~人はなぜ生まれてきたのか!!2〜スピンオフ企画〜子どもたちのミライを考える、KIDSNA編集部の連載企画『子どものミライ』。第一弾「人はなぜ生まれてきたのか!!」エピソード1では、デバイスの存在意義やAIによる判別時代について話してきた。エピソード2では、家庭で示す愛情のあるべき姿、伝えるべき教育について語る。<連載企画>子どものミライシェアツイート送る✔子どもに示す愛情のカタチ✔本質は”幸せな家庭像”の中にある第一弾「人はなぜ生まれてきたのか!!」エピソード1では、デバイスの存在意義やAIによる判別時代について話してきた。エピソード2では、家庭で示す愛情のあるべき姿、伝えるべき教育について語る。進化する時代に適応できるよう、今はとりあえず目前の対処として、プログラミングや英語に子どもを順応させようと息巻いている親御さんも多いだろう。エピソード1の関暁夫氏の話を聞いていると、勉学にどんなに力を入れても、家庭という根底が固まっていないと意味をなさないようだ。子どものミライのために、親が今すぐに見直すべき意識について聞いた。子どもに示す愛情のカタチ家庭にストレスを持ち込まない生活を見いだせ現代の家庭で子育て環境上問題とされること、まず挙げるとすればどのようなことなのだろうか。「一番最初の教育現場となる場合の多い母親が、ストレスを家庭に持ち込みだしたこと。そのストレスの影響によって、子どもはどうなるか。教育の本質をたどっていくと、必ず手前のラインで題材に挙がるのが『怒る』と『叱る』の違い。これが混在しちゃってるんですよね。この違いについて、ちゃんと考えたことありますか?家庭のなかで子どもを教育しているつもりで、実は怒る行為をしている。『怒る』というのは、ストレスからくる感情に支配された行為。『叱る』というのは、相手を想ったうえでの教育。この違いを、今一度お考えください。無意識に子どもに対して、『怒る』行為をやっていませんか?」なぜストレスを家庭に持ち込むようになったのか。現代社会の特徴と「大人じゃない大人の存在」だと関暁夫氏は語る。「夫婦共働きが当たり前の時代だから、母親も社会に出るようになった。社会に出て受けたストレスをそのまま家庭に持ち帰る。そのストレスの根源は何なのか。大人のようで大人じゃない人たちの集合体が今の社会を作っている、ということを今一度意識してください。社会には、大人の皮を被っているだけで、中身は人格すら形成されていない人たちがたくさんいるんです。このメディアを読んでいる方々は、少なくとも子どものミライや自分に対するミライに対して思考が働いているから、そういう大人とは一線を画してると思うんだよね。いう人たちが大人じゃない人と向き合って接する。ミライに意識を働かせていない人と話しても、何も得ることはない。