マーケティング11月29日、選択講座マーケティングでは先々週に引き続き、メルカリの高橋さんに来ていただきました。最初に「どうしたらもっと多くの人にメルカリを使用してもらえるか」というテーマについて、各グループで考えた課題とその解決策を、パワーポイントを使って皆の前でプレゼンテーションしました。どのグループもデータに基づき課題を設定し、具体的な解決策を提案していました。なかには実際にメルカリ社員が考えて企画したアイディアと同じものもありました。高橋亮平さんをお招きして、メルカリPBLプログラムに基づき、調べ学習や体験学習、ディスカッションを行いました。最初は高橋さんからメルカリのサービス概要や取引の注意点などについて話していただきました。そのあと実際に各自が持ち寄った品物のなかから、グループで2つ選んで出品しました。「何を出品するか」「どのように撮影するか」「値段をいくらに設定するか」など、話し合いながら作業します。出品は意外と簡単で、出品後すぐに売れた品物もありました。マーケティング3年選択授業マーケティングでは、発明学会主催の「発明展」にフィールドワークに行きました。授業では「売れる商品の開発」に取り組んでいる生徒たちが、実際に自分のアイディアを形にして商品化を目指している発明家の方にインタビューしたり、展示作品について観察したりすることができました。発明家の方の熱意に圧倒されながら、商品開発のポイントを学ぶことができました。生徒たちもこれから本格的に開発に取り組んでいきます。どんな商品が生み出されるのか、楽しみです。マーケティング3年選択授業「マーケティング」では、2学期の授業で商品開発「売れる商品を考案しよう」に取り組みます。今日はまずは自分で「こんな商品あったらいいな」というものを考えた後、グループ内でプレゼンテーションをしました。友達の考えた「売れる商品」に対し、「私も欲しい」「それはいらない」など、評価をつけます。最後に各グループから、「自信の新商品(アイディア)」を発表してもらい、全員で投票しました。10月には「発明学会」主催の「発明展」の見学を行う予定です。どんな「売れる商品」が生まれるのか、楽しみです。マーケティング6月27日号のタウンニュースに本校の生徒が掲載されました。内容としては、聖蹟桜ヶ丘の東側にある「中央商店会」に取材を行った様子です。授業の中で「マーケティング」というものがあり、その中で商店街の取り組みを取材し、レポートにまとめるというものでした。その様子を、今回の記事にしていただきました。マーケティング高校3年生の選択授業「マーケティング」では、市場調査の一環として、身近にある商品の特徴や使い勝手、他との違いなどを調べる課題に取り組みました。みんなで学校近くのスーパーに、「歯ブラシ」を買いに行きました。多くのメーカーから何十種類もの歯ブラシが製品化されていて、選ぶだけでも大変です。学校で実際に「歯磨き」をします。普段家で使っている歯ブラシとの違い、買ってきた歯ブラシの特徴を、試しながらつかみます。メーカーによっても毛先の形状・固さ・材質・持ち手の形などが異なり、互いに感想を交流します。プリントに歯ブラシの特徴を、細部にわたって記録します。そのうえで現行商品の課題を克服した、自分にとっての「理想の歯ブラシ」を考えます。2学期には自分たちで「売れる商品」を考える、という課題に取り組む予定です。今日はその予行練習のような実習でした。マーケティング3年選択授業「マーケティング」では、自分たちで考案した「売れる商品」について、発明学会の方の前でプレゼンテーションをしました。商品開発の「プロ」の前での発表は、とても緊張しました。プレゼン終了後、発明学会の方から講評をしていただき、その後一般の方の考案した大ヒット商品について解説してもらいました。生徒たちは売上や利益の総額を聞いて驚いていました。発明の奥深さや面白さを感じられたのではないかと思います。マーケティング先日、3年生選択授業「マーケティング」では、フィールドワークとして発明学会主催の「発明展」に出かけました。これは全国から応募のあった「発明品」が100点以上も出品される展示会で、さらに発明者の方がその場にいらっしゃいます。2学期の課題である商品開発を学ぶため、発明者の方にインタビューすることにしました。発明者の方の説明にも熱が入りますさらに今年は、3月に卒業した卒業生が出品した「発明品」も展示されていました。二重構造のビニール傘で、気分によってデザインを差し替えられるというものです。自分たち(卒業生)が発明した傘とともにパシャリこの展示会で評価の高い発明品は、実際に商品化して販売されることもあるそうです。生徒たちはインタビューした内容をまとめ、今後は自分たちで「売れる商品」を考案します。充実したフィールドワークになりました。高校3年生の選択授業【マーケティング】では、現在商品開発をテーマに「売れる商品作り」に取り組んでいます。今日は自らのアイディアを商品化して、大学時代に起業した卒業生、安藤将大さんをお招きしてお話しを聞きました。授業の様子1その商品は【白黒反転手帳】です。世界で初めての商品であるとのことです。自らも視覚障がい者である安藤さんは、黒地に白いペンで書いた方が視覚障がい者にとって見やすいということに着目し、他の人にもそうしたニーズがあるのではないかと考えたそうです。様子2その後グループに分かれて、自分たちが考えてきたアイディアについて、担当教員や安藤さんを交えて深めました。来月半ばには作品化して、プレゼンテーションを行う予定です。マーケティング新宿の発明学会で行われている「発明展」に、フィールドワークを行いました。発明品がたくさん並ぶなか、実際に発明された方にインタビューしました。発明の動機やコンセプトを聞かせていただき、その発想の柔軟さやひらめきに驚いていました。このあと自分たちで、「売れる商品」の発明、製作に取り組みます。資料を無料で配布しています。入学案内の資料一式を無料で送付しています。