子どもに片づけについて伝えるのは、本当に塩梅が難しいな~と思う今日この頃です。一級建築士/ライフオーガナイザーの和田さや子です。小3の娘と話しててよく思うことがあります。それは「このルールはどうしてあるの?」とか「もっとこうしたらよくなるのに」とか、現状へ疑問を持つという視点が足りないこと。こんな学校ではこんなルールがあります。体操服着るときはな、肌着着たらあかんねん。母え??なんで?娘わからんもちろん、私は大人なので「なぜそのルールがあるのか」想像はできます。汗をかいて肌着が濡れたまま上を着替えると風邪をひくから。体操服って一週間に一回しか持って帰ってこないので、むしろ不衛生では?肌着を着替えたらいいやん?肌着も速乾性のあるものを着せているのに・・・と、まぁいろいろと考えるのです。母ルールには理由があるからね。「なんでそうしないといけないのか」わからなかったら、先生に聞いたらいいよ。一応、伝えるのですが、たぶん娘は聞かないと思います。素直で真面目なところは娘の良いところではあるのですが、やっぱり「どうして?」とか「もっとこうしたらよくなるのに」とか、そういう視点をもっと養ってほしいなぁと最近よく思います。ライフオーガナイザーは基本的に「片づけに困っていない人」をサポートすることはできません。本人が「片づけたい」「現状を打破したい」という思いを持った時に初めて、寄り添う伴走者になれるのです。それは、わが子に置いてもおなじで、「片づけなさい!」と言って片づけさせることはできても、「よし、片づけよう!」と、自ら片づける子になるためには一筋縄ではできません。「本人が困る」を体験しないと、片づける意味が見つからないからです。いえ、「もっとよくなる可能性」とか「現状に疑問をもつ」という思考がそもそもない子は、困っている状態が常態化していて、困っている自分に気づいていないかもしれません。そこから養わないと、なかなか「片づけよう」というフィールドまでたどり着けないのでは?と、最近思うのです。自分はやれば出来るという自己肯定感その思考を養うのは、片づけじゃなくても良いと思います。日々の暮らしの中でできることの中で培っていくもの。わが家の場合は、たまたまそれが「片づけ」だったんです。昨日、机の上の片づけをしてた娘がポツリ。“自分で気づける子”を育てる道のりは、まだまだ続きます。~整理収納・家づくり・子育て~LINE@ではブログの更新情報、イベント情報をお知らせしています。和田さや子ありさ住宅株式会社で建築士として働きながら、ライフオーガナイザーとして「片づく家」の提案をする。~整理収納・家づくり・子育て~。