本当に偉いなぁと感心します。うちの教室には、こんな「毎日出席してくれる生徒」が3人います。部活があろうが、委員会があろうが、講習があろうが、毎日来ます。私自身「居るのが自然」になってしまい、その生徒たちが来ない日は何となく「あれ?」と思ってしまうくらいに(苦笑)。その姿はすごく「いいなぁ」と思うんです。「塾」という、他人に見られる環境でありながら、毎日がんばる姿はとても美しい。私自身も、教室にいる他の生徒も勇気づけられるのです。がんばっていると応援したくなりませんか?私は無性に応援したくなります。そこに、「本気」を感じるからこそです。がんばっている「ふり」は人の心は打てないですからね。うちの生徒を見ていると「すごいなぁ」「偉いなぁ」と感心するばかりです。明後日からまた再スタートです。来週からはテストが終わる6月20日(土)まで毎日教室を開けます。私の体力ももたせます(笑)。|最近、無性に本が読みたくなります。厚い物ほどいいんです。「読み切らないと寝られない」ということ。先が気になって仕方ないんですね。今日も午前中タイヤ交換に行ったときから読み始めた東野圭吾の最新作『ラプラスの魔女』を読み切りました。Xの献身』から読み始め、すでに10作以上読ませていただきました。どの作品を読んでも、その世界に引き込まれます。「本を読む」のと「画面で見る」のは大きく違うと思うんです。私は「紙の重み」の違いが大きいのだと考えています。スクロールじゃなく、自分の指で無意識のうちに紙の重さを感じながら、物語を先に読み進めていく。人の経験談や提言も、「本」という形になると、すごく「重み」があると思うんです。私は電子辞書は使いません。4種類の辞典を背負って登下校しました。「重てぇ~」と悲鳴を上げながら、10km離れた高校へ自転車を走らす毎日でした。「紙の」辞書だったから、たくさんのことが学べたと思っています。電子辞書では、例えば英単語を引いたとき、その語と、それに関する派生語は調べられるでしょう。「concession(譲歩)」という単語の意味を引いても「concern(~に関係する)」にはたどり着けません。紙辞書だからこそできることがあると思うんです。タブレットにデータを搭載」というようなニュースを見ました。教科書もあの重みがある物を持ち運ぶから、ページを自分の指でめくるから、紙の重さを感じるから、良さがあるんじゃないかと思います。最新の情報を調べたり、画像を見たりするのにタブレットを使うというなら賛成ですが、「教科書そのもの」をタブレットに、というのは教育者の端くれとして大反対です。塾生でも、分厚い小説を読んでいる生徒ほど「国語力」が高いです。本は「国語力」も「想像力」も「集中力」も養ってくれます。『ラプラスの魔女』は明日から教室の本棚に置きます。借りたい人は、ぜひ読んでください。定期テストがすべて終了します。今から、ドキドキです。「すごくがんばっているなぁ」という生徒もいれば「これで大丈夫なのか」と不安になる生徒もいます。それぞれに声をかけているものの、やっぱり不安は残ります。今日は明日から修学旅行という生徒が1人、1時間でしたがeトレに取り組んでいきました。そのやる気は偉いと思います。修学旅行後はさらにがんばってほしいです。中3男子で1、2を争うほど不安な生徒なんですけどね(苦笑)。塾生のみんなも、やっぱり気持ちで負けないでほしい。「やるからには満点を取る」という気持ちでやってほしいのです。自分の頭で精いっぱい考え、そして正解ならOK。間違っていても、そこから学べばOK。明日も教室で待っています。|今日は大学時代の恩師である北大のT先生に会ってきました。取材とかそういうのではなく近況報告と世間話が主体でしたが、北大のこれからについて、いろいろと興味深いお話を聞くことができました。フロンティアスピリット(開拓者精神)だね」と。実はこの「やってみなきゃわからない。実地調査が最善」という考えはT先生から教わったものなんですね。私が所属していたゼミは半数以上が留学&大学院進学という方向だったのですが、私は頑なに拒否(苦笑)。卒業論文執筆時に「実地調査をしてくること。絶対に新たな発見がある」とT先生に言われ、渋々実地調査に。「一学生の卒業論文に大企業が対応してくれるのか?」という疑問を抱きながら、対象となる企業にメールや電話で交渉すると、半数以上の企業が丁寧に対応してくれました。実際に本社にお邪魔して話を聞くこともできたんですね。いろいろな発見がありました。この経験は、私が今、自分の教室を運営していく中でも大きな部分を占めているんですね。「ランク」や「今の実力」ではうちの塾は入塾選抜をしません。1週間体験してもらい、その上で「自分がここで実力を伸ばしていきたい」と思えた場合に入ってもらうようにしています。実際に会ってみて、その学生と話をしてみないことには何もわからないと思うからです。その私の根底にはやっぱり「やってみなきゃわからない」という精神があると思うんですね。T先生には貴重な時間を割いていただき、すごく充実した時間を過ごせました。最後に「君は卒業論文でゼミ賞を取ったんですよ。それで、『学内論文に出すから、いくつか修正してください』と言ったら君に『忙しいのでムリです!』と断られたんです(笑)。覚えていますか?」と。すみません、完全に忘れていました...(汗)。「最後の最後にもの凄く失礼をしてしまって...。卒業論文の単位は取得した後だったので。2週間以内という期限もありましたから」というやりとりを。「また、いつでも来てくださいね。卒業生が来てくれるのは教員にとってとても嬉しいんですよ。いつかお邪魔しようと思います。私は留学しませんでしたが、私の後輩にあたるゼミ生たちの留学体験記をいただいたので、興味のある人はぜひ教室で読んでみてくださいね。今日も教室で待っています。(01/25)センターを終えて。(01/20)明日からセンター試験。(01/14)最新コメントusui:漢検・数検の案内。(05/18)Y.Ito:漢検・数検の案内。(05/17)usui:明日はおやすみ。(03/11)Y.Ito:明日はおやすみ。(03/10)さくら:数検申し込みました。(03/12)usui:大雪。(03/07)ヒルマン(で分かりますかね(笑)):大雪。