」は本来セルフスタディー用教材として使われている。英語講師と一緒に学習すると更に効果的。学習する単語やフレーズがしっかりと解り易いシチュエーションの中で説明されている。シチュエーションごとに使い方とその意味の違いが説明されている。例文が豊富にあり、また様々な会話文の中でその単語・フレーズの使い方が紹介されているので、それらが使われている状況の把握ができる。ネィティブが普通に使っているカジュアル的な表現中心となっていて、「教科書の英語」ではなく「生きた英語」を学ぶ事ができる。(ベーシック)」から「難しい文法」と言う順序になっていないので、自分が弱い部分、もっと強化したいユニットを選んで個別に学習できる仕組みになっている。英語の会話をする時に“文法厳守”や文法にこだわり過ぎる必要はありませんが、単語と単語を繋げただけの会話では誤解を生じる事も多く、スムーズに会話を進める事は困難です。文法の基礎を築くことで会話力がぐっと上がってきます。英語で意思疎通が自由になってくると、会話の楽しさも倍増してきます。日本国内で勉強して英語ペラペラレベルの方も沢山いらっしゃいます。彼らの特徴は、自分に合った教材をフルに活用している事があげられます。英作文や英訳文チェックのクラスを依頼された場合、生徒さん中心に一つ一つの文章を一緒に吟味するという形を取らせていただきます。「こんなふうにも表現できますよ。」というような英語表現や文法のアドバイスをしますので、一コマ25分の時間内で指導できる量が限られてしまうことを予めご了承下さい。資料であるファイルは授業が始まる24時間前までにスカイプ経由で送って頂く事を前提にします。こちらも時間をかけてご用意し生徒さんのニーズにお応えしますので、なるべくキャンセルは控えるようにお願い致します。アメリカ手話は合衆国において聴覚障害を持たれる方々が使う公用語です。アメリカ手話は全米の大学や大学院で外国語学科聾学として学ばれています。様ざまな派生的イベントが連続で起きた一年を一気に綴ってみました。長年のアメリカ生活を通して肌で学んだきた「アメリカ文化」の様々な側面を沢山盛り込んだブログです。使われる英単語、表現やイディオムなどの紹介もさせていただいてます。ワールドトーク講師のユミ・ソレンセンです。在米33年目になります。渡米後すぐにオレゴンのカレッジで自己開発について学びました。金欠になり仕方なくカリフォルニアに移り住み現在に至っています。語」しか取り柄がなかったものですから、アメリカで一人前に働いて行くために仕事をしながら学業にも励みました。いうだけの私の英語が「武器」というか、「職業の技術」になり得るはずがなかった、というのが実際問題でした。アメリカ手話、心理学、ドイツ語、スペイン語、ダンス(これはただの趣味)等を勉強しました。ドイツ語は断念しましたが。そのあとブランドマン大学で教育学と教職を取り、基礎数学と日本語の教職免許を取得しました。ワーク関係の仕事を12年間、公立高校区で臨時講師と数学教師等合わせて15年務めて来ました。現在はローカルで社会人向けに日本語を教えています。必死にアメリカ生活をしているうちに32年という歳月があっと言う間に過ぎてしまった、というのが私の感想です。長年現地で学んだ生の英語やアメリカ文化をそうした日本の方々に伝えられたらと強く願っています。Languageといいますが、を学びました。手話通訳と英語通訳もさせていただきました。