あれだけがサイコロみたいな感じ。特別な四角形について説明できました。一つ「正方形」という図形のことが分かりましたね。「かど」に着目します。紙を2回折るとできる直角。教室の中にある「直角」を探しました。「ノートのページの端は直角だね。「窓のガラスの端も4つとも直角だ。子ども達は直角マシーンを重ねなくても徐々に「直角」の予想を立てることが出来るようになっていきます。「直角ってたくさんあるんだなあ。「でもテーブルとか椅子とかは直角だと危ないよね。普段の生活の中にも算数がいっぱいです。紙版画に取り組んでいます。いたらわくわくするものを画用紙で作りました。子ども達は一生懸命たくさんのパーツを考えました。「鳥やったら羽も作って貼ったらいいんやな。「この魚の歯は三角形を作って順番に貼っていこう。ひとりひとり工夫を凝らしています。工ふうしてどんなお店屋さんを開くかが決定しました。今回はグループに分かれてそのお店で出来る遊びやゲームの内容を詳しく考えます。どんなゲームが出来るのか。相談結果を黙々とまとめたりする姿が見られました。道具を作ってお店を仕上げていきます。その過程でも「もっとこうしたら楽しいね!」と工夫することが出来るといいですね。こんなもの」の学習で考えたオリジナルのひみつ道具を交流しました。様々な「誰かのための道具」がありました。いつもより一段といきいきと質問や感想が言えていましたね。up!京都府の特徴は?社会科の学習で,京都府について学習しています。絵地図を基に,京都府は,どんな特徴があるのか,地形などに注目しながら考えることが出来ました。up!お薦めの絵画の推薦文を書こう国語の鳥獣戯画の学習が進んでいます。6−1では,お薦めの絵画の推薦文を書いています。前時の学習で,友達と交流したことを生かして書くことが出来ました。表現の工夫にも気を付けて書いていました。up!豆つまみ大会!!先日,給食委員会主催の豆つまみ大会がありました。結果は2組が優勝!!これを機にお箸の正しい持ち方を意識してほしいです。