文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。令和2年度新入学児童の半日入学は2月5日(水)に行います。鳥獣戯画を読む国語の「鳥獣戯画」を読むの学習が進んでいます。今日は,筆者が鳥獣戯画をどのように読んでいったのかを,事実と感想などに分けて本文から見つけていきました。up!塩酸に溶けているものは?理科の水溶液の学習が終わりました。水溶液の最後の学習は,『塩酸に溶かしたアルミニウムはどこへ消えたのか』です。子ども達は,泡が出たことから気体になったのではないか,やっぱり食塩水と同じように液の中にあるのではないかを様々な予想をたてました。その予想から,水溶液を熱して出てきたものをもう一度塩酸に溶かしてみました。「アルミニウムを溶かした時と反応が違う!!では,溶けたら違うものに変わるの?」と不思議そうに考察をしていました。up!校外学習(3年)11月22日(金)に社会科の学習で工場見学に行ってきました。職員さんに,実際に牛乳やヨーグルトを作っているところを見せていただいたり,分からないことを優しく教えていただいたり,たくさんのことを知ることができました。子どもたちは終始,目を輝かせて学習していました。理科の実験で金属のものの温まり方をしました。ろうを塗ることで,熱の伝わり方がよくわかりました。up!タグラグビータグラグビー3時間目です。ルールにも慣れて随分と活動量が増えてきました。子ども達は,どうやったらすきまを作れるかを話し合い,練習しながら声をかけながら学習を進めることが出来ました。up!ことばのかたち6−1では,道徳の学習で『ことばのかたち』という絵本を使って学習をしました。柔らかな優しい文章で書かれた絵本の中には,子ども達が真剣な表情で引き付けられました。相手を大切にすることは自分を大切にすること。それは忘れずにいてほしいなと思います。理科の学習では,電磁石の性質について学習しています。ろうそくや鉄くぎ,わりばしなど,実験に使う材料を自分達で選び,電磁石になるかどうかを確かめました。モールや方位磁石が動いた時には,「お!動いた!」とうれしそうにしていました。図工では,針金を使って「立ち上がれ!マイライン」の学習をしています。曲げたり,つなげたり,巻いたりと,針金の性質を生かして,作品づくりをしました。来週は,出来上がった土台に細い針金やモールで飾りつけをしていきます。すもうあそび体育で「すもうあそび」の学習をしました。遊び方の工夫をたくさん知りました。今回は片足で手押し相撲にチャレンジです。相手と戦う前に足が動いてしまうこともありました。バランスをとるおもしろさが加わわりましたね。学芸会に向けて学芸会では2年生で学んだことを発表します。学んだことが伝わるように練習しました。今回は他の班と練習の成果を見せ合います。「でも本番はもっとお客さん多いんやって。他の班の前で堂々と発表することができました。本番への気持ちが高まりましたね。