ここまで丁寧に説明すると、新しい学習内容にちょっと抵抗を示しながらでも、一応理解できるという子が多いです。本人が余程集中し理解しようとしたときにようやく意味の伝達が可能なので、中途半端に授業を聞いていたら理解できない子は案外多いのです。なるときの△にあたる数です。え?そんな数ある?1.5くらい?1.4くらい?そう。大体1.4くらいの数ですが、1.4×1.4=1.96ですので、正確には2ではありません。1.41×1.41=1.98811.414×1.414=1.999396どんどん2に近づいてはくるのですが、小数で表している限り、どこまでいっても2乗して正確に2なることはありません。2乗して2になる数は、小数で表すことはできないのです。いう記号を用いて表すことにします。