~スーパーサイエンスコース~」(2017年4月18日記事)の最後に記載していた生徒を紹介します。中学を卒業すると地元の公立高校に進学し、もともと理科や科学に興味のあった彼は自然科学部に入部しました。(彼が今研究している"ヘドロ電池"ともその自然科学部で出逢いました。)そこでの実験・観察は楽しかったのですが、授業の方は彼にとっては合わない部分があり悩んだりしていました。部活にだけ登校するといったような日もあったようです。そんな彼のことを心配した母親がサイエンスコースブログを見つけ、ルネ高を知ったのです。最初は両親が来校、その数か月後に本人が母親と「スーパーサイエンスコース」の竹内教育デザイン室長(以下「先生」と表記)を訪ね、そこで気持ちは固まったのでした。父親が大阪に単身赴任中ということもあり、彼の転校を機に一家4人で昨夏より大阪で暮らすことになりました。部活にだけ登校!?通信制のルネサンス大阪高等学校にとって「スーパーサイエンスコース」は、追加で入ることができる「通学コース」です。高校卒業の為に必要なレポート学習は各自が好きな時間に自宅や学校で行い、卒業に必要な授業は年間数日出席することで達成できます。「スーパーサイエンスコース」では高校卒業の為にしなければならない学習ではなく、自らが興味を持ったことを探求学習していきます。彼にとって前籍校で「自然科学部」という部活にだけ登校していた日と同じようなことが、ここでは毎日のようにできるのです!しかも、それが堂々とでき、見守ってくれる先生がいて同じような仲間もいるのです。入学前に「スーパーサイエンスコース」を訪ねていたこともあり、先生も"ヘドロ電池"の実験ができるようキットを購入し、彼の参入を心待ちにしていました。昨年10月からそのキットを使いリアルな実験を先行させつつ、有益な文献を英語圏のウェブサイトから探し出すという探究学習も始めました。いった学びや、好きな内容を題材とし英語で発信していくことにもチャレンジ。先生の繋がりでハワイから来たネイティブの方に英語で自分の研究のプレゼンをする機会にも恵まれました。「サイエンスコースブログ」リンクページいずれも英語で書かれているので、英語と微生物電池の両方を勉強できる良い教材になりそうです。想像していたよりも微生物燃料電池の研究が世界で広がっていたことに驚きました。(2016.10.07)その後も一日一行程度でコミュニケーションが続いています。インターネット上で簡単に国際交流ができることがわかりました。(2016.10.20)すると、驚くべきことに数時間後に返信が来ました!早い......これが英語圏のレスポンスの良さか、と感動です。英文から嬉しさが飛び出してくる。僕も何とも言えぬ喜びに包まれています。(2017.03.10)自分に正直に、格好つけずにいて良いんだとわかって、鎖から解放されました。自分の中のことに決まりは無いので、無理に取り繕おうとせずに、前向きに考えを転換して生きていきたい。(2017.03.31)校外活動スーパーサイエンスコースは学校の理科室に閉じこもっているだけではありません。フィールドワークも活発です。ヘドロ電池実験の為にヘドロの採取に淀川の「十三(じゅうそう)干潟」にも行っています。先生が顧問を務める「環境保全クラブ」にも入部しました。生徒研究発表会にも参加し、その発表会場ではアンカー役を担いました。「サイエンスコースブログ」リンクページ足を取られたのが結果的に発見につながりました。採取は予定通りに進みませんでしたが、最後は必要量のヘドロを採って来れましたし、フィールドワークの楽しさを実感することができました。野外へ出て活動すると自然に会話が弾むので、それもフィールドワークの魅力の一つだと思いました。(2016.10.19)日常の中ではできないような経験ができ、いつもより多くのことを感じられるようです。今すぐにでも環境保全クラブに入りたいほどに楽しかったので入ることにしました。(2016.10.30)学校で習うような勉強が実社会でどう活きるのか、肌で感じられました。確かに繋がってはいるのですが、ハッキリ言って、学校と社会の間には本来あるべき連続性や発展性といったものが抜け落ちている部分があるように思えました。これから学んでいく上で、学んだこと同士を繋げて、広げるという視点は必要だと考えました。繋がりや自発的に問いかける姿勢、それが広がっていく様を間近で感じました。科学の世界と同様に、人間関係も如何に他と繋げるかが大切なようです。そんな意識を持ちました。(2016.11.23)これからの時代、戦争や震災などの体験を語ることが出来る方は少なくなって行きます。今回のような人から聞いた体験をもとに、自分の言葉にして語り継いでいく力が必要になるのではないでしょうか。前述の「水道展」もそうですが、平日開催のイベントに参加しやすいのも通信制高校のメリットです。関西広域連合のエコツアーに終日参加したり、「コーチング法」のセミナーに参加したりすることも可能です。「サイエンスコースブログ」リンクページですから、思い切って「・・・・・ですか?」と聞いてみました。すると、その方が目を輝かせて話し始められました。良い質問ができたなと、そして聞いて良かったなと思います。(2017.02.02)一日目から、自分に大きな変化が起きているのを感じました。頭の中で自分に向ってプラスに語りかけることで、自分の思考をプラスに変えられるようになってきたのです。(2017.02.08)リバネスとの関わり理系人材が作った企業リバネスのサイエンスキャッスルゼミにも参加しています。オンライン面談により、将来の願望や目標もハッキリとしてきました。リバネス開催の「超異分野学会」のポスターセッションに参加し、審査員特別賞を受賞するなどリバネスからも評価され、リバネスが発行する『教育応援』の取材インタビューを受けました。「サイエンスコースブログ」リンクページこのイベントを通して、灯りがともるように僕のやりたいことがわかってきました。一つは自分の研究を進め、自分の考えや課題を持って大学の先生に相談に行くこと。一つはインターネットを通し、世界の人と英語で意見交換をすること。(2016.10.11)偶然かもしれませんが、僕は自身の何か流れのようなものが動き始めたように思います。因みに、僕が今一番面白さを感じるのは、「失敗から解決へ向けて試行錯誤する過程」です。その延長で何かを達成したときに、一番喜びを感じます。(2017.02.10)研究って大学や研究機関でするイメージありますが、高校生とか中学生でもできる研究があるんです。設備が無いとできない難しい研究もあるけど、身近にテーマいっぱいあるんです。サイエンスキャッスルゼミに参加(2017.04.03)※こちらは「インフォメーション」ページとなります。※彼とは理科室などで会っていましたが、ちゃんと話をしたのは4月2日のリバネスのサイエンスキャッスルゼミの日が初めてでした。東日本大震災がきっかけで安全な電気エネルギーに漠然と関心を持ち、汚いもの嫌なものと思っていたヘドロが電池になると知って驚きと共に凄く興味を持ったこと。今はその"ヘドロ電池"の電圧を上げたり、長持ちさせること等を目指していること。学んでみたいといった将来も考えたり、好奇心いっぱい、チャレンジ精神旺盛で礼儀正しい生徒でした。彼は転校して1年も経っていないのにそう感じられないのは、今の環境にマッチし自ら色々な体験をして凄く成長していることもあると思います。このような生徒が普通の全日制高等学校で埋もれてしまっては、大変な損失です。名づけて「カメレオンのいる理科室づくり」プロジェクト*1です。「通信制から大学や専門学校の受験って大丈夫?」ルネサンス高等学校グループは通信制高等学校です。)展開しており、全国各地から生徒を受け入れております。)に連携キャンパス又は受付相談センターを置く広域通信制高校です。どんなタイプの方でも、安心して学習し卒業できるシステムを構築し、生徒一人ひとりのライフスタイルに合った"学び"を提供しております。「登校してしっかり学ぶ」「友達を作って学校生活を楽しむ」という学校が多い中、最短年4日の登校で高卒資格が取れる学校は多くはありません。一方で本当に高卒資格が取りたくても、仕事が忙しくて登校できない、子育てで手が離せないなど様々な事情で、学校に行きたくても行けない方がたくさん居るのも事実です。ルネサンス高校はそういった方のニーズに答えるために生徒に負担のかからない授業やレポートシステムを作り、今年で13年。卒業生も12,000名以上です。こちらお問い合わせはこちらルネサンス高等学校グループは通信制高等学校です。