目の前にいるこの子が、やがて成人した時に、自分の内なる声にしたがって深く思考し、生き生きとした感情で判断し、ゆるぎない意志で行動し、目を輝かせながら生きることができる人になってほしい。「真に自由な人間」として成長してほしい、という祈りを込めた教育を目指しています。幼児期だからこそ本物を、愛情のこもったものを.....魂にとって価値のある教育内容を選び抜き、心を込めて準備し、それらを命を生き生きさせる教育方(教育芸術)により実践する。幼児に学んでほしいことをあれこれ「知識」で詰め込まず、まずは、教師が愛をもって行うことからスタートする。縦割りクラスによる教育はまさに「教える教育からの脱却」であり幼児が自ら学ぼうとする意思を育てる。一人一人の自我の確立があってこそ、はじめて友愛があり、本当の意味での生活集団が生まれる。して子どもの育ちにともない、教師も両親も“人間”として更に成長する喜びを分かち合う。「環境」とは“物”としての条件であるよりは、“人間”そのものが最大の要素ではなかろうか。「愛」だけが「いのち」を美しく強く育てるのだから。「あそび」は幼児にとって「生活」そのものである。成人した後自分の選んだ仕事に全力投球する意欲の下地となるのが幼児期の「あそび」である。おどろき、感動し、わくわくする―そのもっとも素朴な感性、ファンタジーを決して知育重視の先取りで奪ってはならない。親も教師も、新鮮な驚きと喜びを彼らと共有しよう!時代の洗練を経た数々の物語り、音楽、絵画、詩のファンタジーの世界、自然の素材を使ってものをつくりながら遊ぶ......こんな毎日が子どもの生命力を生き生きとはぐくむ。―“教育は芸術であって、科学ではない。東京・神奈川の有名幼稚園情報が満載です。関西地区の有名幼稚園情報が満載です。