生活いもほりをしました。」と引っ張ったりして、大きなさつまいもが収穫できました。調理実習〜献立名〜米粉うどんうどんの材料に水を入れながら混ぜ、粉っぽさがなくまるまでこねました。その後は、袋に入れ足で「踏み」ました。うどん作りで「踏む」ことは大きなポイントです。午後は、きったうどんをゆでて、グループごとにいただきました。小学部4・5・6年生で4つのグループに分かれて歩行学習に出発しました。近隣の緑道を歩き、小学校のランチルームをお借りしてお弁当を食べます。))><<給食では、できるかぎり骨の少ないものを使うようにしていますが、骨のない魚はいません。かんで食べるようにしてください。登校後、集合して話を聞き、鴨谷体育館に出発しました。国語・数学カスミソウグループの様子です。研究授業でたくさんの先生が見守る中、出席調べや主学習である時間・時刻の学習に集中して取り組むことができました。各グループで、出席調べや絵本の読み、図形の学習、ゲームを通した学習を行っている様子です。歩行学習ふたりしずか公園まで歩きました。歩行日和でしっかりと歩くことができました。校外学習の事前学習として、ハーベストの丘まで歩きました。秋らしいさわやかな気候になって歩きやすかったですね。体育祭の疲れもなんのその、ホールなどで学年を越えた仲間同士、走り回ったりして遊んでいます。牛乳ポテトウインナーコッペパンポークビーンズ【ポークビーンズ】ポークビーンズのポークは「豚肉」、ビーンズは「豆」という意味です。豚肉と大豆を入れて、ハヤシライスの味付けにして作ります。最上級生という走りを見せてくれました!保護者の皆さま、本日はご観覧ありがとうございました。子どもたちの生き生きとした走りや演技をご覧いただけたことと思います。ご家庭でもお話いただき、いっぱいほめてあげてください。