今日のなかよし学級会では,サイコロビンゴをしました。サイコロの目が1から6まで揃ったらビンゴになるゲームです。「5出て〜!」「また同じやぁ!」「やったー!」と楽しんでサイコロをふり,数字を揃えていきました。理科3年生の理科では「たねをまこう」という単元の学習をしています。先週,まいたホウセンカ、マリーゴールドを班で役割を決めて、水やりをしています。いつ芽が出るか楽しみです。算数1時間目、6年生の算数の授業の様子です。6年生は「点対称」の図形の学習をしています。算数2年生の算数の授業の様子です。今日は、2けた+2けたの計算の仕方を考える学習でした。繰り上がりのある計算でした。自分のやり方で「27+18」のひっ算のやり方を考えました。聴力検査の後で1時間目、1年生は保健室で聴力検査を行いました。検査を終えた子は、教室に戻って書き方プリントの色塗りを行います。プリントに描かれた花や家、太陽などに色鉛筆を使って真剣に色塗りをしていました。私を見つけるし、色塗りをしている部分の説明をいっぱいしてくれました。体育大会練習3年と4年の体育大会練習の様子です。昨日に続いて中学年の団体演技の「ソーラン」の練習でした。前で指導する成谷先生の動きを手本に、指先にまで神経を集中させて、気合の入った練習をしていました。5月のカレンダーなかよし学級から5月の手づくりカレンダーが届きました。こいのぼりが2匹元気に青空をバックに泳いでいるデザインです。来客中に届けてくれたので、直接受け取ることができなくて残念でした。カレンダーは、さっそく職員室の連絡ボードに掲示し、使わせてもらっています。昨日から低学年の体育大会に向けての練習が始まりました。はじめに、先生から音楽を聞いて「ノリノリ」でダンスをし、身体を「おおきく」動かすことや、「ピタッ」と止まって「かっこよく」ダンスを踊ることをめあてに、練習を頑張りましょうとお話がありました。先生のダンスを手本にしながら、子どもたちはノリノリでダンスの練習をしていました。挨拶運動の後で挨拶運動を終えた、児童会の子どもたちが反省会をしています。先週から始めて今回が2度目なので、挨拶の呼びかけの声もしっかりと出せていたようです。一人ひとり振り返りをしながら、次回への頑張りに生かそうとしていました。児童会のみなさん、今日もご苦労様でした。登校時間になって小雨が降りだし、傘をさしての登校となりました。児童会の子どもたちが玄関ホールで挨拶運動をしてくれています。昨日、登校班の人から押されたと言って不機嫌だった1年生の男の子が、今日はニコニコしながら登校してきました。私の顔を見ると「校長先生!おはようございます!」と元気に挨拶をしてくれて、「これで2点、その前の6点と合わせて6+2で8点」と指で数えながら、挨拶のポイントを計算していました。登校中に地域の人に自分から挨拶ができたら1点、お名前を呼んで挨拶ができたらさらに1点と、朝礼で私が話したことを実行してくれているのでしょう。これを機会に、見守り隊の方々のお名前をたくさん覚えてほしいと思います。体育大会の練習が始まりました。」この三つがそろうと、とてもかっこよく踊ることができると教わりました。今後もこの3つのポイントを大事にして,練習に励みましょう。25・6年生の組み立て体操の練習の二人組の技、「ダブルバランス」の練習の様子です。先生の直接指導による見本をよく見て、他の子たちも試してみます。欠席している人のところには先生が入って、組む人ができるだけ変わらないようにしています。号令に合わせてやってみると、ほとんどの子が最初から成功していました。これから段々と難しい技も出てきますが、協力し合ってクリアしていきましょうね。1今日から体育大会の練習がスタートしました。写真は、5時間目の5・6年生の体育館での組み立て体操の練習の様子です。横断幕作り6年生が教室で体育大会の目標のスローガンの横断幕づくりを行ってくれています。毎年、6年生が横断幕を作ってくれています。今年も先週あたりから、製作にかかってくれていました。体育大会の練習が今日から始まります。練習期間中スローガンの言葉がみんなの心の中にしっかりと刻み込まれることを期待します。朝の様子ゴールデンウィーク前半の3連休明けの朝の登校の様子です。気持ちよく晴れ渡った空の下、子どもたちが元気に登校しています。陸橋下の見守りを終えた地域の男性の方が私に「今日は私に向かって3人の子が○○さんおはようございますと挨拶してくれましたよ。」と嬉しそうに声をかけてくださいました。先週の朝礼で話したことが効果をあげているのか、地域の方への挨拶もできている子が多いようです。続いてほしいなあと思います。すると、ある登校班の1年生がうつむいて悲しそうに歩いていました。「どうしたの?」と声をかけると、「後ろの人が押してきた」と教えてくれました。同じ班の上級生に聞くと誰も心当たりはないようでした。近くにいた上級生二人に寄り添いを頼むと、二人はやさしく声をかけながら連れて行ってくれました。