奴が作ったレベルの低い問題に悩むくらいなら、単語の一つ、文法事項の復習でもしたほうがどれだけ有意義か、ということです。