深い学びと楽しい時間をありがとうございます。(海野巨人さん)・正しい事を言っても人は動かない、動かない理由がある。学びの大切さを共有できて良かったです。(T.Kさん)・自分が正しいと思い押しつけてもその人は受け入れない。受け入れてもらえる人間に自分自身がなる。(甲野文彦さん)・相手を理解しない「正しい言葉」には何の力もない。自己と対話することで変わることができる。相手ではなく自分が全てなのだ。相手の話をじっくり聞いてみる。聞けなくても心を寄り添わせる。先生の言葉は心に響き、納得することがたくさん、自分が変わらないと意味がないと強く感じました。(ミキティさん)・正しい事を正しい言葉で伝えても受け取ってもらえない。変われ、変えよう、を手放すことを実践したいです。(前田恵子さん)・信頼が無ければ正しい言葉は溝を作るだけ。マネジメントの本質、道理を学ぶ、実践する。(今野浩一さん)・知恵は中にある。自分が教えず、双方向でする。自分の行動がどう変わるのか検証していきたいです。(井渕奈緒美さん)・学び合うことが大事。「知らない」が深める。誰から学ぶか!が大切と実感しました。サイコーでした!(鈴木安子さん)・教えないこと。傾聴、承認、問いかけ。否定的に使う言葉も良い言葉に置き換える。(竹内明仁さん)・いいと思ったらすぐに真似る。自分の人生の主語度を上げる。壁にぶちあたらないとわからない。アドバイスすることがいいとは限らない。追いかけたい背中を見せていただけたこと、ありがとうございます。(律子さん)・相手にはそれをするそれなりの理由がある。人は理解された時に変わる。このライブが居心地のよい居場所を作っていました。(伊藤向洋さん)・人は理解されたときに変わる。人に関心をもつと、居心地のいい場になる。(増本眞美さん)・「正しい言葉に力はない」「相手にはそうする理由がそれなりにある」「人は理解された時に変わる」まずは自らの行動を見つめ直したいと思います。(だいさん)・自己との対話が一番の変化につながること。自己対話につながるかを自分のあり方から目標とすると理解しました。(H.Mさん)・人を変えてはいけないが、人は変われる。自分はどうありたいのか、問いが残りました。(みやちゃん)・相手をコントロールしようとすることを手放す。自己との対話の場を増やす。(加藤雄一さん)・自己変容は自己との対話で変わる。知識を求めるのではなく、人と向き合う知恵を見出したい。これは令和の寺子屋ですね。(小林三輝也さん)・なぜ寛司さんには、マスターも話しかけ、動物たちも違う行動をとるのか?その本質は何か?という問い。(松岡克政さん)・ライブ感あふれるその日その時その場だけのトーク。難しいことをやさしく、やさしいことを深く、深いことを面白くの典型、スバラシイ!(村上信夫さん)・お二人の相互の深い信頼感に基づく掛け合いと、リズム感ある展開の中に、ぐぐっと凄く深まる話が最高の居場所になりました。たくさんの人をインスパイアしていただきたいと感じました。(K.Tさん)・お二人の波動のケミストリーにより、今まで感じたことのない意識場を感じました。私が降りてきた感覚は「笑いを交え知恵を深め光明を灯し心眼を開く」というものです。ありがとうございました。(上田比呂志さん)・10人がいれば、10人それぞれの、その人なりの「あり方」を元にした想いと言葉があるのだなと感じました。営業の世界ではよく「主導権」を握るという言葉がありますが、これはある意味、相手のあり方を承認しない考えだと気が付きました。お互いが価値観を承認すれば、自分が当初考えていたシナリオの何百倍も素晴らしい結果を生み出す事も可能なのだなと感じました。いつも大久保寛司さんから「人にはそうするなりの理由がある」と教わっておりますが、日々の仕事に忙殺をされ、つい忘れてしまう事があります。この事実から、「人にはそうするなりの理由がある。いう事を忘れてしまう事がある」と、更に一歩深く“理解”をしてみるとスッキリしました。ゲストの本間正人さん、ご参加の村上信夫さん、木村裕理さんがご自身のFacebookやブログで当日の様子をアップくださっていますので、ご紹介します。裕理さん(https://www.facebook.com/100003401042098/posts/2000366646753351/)他にもたくさんの方からご感想をいただきました。ありがとうございました。マネジメント・スクール(EMS)の原口佳典さんはじめ、サポートいただいた皆様に御礼申し上げます。エッセンシャル・マネジメント・スクール(EMS)学長。94年、CS担当、お客様重視の仕組み作りと意識改革に専念。2000年4月、退職し「人と経営研究所」を設立、所長に就任。人と経営のあるべき姿を探求。幹部対象のリーダーシップ研修、風土改革は高い評価を得ている。気付きを引き出す合宿研修は、参加する人の意識を大きく変え、実施した企業・自治体等から絶賛されている。創設時から関与し、推進委員として普及に貢献、03年度まで「アセスメント基準研究会」の責任者としても活躍。超える「学習学」を提唱し、「研修講師塾」を主宰。NHK教育テレビ「実践ビジネス英会話」の講師などを歴任。コーチングやポジティブ組織開発、ほめ言葉などの著書76冊(2019年5月現在)。キャリア教育コーディネーターネットワーク協議会理事などをつとめる。