目標に向かった教育内容の配列。そのどこに「面白さ」や「ワクワク」あるのだろうか?結末もプロセスも決まっている。そんな「水戸黄門」的な映画やテレビを見るだろうか?しかも毎日毎日、4時間、5時間も。何が起こるかわからない。どんな結果が出るかはやってみてのお楽しみだ。そんな学びの空間は作れないのだろうか?いや。そのほうがずっと学びが深く楽しくなるのではないか。結果が変えられると体感できるのではないか。当事者はそうやって生まれていくのではないか。やっているようなお店体験プログラム「ジュニエコ」のようなことは意義があるのではないか。1年間のテーマの正体がだんだんと見えてきた。学びって楽しいですね、上田先生。三省堂)読み直してます。冒頭の中原淳さんのまえがきから。中原先生はこのように答えると言います。学ぶようになってきた、と言えるでしょう。「インタラクティブ」(双方向性)だ。蛍光灯で囲まれた四角い箱、四角いデスクで可能なのだろうか?という問い。双方向性が必須であると僕が思うし、そのためには空間のチカラはすごく大切だと思う。今の時代は「誰も答えを持っていない」時代だと言って、異論を唱える人はあまりいないだろう。空間のチカラと、そこを構成する人のチカラを結集して、何か仮説を立て、アクションをしてみる。それ以外に、未来を拓いていく方法はないんじゃないか?と僕は思うのだが。学びの空間は「双方向性」を生み出さなければならない。図書館も、本屋も、まだまだやれることが多い。学びの空間を図書館や本屋を中心にもう一度く見直すことができるのではないかと思う。「ドキドキするような学び」を子どもたちも、大人たちも求めている。答えや目標は要らない。アクションするための仮説をつくり、アクションする。そんな空間をつくろうじゃないか。そこに僕も求める学びがある。そんな本屋にしたいです。小さなお店が「当事者」を育む1999年のまきどき村スタートから15周年の2014年。今年も「人生最高の朝ごはん」は4月から始まります。4月6日(日)が初日予定。2011年のツルハシブックスからも3周年。3月の3連休にひっそりとお祝いしましょう。堀部さんの講演を聞いて感じたこと。「非効率」な商品であるということ。「効率的なシステム」を追求し、現在のシステムが形成されたこと。街の本屋の経営が厳しいのだということ。経営が厳しいのは、ニーズに答えていないからだ。ツタヤで本が売れるのは、ニーズに答えているからだ。「ライフスタイルを提案してほしい」というニーズ。ツタヤの書籍売り上げが紀伊國屋を抜いてチェーン店1位になった。いう立地を活かし、お客さんに様々な本を提案するお店。「本屋が本屋である理由」がそこにはあるからだと思った。本というメディアはきわめて非効率的な商品である。「偶然」を求めていくのだと堀部さんは言っていたが、まさにその「偶然」が詰まっている本屋さんが恵文社一乗寺店なのだと思う。一乗寺まで足を運ぶのだろう。そこに感じられる「美しさ」があるからだ。僕は、まきどき村のことを思い出していた。朝市で漬物を買って、みそ汁を作ってみんなで朝ごはんを食べる。「人生最高の朝ごはん」と呼んだ活動には、20代が人生を賭けられるほどの魅力があったのだろうか。僕はやっぱり「問い」を発信したかったのだと思う。僕は、本当の豊かさについて考えるようになった。「消費を増やしても、幸せだと思う割合は変化しない」というデータを知った。日本の100分の1以下の消費で人は幸せに生きていることを知った。したらいいのか?自分で表現することだった。世の中に本当の幸せ、豊かさを問いかけたいと思った。いや、問うのではなく、自分なりに表現したいと思った。朝起きて、畑して、みそ汁つくって、囲炉裏を囲んで食べる。これが豊かさなんじゃないか、と表現したかった。そんな話を思い出した。