中学校の技術科というと木材加工というと、本棚をつくるものだと思っていませんか。昔私自身が技術の授業を受けた頃には「木材加工2」という領域がありました。その中でイスの製作に取り組んだ経験があります。毎日の授業に追われてなかなかそこまで手が回らない先生が多いと思います。2×4材を使った教材は,大きなモノが多いのですが,あえて小さなモノを作ってみました。2×4材を半分に割り、角材にして利用します。金属加工でドライバーを作成していますが、旋盤でアルミ材を自由に加工させています。どのように加工するか構想するわけですが、前年の作品を参考資料として見せます。ものづくりの授業のまとめに、コンピュータを活用してみませんか。ものづくりの授業では、苦労して作品を完成させる喜びを感じさせたいと思います。ものを作る経験の少ない子供が増えてきたように思います。最後まで粘り強く製作に取り組めなかったり、「買ったほうが早いし・・・。以下の点が、授業の背景にありました。[...]最近の投稿CCBYにてロボコン報告書を公開します。technology.。