学習に必要な「読む・書く・聞く・話す」の4技能を網羅したeラーニング機能が特徴的。受講者の成長へとつなげるポートフォリオや協調性を高めるグループやコミュニケーション機能などを採用した、今までにない新しいラーニングマネジメントシステム「Glexa(グレクサ)」です。京都大学は、Glexaのシステムエンジンを利用した導入事例です。始めてGlexaが導入されたのが地元の北海道大学です。2007年から北海道大学のオンライン英語教育のためGlexa運用が開始されました。現在では、北海道大学1年生の単位取得必修のメインシステムとして導入・運用されています。北海道大学の英語コースは、オンライン学習で授業準備とレビューを行い、授業で対面して会話をする授業を提供しています。受講者が自宅で予習を行い授業中は、実践やグループワークをすべて英語で行い英語力を高めます。今までにない学習体験を目的としたシステム北海道大学の河合剛先生とVERSION2社が授業実践や研究目的で開発した複数のシステムを踏襲しながら、今までになかった学習体験を提供するプラットフォームとして「Glexa」が誕生しました。河合剛先生Glexaは話す練習と書く練習ができる世界的にユニークな自律型学習システム。諸君の先輩が育てた北大独自の教材を学んで、世界を舞台に活躍しよう。日本を訪れる海外の受講者たちと学園生活を楽しんだり、英語の口語表現を使えたり、授業を英語で受けたりできるようになれば、皆さんの受講者体験も豊かになるし、就職活動に自信がもてる。キャンパスで会話する、ディスカッションする、レポートを書く、プレゼンテーションするといった英語活動の素地を作るために、北海道大学の新入生全員がGlexaを使っています。する環境を実現する中で、学内LAN環境を利用してGlexaは、受講者がいつでも視聴できる環境を整えています。広島支店(外部リンク)Glexaを活用した学習や人材教育など、目的に合わせた提案をご覧になりたい方は、次の「ソリューション事例」をご覧ください。