Tue7月23日(土)煌めきコンサートに参加しました。今回は東京からお越しのお客様もいらっしゃいます。フェルスター→ボールドウィン→ベヒシュタインの楽器紹介。今回の楽器にふさわしいエキゾチックな曲がオリジナル教材の中から次々と飛び出し、別世界へと誘われます。「感じました!」との感想でした。職人さんの魂が伝わる装飾が凝らされたピアノにはびっくりです。いつも参加して「へぇ~」って思うことがあるのですが、今回の「へぇ~」はチェンバロに描かれる絵には決まりがあって、“花”“鳥”“木”だそうです。伐採された木が再び良い楽器となって再生されることを願って描かれるのだそうです。荒木さん、いつも楽しく新鮮なお話し、ありがとうございます。Tueどうしても市販の教材では限界を感じることが多く、特に子供用の教材の選択は難しいところです。そこで、歌枕主宰にもご相談しているうちに、それじゃオリジナル教材にしましょう!と...。お持ちの資料や楽譜をたくさん貸してくださいました。馴染みのある曲ばかりです。コードも複雑でない曲を選択してくださったので、大変ではないはずだったのですが!?たとえば、“アニーローリー”の制作中にアニーローリーってどんな人?と調べると長い長い物語がありました。“マイボニー”のボニーって誰?と調べると名誉革命とかジャコバイトの反乱とか、これは私の知識では全く届かない内容ばかり。Thu発表会へ向けての和歌劇練習が又、始まりました。ソロの出演者はすでに練習を始めて頂いていますが、それをバックで支える講師の方々が歌に、ナレーションに、パーカッションにと大奮闘です。パーカッション担当の講師より質問を受けました。“鈴”を鳴らす際、持った瞬間と置く時に“シャラシャラ”と音がするのですが、音が鳴らないように持つには?又置くにはどうすれば良いの?そこで、歌枕主宰の公演のパーカッションも担当されている水野さんに伺いました。答えは《動作を一連の動きととらえる》でした。“持ちましょ!”“鳴らしましょ!”“置きましょ!”ではなく、持つところから流れに乗って、置くところまでをひとつの動きとする。良く理解できたような気がします。ENTRYプロフィールAuthor:歌枕直美音楽教室-芸術に感謝する-音楽は生涯の友になります。音楽は生き方そのものにつながり、支えとなる力も持っていると信じています。