LD・ADHD・自閉症スペクトラム・アスペルガー・不登校を抱えるお子さまに。美しい秋晴れが続く10月。一部の小学校では運動会が開催される季節ですね。オレンジスクールに来るお子様たちも「私、副団長なんだよ!」とやる気に満ちたり、「毎日練習で疲れる~」と体の疲れを訴えたりと様々ですが、やはり話題は運動会のことが多いです。本日は運動機能と、それに関係する療育についてお話したいと思います。指先の運動で、脳の活性化!指先を使う作業が苦手なお子様はいませんか?うまく力が入らない、どこの指に力を込めればよいのかわからない。道具をうまくつかめない。加減がわからない...。そんなお子様のために、少しでも楽しく指先を使うための療育道具が用意してあります。アイロンビーズ(左)もレインボールーム(右)も、小さなパーツを摘み、配色や位置を考えながら作品をつくる療育道具です。頑張った結果が作品になる、大好きな子も多い玩具です。手と脳は密接につながっています。手先の運動機能を鍛えることで、脳の活性化にもつながると言われています。日々の家事手伝いには、指先の力を使う行為もたくさんあります。「テーブル拭き」「食器洗い」から始めて手の使い方を覚え、いずれは「豆腐を持つ」「卵を割る」など力加減を考えてできる手伝いをしてもらうのも良いですね。日常にはたくさんの訓練が隠れています。目の前にあるものはわかるのに、見た通りに手が動かせない。「なんで当たらないの?」「なんですぐ転ぶんだろう?」...このようなことが続くと、お子様自身が体を動かすことに不安を覚えてしまうことがあります。わかっていてもその通りに動かせないもどかしさは大変なものです。そのもどかしさを解消する手立てとして、東戸塚第2教室では大きな運動ができる療育をゲーム感覚で取り入れています。それは...的あて(上)とボーリング(下)です!投げる動作、転がす動作を行う玩具はどちらも、距離感(奥行き)をつかむ感覚の学習に一役買っています。点数のあるゲームですので、「できなかった」という考えは薄れます。「ここからなら倒せるかな?」「もう少し上の方に投げたら、落ちた時丁度良いところにあたるかも...」とお子様自身が自分の位置や力加減を調整しながら、何度も楽しく挑戦することができます。私たちの運動機能は、毎日の生活から!お子様たちを見ていると、「大人からしてみれば当たり前の運動機能は、こうして身についていったんだなぁ」としみじみ感じます。様々な活動には、運動機能の土台が必要なのだと実感する毎日です。今の世の中、手を差し出せば自動で水が出て、ガラスの前に立てばウィーンと勝手にドアが開きます。フロア用掃除用具で床を拭けば、あっという間にキレイになります。蛇口を「ひねる」、「閉める」、ドアのぶを「回して」「押す・引く」、雑巾を「絞る」、他多くのアナログな動きは、昔より確実に減っているのではないかと思います。そんな現代だからこそ、遊びの中で体を使うことを大事にしていきたいと思っています。家事手伝いはもちろん、アスレチックでめいっぱい遊ぶのもよいですし、けん玉、紙風船、コマまわしなど昔なじみの遊び道具に触れてみるのもおすすめです!オレンジスクールでは、今後もいろいろな療育道具でお子様のサポートをしていきます。敏感など、お子さまの発達・成長・学力でご不安なことがありましたら、ご相談ください。※自治体の助成により無料もしくは低額にて療育・学習指導が受けられます。区役所/相談支援事業所/当事業所にご相談ください。※放課後等デイサービスは、「放デイ」「放課後デイ」「放課後デイサービス」と略して呼ばれてもいます。LD・ADHD・自閉症・アスペルガー症候群・不登校を抱えるお子さまに。向上」「社会性の基盤づくり」の側面を教育・指導いたします。最新記事お子様が作った作品を紹介していきます!新年あけましておめでとうございます!学習・療育環境についてクリスマスの飾りつけを教室でおこないまいた!パソコンに触れて、実際に使ってみよう!注目記事まだデータがありません。UMETAS放課後等デイサービスオレンジスクール児童発達支援オレンジスクールピコ。