続きまして、PTA会費を学校の修繕等に使用していることについてでございます。教育委員会では、本年四月に全小中学校に対してPTA会費の修繕への支出に関する調査を行いました。掲示板等二十七件の修繕がPTA会費から支出されていることを把握いたしました。通知したところでございます。今後は、施設や物品の修繕等の経費につきましては、設置者である市が負担しなければならないとの趣旨を徹底させ、かつ市といたしましてもその予算確保に努めてまいる所存でございます。それぞれに御答弁をいただきました。六項目めのPTA会費に関しての御答弁も、いただいた資料によりますと、既に学校宛てにPTA会費による修繕の経費負担を辞退することの通知文書が発送されているようでございます。確認をさせていただきました。この上、あわせて物品購入等消耗品についてもですが、経費の適正化を御指示いただくとともに、PTAに対してもその旨お話しいただけたらと思います。日本語の試験問題を作ろうと考えている。「日本」を「にっぽん」と読む場合と「にほん」と読む場合があるけれど、その違いは何か――というテーマ。「日本語」は大概の人が「にほんご」と読み、「にっぽんご」と読む人はまれだ。「どうしてかな?」というところから考えるテーマとしたい。「もの」と「こと」の使い分け――というテーマ。「もののけ」という言葉があって「ことのけ」という言葉がない。「事と次第」という言葉があって「物と次第」という言葉がない。人を指して「あらまあ面白い方ですこと」と評する場合がある。「どこがどう面白いんですか?」という質問に「とにかく面白い方ですもの」が応答となりうる。この「ですこと」の「こと」と「ですもの」の「もの」についても使い分けが知りたい。古来、「こと」と「もの」の使い分けの研究成果は星の数ほどあるだろうけれど、ひとまず自分で考えてからそれらの研究成果をひもときたい(微笑)。・・・試験問題が完成するまでの道のりは遠そうだよなぁ(苦笑)。II>の2009年5月末日エントリ≪投手梶原英夫≫のURLがウィキペディアの項目【梶原英夫】の脚注に載っているということを今日知った。今年の4月ころ載ったらしい。・・・『とどくべきところにとどいていたゼ!』と思った(微笑)。札幌市の教育委員会が主宰する会議の会議録を読んだ。会議のメンバーを見ると、教育委員会の公務員のほかは、俗にいうところの「御用聞き系」の方々。その方々のうち、札幌市に「町内会」が幾つあるのか知らないけれど、ある町内会の会長らしき人物が、次のようなことを言っている。**************************************家庭教育の件に関連して、親の話をすれば、今、PTAの今役員のなり手がいない。私は入学式にもたまに顔を出している。入学式後、各クラスに新入生の親たちが集まるが、大半が帰る。知人に、なぜ帰るのか聞いたところ、「役員を押し付けられるから嫌だ」と言う。いった面から教育を変えていかなければならない。二言目には「働いているから」と言っており、ついついそれが逃げ場になっているのかもしれないが、このことについての対応も課題だと考えている。***************************************cf.――http://www.city.sapporo.jp/kyoiku/top/keikaku/new_plan/meeting5.html・・・物知らずが町内会長をやるのくらい仕方ない以上、物知らずが「教育関連の会議のメンバー」になるのも仕方ない。いえ「このような物知らずの町内会長への対応も課題だ」と私は思う(微苦笑)。PTAについて「役員を押し付けられるから嫌だ」と言う親たちが多い(あるいは大半)ということは、サッポロの親たちの多く(あるいは大半)は健全でマトモだということだ。サッポロのPTAは、ここ十年近く、連合体の執行部がダメなせいか、単体の執行部もダメなところが多い(あるいは大半)。私が折に触れ意見交換をしたかぎりでは、札幌市の教育委員会の事務局の社会教育担当者には優秀な人材がいる。ゆえに、そのうち、「PTAは役員を押し付けられるから嫌だ」と健全でマトモで正しいことを言う親たちを支援する公務員が教育委員会の事務局にどんどん増えてくるだろう、とも私は思う(微笑)。膵臓2013年11月21日(Thu)diary/memoyahoo検索結果00Eとモ2013年11月20日(Wed)diary/memo活字系だと判別できるけれど手書き系だと判別しづらいことがあるよね。モメールと書いたらEメールとも読まれそう。モラルEラルモモンガEEンガEnglishモnglish00ぷ~た資料997:PTA会長の難点2013年11月19日(Tue)成人問題cf.――署名記事≪“PTA会長”という仕事・役職のホントのトコ≫ふつう「会長」は外交と内政の両方を担当する。外交とは「連合体」関連&「行政」関連の会議への出席、行事への参加だ。内政は、組織運営と財産管理。一般に「バカ者には務まらない」と評される場合と「バカ者に務めさせておけばいい」と評される場合とがある。難点は、PTAのことを知らないまま「会長」になる輩が多いところだ。学校のことを知らないで学校長になる人はいない。PTAのことも「会長」のことも知っていて「会長」になる人は少ない。学校長はホームグラウンドのことを知っていて、「会長」はホームグラウンドのこと知らない人が多すぎる。「会長」は学校長に軽んじられる。私は学校のこともPTAのことも何となく熟知した時点で「会長」をやった。教職員の人事にも口を出した。授業のやり方がおかしな教員には「おかしい」と指摘し、「こうすればおかしさは薄まる」という助言もした。いうことは、学校長であろうと教職員であろうと保護者であろうと、できる。できることは、適宜、してかまわない。いわゆる「PTA会則/規約」に【学校管理や教職員の人事に干渉しない】と謳っている「PTA」は少なくない。少なくないが、これは間違いだ。多くの「PTA」の、こういう規約/会則は間違いなのだ。ゲットした側が、その後どうするかは、ゲットした側の自由なのだから。Wars2013年11月17日(Sun)diary/memoyahoo検索結果00ぷ~た資料992-04:PTA設立準備委員会(04)2013年11月17日(Sun)成人問題ヨコハマで「PTA準備委員会総会」という代物があったらしい。以下、ウェブ記事をコピペ。昨日、「PTA準備委員会総会」が行われました。2時間に及ぶ会になりましたが、みなさんから活発にご意見をいただき、今後の活動について大変有意義な時間となりました。お忙しい中、参加してくださったみなさん、本当にありがとうございました。心から感謝申し上げます。皆様からいただいたご意見は後日、文書としてご報告させていただきます。みなさんに配付していた議案書にある1号~4号議案は可決されました。「美しが丘西小学校PTCA」の船出です。できることを」をスローガンに、ポイント制に頼ることなく、より多くの方々が無理なく子どもの健やかな成長に関われるよう、努力してまいります。新体制発足に鑑み、ホームページのコンテンツ名を「美西小PTCA」と変更させていただきました。新たな活動を推進するため、ホームページも積極的に活用していきたいと考えています。「文書としてご報告させていただきます」と書かれている【文書】とは、おそらく「ご意見」その他を含む【議事録/会議録】のことなのだろうと思う(微苦笑)。「美西小」とかのホームページとかのコンテンツとかで目立って面白いのは【校長室から】が4月の開校からこっち一貫して「準備中」である点だ。【校長室から】の「から」は「からっぽ」の「から」なのかもしれない(笑)。開票状況(定数40人)≫によれば4桁得票で当選した人(37位)と3桁得票で落選した人(50位)がいる。どちらも数年前に葛飾区立小学校PTA連合会とかの会長とかをやったとかいう人で現役のブロガー。投票日の後のブログで「1番信じていたのに、1番の裏切りも経験」「たった1人の為に、全てのものが台無しになった」と書くエントリを読んだ。次回選挙までの4年、基本から学習できることが山ほどある。向こう4年、きちんと基本から学習すれば好いと思う。luck2013年11月13日(Wed)diary/memoyahoo検索結果イタリア語の「ブオナ・フォルトゥーナ」は英語の「グッド・ラック」。欧米語の挨拶言葉が「よい」を含むことは面白い。日本語の「おはよう」は英語にすると「グッド・モーニング」で「グッド・モーニング」を日本語に訳し戻すと「好い朝」となる。よしあしを挨拶で明言する言語と明言しない言語がある――というところが面白い。物事を考えるとき、なるたけ漢字を使わないで考えるようにしている。漢字を使って考えたいときも、音読みの漢字ではなくて訓読みの漢字を使って考えるようにしている。いつからそうなったかというと、「400字詰め原稿用紙1枚○○円」といった「書く仕事」をするようになってからだ。「思考力」と書くよりも「思い考える力」と書くほうが文字の数が多い。「思考力」は3文字で「思い考える力」は6文字。原稿用紙が早く埋まる。音読みの漢字で考えてから英語でも考え、その英語をカタカナに置き換えてから訓読み系の漢字で考え直し、それから漢字なし言葉で書くということもする。you」として「アイラヴユー」と置き換えてから「大好き」と考え、それから「だいすき」と書く、ということをする。この場合、「愛している」が5文字で「だいすき」が4文字ゆえ、原稿用紙は早く埋まらない。you」と書けば空欄を入れて原稿用紙は10マス埋まる。「アイラヴユー」だと6マス埋まり、「アイ・ラヴ・ユー」だと8マス埋まる。それでも「だいすき」と4マス埋めるのでよしとすることが多い。何を書くかということを考えながらどのように書くかということも考える。疲れるけれど愉しい、けれど、愉しいけれど疲れる。疲れると原稿用紙に書くのを止める。原稿用紙に書くのを止めるけれど考えるということは止めない。実際には書かないが考える、ということをするときも頭の中や心の中で漢字を使わないで考える。頭の中や心の中にある紙と鉛筆と消しゴムを使って、なるたけ漢字を使わないようにして書き、考える。私の考え方や書き方は五線譜にコード付きメロディ譜を書くのに似ているかもしれない。コード付きメロディ譜を書くときは、音符を書いてから拍の数が間違っていないかどうかも見直し、コードつまり和音とリズムのなめらかさも見直す。原稿用紙に色々書くときも書いてから見直し、手を入れるほうがいいと思った所には手を入れる。手を入れた所をもう1度見直して元に戻すほうがいいと思ったときは元に戻す。なんやかんややることがあってめんどうくさいのだけれどわたしはこのようにかんがえたりかいたりする。・・・JC系の詐称団体が詐称歴を記念して開催する周年行事、と大多数の事情通は看破している(微笑)。標語大募集!02一の位、十の位、百の位...2013年11月11日(Mon)diary/memo小学生の時に「一の位(くらい)、十の位、百の位...」というのを学んだ。高校生の時に「なんだ。10の0乗の位、10の1乗の位、10の2乗の位...という意味なんだ」と気づいた。n進法のことを考えていて、不意にそう気づく瞬間が訪れた。岐阜市の市立小学校のうち、ポイント制を「市内の47小学校のうち14校で導入している」ということは、14÷47≒0.298だから、7割以上の小学校(のPTA)がクレイズィーではない(微笑)。・・・ま、岐阜市では3割近い小学校(のPTA)がクレイズィーなわけだ(苦笑)。