【解説041】教員は、授業に支障のない限り、本属長の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。【解説041】教員は、授業に支障のない限り、本属長の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。おまとめプリント2020教職教養の基礎を、30枚のプリントおよび解説動画で効率よく学習できる「おまとめプリント2020」はこちらから。kanrinin3【解説041】教員は、授業に支障のない限り、本属長の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。中で、研修について次のように規定されている。どの自治体でも頻出なので、まるまる覚えたい。22条の一部)・教育公務員は、研修を受ける機会が与えられなければならない。・教員は、授業に支障のない限り、本属長の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。2番目の文「授業に支障のない限り」とか「本属長(=ほとんどの場合校長)の承認を受けて」という表現には慣れておきたい。通常の研修以外に、長期の研修もある。22条の一部)教育公務員は、任命権者の定めるところにより、現職のままで、長期にわたる研修をうけることができる。3年を超えない範囲内での休業が認められている(休職とは異なる。期間中の給与は支給されない)。:文部科学省では演習。(演習)次の文の正誤判定をせよ。教員は、授業に支障のない限り、主幹教諭の承認を受けて、勤務場所を離れて研修を行うことができる。→(誤)主幹教諭でなく本属長(=校長)の承認が必要。「授業」を別の言葉に取り替える誤り文も散見されるので注意しておこう。(2)専修免許状を有する教諭は、指導改善研修の一環として、専修免許状を有する教科の専門知識、能力を一層向上させるため、任命権者の許可を受けて、2年を超えない範囲内で、大学院の過程を履修するための休業をすることができる。専修免許状取得のための休業なので、専修免許状を持っている人むけというのはおかしい。いうのは次の次ぐらいの記事で扱うが、指導が不適切な教員に対するものである。期間についても、3年を超えない範囲、が正しい。