差別や偏見のない心の通い合う明るい社会を実現するため、あらゆる人権問題への正しい理解と認識を深めるとともに、人権意識の高揚を図ることを目的として講演会を開催しています。講演会に参加することができなかった市民の皆さまに、講演会の内容をお知らせしようとするものです。*********************************see⇒川越市役所サイト:人権問題講演録cf.――川越市AJストーリー(03)スポンサーサイト00ぷ~た資料2018-001:わたくしとPTA2018年02月27日(Tue)講演録1978年1月17日(火)午前10時から行われた宮城県PTA連合会主催の≪第2回宮城県PTA母親リーダーセミナー≫で中冨文子が講演した。この時彼女は六十歳台半ばである。その様子を<宮城県PTA新聞>第22号が第1面の記事とコラムで報じた。*****************************************講演は「わたくしとPTA」。元日P会長として、また豊富な海外家庭での、諸体験をふまえて母親リーダーのあり方を語った。(要旨別掲)*****************************************以下、コラムの全文。子ふり返ってみると、PTA発足以来三十年という月日が流れた。その間、激動する社会情勢の中で、教育環境が恐しく変って来た。大自然は破壊され、人間疎外の今日の様相である。非行や自殺者が多くなり、今日ほど人作りが叫ばれている時はなく、また今ほどPTAの存在価値が、大きく認められている時期はない。教育の中でも、もっとも基本になるのは、家庭教育であると思う。数回外国に参って、一番感じさせられたのは、そのことである。アメリカでは、子どもに嘘と不正直を徹底的に追求〔ママ〕している処に出会い、ドイツでは約束を守らなかった、ということで体罰を加えている処を見た。イギリスでは生れてすぐ、「プリーズ、サンキュー」という二つのことを自然の中で教える。日本では生れてすぐ「ああ笑える、ニギニギができる」等ということで、どうもこれは気まぐれの教育ではないかと思う。韓国に行って驚いたのは、これまでちらばっていた道路が、とてもきれいになっていたことだ。これは規則があるということだが、公徳心が培われている。家庭教育というものは、両親の態度から子どもが真似をしていくことなので、考え直さなければならないと思う。教育は生れてからでは遅くて、胎教というのも家庭教育では大事になって来ると思う。日P会長になったのは昭和四十七年でこの年に始めて母親部会を設けた。行い、文部大臣の個人表彰をいただけるようにした。母親会長だったから、「お母さん、がんばって下さいよ」という意味も含まれていたと思うが、子どものしあわせを願う、わたしたち母親は心身共に、健康で意欲的に自分に課せられた道を前進して行きたいものである。哲学への道―日本人の心の行方を考える手がかりとして―≫(2005)から。つづきを表示00ぷ~た資料1112-06:持田に学ぶ(6)2014年12月04日(Thu)講演録ぷ~た資料1112-01:持田に学ぶ(1)で触れた講演録に持田の異名が「ダンプカー」と紹介されている。以下、紹介文の転写貼付(適宜改行&オレンジ化etc.byFJN)。*****************************************************持田栄一先生について持田先生は国民教育運動の理論的指導者として、早くから、その名を知られておりました。学校現場及び教育の仕事に携わる人たちの様々な問題を考える場合に、欠くことの出来ない必読の研究書であります。教育行財政分科会の講師として現在に至っております。組織し、その中心的存在として、わが国の教育界にかつて見られなかったユニークな活動を展開し、1963(昭和38)年には機関誌「現代の学校」を発刊いたしました。将来を指向するもの」と題して講演されましたが、この講演は、現在に続く北海道における小中学校事務職員の学校事務研究の基盤をなしているのであります。巡回し指導され、参加者の胸に深い感銘を刻みつけたのであります。開催されることになっておりましたが、基調講演者の大槻健先生(東京大学)が交通事故で来道できなくなったので、急きょ先生がピンチヒッターとして基調講演をされました。「現代教育の諸問題」と題し、学校現場の身近な問題をとりあげ、明解な論旨、迫力ある話しぶりは、参加者を魅了してしまいました。以来、12年ぶりの先生の御来道です。学校事務研究を語るとき、先生を抜きにしては語れない...持田先生は、そういう存在の研究者。ダンプカーのニックネームをもち、酒を愛し、人を愛し、談論風発、柔道で鍛えた体で東奔西走する。「現場を歩いている者と、書斎で本の虫になっている者と、どちらが学問として強いか。その勝負の場は学会だ...」という主張のもとに、安宿で用務員のオジサンや事務職員と、酒をくみかわしながら、日本の政治や教育について語り合う、学校現場で働く人たちの喜びと悲しみを、身をもって理解している教少ない研究者の一人であります。