purposeこの広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。教育実習-選手時代にはそれほどではなかったけれども名監督になった、という例は数が多い。監督やコーチに求められるマネジメント力、すなわちやりくりして、チームを管理し運営していく能力というのは、プレーヤーとしての能力とはまた少し別なのだ。教育の世界でも少し似たことはある。自分自身が勉強できたほうがいい。自分が理科や数学のいろいろな喜びを自ら感じていないのに、その喜びを伝えることは、まずできない。教師はプレーヤーというよりは監督だ。学ぶ喜びを自分自身が感じているということが条件ではあるけれども、学問がもてつもなくできなければ教壇に立ってはいけない、ということでは必ずしもない。学ぶことの面白さ・大切さを伝える総合力が大切な仕事なのだ。本日から教育実習が始まりました。初日ということで、職員室で簡単な挨拶をして、教室でも簡単な自己紹介。左も分からないなりに、授業の流れや先生の指導、児童の活動や様子、表情などを見ておりました。授業参観の質も高め、自分が授業をするときの糧にしたいと思います。基本、楽しんでいこうと思います!もちろん、授業をする際にも“楽しい授業”を心がけていこうと思います。3週目あたりから、授業をしていく予定です。子ども達は、ホント、素直で元気のいい子ども達です!授業中も、真面目に取り組む姿に感心です。騒いだりすることもなく、先生の指示で、集中します。この姿は、日頃の先生方の指導があってこそだと思います。地域柄というのもあるのでしょうか...とにかく、子ども達は仲良く純粋な子です。共に学び、遊び、一緒に学校生活を送り、楽しい思い出をつくることができれば、と思っています。「お、教育実習頑張ってるな。一人の静かな時間は、人を育てる。»プロフィール新米小学校講師のブログ。