TOEICの勉強法をお届けする日本最大級のキュレーションメディアです。TOEIC800以上の日本人、外国人がライターとなってこのHPのコンテンツを作成しています。石崎力也こんにちは、橋本です。今回は、「TOEICは就職で意味があるのか?」というありがちだけど有耶無耶な回答しかされないテーマについてお話をします。「TOEICでハイスコアを取る努力をすることが大事」について。「TOEICのハイスコアがあっても英語力はない」について。「結局、TOEICでハイスコアをとっておくべきなの?」について。「TOEICでハイスコアを取る努力をすることが大事」について。1番よく耳にするのは、この類の話です。「TOEICに関しては、ハイスコアを取ろうとする努力が大事なんだ。私はそのようには思いません。TOEICテストというのは、具体的な結果(=数字・スコア)にこだわることで確実にハイスコアを取ることができる試験だからです。確かに、「新卒の社会人がこなせる仕事なんてたかが知れてる」といったような考え方の人事担当者の方はマジョリティかもしれません。いわゆるポテンシャル採用という考え方ですね。前述の通り、TOEICテストでハイスコアを取る学生は一定数いるわけなので、「TOEICテストでハイスコアを取る」という行為は、「学生でもできる数字にこだわる良いチャンス」と言えるのではないでしょうか?そして、そうだとすると、結果(具体的な数字)を出せる学生の方が価値があるのではないでしょうか?(もちろん、面接などではそのプロセスの部分が掘り下げられるわけですので、むやみやたらに勉強してもあまり意味がないのですが・・・。)「TOEICのハイスコアがあっても英語力はない」について。言われることつながりで言えば、「TOEICでハイスコアを持っていても、実際の英語力はないよね~」という主張です。この類の主張で前提となっているのが、何故か「英会話ができる=英語力がある」というバイアスなんですよね...。言えば、「英語のスピーキングができる=英語力がある」という一般的な認識です。TOEIC900スコアホルダーがスピーキングが苦手な可能性は多いにあります。(だって、一般的に評価されるTOEICはリーディングとリスニングの試験ですからね。)ですので、確かにTOEIC900というスコアを持っている人で、会話がスムーズにできない人もいるでしょう。TOEICでハイスコアを取る人は間違いなく英語の基礎力があります。(パラフレーズ力などがないとTOEICでハイスコアを取るのは容易ではないですからね。)ですので、ルサンチマンから、「ハイスコアなんて意味ない!」なんて言うのはやめた方が良いというわけですね。「結局、TOEICでハイスコアをとっておくべきなの?」について。いうわけで、最後にまとめです。ここまでの話の流れでお分かりのようにTOEICでハイスコアはとっておくべきだと言えます。最終合格者決定の際に+25点が適用されるのは、TOEIC730点以上のスコアを有している人。(国家的に、ハイスコアがどのくらいのスコアなのかが分かりますね。)以上、TOEICのハイスコアの意味についての話でした。迎える無駄な文法はやめよ。文法ではなく文型(特にSV取り)を勉強せよ。文法ではなく文型(特にSV取り)を勉強せよ。今、とある大学の図書館からこのメールを書いています。外は快晴で、熱すぎるくらいの日光がこぼれんばかりに降り注いでいるのですが、敷地内はとても静かで、生徒の雰囲気も、一言に「いい!」。笑5月から9月の間、世界のいろんな大学を回りながら、暇があれば図書館を覗いて、そこで作業をするようにしました。いや、作業は二の次です。図書館に顔を出す理由は、そこに流れる空気を感じたいから。そこに染み渡っている歴史を感じたいから。モチベーションはなんであれ、何かに向かって勉強している人たちと空間を共有したいから、なんです。図書館ってやっぱり素晴らしい場所なんですよ。doを聞きながら、ワクワクして仕事をする場所でもあるのです。http://www.youtube.com/watch?v=ruOFEvqazGo)僕にとって図書館はたくさんのフィーリングを喚起してくれる場所なんです。“なにか”を背負い過ぎているTOEIC受験生さて、今日は「自分を苦しめるのではなく、自分を愛する」というタイトルでお話をしてゆきます。英語学習のプロセスであまりにも自分を苦しめすぎている人が多いので、それに警鐘を鳴らす意味で、今日のコンテンツを書いてみますね。勉強する際に自分を苦しめてばかりいたら、長旅の英語学習に終止符を打つ日は近くなるばかりです。資格試験の受験生を見ていても、TOEICで高得点を狙い勉強している人見ても、みんな“なにか”を背負いすぎている。その“なにか”は僕にも分かりません。人それぞれだからです。その“なにか”が外的影響なのか、内的影響なのかによって、“なにか”を取り除く対策方法は変わってきます。ある人は「絶対にTOEIC900を取らなきゃ、外資系に就職できない」という思いを背負っているでしょう。これは外的影響が半分、内的影響が半分。就職して下さい、という日本社会からの要請と、外資系に就職したいという自己の内側から来る欲望によって、この思いが醸成されている。言動からも分かるように、考え方がとってもネガティブ。to”の動機で勉強をしている。「~しなきゃ、~できない」という狭い思考法に陥っているので、これまた苦しみを生むきっかけになります。僕個人、よく「幸せってなんだろう?」と考える癖があるのですが、ここ最近はいつだって幸せを構成する2つの要因に答えがたどりついてしまいます。要因1は、幸せを助長するもの。それは、「心に従う」ってことです。「好きなことをやる」。それが一番、幸せを醸成してくれる。要因2は、幸せを剥奪するもの。それは、「執着する」ってことです。何かに固執したり、執着したりしたとたんに、幸せはあなたから逃げていくのです。toで勉強している時点で、「心に従って」いません。心に従っているから、幸せという気持ちは醸成されません。幸せでない状態では、人間のIQは著しく下がるということが脳科学の研究からも明らかですから、そんな心理状況で勉強しても成果はあがりません。「~しなきゃ、~できない」と何かに固執しているため、更に幸せから遠ざかってしまいます。IQも下がり、非効率的に勉強してしまいますので、いつまでたってもリスニングは聞こえるようになりませんし、TOEICの点数も上がりません。変な方程式かも知れませんが幸せな人=効率よく英語学習ができる人ってのは、“真”だと思います。幸せな人ってのは常に、IQが高く保たれていますし、いつだってハイパフォーマンスを発揮することができます。ハイパフォーマンスを保ったままで勉強すれば、もちろん成果は上がりやすくなります。これまで英語学習でも、TOEIC学習でも、ある程度時間を費やしてきたが全く伸びが感じられない人は、おそらく“なにか”から来るストレスを感じながら勉強しているのではないでしょうか?ストレスがある状態で勉強していても、暗記脳は発火しませんし、TOEICで最も大切な“慣れ”が身に付くことはありません。繰り返しますが、英語学習を進める際に、絶対に心に留めておかないとゆけないのは、「自分を苦しめるのではなく、自分を愛する」ということです。幸せの人は、無駄なものを背負っていません。自分の内側から醸成されるストレートなモチベーションで勉強しているから、学習効率も高く、3ヶ月ほどすればリスニングの点数は250点近く伸びますし、全体でも300点ほど伸びます。これが幸せな人の平均点数の伸びです。幸せな人は自分を愛するのがとっても上手。自分の良い所を見つけてはそれを褒める。これは就職活動中の学生が良くある過剰な自己PRとは全く違います。「僕は地域密着型ポータルサイトを大学生の時に立ち上げ、月間40万ページビューを達成しました。」みたいな自慢大会とは違います。「学生団体のトップをしていました」とか、「~コンサルティングを経験しています」とかも駄目。自分を褒めるって、そういう低い次元の話ではありません。自分を褒めるって、自分の能力を正当に評価するってことです。英単語ならappreciateがぴったりです。自分の能力を正当に評価して、それに自身を持つってことです。それが自分を愛する第一歩だと僕は思います。いつだって自分自身にこの言葉を言い聞かせているのですが、この言葉を心の中で唱えれば、たとえ自分になんの能力が無いことがわかっても、たとえ、自分の無力さを思い知っても、なぜか自分に自信を持つことができます。さいごに、その言葉をみなさんに贈って、今日は終わりにします。“なにか”を背負いすぎている人は、ちょっとその荷を降ろしてみて下さい。それだけで少し自分を愛せるようになりますし、幸せになれます。TOEICの点数も上がると。「日本人として生まれた限り、どれだけ苦悩の底にいようとも、僕らは圧倒的に恵まれた存在である」です。あなたはいつだって圧倒的に恵まれた存在なんです。その恩恵を心一杯享受して、TOEICの点数にうまく反映させてゆきましょうね。